HS biết: Tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè,hàng xóm láng giềng.. HS có thái độ tôn trọng thư từ, Tài sản của người[r]
Trang 1Tuần 26
Thứ hai, ngày 1 tháng 3 năm 2010
Tiết 1+2 Tập đọc – kể chuyện
Đ 76+76 Sự tích lễ hội chử đồng tử.
I Mục tiêu:
A Tập đọc:
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý những từ ngữ HS dễ viết sai do phát âm; Du ngoạn, khóm lau, vây màn, duyên trời, kiến linh, nô nức …
2 Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nội dung và ý nghĩa của truyện: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử
Đồng Tử Lễ hội được tổ chức hàng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó
B Kể chuyện:
1 Rèn kĩ năng nói:
- Có khả năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện dựa vào tranh minh hoạ
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung
2 Rèn kỹ năng nghe
II hoạt động dạy học:
Tập đọc
1 KTBC: Học thuộc lòng bài: Ngày hội rừng xanh ? (3HS)
- HS + GV nhận xét
2 Bài mới :
2.1 Giới thiệu bài
2.2 Luyện đọc
a GV đọc diễn cảm toàn bài - HS nghe
- GV hướng dẫn cách đọc
b Luyện đọc giải nghĩa từ
- Đọc từng câu - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài
- Đọc từng đoạn trước lớp
+ GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ đúng - HS luyện đọc
+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới
- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N4
- Cả lớp đọc ĐT toàn bài
2.3 Tìm hiểu bài:
- Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà
Chử Đồng Tử rất nghèo khó ? - Mẹ mất sớm Hai cha con chỉ có chiếc khố mặc chung…
- Cuộc gặp gỡ kỳ lạ giữa Tiên Dung và
Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào?
- Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình… Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng chỗ đó…
- Vì sao Tiên Dung kết duyên cùng Chử
Đồng Tử
- Công chúa cảm động khi biết cảnh nhà của Chử Đồng Tử …
- Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân - Hai người đi khắp nơi truyền cho dân
Trang 2làng những việc gì? cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải…
- Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử
Đồng Tử ? - Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi…
2.4 Luyện đọc lại:
- GV đọc diễn cảm Đ1 +2
- 1vài HS thi đọc câu, đoạn văn
- 1HS đọc cả truyện
- HS nhận xét
- GV nhận xét ghi điểm
Kể chuyện
2 HD học sinh làm bài tập.
a Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn.
- GV nêu yêu cầu - HS quan sát từng tranh minh hoạ 1 nhớ
ND từng đoạn truyện -> đặt tên cho từng
đoạn
- GV gọi HS đọc bài - HS nêu KQ -> nhận xét
VD: Tranh 1: Cảnh nhà nghèo khó… Tranh 2: Duyên trời
Tranh 3: Giúp dân…
b Kể lại từng đoạn câu chuyện
- HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện theo tranh
- HS nhận xét
- GV nhận xét - ghi điểm
3 Củng cố - dặn dò:
- Về nhà chuẩn bị bài sau
*******************************************
Tiết 3 Toán
Đ 126 Luyện tập.
I Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố về nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học
- Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số đơn vị là đồng
- Biết giải các bài toán liên quan đến tiền tệ
II Các HĐ dạy học:
1 KTBC: - Làm lại BT 2 + 3 (tiết 125) (2HS)
- HS + GV nhận xét
2 Bài mới:
Bài 1: Củng cố về tiền Việt Nam
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm nháp - nêu miệng kết quả
- GV gọi HS nêu kết quả ? - Chiếc ví ở hình (c) là nhiều tiền nhất
Trang 3Bài 2: Củng cố về đổi tiền, cộng trừ có
ĐV là đồng
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm nháp - nêu kết quả a Lấy 1 tờ giấy bạc 2000đ, 1 tờ giấy bạc
1000đ, 1 tờ 500đ, 1 tờ 100đ thì được 3600đ
- GV nhận xét ghi điểm b Lấy 1 tờ giấy bạc 50000đ, 1 tờ 2000đ 1
tờ 500 đ thì được 7500 đ
c Lấy 1 tờ 2000đ, 2 tờ 500đ và 1 tờ 100đ thì được 3100đ
Bài 3: Rèn kỹ năng cộng, trừ trên các số
đơn vị là đồng
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu và quan sát
+ Tranh vẽ những đồ vật nào ? Giá của
từng đồ vật là bao nhiêu ? - Bút máy 4000đ, hộp sáp màu 5000đ thước kẻ 2000 đ… + Em hiểu thế nào là mua vừa đủ tiền ? - Tức là mua hết tiền không thừa, không
thiếu
+ Mai có đủ tiền mua kéo, còn thừa tiền
để mua thước kẻ
+ Nam đủ tiền mua 1 thước kẻ, 1 hộp sáp màu…
Bài 4: Giải được bài toán có liên quan
đến đơn vị tiền tệ
- GV gọi HS đọc bài - 2 HS đọc yêu cầu bài
- 2 HS phân tích bài
- Yêu cầu HS làm vào vở
Tóm tắt : Bài giải :
Sữa : 6700đ Số tiền phải trả cho hộp sữa và gói kẹo là: Kẹo : 2300đ 6700 + 2300 = 9000 ( đồng )
Đưa cho 2 người bán : 10.000đ Số tiềncô bán hàng phải trả lại là :
10.000 - 9000 = 1000 ( đồng ) Đáp số : 1000 đồng
- HS nhận xét -> GV nhận xét ghi điểm
3 Củng cố dặn dò :
- Về nhà chuẩn bị bài sau
**************************************************
Trang 4Tiết 4 Đạo Đức
Đ 26 Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
I Mục tiêu:
1 HS hiểu: Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác Quyền được tôn trọng bí mật tư của trẻ em
2 HS biết: Tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè,hàng xóm láng giềng
3 HS có thái độ tôn trọng thư từ, Tài sản của người khác
II Tài liệu - phương tiện:
- Phiếu thảo luận nhóm
- Trang phục bác đưa thư
III Các HĐ dạy học:
1 KTBC
- Vì sao phải tôn trọng đám tang ?
