- Bài thơ muốn nói với em điều gì - Hoïc thuoäc loøng baøi thô : GV hd HS học thuộc lòng từng khổ rồi cả bài thơ theo cách : xoá dần hoặc lấy giấy che từng dòng, từng khổ thơ.. Cuûng c[r]
Trang 1Tiết : ………… Thứ ………., ngày …… tháng …… năm 200
Môn : Tập đọc Tựa bài : NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI ?
- Tranh
- Một quyển lịch có bloc lịch
- Một bảng phụ viết những câu, khổ thơ cần luyện đọc
1 Kiến thức : Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ khó
(ngoài, xoa, toả), những từ dễ viết sai, Biết
nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, giữa các dòng
thơ, giữa các cụm từ
2 Kỹ năng : Rèn kỹ năng đọc hiểu : nắm
được nghĩa của các từ , các câu thơ Nắm
được ý của toàn bài
3 Thái độ : Thời gian rất đáng quý, cần làm
việc, học hành chăm chỉ để không phí thời
gian Học thuộc lòng bài thơ
III CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
Sách Tiếng Việt
IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh PP và SD
ĐDDH
1.Ổn định :
2.Bài cũ :
- GV kiểm tra 2 HS :
Hãy cho biết họ và tên con ?
Hãy cho biết tên địa phương
em ở ? 3.Bài mới :
- GV gt : với HS 1 quyển lịch có
bloc lịch : đây là quyển lịch có
ghi ngày, tháng, năm Lịch này
gồm 365 tờ, mỗi tờ ghi 1 ngày
Mỗi ngày em bóc đi 1 tờ lịch Đó
là tờ lịch ghi ngày hôm qua
- GV hướng dẫn : HS qsát tranh 1 :
Vậy ngày hôm qua đi đâu ? Nó có
mất đi không ? Làm thế nào để ngày
hôm qua không mất đi chúng ta cùng
tìm hiểu qua bài thơ “ Ngày hôm qua
đâu rồi?”
- Luyện đọc :
GV đọc mẫu bài thơ
GV hd HS luyện đọc, kết hợp
giải nghĩa từ
a/ Đọc từng dòng thơ :
- GV hd HS đọc đúng các từ khó :
ngoài, xoa, hoa
- GV giảng nghĩa từ mới : lịch, toả
hương, ước mong
- HS hát
- 2 HS đọc lại bài Tự thuật và trả lời các câu hỏi 3, 4
- HS quan sát
- HS lắng nghe
- HS nối tiếp nhau đọc từng dòng
Lop2.net
Trang 2b/ Đọc từng khổ thơ trước lớp :
GV hdẫn HS ngắt nghỉ đúng chỗ
c/ Đọc từng khổ thơ trong nhóm :
GV theo dõi hd nhóm đoc đúng
d/ Thi đọc giữa các nhóm :
Cả lớp và GV nhận xét
e/ Cả lớp đọc đồng thanh cả bài
Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Bạn nhỏ hỏi bố điều gì ?
- Y/c trả bài nói lại ý của mỗi khổ
thơ cho thành câu trọn vẹn
- GV chia HS thành 3 nhóm, mỗi
nhóm nói lại ý của từng khổ thơ
- Cả lớp, GV nhận xét
- Vì sao lại nói : Ngày hôm qua ở
lại trên cành hoa, trong hạt lúa, trong vở hồng ?
- Em cần làm gì đề không phí thời
gian ?
- Bài thơ muốn nói với em điều gì
- Học thuộc lòng bài thơ :
GV hd HS học thuộc lòng từng
khổ rồi cả bài thơ theo cách : xoá dần hoặc lấy giấy che từng dòng, từng khổ thơ
GV nhận xét
4/ Củng cố :
GV liên hệ thực tế : HS làm những
việc có ích cho gia đình, nhà trường
5/ Dặn dò :
Về nhà học thuộc lòng bài thơ
- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ
- Lần lượt HS chia nhóm đôi bạn đọc, HS khác góp ý
- Các nhóm cử đại diện đọc
- Cả lớp đọc
- 1 HS đọc c/h 1
- Cả lớp đọc thầm khổ thơ 1 và trả lời : (Ngày hôm qua đâu rồi ?)
- 1 HS đọc c/h 2
- HS cử đại diện nhóm trả lời
- 1 HS đọc c/h 3
- HS thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ
Kếtquả : ………
………
………
………
Lop2.net