Kế hoạch lên lớp các môn khối 1 - Tuần 13

- Viết đúng khoảng cách, mẫu chữ, cỡ chữ, tư thế ngồi viết II- Hoạt động dạy- học: H§1: Giíi thiÖu bµi HĐ2: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu- hướng dẫn quy trình viết.. Những con chữ nào có [r]

Trang 1

Tuần 13

Thứ hai

Sáng

Tiết 1

Toán Phép cộng trong phạm vi 7 I- Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố khắc sâu khái niệm phép cộng

- Tự thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7

- Thực hành tính cộng đúng trong phạm vi7

II- Phương tiện dạy- học:

- Bộ thực hành toán

III- HOạt động dạy- học:

A- Bài cũ: 2 HS lên làm bài

4 + …= 6 4 + … = 5

…+ 2 = 4 5 - … = 3

…+ 6 = 6 …- 2 = 4 Nhận xét, chữa bài

B- Dạy bài mới:

2 + 5 = 7 và 5 + 2 = 7

4 + 3 = 7 và 3 + 4 = 7

- HS thi đọc thuộc

- Gọi HS đọc

HS làm bảng con( bài 1)

- HS làm vào vở bài tập

- Chấm, nhận xét chữa bài

Bài 4: Yêu cầu HS quan sát tranh và đặt đề toán theo tranh và viết phép

Củng cố: HS đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 7.

Tiết 2

Âm nhạc

GV chuyên trách

Tiết 3

Trang 2

Học vần Bài 51: Ôn tập I- Mục tiêu:

- HS đọc,viết một cách chắc chắn các vần vừa họckết thúc bằngn

- Đọc đúng từ ngữ, câu ứng dụng trong bài

truyện kể " Chia phần"

- Bảng ôn

- Tranh minh hoạ

III- Hoạt động dạy- học:

2 HS đọc câu ứng dụng

B- Dạy học bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài

- HS nêu các vần đã học kết thúc bằng n

- GV treo bảng ôn- HS kiểm tra bảng ôn

HĐ2: Ôn tập

a Các vần đã học

GV đọc âm- HS chỉ chữ

HS chỉ chữ và đọc âm

b Ghép âm thành vần

HS ghép âm ở cột dọc với âm ở hàng ngang

c Đọc từ ứng dụng

HS đọc- GV theo dõi

- HS viết bảng con: cuồn cuộn

Nhận xét chữ viết của HS

Tiết 4

HĐ3: Luyện tập

a Luyện đọc

HS nhác lại bài ôn ở tiết 1

HS đọc lại vần trong bảng ôn,

- Đọc câu ứng dụng: Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun

b Luyện viết:

HS viết vào vở tập viết

c Kể chuyện: " Chia phần"

- HS đọc tên truyện

- GV kể chuyện kèm theo tranh minh hoạ

chú sóc nhỏ

không bằng nhau Lúc đầu còn vui vẻ, sau họ đem ra bực mình, nói nhau chẳng ra gì

Trang 3

vẻ chia tay , ai về nhà nấy.

- HS thảo luận nhóm và cử đại diện thi tài

- HS kể- Gv theo dõi

IV- Củng cố:- HS đọc lại bảng ôn

- HS tìm từ, tiếng chứa vần vừa ôn

Chiều

Tiết1

Luyện Tiếng Việt

Ôn luyện vần kết thúc bằng n.

I- Mục tiêu:

-Ôn tập về đọc, viết các vần, tiếng, từ có chứa vần kết thúcbằngn

- Rèn kỷ năng đoc, viết cho HS

- Làm một số dạng bài tập

II- Hoạt động dạy - học:

1 Ôn bài: HS nhắc lại các vần kết thúc bằng n.

GV ghi bảng các vần kết thúc bằng n

Hỏi: Các vần trên có gì giống nhau?

- Gọi HS đọc các vần trên

2, Luyện tập:

a.HS tìm tiếng chứa vần đó

GV lựa chọn ghi bảng

- Gọi HS đọc các tiếng đó

b Luyện đọc bài ở sách giáo khoa:

HS luyện đọc nhóm đôi

Gọi HS đọc bài ở sgk

c Làm bài tập Tiếng Việt ( bài 51)

- HS làm bài, GV theo dõi

- Chấm, nhận xét chữa bài

Nhận xét giờ học.

