Giáo án Đạo đức 1 tiết 13: Đi học đều – đúng giờ (T2)

Hoạt động của gi¸o viªn Kh«ng kiÓm tra - Gv nªu yªu cÇu cña tieát hoïc ghi đầu bài lên bảng, Gọi hs đọc ®Çu bµi a GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc xem lại bài 2 phuùt Yêu cầ[r]

TUẦN 27

Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2011

Đạo đức

TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (tiết 2)

I, Mục tiêu:

1 HS hieồu

-Theỏ naứo laứ toõn troùng thử tửứ, taứi saỷn cuỷa ngửụứi khaực

-Vỡ sao caứn toõn troùng thử tử,ứ taứi saỷn cuỷa ngửụứi khaực

-Quyeàn ủửụùc toõn troùng bớ maọt rieõng tử cuỷa treỷ em

2 HS bieỏt toõn troùng, giửừ gỡn, khoõng laứm hử haùi thử tửứ, taứi saỷncuỷa nhửừng ngửụứi trong gia ủỡnh, thaày coõ giaựo, baùn beứ, haứng xoựm laựng gieàng…

3 HS coự thaựi ủoọ toõn troùng thử tửứ, taứi saỷn cuỷa ngửụứi khaực

II,Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài :

-KN tự trọng khi tụn trọng thư từ người khỏc

-KN làm chủ bản thõn, kiờn định, ra quyết định

III, Các phương pháp / kỹ thuật dạy học tích cực c;s thể sử dụng

-Tự nhủ

-Giải quyết vấn đề

-Thảo luận nhúm

IV, Đồ dùng dạy học:

Gv : Phieỏu hoùc taọp (hoaùt ủoọng 1, tieỏt 2)

Phieỏu thaỷo luaọn nhoựm (hoaùt ủoọng 2, tieỏt 2)

HS : Caởp saựch, quyeồn truyeọn tranh, laự thử, … ủeồ chụi ủoựng vai(hoaùt ủoọng 2, tieỏt 2)

V, Các hoạt động dạy học:

1,Kiểm tra

bài cũ (5’)

2a,Khám

pká :(2’)

B, Nối tiếp:

b1.Caực hoạt

động:

Hoaùt ủoõng 1

: Nhaọn xeựt

hành vi

(10’)

Xen kẽ trong giờ học

Gv nêu yêu cầu của giờ học Ghi

đầu bài lên bảng

GV phaựt phieỏu giao vieọc coự ghi caực t/huoỏng vaứ yeõu caàu tửứng caởp

HS thaỷo luaọn ủeồ nhaọn xeựt xem haứnh vi naứo ủuựng, haứnh vi naứo sai :

Hs theo dõi đọc đầu bài

- Caực nhoựm thaỷo luaọn theo nhoựm nhoỷ

- ẹaùi dieọn moọt soỏ HS thaỷo luaọn keỏt quaỷ trửụực lụựp; caực HS khaực coự theồ boồ sung hoaởc neõu yự kieỏn khaực

b2*Hoạt

động 2 :

Đóng vai

(20’)

3*VËn

dơng(3’)

a) Thấy bố đi công tác về, Thắng liền lục túi để xem bố mua quà gì cho mình

b) Mỗi lần sang nhà hàng xóm tivi, Bình đều chào hỏi mọi người và xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi xem

c) Bố công tác ở xa, Hải thường viết thư cho bố Một lần, mấy bạn lấy thư xem Hải viết gì

d) Sang nhà bạn, thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo với bạn : “ Cậu cho tớ xem những đồ chơi này được không ?

GV : kết luận từng nội dung : Tình huống a, c là sai

Tình huống b, d là đúng

- GV yêu cầu các nhóm HS thực hiện trò chơi đóng vai theo 2 tình huông :

a) Bạn có quyển truyện tranh mới để trong cặp Giờ ra chơi, em muốn mượn những chẳng thấy bạn đâu …

b) Giờ ra chơi, Thịnh chạy làm rơi mũ Thấy vậy, mấy bạn liền lấy mũ làm “quả bóng đá” Nếu có mặt ở đó, em sẽ làm gì ?

