Giáo án giảng dạy môn lớp 1 - Tuần học 6 năm 2010

Hoạt động của thầy 1.Oån định lớp: 2.Bài cũ: Gọi 2 hs lên hát bài :Mời bạn vui múa ca,quê hương tươi đẹp -Nhaän xeùt –tuyeân döông 3.Bài mới: Giới thiệu bằng lời Hoạt động 1: Cả lớp Muïc[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 6

Thứ /

ngày

Tiết Mơn Tên bài dạy

Thứ hai

27/9/201

0

Tiết 1 Tiết 2 Tiết 3 Tiết 4 Tiết5

Chào cờ Học vần Học vần Đạo đức TNXH

Tuần 6 g-gh

giữ gìn sách vở ,đị dùng học tập chăm sĩc và bảo vệ răng

Thứ ba

28/9/201

0

Tiết 1 Tiết 2 Tiết 3 Tiết 4

Học vần Học vần Thể dục Tốn

h

bài 6

số 10

Thứ tư

29/9/201

0

Tiết 1 Tiết 2 Tiết 3 Tiết4

Học vần Học vần

Mĩ thuật Tốn

luật chính tả i

vẽ hoặc nặn quả dạng trịn luyện tập

Thứ năm

30/9

/2010

Tiết 1 Tiết 2 Tiết 3 Tiết 4

Học vần Học vần

Âm nhạc Tốn

Gi/ dì/ ghì

học bài hát :Tìm bạn thân luyện tập chung

Thứ sáu

1/10/201

0

Tiết 1 Tiết 2 Tiết 3 Tiết 4 Tiết 5

Học vần Học vần thủ cơng Tốn SHL

kh

xé dán hình quả cam luyện tập chung sinh hoạt lớp tuần 6

Trang 2

Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010

Tiết 2+ 3 Mơn : Học vần

Bài : g – gh

Việc 1 : Thầy giới thiệu vật liệu mới và HS phân tích vật liệu:

+Thầy giới thiệu vật liệu

-Thầy phát âm tiếng \ ga /

- HS phát âm lại theo 4 mức độ

+HS phân tích vật liệu :

- Tiếng \ ga / cĩ phần đầu là âm gì ? Phần vần là âm gì ?

- Âm nào đã học ? âm nào chưa học ?

H : Âm a đã học , âm g chưa học

T : Phát âm lại âm g

H : Phát âm lại ( cá nhân ,đồng thanh )

T : Âm g là nguyên âm hay phụ âm ?

H ; ( g ) là phụ âm ( nhắc lại nhiều lần)

T : giao việc vẽ mơ hình hai phần tiếng ( ga) ,viết âm a vào mơ hình

+ Học sinh tìm tiếng mới : Thay nguyên âm a bằng các nguyên âm khác để cĩ tiếng mới

* Việc 2 : Học viết chữ ghi âm g

- Giới thiệu chữ g in thường

- T hướng dẫn viết chữ g viết thường

- T dán chữ mẫu và giới thiệu đặc điểm con chữ , cấu tạo

- H ; nhắc lại

- T vừa viết mẫu vừa nĩi quy trình viết

- H : nhắc lại

- H : viết chữ g vào bảng con

- Giới thiệu luật chính tả ghi âm | g / trước e ,ê

- T : giới thiệu cách viết chữ gh

+Hướng dẫn HS viết vào vở Em tập viết

- T : chấm bài ,nhận xét

Việc 3 : Đọc SGK trang 30 -31.