Tiết2

Đạo đức Nghiêm trang khi chào cờ ( Tiếp) I- Mục tiêu:Giúp HS hiểu

- HS có thái độ tôn kính lá cờ tổ quốc, tự giác chào cờ

- HS có hành vi chào cờ một cách nghiêm trang

II- Hoạt động dạy- học:

Trang 4

1 Khởi động: Cả lớp hát " Lá cờ Việt Nam"

HĐ1: HS tập chào cờ

1 GV làm mẫu

2 4 HS lên chào cờ Lớp theo dõi

3 Cả lớp tập chào cờ

HĐ2: Thi chào cờ giữa các tổ

1 GV phổ biến yêu cầu cuộc thi

2 Từng tổ chào cờ

HĐ3: Vẽ và tô màu vào lá cờ.

2 HS vẽ và tô màu

3 HS giới thiệu tranh vẽ của mình

4 Cả lớp cùng GV nhận xét

5 HS đồng thanh câu thơ cuối bài

GV kết luận: Trẻ em có quyền có quốc tịch Quốc tịch của chúng ta là

Việt Nam

- Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính quốc kì thể hiện tình yêu tổ quốc Việt Nam

Nhận xét giờ học

Tiết 3

Thứ ba

Sáng

Tiết1

Học vần

Bài 52: ong, ông I- Mục tiêu:

trong bài

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đá bóng

- Tranh minh hoạ

- Bộ thực hành

A- Bài cũ:

- HS nhắc lại các vần đã học kết thúc bằng n

- HS đọc câu ứng dụng trong bài 51

- Hãy phân tích vần ong

- Vần ong tạo nên từ: o và ng

- So sánh ong với on:

Trang 5

+ Giống nhau: Đều bắt đầu bằng o

+ Khác nhau: Vần ong kết thúc bằng ng

- HS ghép ong

- Đánh vần: o - ngờ - ong

- Phân tích vị trí của vần ong trong tiếng võng

- Đánh vần: ong - võng- Cái võng

- Hãy phân tích vần ông?

- Vần ông tạo nên từ ô và ng

- So sánh ong với ông

+ Giống nhau: Đều kết thúc bằng ng

+ Khác nhau: Vần ông bắt đầu bằng ô

- HS ghép vần ông, sông

- Hãy phân tích vị trí của vần ông trong tiếng sông?

- Đánh vần: ô- ngờ - ông, sờ- ông- sông, dòng sông

c- Đọc từ ứng dụng:

- HS đọc từ ứng dụng: con ong, vòng tròn, cây thông, công viên

- Cho HS xem tranh minh hoạ

- GV giải thích một số từ

- Tìm tiếng chứa vần vừa học

- HS viết bảng con:ong, ông, cái võng, dòng sông

Tiết 2

HĐ3: Luyện tập:

a- Luyện đọc:

- Luyện đọc lại vần mới học ở tiết 1

- Đọc câu ứng dụng

+ HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng

+ HS tìm từ chứa vần vừa học:sóng, không

b- Luyện nói:

- HS đọc tên bài luyện nói: Đá bóng

- HS quan sát tranh

- GV gợi ý theo hệ thống câu hỏi :

+ Trong tranh vẽ gì?

+ Con có thích đá bóng không? Vì sao?

+ con thích đội bóng nào?

+ Con thích cầu thủ nào nhất?

phạt?

+ Con thích trở thành cầu thủ bóng đá không?

Trang 6

c- Luyện viết:

- HS viết vào vở tập viết ong, ông, cái võng, dòng sông

- Chấm một số vở, nhận xét

d- Đọc bài ở SGK

IV-Củng cố- dặn dò:

Tìm tiếng chứa vần vừa học

Tiết 3

Toán Phép trừ trong phạm vi 7 I- Mục tiêu: Giúp HS

- Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ

- Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7

- Biết làm tính trừ trong phạm vi 7

- Bộ thực hành

A Bài cũ: HS đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 7.

B Dạy bài mới:

HĐ1: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7.