* Kết quả chung : Thư từ, tài sảncủa mỗi người thuộc về riêng họ, không ai được xâm phạm Tự ý bóc, đọc thư hoặc sử dụng tài sản của người khác là việc làm không nên làm

Gv nhËn xÐt giê häc

VỊ nhµ häc bµi

HS thảo luận theo nhóm Đại diện báo cáo kết quả

CÁC SỐ Có 5 CHỮ SỐ

I, Mục tiêu: Giuựp HS

- Naộm ủửụùc Caực haứng chuùc nghỡn, nghỡn, traờm, chuùc, ủụn vũ

- Bieỏt vieỏt vaứ ủoùc caực soỏ coự naờm chửừ soỏ trong trửụứng hụùp ủụn giaỷn (khoõng coự chửừ soỏ 0 ụỷ giửừa

- Rèn kỹ năng làm toán cho hs

II, Đồ dựng dạy học:

Gv : -Veừ saỹn caực maỷnh bỡa (coự theồ gaộn vaứo baỷng) nhử sau :10 000,1000.100,10,1 -Baỷng phuù , caực maỷnh bỡa ghi caực chửừ soỏ :0,1, 2, …9

- HS: vụỷ baứi taọp

III, Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra

bài cũ : (5’)

2a.Giới thiệu

baứi(2’)

b.Hướng dẫn

hs:

+Vieỏt vaứ

ủoùc soỏ coự

naờm chửừ soỏ

(10’)

GV nhận xét baứi kieồm tra

Gv nêu yêu cầu bài học Ghi

đầu bài lên bảng:

-GV vieỏt leõn baỷng soỏ 2316 vaứ yeõu caàu hoùc sinh ủoùc soỏ

+ Soỏ 2316 coự maỏy chửừ soỏ ? + Soỏ 2316 goàm maỏy nghỡn, maỏy traờm, maỏy chuùc, maỏy ủụn

vũ ? -Vieỏt leõn baỷng soỏ 10 000 vaứ yeõu caàu hoùc sinh ủoùc soỏ

+ Soỏ 10 000 coự maỏy chửừ soỏ ? + Soỏ 10 000 goàm maỏy chuùc nghỡn, maỏy nghỡn, maỏy traờm, maỏy chuùc, maỏy ủụn vũ ? Gv: Mửụứi nghỡn coứn goùi laứ moọt chuùc nghỡn ẹaõy laứ soỏ coự 5 chửừ soỏ nhoỷ nhoỷ nhaỏt

Cho hs quan saựt baỷng caực haứng, tửứ haứng ủụn vũ ủeỏn haứng chuùc, haứng traờm, haứng nghỡn, haứng chuùc nghỡn

Lụựp theo doừi nhaọn xeựt sửỷa sai neỏu caàn

HS laộng nghe vaứđọc đầu bài

…soỏ coự 4 chửừ soỏ

Soỏ 2316 goàm 2 nghỡn,3 traờm, 1 chuùc, 6 ủụn vũ

…soỏ coự 5 chửừ soỏ Soỏ 10000 goàm coự 1chuùc …

HS ủoùc 10 000: Mửụứi nghỡn

3 HS nhaộc laùi -Lụựp quan saựt

c, Thực

hành(30’)

+ Củng cố

cách đọc viết

các số có 5

chữ số

Hướng dẫn hoùc sinh nhaọn xeựt :

+ Coự maỏy chuùc nghỡn ? + Coự maỏy nghỡn ? + Coự maỏy traờm ? + Coự maỏy chuùc ? + Coự maỏy ủụn vũ ? Cho hs leõn ủieàn vaứo oõ troỏng baống caựch gaộn caực chửừ soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng

-Yêu cầu hs vieỏt soỏ coự 4 chuùc nghỡn, 2 nghỡn, 3 traờm, 1 chuùc,

6 ủụn vũ

+ Soỏ 42316 coự maỏy chửừ soỏ ? -HD hs quan saựt roài neõu: Soỏ

42316 laứ soỏ coự 5 chửừ soỏ, keồ tửứ traựi sang phaỷi: chửừ soỏ 4 chổ boỏn chuùc nghỡn, chửừ soỏ 2 chổ hai nghỡn, chửừ soỏ 3 chổ ba traờm, chửừ soỏ 1 chổ moọt chuùc, chửừ soỏ 6 chổ 6 ủụn vũ

-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh ủoùc soỏ

Soỏ 42 316 ủoùc laứ: “Boỏn mửụi hai nghỡn ba traờm mửụứi saựu”

