Cách viết b tốt hơn vì đã sử dụng câu bị động góp phần tạo liên kết chủ đề theo kiểu móc xích Một số sản phẩm có giá trị -Các sản phẩm này.... Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của q[r]
Trang 1a)Mọi người yêu mến em.
b)
c)b) Em được mọi người yêu mến.
CN
VN
CN VN
-> VD a) Chủ ngữ chỉ người thực hiện hành động
hướng vào người khác.
-> VD b) Chủ ngữ chỉ người được hoạt động của người khác hướng vào.
Trang 2c)Gà mẹ che chở cho đàn gà con.
d) Đàn gà con được gà mẹ che chở.
CN VN
CN VN
-> VD c) Chủ ngữ chỉ vật thực hiện hành động hướng vào vật khác.
-> VD d) Chủ ngữ chỉ vật được hoạt động của vật
Trang 3a Mọi người yêu mến em.
b Em được mọi người yêu mến.
c Gà mẹ che chở cho đàn gà con.
d Đàn gà con được gà mẹ che chở.
CN
VN
CN chỉ người thực hiện hoạt động hướng vào người khác
CN chỉ người được hoạt động của người khác hướng vào
CN chỉ vật thực hiện hoạt động hướng vào vật khác
CN chỉ vật được hoạt động
của vật khác hướng vào
Trang 4a)Mọi người yêu mến em.
b) -> Câu chủ động
c)b) Em được mọi người yêu mến.
d) -> Câu bị động
e)c)Gà mẹ che chở cho đàn gà con.
f) -> Câu chủ động
g)d) Đàn gà con được gà mẹ che chở.
h) -> Câu bị động
Trang 51) Mọi người yêu mến em Con mèo vồ con chuột.
Câu chủ động
CN (người, vật) thực hiện hành động người, vật (khác)
chủ thể
2) Em được mọi người yêu mến Con chuột bị con mèo vồ
Em mọi người Con chuột con mèo
CN (người, vật) được (bị) hành động người, vật (khác)
hướng vào đối tượng
Câu bÞ động
Trang 6Các ví dụ CCĐ CBĐ
1) Người lái đò đẩy thuyền ra xa.
2) Con chuột bị con mèo vồ.
3) Người ta chuyển đá lên xe.
4) Nam được thầy giáo khen.
5) Hoa được chị ấy cắm rất đẹp.
6) Nó bị tập thể phê bình.
x
x
x
x
x x
Trang 7 Câu bình thường
Ví dụ:
- Cơm bị thiu.
- Xe bị hết xăng.
- Nó được đi chơi.
Trang 8Các ví dụ CCĐ CBĐ
1) Người lái đò đẩy thuyền ra xa.
2)Thuyền được người lái đò đẩy ra xa.
3) Người ta chuyển đá lên xe.
4) Đá được người ta chuyển lên xe.
5) Con mèo vồ con chuột.
6) Con chuột bị con mèo vồ.
x
x x
x
x
x
Trang 9VÝ dô :
Nã rêi s©n ga
Nã vµo nhµ
Kh«ng thÓ nãi: S©n ga ®îc rêi khái nã.
Kh«ng thÓ nãi: Nhµ ®îc nã vµo.
Trang 10Ví dụ:
- Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại.
Một tiếng “ồ” nổi lên kinh ngạc Cả lớp sững sờ
Em tôi là chi đội trưởng, là “vua toán” của lớp từ mấy năm nay……… , tin
này chắc làm cho bạn bè xao xuyến.
(Khánh Hoài)
a) Mọi người yêu mến em.
b) Em được mọi người yêu mến.
Em được mọi người yêu mến
Trang 11Ví dụ: So sánh hai cách viết sau:
a Nhà máy đã sản xuất được một số sản phẩm có giá trị Khách hàng ở Châu Âu rất ưa chuộng các sản phẩm này
b Nhà máy đã sản xuất được một số sản phẩm có giá trị Các sản phẩm này được khách hàng Châu Âu rất ưa chuộng
Cách viết b tốt hơn vì đã sử dụng câu bị động góp phần tạo liên kết chủ đề theo kiểu móc xích (Một số sản phẩm có giá trị -Các sản phẩm này)
Ví dụ: So sánh hai cách viết sau:
a Nhà máy đã sản xuất được một số sản phẩm có giá trị Khách hàng ở Châu Âu rất ưa chuộng các sản phẩm này
b Nhà máy đã sản xuất được một số sản phẩm có giá trị Các sản phẩm này được khách hàng Châu Âu rất ưa chuộng
Trang 12Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm (Hồ Chí Minh)
dùng ở phía trước.
Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm (Hồ Chí Minh)
Trang 13b Người đầu tiên chịu ảnh hưởng thơ Pháp rất đậm là Thế Lữ Những bài thơ có tiếng của Thế Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến
1934 Giữa lúc người thanh niên Việt Nam bấy giờ ngập trong quá khứ đến tận cổ thì Thế Lữ đưa về cho họ cái hương vị phương xa Tác giả “Mấy vần thơ” liền được tôn làm đương thời đệ nhất thi sĩ (Hoài Thanh)
b Người đầu tiên chịu ảnh hưởng thơ Pháp rất đậm là Thế Lữ Những bài thơ có tiếng của Thế Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến
1934 Giữa lúc người thanh niên Việt Nam bấy giờ ngập trong quá khứ đến tận cổ thì Thế Lữ đưa về cho họ cái hương vị phương xa Tác giả “Mấy vần thơ” liền được tôn làm đương thời
đệ nhất thi sĩ (Hoài Thanh)
Trang 14Thể lệ: Các em xem tranh và đặt câu chủ động hoặc bị động theo nội dung bức tranh.
Trang 15Ông lão thả cá vàng xuống biển -> Câu chủ động
Cá vàng được ông lão thả xuống biển -> Câu bị động