GV cho HS quan sát hình vẽ và nêu:

Bước 1: Có mấy hình tam giác? ( 7 hình )

Bên phải có mấy hình tam giác? ( 1 hình)

Hỏi còn lại mấy hình tam giác bên trái? ( 6 hình)

Bước 2: Gọi HS nêu: Bảy hình tam giác bớt một hình tam giác còn 6 hình

tam giác"

HS nêu 7 bớt 1 còn 6

GV ghi : 7 - 1 =6

HS đọc bảy trừ một bằng sáu

7 - 5 =2

7 - 3 = 4 7 - 4 =3

c HS thi đọc thuộc công thức

HĐ2: Thực hành

HS làm vào bảng con bài 1

HS làm vào vở bài tập

Chấm, chữa bài

Củng cố: HS đọc thuộc công thức trong phạm vi 7.

Tiết 4

Tự nhiên- xã hội

Công việc ở nhà I- Mục tiêu: Giúp HS biết

Trang 7

- Trách nhiệm của mỗi HS, ngoài giờ học tập cần phải làm việc giúp đỡ gia đình

- Hình vẽ ở sgk

HĐ1: Quan sát hình

- GV giới thiệu bài học

- Quan sát hình trang 28 - nói về nội dung từng hình

- GV kết luận: Những việc làm đó giúp cho nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng

HĐ2: Thảo luận nhóm

đình

tuỳ theo sức của ,mình

HĐ3: Quan sát tranh:

- HS quan sát trả lời câu hỏi

- Đại diện nhóm trình bày

dọn dẹp nhà cửa sẽ gọn gàng, ngăn nắp

nên giúp đỡ bố mẹ những công việc tuỳ theo sức của mình

- HS tập trang trí, sắp xếp góc học tập của mình

Nhận xét giờ học

Sáng

Tiết1

Thể dục

GV chuyên trách

Tiết2

Toán Luyện tập

I- Mục têu:

Trang 8

- Giúp HS củng cố về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 7.

A- Bài cũ: HS đọc thuộc bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 7.

2 HS làm bài: 7 = 3 + … 3 = 7 - …

7 = 6 + … 5 = 7 - … Nhận xét

B- Luyện tập: HS làm vào vở bài tập.

- 1 HS nêu yêu cầu bài

- HS làm bài- GV theo dõi

Chấm, nhận xét chữa bài

Bài 2: củng cố về tính chất của phép cộng,mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

Trò chơi: HS thi đua dùng các số 0, 1, 2, 3, 4, 5

đặt vào các hình tròn trong hình vẽ bên

sao cho khi cộng 3 số trên mỗi cạnh,

HS thi nối theo tổ

Tiết3

Học vần Bài 53: ăng, âng I- Mục tiêu:

trong bài

cuối bãi Sóng vỗ rì rào rì rào

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ

- Tranh minh hoạ

- Bộ thực hành

A- Bài cũ:

- HS đọc, viết các từ: cây thông, công viên, con ong

- Hãy phân tích vần ăng

- Vần ong tạo nên từ: ă và ng

Trang 9

- So sánh ăng với ong:

+ Khác nhau: Vần ăng bắt đầu bằng ă

- HS ghép ăng

- Đánh vần: á - ngờ - ăng

- Phân tích vị trí của vần ăng trong tiếng măng

- Đánh vần: mờ- ăng - măng

măng tre

- Hãy phân tích vần âng?

- Vần âng tạo nên từ â và ng

- So sánh âng với ăng

+ Khác nhau: Vần âng bắt đầu bằng â

- HS ghép vần âng, tầng

- Hãy phân tích vị trí của vần âng trong tiếng tầng?

- Đánh vần: ớ- ngờ - âng, tờ- âng - tâng- huyền - tầng, nhà tầng

- HS đọc từ ứng dụng: rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, nâng niu

- HS viết bảng con: ăng, âng, măng tre, nhà tầng

Tiết 4

+ HS tìm từ chứa vần vừa học: vầng, trăng, rặng

- HS đọc tên bài luyện nói: Vâng lời cha mẹ

+ Tranh vẽ gì?

+ Vẽ những ai?

+ Em bé trong tranh đang làm gì?

+ Muốn trở thành con ngoan trò giỏi con phải làm gì?