-Giaựo vieõn vieỏt leõn baỷng caực soỏ 5327 vaứ 45 327 ; 8735 vaứ

28 735 ; 6581 vaứ 96 581 ;

7311 vaứ 67 311 yeõu caàu hoùc sinh ủoùc caực soỏ treõn

Bài 1:

-GV goùi HS ủoùc yeõu caàu Hướng dẫn hoùc sinh neõu baứi maóu tửụng tửù nhử baứi hoùc

Yc hs leõn ủieàn vaứo oõ troỏng baống caựch gaộn caực chửừ soỏ

HS traỷ lụứi

4 chuùc nghỡn

2 nghỡn

3 traờm

1 chuùc

6 ủụn vũ

HS leõn baỷng ủieàn vaứo oõ troỏng 1hs leõn baỷng vieỏt

…soỏ coự 5 chửừ soỏ

HS nhaộc laùi 3 ủeỏn 4 em

HS ủoùc

Laàn lửụùt HS ủoùc soỏ

1 hs ủoùc ủeà

Lụựp tửù laứm 1HS leõn baỷng laứm Lụựp nhận xét vaứ ủoùc soỏ ủaừ vieỏt Lụựp ủoùc thaàm

HS neõu yêu cầu

3 Củng cố

- Dặn dò:

(3’)

thích hợp vào ô trống

Cho học sinh đọc số đó

GV cho học sinh sửa bài -GV gọi HS đọc yêu cầu Giáo viên cho học sinh tự làm bài

GV cho học sinh sửa bài -GV gọi HS đọc yêu cầu Giáo viên cho học sinh tự làm bài

GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua nêu rồi viết số còn thiếu vào ô trống qua trò chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”

Giáo viên cho lớp nhận xét -GV gọi HS đọc yêu cầu Giáo viên cho học sinh đọc câu mẫu a

Yªu cÇu học sinh tự làm bài và thi đua sửa bài - Giáo viên nhận xét

-GV nhận xét tiết học

Chuẩn bị : Luyện tập

Hsquan s¸t rồi trả lời

Đại diện 2 tổ HS lên bảng Lớp cổ vũ -Nhận xét chọn đội thắng cuộc

Đọc ,viết số có năm chữ số Lớp nhận xét hoặc sửa sai

_

To¸n

¤N TẬP CHUNG

I, Mục tiªu:

Giúp HS : Củng cố về cách đọc, viết các số có 5 chữ số

-tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 5 chữ số

-Làm quen với các số tròn nghìn ( từ 10 000đến 19 000)

II, Đồ dïng dạy học:

GV : Bảng phụ, phiếu học tập, VBT, bảng con

- Hs : vbt

III, C¸c hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra

bài cũ :

(5’)

2a.Giới

thiệubaứi(2’)

b.Luyeọn

taọp(30’)

+ Củng cố

cách đọc

các số có 5

chữ số

+ Củng cố

cách viết

dãy số

GV gọi hs lên bảng làm Nhận xét cho điểm hs

Gv nêu yêu cầu bài học Ghi đầu bài lên bảng:

Baứi 1:

-GV hướng dẫn kú maóu -Cho HS laứm baứi vaứo vụỷ nhaựp Sửỷa baứi xong yêu cầu HS ủoùc laùi caực soỏ

Bài 2:

-Yêu cầu HS ủoùc ủeà

GV hướng dẫn –soỏ “ Saựu nghỡn hai traờm ba mửụi taựm”

GV ủoùc chaọm : “Saựu nghỡn”

vaứ vieỏt 6 sau ủoự vieỏt tieỏp 238 beõn phaỷi soỏ 6

GV Cho 1 HS leõn baỷng giaỷi Bài 3:

-Cho HS neõu yêu cầu

GV nhaọn xeựt sửỷa sai hoaởc tuyeõn dửụng

Gv treo hỡnh veừ Yêu cầu hs quan sát neõu quy luaọt caực soỏ treõn hỡnh Goùi hs ủoùc kết quả

Sau ủoự sửỷa baứi nhận xét tuyên

3 HS leõn baỷng laứm baứi

Hs theo dõi đọc đầu bài

-HS tửù ủoùc ủeà toaựn, neõu y/c cuỷa baứi - Phaõn tớch maóu:

Tớnh nhaồm vaứ laứm baứi vaứo vụỷ

1 HS leõn giaỷi ụỷ baỷng lụựp -63721:Saựu mửụi ba nghỡn baỷy traờm hai mửụi moỏt

-47535:Boỏn mửụi baỷy nghỡn naờm traờm ba mửụi laờm

-HS tửù ủoùc ủeà toaựn Laờng nghehướng ,

Laứm baứi vaứo vụỷ

1 HS leõn giaỷi ụỷ baỷng lụựp -1 HS ủoùc ủeà

HS neõu quy luaọt cuỷa daừy soỏ

HS laứm baứi a)36520;36521;36522; 36523; 36524; 36525; 36526

b)48183;48184; 48185; 48186; 48187; 48188; 48189

c)81317; 81318; 81319;;

81320;81321;81322; 81323 -HS quan sát neõu quy luaọt caực soỏ treõn hỡnh roài ủieàn tieỏp soỏ thớch hụùp vaứo dửụựi moói vaùch

HS ủoùc keỏt quaỷ laàn lửụùt -lụựp theo doừi tửù chửừa

3 Cuỷng coỏ

- Daởn doứ:

(3’)

dương hs -Nhận xét tieỏt hoùc Daởn doứ : Veà nhaứ hoùc baứi , laứm laùi caực baứi taọp vaứo vụỷ Xem trửụực baứi sau “Caực soỏ coự naờm chửừ soỏ tieỏp ”

Thứ ba ngày 8 tháng 3 năm 2011

Toán

ÔN LUYỆN TẬP CHUNG

I, Mục tiêu:

Giuựp HS : Cuỷng coỏ veà caựch ủoùc, vieỏt caực soỏ coự 5 chửừ soỏ

-Tieỏp tuùc nhaọn bieỏt thửự tửù cuỷa caực soỏ coự 5 chửừ soỏ

-Laứm quen vụựi caực soỏ troứn nghỡn ( tửứ 10 000ủeỏn 19 000)

II, Đồ dùng dạy học:

GV : Baỷng phuù, phieỏu hoùc taọp, VBT, baỷng con

- Hs : vbt

III, Các hoạt động dạy học:

1:Kiểm tra

bài cũ( 5’)

2a.Giụựi

thieọu baứi :

( 2’ )

b.Luyeọn

taọp(30’)

+ Củng cố

cách đọc

viết các số

có 5 chữ số

Yêu cầu HS leõn baỷng laứm BT tieỏt 131

GV nhậnxeựt ghi ủieồm

Gv Neõu yêu cầu bài tập Ghi đầu bài lên bảng

Baứi 1:

-Gv hướng dẫn kú maóu -Cho HS laứm baứi vaứo vụỷ nhaựp Sửỷa baứi xong yêu cầu HS ủoùc laùi caực soỏ

Baứi 2

3 HS leõn baỷng laứm baứi

Hs theo dõi nhắc lại đầu bài

-HS tửù ủoùc ủeà toaựn, neõu yêu cầu cuỷa baứi - Phaõn tớch maóu:

Tớnh nhaồm vaứ laứm baứi vaứo vụỷ

1 HS leõn giaỷi ụỷ baỷng lụựp -63721:Saựu mửụi ba nghỡn baỷy traờm hai mửụi moỏt

-47535:Boỏn mửụi baỷy nghỡn naờm traờm ba mửụi laờm

-HS tửù ủoùc ủeà toaựn

+ Củng cố

cách viết

theo số thứ

tự các số có

5 chữ số

3 Cuỷng coỏ

- Daởn doứ:

(3’)

-Yêu cầu HS ủoùc ủeà

GV hướng dẫn viết soỏ “ Saựu nghỡn hai traờm ba mửụi taựm”

GV ủoùc chaọm : “Saựu nghỡn”

vaứ vieỏt 6 sau ủoự vieỏt tieỏp 238 beõn phaỷi soỏ 6

GV Cho 1 HS leõn baỷng giaỷi Baứi 3:

-Cho HS neõu yêu cầu

GV nhaọn xeựt sửỷa sai hoaởc tuyeõn dửụng

Gv treo hỡnh veừ Yêu cầu hs neõu quy luaọt caực soỏ treõn hỡnh Goùi hs ủoùc kết quả