Việc 4 : viết chính tả các chữ ; ga ,gà ,kê ghế ,dễ ghê…

-Tiết 4

Môn: ĐẠO ĐỨC

Bài3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tiết 2)

I.Mục tiêu :

Trang 3

- Biết được tác dụng của sách vở , đồ dùng học tập

- Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập

- Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân

Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện giũ gìn sách vở , đồ dùng học tập

* Giữ gìn sách vở ,đồ dùng học tập cẩn thận ,sạch đẹp là một việc làm gĩp phần tiết kiệm

tài nguyên thiên nhiên ,BVMT, làm cho mơi trường luơn sạch đẹp.( liên hệ nội dung bài )

II Đồ dùng dạy học:

-Sách giáo khoa

-Bút chì màu

III Các hoạt động dạy và học:

1phút

5phút

12phú

t

8phút

1/ Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ:

-Gọi hs nói về cách giữ gìn sách vở đồ

dùng học tập

-Nhận xét –tuyên dương

3/ Bài mới: Giới thiệu bằng lời

Họat động 1: nhóm

Mục tiêu: Thực hiện giữ gìn sách vở và

đồ dùng học tập của bản thân

Cách tiến hành:

*Lấy 3 chứng cứø của nhận xét 2

- Chia nhóm tổ chức 2 vòng thi sách vở

ai đẹp nhất lớp

+ Tiêu chuẩn chấm thi :

- Có đồ dùng học tập theo quy định

- Sách vở sạch , không dây bẩn , quăn

góc , xộc xệch

- Đồ dùng học tập không dây bẩn ,

không cong queo

-Theo dõi chấm thi ,công bố kết quả

- Gv cho hs tham quan những bộ sách

vở , đồ dùng học tập đẹp nhất của lớp

Hoạt động 2 : cá nhân

Mục tiêu: Học sinh biết lợi ích của

việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học

tập

-Hát -Trả lời

-Nhắc tựa bài -3 nhóm

- 3 hs trung bình -Xếp sách vở thi trong tổ,lớp

-Lắng nghe học sinh sắp xếp sách vở , đồ dùng học tập lên bàn

- Học sinh đi quan sát

Trang 4

Cách tiến hành:

- Gv hỏi : Những em chưa đạt yêu cầu

thì cảm thấy như thế nào ?

- Cho hs khá – giỏi vừa được khen nêu

cảm tưởng khi mình biết cách giữ gìn

sách vở sạch đẹp

Gv gọi hs khá – giỏi đọc câu ghi nhớ

“ Muốn cho sách vở đẹp lâu

Đồ dùng bền đẹp nhớ câu giữ gìn ”

-Kết luận: Cần phải giữ gìn sách vở, đồ

dùng học tập, giúp các em thực hiện

quyền được học tập của mình

*Giữ gìn sách vở ,đồ dùng học tập cẩn

thận ,sạch đẹp là gĩp một phần tiết kiệm

tài nguyên thiên nhiên ,làm cho mơi

trường luơn sạch đẹp

4 Củng cố, dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Chuẩn bị bài sau

- Hs trả lời :

- Vui sướng , tự hào vì em có bộ sách vở , đồ dùng học tập đẹp hơn các bạn

- 3 em đọc

- Đọc đồng thanh 1 lần -Lắng nghe

-Lắng nghe

Tiết 5

-Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 5:Chăm sóc và bảo vệ răng

I.Mục tiêu :

- Sau bài học, HS biết:

- Cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng

- Biết chăm sóc răng đúng cách

- Nhận ra sự cần thiết phải giữ vệ sinh răng miệng Nêu được việc nên và không nên làm để bảo vệ răng

.II Đồ dùng dạy học:

- Sách giáo khoa

1phút

5phút 1/ Ổn định lớp:2/ Kiểm tra bài cũ:

+Hãy nêu những việc cần làm khi tắm?

-Nhận xét –tuyên dương

3/ Bài mới: Giới thiệu bằng lời

Họat động 1: Nhóm

-Mục đích: HS biết cách giữ vệ sinh răng

miệng để phòng sâu răng

-Hát -Trả lời -Nhắc tựa bài

- 3 nhóm

Trang 5

11phút

14phút

4phút

-Cách tiến hành:

B1: Chia nhóm - giao việc

-Hướng dẫn thảo luận nhận xét răng của bạn

trắng đẹp hay sâu,…

B2: Kiểm tra kết quả hoạt động

-Gọi các cặp trình bày,nhận xét

* Kết luận: Hàm răng khoẻ đẹp là 20

chiếcgọi à răng sữa đến 6- 7 tuổi răng sửa

được thay răng mới ta gọi đó là răng vĩnh

viễn , nếu chúng ta không vệ sinh răng

miệng hàng ngày thì nó sẽ bị sâu răng

Hoạt động 2: Làm việc SGK

-Mục đích: HS biết chăm sóc răng đúng cách

-Cách tiến hành:

*Lấy chứng cứ 2 của nhận xét 2

B1: Thực hiện hoạt động

+Hãy quan sát và nói các bạn trong mỗi hình

việc làm nào đúng,sai? Vì sao?