- Em cần làm gì để tôn trọng đám tang?
- HS + GV nhận xét
2 Bài mới:
a Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai.
* Mục tiêu: HS biết được 1 biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác
* Tiến hành:
- GV nêu yêu cầu và tình huống:
+ Nam và Ninh đang làm bài thì có bác
đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho
ông Tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng Nam
nói với Ninh:
- HS nghe
- Đây là thư của Chú Hà, con ông Tư gửi
từ nước ngoài về Chúng mình bóc ra xem
đi
- HS thảo luận nhóm, xử lý tình huống
- Nếu là Ninh em sẽ làm gì khi đó? Vì
- Các nhóm đóng vai trước lớp
- HS thảo luận cả lớp
+ Trong những cách giải quyết mà các
bạn đưa ra, cách nào phù hợp nhất ?
- HS nêu
+ Em thử đoán xem ông Tư nghĩ gì về
Nam và Ninh nếu thư bị bóc ?
* Kết luận: Ninh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác
b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
* Mục tiêu: HS biết được như thế nào là
tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và
vì sao cần phải tôn trọng
* Tiến hành:
- GV phát phiếu học tập - HS nhận phiếu, thảo luận theo nhóm
- GV gọi các nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày kết quả
- Nhóm khác nhận xét
Trang 5* Kết luận: Thư từ tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng Xâm phạm đúng là việc làm sai trái vi phạm pháp luật…
c Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
* Mục tiêu: HS tự đánh giá việc mình tôn
trọng thư từ, tài sản của người khác
* Tiến hành:
- GV hỏi: Em đã tôn trọng thư từ, tài sản
- Việc đó sảy ra như thế nào ? - HS nhận xét
* GV tổng kết, khen ngợi những HS đã
biết tôn trọng thư từ của người khác
3 Dặn dò:
- Về chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học
*********************************************************************
Thứ ba, ngày 2 tháng 3 năm 2010
Tiết 1 Tập đọc
Đ 78. Rước đèn ông sao.
I Mục tiêu:
1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
Đọc đúng các từ ngữ : Nải chuối ngự, bập bùng trống ếch, tua giấy…
2 Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài học: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung Thu đêm hội rước đèn Trong cuộc vui ngày Tết Trung Thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ ND bài đọc trong SGK
III Các HĐ dạy học:
1 KTBC:
- Đọc bài: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử và trả lời câu hỏi (2HS)
- HS + GV nhận xét
2 Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
2.2 Luyện đọc:
a GVđọc toàn bài
b HĐ luyện đọc + giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài
- Đọc từng đoạn trước lớp
- GV hướng dẫn cách đọc 1số câu văn dài - HS nối tiếp đọc đoạn
+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới
- Đọc từng đoạn trong nhóm - Học sinh đọc theo N3
- Đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài
2.3 Tìm hiểu bài:
- Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả
những gì ?
- Đọc đoạn 1: Tả mâm cỗ của Tâm
Đoạn 2: Tả chiếc đèn ông sao của Hà
Trang 6- Mâm cỗ Trung Thu của Tâm được trình
bày như thế nào?