Sau ủoự sửỷa baứi -Nhận xét tieỏt hoùc Daởn doứ : Veà nhaứ hoùc baứi , laứm laùi caực baứi taọp vaứo vụỷ Xem trửụực baứi sau “Caực soỏ coự naờm chửừ soỏ tieỏp ”

Laờng nghe hướng dẫn ,

Laứm baứi vaứo vụỷ

1 HS leõn giaỷi ụỷ baỷng lụựp -1 HS ủoùc ủeà

HS neõu quy luaọt cuỷa daừy soỏ

HS laứm baứi a)36520;36521;36522; 36523; 36524; 36525; 36526

b)48183;48184; 48185; 48186; 48187; 48188; 48189

c)81317; 81318; 81319;;

81320;81321;81322; 81323 -HS quan sát neõu quy luaọt caực soỏ treõn hỡnh roài ủieàn tieỏp soỏ thớch hụùp vaứo dửụựi moói vaùch

HS ủoùc keỏt quaỷ laàn lửụùt -lụựp theo doừi tửù chửừa

_

Chính tả

ÔN TẬP (tiết2)

I, Mục tiêu:

1 Kiểm tra kú naờng ủoùc thaứnh tieỏng :

- ẹoùc troõi chaỷy , ủoùc phaõn bieọt lụứi daón chuyeọn vụựi lụứi caực nhaõn vaọt ; bửụực ủaàu bieỏt thay ủoồi gioùng cho phuứ hụùp vụựi noọi dung tửứng ủoaùn …

- Keỏt hụùp kú naờng ủoùc -hieồu : HS traỷ lụứi ủửụùc1-2 caõu hoỷi veà noọi dung cuỷa baứi ủoùc

2 OÂn luyeọn veà nhaõn hoaự :Taọp sửỷ duùng pheựp nhaõn hoaự ủeồ keồ chuyeọn laứm cho lụứi keồ ủửụùc sinh ủoọng

II, Đồ dùng dạy học:

GV : Phieỏu vieỏt teõn caực baứi taọp ủoùc (khoõng coự YC HTL)tửứ tuaàn 19 ủeỏn tuaàn 26

Baỷng lụựp cheựp saỹn noọi dung baứi thụ “Em thửụng”

3, 4 tụứ phieỏu vieỏt noọi dung baứi taọp 2 : keỷ baỷng ủeồ HS laứm BT2a

Hs : sgk

III, Các hoạt động dạy học:

1, Kiểm tra

bài cũ (5’)

2a.Giới thiệu

baứi (2’)

b.Kiểm tra

taọp ủoùc

(18’)

+Củng cố về

nhân hoá

(12’)

Không kiểm tra

- Gv nêu yêu cầu của tieỏt hoùc ghi đầu bài lên bảng, Gọi hs đọc

đầu bài a) GV goùi teõn tửứng HS leõn boỏc thaờm choùn baứi ủoùc (xem laùi baứi

2 phuựt ) Yeõu caàu ủoùc thửùc hieọn theo phieỏu

Nhận xét cho điểm từng hs +Baứi taọp 2

Yeõu caàu ủoùc traỷ lụứi caõu hoỷi ủoùc yeõu caàu baứi

-GV ủoùc baứi thụ “Em thửụng”

Cho HS thaỷo luaọn nhoựm ủoõi

Gv nhận xét choỏt lụứi giaỷi ủuựng:

a)Sự vật ủửụùc nhaõn hoaự: Laứn gioự,sụùi naộng

-Tửứ chổ đặc ủieồm cuỷa ngửụứi:

moà coõi , gaày

- Tửứ chổ hủ cuỷa con ngửụứi:tỡm, ngoài, run run, ngaừ

b) Laứn gioự vụựi gioỏng moọt baùn nhoỷ moà coõi

Sụùi naộng vụựi gioỏng moọt ngửụứi gaày yeỏu

c)Taực giaỷ raỏt yeõu thửụng ,thoõng caỷm vụựi nhửừng ủửựa treỷ moà coõi ,coõ dụn ; nhửừng ngửụứi oỏm yeỏu, khoõng nụi nửụng tửùa