+Nên đánh răng vào lúcnào thì tốt nhất?

+Tại sao không nên ăn nhiều bánh kẹo đồ

ngọt?

+Phải làm gì khi đau răng?

- Em cần phải làm gì để giữ vệ sinh răng

miệng ?

- Để răng chắc khoẻ ta nên làm gì ? ta không

nên làm gì để răng không bị sâu ?

*kết luận: Nên đánh răng trước khi đi

ngủ,sáng….Nên đi khám bác sĩ khi bị đau

răng

-Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau

-Làm việc theo nhóm 3 HS

-Trả lời câu hỏi:

-Các nhóm trưởng trình bày trước lớp, lớp nhận xét- bổ sung

-lắng nghe

-4 hs trung bình -Trả lời

-Hs trả lời

- Lắng nghe

-Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010 Tiết 1+2 : Mơn : học vần

Bài : h

Trang 6

1 ổn định lớp :

2 ; KTBC :

- gọi H đọc lại bài chữ g

- 2- 3 H đọc

- Nhận xét ghi điểm

3 : Bài mới :

* Việc 1 : thầy giới thiệu vật liệu mới và H phân tích vật liệu :

- T : phát âm mẫu : ha

- H : H phát âm lại theo 4 mức độ

+ H phân tích vật liệu

- T : phân tích

- H : đồng thanh ,cá nhân

- T : Tiếng ha cĩ phần đầu âm gì ? phần vần âm gì ?

- T : Âm nào học rồi ,âm nào chưa học?

+ H vẽ mơ hình :

- H : Điền phần vần vào mơ hình

- T : các em phát âm phần đầu \ h /

- H : phát âm 4 mức độ

- T : h là nguyên âm hay phụ âm?

+ HS tìm tiếng mới :

- Tìm tiếng cĩ âm h

- Thêm thanh

*Việc 2 : học chữ ghi âm h

- T : mơ tả ,viết mẫu

- T hướng dẫn viết chữ h viết thường: nêu đặc điểm ,cấu tạo

- H : viết bảng con

+ Viết tiếng cĩ âm h

_ +Hướng dẫn H viết vào vở em tập viết 1

_ T : quan sát , chấm một số bài

*Việc 3 : Đọc : cho H đọc SGK trang 32

* Việc 4 : Viết chính tả

- T : đọc cho H viết : Bé hà kể Bà để bé kể ,bà hả hê

4 Củng cố - dặn dị

- Nhận xét giờ học

- Về học bài và viết bài

-Tiết 4

Môn: Toán Bài 21: số 10

I Mục tiêu :

- Biết 9 thêm 1 được 10 , viết số 10 ; đọc , đếm được từ 0 đến 10 ; biết so sánh các số trong phạm vi 10 , biết vị trí số 10 trong dãy số từ o đến 10

-Mẫu chữ 10 Các nhóm đồ vật có 10 phần tử (có số lượng là 10)

Trang 7

5phút

11phút

15phút

4phút

1/ Kiểm tra bài cũ: gọi 2 hs làm bảng lớp

,cả lớp làm bảng con

-Nhận xét –ghi điểm

2/ Bài mới:

a/ Giới thiệu và lập số 10

+Cho HS thực hành bằng hình tròn:

-Lấy cho cô 9 hình vuông

-Lấy thêm 1 hình vuông nữa, như vậy 9

hình vuông thêm 1 hình vuông là mấy hình

vuông?