Trang 10

- HS viết vào vở tập viết ăng, âng, măng tre, nhà tầng

Chiều

Tiết1 Tiết2

Tiết3

Tự học

Ôn luyện : ăng, âng I- Mục tiêu:

- Giúp HS đọc, viết đúng các vần: ăng, âng và các tiếng chứa vần đã học

- Rèn kỷ năng đọc, viết cho HS

- Làm một số dạng bài tập

1 Luyện đọc bài ở sgk ( đọc nhóm đôi)

- Luyện đọc bài ở bảng:

cây thông, rặng dừa, vầng trăng, găng tay

Khi mẹ vắng nhà mẹ tôi đi chợ

- Gọi HS đọc cá nhân

2 Luyện viết bảng con: cố gắng, nâng niu, công viên

Rèn chữ viết cho HS

3 Làm bài vào vở bài tập:

- HS làm bài- GV theo dõi

- Chấm, chữa bài

Củng cố: Tìm tiếng chứa vần vừa ôn.

Thứ năm,

Sáng

Tiết1

Học vần Bài 54: ung, ưng I- Mục tiêu :

trong bài

Trang 11

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối , đèo

- Tranh minh hoạ

- Bộ thực hành

III- Hoạt động dạy- học:

A- Bài cũ:

- HS đọc, viết các từ: rặng cây, vầng trăng

HĐ1: Dạy vần ung

- Hãy phân tích vần ung

- Vần ung tạo nên từ: u và ng

- So sánh ung với ăng:

+ Khác nhau: Vần ung bắt đầu bằng u

- HS ghép vần ung

- Đánh vần: u - ngờ - ung

- Phân tích vị trí của vần ung trong tiếng súng

- Đánh vần: sờ- ung - sung- sắc – súng, bông súng

*

- HS đọc từ ứng dụng: cây sung, trung thu, củ gừng, vui mừng

Tiết 2

+ HS tìm từ chứa vần vừa học: rụng

Trang 12

- HS đọc tên bài luyện nói: Rừng, thung lũng, suối, đèo

+ Trong tranh vẽ gì?

+ Con thích nhất con vật gì ở rừng?

+ Con có biết thung lũng, suối, đèo ở đâu không?

+ Con hãy lên bảng chỉ vào tranh xem đâu là suối, đèo, thung lũng?

+ Chúng ta có cần bảo vệ rừng không? Vì sao?

+ Để bảo vệ rừng chúng ta phải làm gì?

Tiết 4

Toán Phép cộng trong phạm vi 8 I- Mục tiêu :Giúp HS biết

- Tự thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 8

- Thực hành tính cộng đúng trong phạm vi 8

- Bộ đồ dùng học toán

A- Bài cũ: HS đọc thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 7.

2 HS làm bài: 2 + 3 + 2 = 4 + 2 + 1 =

7 - 3 - 2 = 7 - 4 - 2 = Nhận xét, chữa bài

B- Dạy bài mới:

vi8

toán " Có 7 hình vuông, thêm 1 hình vuông nữa Hỏi có tất cả mấy hình vuông?"

HS nhắc lại

HS: 7 + 1 = 8

Trang 13

5 + 3 = 8 và 3 + 5 = 8

c HS học thuộc công thức cộng trong phạm vi 8

- HS làm vào bảng con:

- HS làm vào vở bài tập

- GV theo dõi

- Chấm, chữa bài

Bài 3: GV cho HS tính nhẩm rồi viết kết quả Gọi HS nêu cách làm miệng, chẳng hạn: 1 cộng 2 bằng 3, 3 cộng 5 bằng 8

vậy 1 + 2 + 5 = 8

Bài4: Cho HS xem tranh, nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp vào

Củng cố: - HS nhắc lại bảng cộng trong phạm vi 8.

Chiều

Tiết1

Luyện Tiếng Việt

Luyện tập : ung, ưng I- Mục tiêu:

- Rèn luyện kỷ năng đọc, viết một cách thành thạo

- Làm bài tập( bài 54)

- HS nêu - GV ghi bảng

- HS so sánh các vần trên

B- Luyện tập:

a Luyện đọc: HS luyện đọc bài ở sgk

Gọi HS đọc bài

GV nhận xét

b Luyện viết: GV đọc một số từ cho HS viết vào bảng con

găng tay, cố gắng, nâng niu, củ gừng, quả trứng

GV sửa chữa chữ viết cho HS

c.Làm bài tập Tiếng Việt: (bài 54)

HS làm bài- GV theo dõi

Chấm, chữa bài:

Trang 14

Trò chơi: Tìm từ, tiếng chứa vần vừa ôn.