Bài 3, Gọi hs đọc đầu bài -Yeõu caàu HS laứm vaứo vụỷ - HS

Hs theo dõi đọc đầu bài

-HS thửùc hieọn

Lụựp laộng nghe 1-2 HS ủoùc laùi baứi thụ

HS ủoùc caực caõu hoỷi a,b,c

HS thaỷo luaọn

HS phaựt bieồu

-Lụựp theo doừi suy nghú laứm baứi

HS nhận xét

1 toồ noọp vụỷ chaỏm

3,Cuỷng

coỏ,daởn doứ :

(3’)

laứm baỷng lụựp Chaỏm chửừa baứi

GV chaỏm baứi 1 toồ

Gv nhận xét tieỏt hoùc -Veà nhaứ oõn baứi tieỏp tieỏt sau kiểm tra

Chuaồn bũ baứi “OÂn taọp (tieỏt 4)”

Laộng nghe chưã bài

Hướng dẫn tự học

Cho hs hoàn thành cỏc bài tập của buổi 1:

*, Mụn tự nhiên xã hội :

- Yờu cầu hs làm bài về nhà

- Chấm một số bài nhận xột chữ viết của hs

*, Mụn toỏn:

- Cho hs làm bài tập cũn lại vào vở bài tập

- Yờu cầu hs tự làm- Chấm một số bài- nhận xột cho điểm hs

Thứ năm ngày 9 tháng 3 năm 2011

Luyện đọc

ÔN TẬP (tiết 5)

I, Mục tiêu:

A.Kieồm tra laỏy ủieồm Hoùc thuoọc loứng:

1.Kieồm tra kú naờng ủoùc thaứnh tieỏng :

- Hoùc sinh hoùc thuoọc loứng caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc tửứ tuaàn 19 ủeỏn tuaàn 26

2.Kieồm tra kú naờng ủoùc hieồu :

- Hoùc sinh traỷ lụứi ủửụùc 1 hoaởc 2 caõu hoỷi veà noọi dung baứi ủoùc

B.Luyeọn tửứ vaứ caõu :

- Cuỷng coỏ vaứ mụỷ roọng voỏn tửứ qua oõ chửừ

II, Đồ dùng dạy học:

GV : phieỏu vieỏt teõn tửứng baứi taọp ủoùc, baỷng phuù vieỏt saỹn noọi dung baứi taọp 2

HS : VBT.

III, Cỏc hoạt động dạy học:

1,Kiểm tra bài

cũ (5’)

2.:a.Giụựi

Không kiểm tra

- Giaựo vieõn giụựi thieọu noọi

dung: OÂn taọp, cuỷng coỏ kieỏn

Hs theo dõi đọc đầu bài

thiệu bài :

( 2’ )

b.Hoạt động

1: Kiểm tra

Tập đọc ( 20’

)

Mục

tiêu: Học sinh

đọc trôi chảy

các bài tập

đọc đã học từ

tuần 19 đến

tuần 26

Học sinh trả

lời được 1

hoặc 2 câu

hỏi về nội

dung bài đọc

c.Hoạt động

2: Ôn luyện

về dấu chấm,

dấu phẩy (

17’ )

Mục

tiêu : Củng

cố và mở

rộng vốn từ

qua trò chơi ô

chữ

thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong 8 tuần đầu của häc kú 2

- Ghi bảng

- Giáo viên cho từng học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn

bị bài trong 2 phút

- Gọi học sinh đọc và trả lời 1,

2 câu hỏi về nội dung bài đọc

- Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc

- Giáo viên cho điểm từng học sinh

Bài 2 :

- Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu

- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát các ô chữ trong SGK, hướng dẫn học sinh làm bài : + Bước 1: Dựa theo lời gợi

ý, phán đoán từ ngữ đó là gì

+ Bước 2: dựa vào nghĩa cho trước ở từng dòng tìm từ thích hợp ghi vào từng ô

+ Bước 3: sau khi tìm 8 từ, tìm từ hàng dọc

- Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm một tờ phiếu Yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm từ điền vào ô chữ Mỗi từ tìm đúng tính 10 điểm, sai trừ 5 điểm Tìm đúng từ ở ô chữ in màu được 20

- Lần lượt từng học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng 7 đến 8 học sinh )

- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi

- Học sinh theo dõi và nhận xét

- Điền từ ngữ thích hợp vào các ô trống ở từng dòng dưới đây :

- Học sinh quan sát

- Học sinh chia nhóm, thảo luận để tìm từ, 1 học sinh viết vào ô chữ theo gợi ý từng bước của Giáo viên