- Bày rất vui mắt; 1 quả bưởi có khía 8 cánh hoa, mỗi cánh hoa là 1 quả ổi chín,
1 nải chuối ngự, mía…
- Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp? - Cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ,
trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn…
- Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà
- GV hướng dẫn đọc đúng 1 số câu, đoạn
- 1 vài HS thi đọc đoạn văn
- 2HS thi đọc cả bài
- NX
- GV nhận xét - ghi điểm
3 Củng cố - dặn dò:
- Nêu lại ND bài ? (3HS)
- Về nhà chuẩn bị bài sau
*************************************************
Tiết 2 Luyện từ và câu
Đ 26 Từ nhữ về lễ hội dấu phẩy.
I Mục tiêu:
1 Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm lễ hội ( hiểu các từ lễ , hội , lễ hội , biết tên một số
lễ hội , hội ; tên một số hoạt động trong lễ và hội )
II Đồ dùng dạy học:
- 3 tờ phiếu viết ND bài 1
- 4 băng giấy viết NDbài tập3
III Các hoạt động dạy học:
1 KTBC: -Làm BT 1, 3 ( tiết 25 ) 2 HS
-> HS + GV nhận xét
2 Bài mới:
a GTB: Ghi đầu bài
b Hướng dẫn làm bài tập :
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT1 - 2 HS nêu yêu cầu BT
- GV : Bài tập này giúp các em hiểu đúng
nghĩa các từ : lễ, hội và lễ hội các em
cần đọc kĩ ND …
- HS nghe
- HS làm BT cá nhân
- GV dán 3 tờ phiếu lên bảng - 3 HS lên bảng làm
-> HS nhận xét -> GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Nhiều HS đọc lại lời giải đúng
Lễ Hoạt động tập thể có cả phần lễ và phần hội
Hội Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt
Lễ hội Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa
Trang 7Bài tập 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
- GV phát phiếu học tập cho các nhóm - HS làm việc theo nhóm
- Đại diện các nhóm dán kết quả
- HS nhận xét
- GV nhận xét
Tên 1 số lễ hội Lễ hội Đền Hùng, đền Gióng, Chùa Hương, Tháp Bà, núi Bà, chùa
Keo, Phủ Giầy, Kiếp Bạc, Cổ Loa…
Tên 1 số hội Hội vật, bơi trảo, đua thuyền, chọi trâu, lùng tùng (xuống đồng),
đua voi, đua ngựa, chọi gà, thả diều, hội Lim, hội khoẻ Phù Đổng Tên 1 số hoạt
động trong lễ
hội và hội
Cúng phật, lễ phật, thắp hương,…tưởng niệm, đua thuyền, đua ngựa, đua ô tô,đua xe đap, kéo co, ném còn, cướp cờ…
Bài tập 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài cá nhân
- GV mời 4 HS lên bảng làm bài trên
- HS nhận xét
a Vì thương dân, Chử ĐồngTử và công chúa đi khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải…
3 Củng cố - dặn dò
- Nêu ND bài?
- Chuẩn bị bài sau
********************************************
Tiết 3 Toán
Đ 127 Làm quen với thống kê, số liệu.
- Bước đầu làm quen với dãy số liệu thống kê
- Biết xử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu
- Tranh minh hoạ bài học trong SGK
1 KTBC: Làm bài 4 (tiết 126) (1HS)
- HS + GV nhận xét
2 Bài mới:
a Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu.
* Hình thành dãy số liệu:
- GV yêu cầu HS quan sát hình minhhoạ
Trang 8+ Hình vẽ gì? - Hình vẽ 4 bạn HS, có số đo chiều cao
của 4 bạn + Chiều cao của các bạn là bao nhiêu ? - Chiều cao của các bạn Anh, Phong,
Ngân, Minh là 122 cm, 130 cm, 127 cm,
118 cm
- GV: Dãy các số đo chiều cao của các
bạn Anh, Phong, Ngân, Minh; 122 cm,
130cm, 127cm, 118 cm, được gọi là dãy
số liệu
+ Hãy đọc dãy số liệu về chiều cao của 4
bạn ?
- 2HS đọc: 112 cm, 130 cm, 127cm, 118cm
* Làm quen với thứ tự và số hạng của
dãy số liệu.
- Số 122cm đứng thứ mấy trong dãy số
liệu về chiều cao của 4 bạn ?