-Cho HS đếm từ 1 đến 10

+Cho HS xem tranh SGK(tương tự như

trên)

- Cô vừa giới thiệu 10 hình vuông ,10

bạn các nhóm này đều có số lượng là

10.Hôm nay ta học bài số 10- GV ghi

tựa

b/ Viết số, đọc số:

-Cho HS lấy số 10 trong hộp

-Hướng dẫn viết số 10

c/Hướng dẫn hs đếm suôi,ngược

- Cho hs đếm từ 0 đến 10, từâ10 đến 0

-Trong dãy số từ 0 -10 số nào lớn nhất?

-Tìm những đồ vật có số 10?

3/ Thực hành:

Bài 1: Vở BT

-Hướng dẫn hs viết số 10,nhận xét

-Bài 4: Vở BT

-Hướng dẫn cách làm, nhận xét

Bài 5 : Làm phiếu học tập

-Gv phát phiếu hướng dẫn học sinh làm

- Nhận xét , sửa sai

4 Củng cố, dặn dò:

-Về nhà tập đếm, tập tìm các vật có số

-Làm bảng- đọc

0 < 9 9 > 8

0 = 0 7 > 0

-Lấy 9 hình vuông

- 10 hình vuông -Cá nhân (3 HS)- nhóm- lớp

-HS nhắc tựa

- HS đưa lên và đọc -Viết chân không- bảng con

-Đếm -Số 10 -10 con gà, 10 cái bát,…

-Viết vào vở 1 dòng số 10

-Hs làm vở BT

0, 1 ,2 ,3,…10 -Sửa bài- lớp nhận xét

- Học sinh làm phiếu học tập

-Lắng nghe

Trang 8

lượng 10 Chuẩn bị bài sau

Thứ tư ngày 29 tháng 9 năm 2010

Tiết 1 +2 Mơn : Học vần

Bài : Luật chính tả i

2 ; KTBC :

- gọi H đọc lại bài chữ h

- 2- 3 H đọc

3 : Bài mới :

- T : phát âm mẫu : bi

- T : phân tích

- T : Tiếng bicĩ phần đầu âm gì ? phần vần âm gì ?

+ H vẽ mơ hình :

- H : Điền phần vần vào mơ hình

- T : các em phát âm phần đầu \ i /

- T : i là nguyên âm hay phụ âm?

- Tìm tiếng cĩ âm i

- Thêm thanh điệu

*Việc 2 : học chữ ghi âm i

- T hướng dẫn viết chữ i viết thường: nêu đặc điểm ,cấu tạo

+ Viết tiếng cĩ âm i

_+Hướng dẫn H viết vào vở em tập viết 1

- T : đọc cho H viết : Chị Chi à ,chị kể đi ,bé ghi ( nhắc luật chính tả )

Trang 9

Môn: Toán

Bài : Luyện tập

I Mục tiêu :

-Nhận biết số lượng trong phạm vi 10; biết đọc , viết , so sánh các số trong phạm vi 10 , cấu tạo của số 10

-Sách Toán

-Tấm thẻ ghi từ 0- 10

5phút

25phút

5phút

-Gọi hs làm BT 4

-Nhận xét, ghi điểm

2/ Bài mới:Giới thiệu bài

3/ Thực hành:

-Bài 1: Cá nhân ( làm phiếu học tập )

+Bài yêu cầu gì?

-Hướng dẫn hs nối,nhận xét ghi điểm

-Bài 3: Bảng con

-Hướng dẫn cách làm ,nhận xét sữa sai

-Bài 4: Vở toán

-Hướng dẫn cách làm ,nhận xét

-Thu vở BT chấm nhận xét

4 Củng cố, dặn dò:

Chuẩn bị bài sau

-Làm bảng con- đọc lên -Nhắc tựa bài

-Nối theo mẫu Nối số với các con vật tương ứng( sgk trang 38)

-Điền số -Viết bảng con 10 , 10 -Điền dấu < ,> , =

7 8 8 6

-Sửa bài- lớp nhận xét

-Lắng nghe

Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010

Tiết 1 +2

Mơn : Học vần

Bài : gi- dì - ghì

2 ; KTBC :

- gọi H đọc lại bài chữ i

- 2- 3 H đọc

< >

Trang 10

3 : Bài mới :

- T : phát âm mẫu : gia

- T : phân tích

- T : Tiếng gia cĩ phần đầu âm gì ? phần vần âm gì ?