Tiết2

Tự học

Luyện Tập cộng, trừ trong phạm vi 7

I Mục tiêu:

- HS nắm vững phép tính cộng, trừ trong phạm vi 7

II Các hoạt động dạy học:

HĐ1: Củng cố

? Em hãy đọc bảng trừ trong phạm vi 7

HS làm bảng con: Đặt tính và tính

7 - 6 7 - 2

HĐ2 : Luyện tập

GV ghi bài ra lên bảng - HS làm vào vở luyện Toán

Bài 1: Đặt tính và tính

Bài 2: Số ?

Dành cho HS khá: Điền dấu +, -, = vào chỗ chấm

HS làm xong - giáo viên chấm bài

Chữa bài và nhận xét giờ học./

Tiết3

Hướng dẫn thực hành

Ôn tập và thực hành xé dán

I mục tiêu

-II Các hoạt động dạy học

HĐ1: GV ra đề bài trên bảng

1, Xé, dán hình cây đơn giản

2, Xé, dán hình quả cam

3, Xé, dán hình con gà con

Các em chọn 1 trong những đề bài trên để xé 1 sản phẩm

HĐ3: Thực hành

- HS thực hành xé, dán sản phẩm mình đã chọn

- GV theo dõi chung

Trang 15

- Đánh giá sản phẩm

Hoàn thành tốt: A+

+ Chọn màu phù hợp với đề bài

+ Dán phẳng, sạch sẽ

Hoàn thành: A

+

Nhận xét giờ học./

Thứ sáu ngày

Tiết1

Tập viết

nền nhà, nhà in, cá biển…

I- Mục tiêu:

- Củng cố kỷ năng viết nối các chữ cái, viết đúng vị trí các dấu thanh, viết liền mạch

II- Hoạt động dạy- học:

Những con chữ nào có độ cao 2ly, con chữ nào 5ly?

Khoảng cách giữa tiếng với tiếng? Từ với từ?

- HS viết vào bảng con: nền nhà, nhà in, cá biển

Nhận xét - chữa lỗi

HĐ3: HS viết vào vở

HS viết từng dòng vào vở tập viết

GV theo dõi

Chấm nhận xét

Thi viết chữ đẹp

Tiết2

Tập viết

con ong, cây thông,vầng trăng, …

I- Mục tiêu:

- Củng cố kỷ năng viết nối các chữ cái, viết đúng vị trí các dấu thanh, viết liền mạch

Trang 16

Những con chữ nào có độ cao 2ly, con chữ nào 5ly?

Khoảng cách giữa tiếng với tiếng? Từ với từ?

- HS viết vào bảng con: cây thông, con ong, vầng trăng, cây sung Nhận xét - chữa lỗi

HĐ3: HS viết vào vở

HS viết từng dòng vào vở tập viết

GV theo dõi

Chấm nhận xét

Thi viết chữ đẹp

Tiết3

Thủ công Các quy ước về gấp giấy và gấp hình

I Mục tiêu:

II- Phương tiện dạy - học:

III- Hoạt động dạy - học:

HĐ1: Giới thiệu từng mẫu ký hiệu.

4, Ký hiệu dấu gấp ra phía sau

Trang 17

HĐ2: HS vẽ vào giấy nháp

GV theo dõi

Tiết4

HĐTT

Sinh hoạt lớp

1, GV nhận xét, đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua

Ưu điểm:

- HS đi học chuyên cần Có ý thức tốt trong học tập

- Một số em vệ sinh cá nhân sạch sẽ

Bên cạnh đó còn có 1 số hạn chế sau:

- Một số em vắng học không có lí do

-2, GV nêu kế hoạch tuần 13

Tiếp tục thi đua chăm ngoan , học tập giành nhiều diểm giỏi Làm tốt công tác vệ sinh trực nhật, vệ sinh cá nhân

Chiều

Tiết1

Luyện toán Luyện tập phép cộng trong phạm vi 8

I- Mục tiêu: Củng cố về:

- Công thức cộng trong phạm vi 8

- Thực hành tính cộng trong phạm vi 8

II- Hoạt động dạy - học:

1, Củng cố :

- HS đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 8

2, Luyện tập: HS làm vào vở ô ly

1 HS nêu yêu cầu bài

3 + 3 + 2 = 8 - 2 - 2 =

4 + 2 + 2 = 8 - 4 - 2 =

2 Số?

3 + … = 8 8 = 1 + …

8 - … = 3 8 = 8 + …

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	159,53 KB