- Số 130 cm em đứng thứ mấy trong dãy
số liệu về chiều cao của 4 bạn? - Đứng thứ nhì.- Số 127 cm
- Số nào là số đứng thứ tư … - Số 118 cm
+ Dãy số liệu này có mấy số ? - Có 4 số
+ Hãy sắp xếp tên các bạn HS trên theo
thứ tự chiều cao -> thấp và từ thấp -> cao - 1HS lên bảng + lớp làm nháp; Minh, Anh, Ngân, Phong
+ Cao -> thấp: Phong, Ngân, Anh, Minh + Chiều cao của bạn nào cao nhất ? -> bạn Phong
+ Chiều cao của bạn nào thấp nhất? -> bạn Minh
+ Phong cao hơn Minh bao nhiêu cm ? -> 12cm
+ Những bạn nào cao hơn bạn Anh? -> Bạn Phong và Ngân
+ Bạn Ngân cao hơn những bạn nào ? -> Cao hơn Anh và Minh
b Hoạt động 2: Thực hành
* Củng cố cho HS về dãy số liệu
Bài 1 (135)
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
+ Bài toán cho dãy số liệu như thế nào? -> Về chiều cao của 4 bạn
+ Bài tập yêu cầ gì ? - Trả lời câu hỏi
- GV yêu cầu HS làm vào nháp - nêu kết
quả a Hùng cao 125 cm, Dũng cao 129cm, Hà cao 132cm, Quân cao 135 cm
Quân 3cm, Hà cao hơn Hùng, Dũng thấp hơn Quân
Bài 2 (135)
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu
- HS làm việc theo cặp -> HS trả lời
+ Tháng 2 năm 2004 có mấy ngày chủ
+ Chủ nhật đầu tiên là ngày nào? - Ngày 1 tháng 2
+ Ngày 22 là chủ nhật thứ mấy trong
- GV nhận xét - cho điểm
Bài 3: (135)
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
Trang 9- HS quan sát hinhg trong SGK
- GV yêu cầu HS làm vào vở - nêu kết
quả + Dãy số ki - lô gam gạo của 5 bao gạo trên là: 50 kg, 35kg, 60kg, 45kg, 40kg -> GV nhận xét a Viết từ lá -> lớn là: 35kg, 40kg, 45kg,
50kg, 60kg
b Từ lớn -> bé là: 60kg, 50kg, 45kg, 40kg, 35kg
Bài 4 (135)
- GV gọi HS nêu yêu cầu -2HS nêu yêu cầu bài tập
- 1HS đọc dãy số liệu của bài
- Yêu cầu HS làm nháp, nêu kết quả a Dãy tân có 9 số liệu Số 25 là số thứ 5
trong dãy
b Số thứ 3 trong dãy là số 15; Số này lớn hơn số thứ nhất 10 ĐV
c Số thứ hai lớn hơn số thứ nhất
3 Củng cố dặn - dò:
- Nêu lại ND bài ?
- Về nhà chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học
**********************************************
Tiết 4 Thể dục
Đ 51 nhảy dây trò chơi: "Hoàng anh - hoàng yến".
I Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ Yêu cầu thuộc bài và thực hiện
được động tác ở mức tương đối đúng
- Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác và nâng caothành tích
- Học trò chơi: " Hoàng anh hoàng yến " Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi
II Địa điểm phương tiện :
- Địa điểm : Sân trường, VS an toàn nơi tập
- Phương tiện: còi, dây nhảy, 1 HS 2 lá cờ nhỏ cầm tay
III Nội dung và phương pháp:
- Cán sự báo cáo sĩ số x x x
- GV nhận lớp, phổ biến ND x x x
- Đi thường hít thở sâu
- Trò chơi: Tìm những con vật bay
được
a Ôn tập TD khác chung với cờ - ĐHTL:
x x x
x x x
Trang 10- GV thực hiện, mẫu 1->2 động tác để HS quan sát
- Lần 1: GV hô - HS tập
- Lần 2: Cán sự hô - HS tập
b Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân
- Các tổ tập theo khu vực đã quy
định
- GV quan sát, HD thêm
c Học trò chơi: Hoàng Anh, Hoàng
Yến
- GV nêu tên trò chơi
- HS chơi thử
- HS chơi trò chơi
- Đi chậm theo vòng tròn, vừa đi vừa
- GV + HS hệ thống bài x x x
- GV nhận xét tiết học, giao BTVN x x x
x x x
*********************************************************************
Thứ tư, ngày 3 tháng 3 năm 2010
Tiết 1 Tự nhiên xã hội
Đ 51 Tôm, cua
I Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết:
- Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con tôm, cua được quan sát
- Nêu ích lợi của tôm và cua
II Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong Sgk
III Các hoạt động dạy học :
1 KTBC: - Kể tên những côn trùng có lợi và có hại ? ( 3 HS)
-> HS + GV nhận xét
2 Bài mới:
a Hoạt động 1: Quan sátvà thảo luận
* Mục tiêu: Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con tôm và cua
* Tiến hành :
+ Bước 1 : Làm việc theo nhóm
- GV yêu cầu HS quan sát hình trong Sgk - HS làm việctheo nhóm, nhóm trưởng
điều khiển các bạnthảo luận câu hỏi trong Sgk
- GV quan sát HD thêm cho các nhóm
+ Bước 2 : Làm việc cả lớp
- GV gọi HS trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày
- HS các nhóm lên nhận xét