- T : gi là nguyên âm hay phụ âm?

- Tìm tiếng cĩ âm gi

*Việc 2 : học chữ ghi âm \ giờ /

- T hướng dẫn viết chữgi viết thường: nêu đặc điểm ,cấu tạo

+ Viết tiếng cĩ âm gi

+Hướng dẫn H viết vào vở em tập viết 1

- T : đọc cho H viết : Chị Chi à ,chị kể đi ,bé ghi ( nhắc luật chính tả )

- Nhận xét

- Về học bài và viết

bài- -Môn: Toán

Bài : Luyện tập chung

I Mục tiêu :

- Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10 ;biết đọc , viết , so sánh các số trong phạm

vi 10 , thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10

-Sách Toán ,các mẫu vật,phiếu Bt

-Bộ đồ dùng toán

5phút

25phút

-Gọi hs làm BT 4

-Nhận xét -ghi điểm

2/ Bài mới: Giới thiệu bằng lời

3/ Thực hành:

-Làm bảng con- đọc lên

5 9 8 7 -Nhắc tựa bài

< >

Trang 11

5phút

-Bài 1: Nhóm

-Phát phiếu BT ,hướng dẫn các

nhóm làm bài

-Gọi các nhóm trình bày ,nhận

xét sữa sai

-Bài 3: ( làm phiếu học tập )

Ghi điểm

-Bài 4: Vở toán

-Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau

-Nối theo mẫu(trang 40) -Thảo luận

Đại diện các nhóm trình bày

-Điền số … ô trống

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

0

1

-Nêu

a Bé -> lớn: 1 ,3 ,6 ,7 ,10

b lớn -> bé: 10 ,7 ,6, 3 ,1 -Sửa bài- lớp nhận xét

-Lắng nghe

Thứ sáu ngày 1 tháng 10 năm 2010

Tiết 1 +2

Mơn : Học vần

Bài : Kh

2 ; KTBC :

- gọi H đọc lại bài chữ gi

- 2- 3 H đọc

3 : Bài mới :

* Việc 1 : thầy giới thiệu vật liệu mới và kh phân tích vật liệu :

- T : phát âm mẫu : khe

- T : phân tích

- T : Tiếng khe cĩ phần đầu âm gì ? phần vần âm gì ?

Trang 12

- T : kh là nguyên âm hay phụ âm?

- Tìm tiếng cĩ âm kh

*Việc 2 : học chữ ghi âm kh /

- T hướng dẫn viết chữgi viết thường: nêu đặc điểm ,cấu tạo

+ Viết tiếng cĩ âm gi

+Hướng dẫn H viết vào vở em tập viết 1

- T : đọc cho H viết : Khi bé đi đã khá ,bà chả bế bé ,bà để bé

-Môn: Toán

Bài : Luyện tập chung

I Mục tiêu :

- So sánh được các số trong phạm vi 10 ; cấu tạo của số 10 Sắp xếp được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10

-Sách Toán ,Bộ đồ dùng toán

III Hoạt động trên lớp

5phút

22phú

t

-Gọi hs làm BT

-Nhận xét ghi điểm

2/ Bài mới:Giới thiệu bài

+ Thực hành:

-Bài 1: Làm phiếu học tập

-Hướng dẫn hs làm ,sữa sai

-Bài 2: Bảng con

-Bài 3: Làm vở toán

-Hướng dẫn cách làm

-Làm bảng con- đọc lên

0, 1, 2,3,…… 10 -Đếm suôi ,ngược -Nhắc tựa bài -Điền số

-Điền dấu >,<,=

4< 5 7> 5 4 = 4 -Viết Số

< 1 > 7

2

0 8

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	198,52 KB