Kế hoạch bài học - Trường Tiểu Học “C” Thạnh Mỹ Tây - Môn Thủ công

_ Lần lượt xé 4 góc của hình vuông xong lật mặt màu cho HS quan sát c Dán hình: Sau khi đã xé xong được hình vuông và hình tròn, GV hướng dẫn dán: _ Xếp hình cho cân đối trước khi dán.. [r]

Trang 1

Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Thứ ba , ngày 10 tháng 8 năm 2010

MÔN : THỦ CÔNG

TÊN BÀI DẠY : GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA

VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG

( Chuẩn KTKN:…90……; SGK:……….)

I.MỤC TIÊU:( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng)

- Biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ ( thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ công.

* HS khá, giỏi: Biết một số vật liệu khác có thể thay thế giấy, bìa để làm thủ công như : giấy báo, họa báo; giấy vở học sinh ; lá cây….

NL: Tiết kiệm các loại giấy thủ công, khi thực hành xé, dán, gấp hình, cắt, dán , giấy

-Tái sử dụng các loại giấy báo ,lịch cũ…để dùng trong các bài học thủ công.Hiểu được đặc điểm, tác dụng của vật liệu, dũng cụ trong cuộc sống lao động của con người để từ đó hình thành cho học sinh ý thức tiết kiệm năng lượng

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

_ Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thử công là kéo, hồ dán, thước kẻ…

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

1.Giới thiệu giấy, bìa:

- Giấy, bìa được làm từ bột của nhiều loại cây như: tre,

nứa, bồ đề …

- GV hướng dẫn phân biệt giấy, bìa:

+ Giấy: phần bên trong mỏng

+ Bìa: đóng ở phía ngoài dày hơn.

_ GV giới thiệu giấy màu

2 Giới thiệu dụng cụ học thủ công:

_Thước kẻ: được làm bằng gỗ hay nhựa, thước dùng để

đo chiều dài Trên mặt thước có chia vạch và đánh số

_Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng, thường dùng bút

cứng

_ Kéo: dùng để cắt giấy, bìa.

_Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản phẩm hoặc dán sản

phẩm vào vở

3 Nhận xét- dặn dò:

-NL:Các em biết tận dụng các loại giấy có thể học

được để học thủ công ,Tránh lãng phí

_ Nhận xét tinh thần học tập, ý thức tổ chức kỉ luật của

HS

_ Dặn dò: học bài “Xé, dán hình chữ nhật "

- Quan sát _ Theo dõi, quan sát

_ Mỗi em tự quan sát thước của mình

_ Tự quan sát bút của mình _ Quan sát, cẩn thận khi sử dụng _ Quan sát

_ Tuyên dương bạn ngoan _ Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ

TUẦN :1

TIẾT :1

Trang 2

Giáo viên :Bùi Thị Thanh Tuyền 2

DUYỆT : (ý kiến góp ý)

-

Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng năm 2010

Lop1.net

Trang 3

Thứ ba , ngày tháng năm 20

MÔN : THỦ CÔNG TÊN BÀI DẠY : XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT

_ Biết cách xé hình chữ nhật.

_ Xé, dán được hình chữ nhật Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa Hình dán có thể chưa phẳng

* HS khá, giỏi: Với HS khéo tay

_ Xé, dán được hình chữ nhật Đường xé ít răng cưa Hình dán tương đối phẳng.

_ Có thể xé thêm hình chữ nhật có kích thước khác.

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật

_ Hai tờ giấy màu khác nhau (không dùng màu vàng)

_ Giấy trắng làm nền

_ Hồ dán, khăn lau tay

2.Học sinh:

_ Giấy thủ công màu

_ Giấy nháp có kẻ ô

_ Hồ dán, bút chì

_ Vở thủ công, khăn lau tay

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

_ Cho xem bài mẫu, hỏi:

+ Những đồ vật nào có dạng hình chữ nhật?

_ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng

hình chữ nhật,em hãy ghi nhớ những đặc điểm của hình

đó để tập xé, dán cho đúng

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

b) Vẽ và xé hình chữ nhật:

_ Lấy giấy màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ

một hình chữ nhật dài 8 ô, rộng 6 ô

_ Đếm từ trái sang phải 4 ô, đánh dấu để làm đỉnh tam

giác

_ Từ điểm đánh dấu dùng bút chì vẽ nối với 2 điểm dưới

của hình chữ nhật ta có hình tam giác 123

_ Xé từ điểm 1 đến điểm 2, từ 2 đến 3, từ 3 đến 1 ta được

hình tam giác123

_ Xé xong lật mặt màu cho HS quan sát

c) Dán hình:

Sau khi đã xé dán xong được hình chữ nhật, GV hướng

+ Quan sát những đồ vật xung quanh

_ Quan sát _ Quan sát

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm ô, vẽ và xé hình chữ nhật

_ Quan sát

- Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm, đánh dấu,

vẽ và xé hình chữ nhật

Quan sát TUẦN : 2

TIẾT :2

Trang 4

dẫn dán:

_ Lấy 1 ít hồ dán, dùng ngón tay trỏ di đều, sau bôi lên

các góc hình và di dọc theo các cạnh

* Để hình khi dán không nhăn, thì sau khi dán xong nên

dùng 1 tờ giấy đặt lên trên và miết tay cho phẳng

_ Ướm đặt hình vào các vị trí cho cân đối trước khi dán

3 Học sinh thực hành:

_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình chữ nhật

Nhắc HS vẽ cẩn thận

_ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình

_ Xé 1 cạnh của hình chữ nhật

_ Nhắc HS cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé

không đều, còn nhiều vết răng cưa

_ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm

_ Trình bày sản phẩm

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học: Nhận xét tình hình học tập và sự

chuẩn bị giấy pháp có kẻ ô, giấy màu, bút chì …

_ Đánh giá sản phẩm:

+ Các đường xé tương đối thẳng, đều, ít răng cưa

+ Hình xé cân đối, gần giống mẫu

+ Dán đều, không nhăn

_ Dặn dò: “Xé, dán hình tam giác "

_ Đặt tờ giấy màu lên bàn (lât mặt sau có kẻ ô), đếm ô và vẽ hình chữ nhật

_ Kiểm tra lẫn nhau

_ Thực hiện theo, và tự xé các cạnh còn lại _ Thực hiện chậm rãi

_ Kiểm tra, nếu hình chưa cân đối thì sửa lại cho hoàn chỉnh

_ Dán sản phẩm và vở

Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu có kẻ ô, bút chì, hồ để học bài

-

Lop1.net

Trang 5

Thứ , ngày tháng năm 20

MÔN : THỦ CÔNG TÊN BÀI DẠY : XÉ, DÁN HÌNH TAM GIÁC

_ Biết cách xé hình tam giác.

_ Xé, dán được hình tam giác Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa Hình dán có thể chưa phẳng

* HS khá, giỏi: Với HS khéo tay

_ Xé, dán được hình tam giáct Đường xé ít răng cưa Hình dán tương đối phẳng.

_ Có thể xé thêm hình tam giác có kích thước khác.

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình tam giác

2.Học sinh:

_ Giấy thủ công màu

_ Giấy nháp có kẻ ô

_ Vở thủ công, khăn lau tay

1 Ổn định :

2 KTBC:

- Kiểm tra dụng cụ học tập HS

3 BM:

- GV giới thiệu bài, ghi tựa bài

a.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

+ Những đồ vật nào có dạng hình tam giác?

hình tam giác, em hãy ghi nhớ những đặc điểm của

hình đó để tập xé, dán cho đúng

b Giáo viên hướng dẫn mẫu:

* Vẽ và xé hình tam giác:

_ Lấy giấy màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và

vẽ một hình chữ nhật dài 8 ô, rộng 6 ô

_ Đếm từ trái sang phải 4 ô, đánh dấu để làm đỉnh tam

giác

_ Từ điểm đánh dấu dùng bút chì vẽ nối với 2 điểm

dưới của hình chữ nhật ta có hình tam giác 123

_ Xé từ điểm 1 đến điểm 2, từ 2 đến 3, từ 3 đến 1 ta

được hình tam giác123

_ Xé xong lật mặt màu cho HS quan sát

* Dán hình:

Sau khi đã xé dán xong được hình tam giác, GV

hướng dẫn dán:

_ Lấy 1 ít hồ dán, dùng ngón tay trỏ di đều, sau bôi lên

- HS lặp lại

+ Quan sát những đồ vật xung quanh

_ Quan sát

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm ô, vẽ và xé hình chữ nhật

_ Quan sát

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm, đánh dấu,

vẽ và xé hình tam giác

- Quan sát

_ Đặt tờ giấy màu lên bàn (lât mặt sau có kẻ TUẦN : 3

TIẾT : 3

Trang 6

các góc hình và di dọc theo các cạnh

* Để hình khi dán không nhăn, thì sau khi dán xong

nên dùng 1 tờ giấy đặt lên trên và miết tay cho phẳng

_ Ướm đặt hình vào các vị trí cho cân đối trước khi

dán

_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình tam giác

_ Xé 1 cạnh của hình chữ nhật

_ Nhắc HS cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội,

xé không đều, còn nhiều vết răng cưa

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

- Trình bày sản phẩm

- Chấm bài + nhận xét

4.Củng cố- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học

_ Chuẩn bị bài sau:“Xé, dán hình vuông, hình tròn

ô), đếm ô và vẽ hình chữ nhật

- HS quan sát, lắng nghe

_ Thực hiện theo, và tự xé các cạnh còn lại _ Thực hiện chậm rãi

- HS TB,yếu xé được hình.

- Dán sản phẩm và vở

Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu có kẻ ô, bút chì, hồ để học bài

-

Lop1.net

Trang 7

Thứ , ngày tháng năm 20

( Chuẩn KTKN:……90…; SGK:……….)

- Biết cách xé, dán hình vuông

- Xé,dán được hình vuông Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa Hình dán có thể chưa phẳng

* Với HS khéo tay :

- Xé, dán được hình vuông Đường xé tương đối thẳng, ít răng cưa Hình dán tương đối phẳng.

- Có thể xé được thêm hình vuông có kích thước khác.

- Có thể kết hợp vẽ trang trí hình vuông.

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình vuông, hình tròn

_ Hai tờ giấy màu khác nhau (màu tương phản)

_ Hồ dán, giấy trắng làm nền

_ Khăn lau tay

2.Học sinh:

_ Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu

_ Vở thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

* Ổn định :

* KTBC :

- Kiểm tra dụng cụ học tập HS.

* Bài mới :

- GV giới thiệu bài, ghi tựa bài.

+ Những đồ vật nào có dạng hình vuông? Hình tròn?

_ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật

dạng hình vuông, hình tròn, em hãy ghi nhớ những

đặc điểm của hình đó để tập xé, dán cho đúng

a) Vẽ và xé hình vuông:

_Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm

ô, đánh dấu và vẽ 1 hình chữ nhật có cạnh 8 ô

_ Làm thao tác xé từng cạnh một như xé hình chữ

nhật

_ Sau khi xé xong lật mặt có màu để HS quan sát

Nếu còn nhiều HS chưa nắm được thao tác đếm ô

và vẽ hình GV có thể làm lại

b) Vẽ và xé hình tròn:

_ GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ô và vẽ 1 hình

vuông cạnh 8 ô

_ Xé hình vuông rời khởi giấy màu

- Hs lặp lại

_ Quan sát + Quan sát những đồ vật xung quanh _ Quan sát

_ Lấy giấy màu có kẻ ô tập đếm ô, vẽ và xé hình vuông

_ Quan sát _ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đánh dấu, vẽ và

xé hình tròn

_Quan sát TUẦN : 4

TIẾT : 4

Trang 8

_ Lần lượt xé 4 góc của hình vuông xong lật mặt

màu cho HS quan sát

c) Dán hình:

Sau khi đã xé xong được hình vuông và hình tròn,

GV hướng dẫn dán:

_ Xếp hình cho cân đối trước khi dán

_ Bôi một lớp hồ mỏng và đều

_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình vuông và hình

tròn

_ Xé 2 hình vuông cạnh 8 ô

_ Xé hình tròn

_ Nhận xét tiết học:

+ Nhận xét thái độ học tập

+ Việc chuẩn bị cho bài học

+ Ý thức vệ sinh, an toàn lao động

+ Hình xé gần giống mẫu, dán đều không nhăn

_ Dặn dò: “Xé, dán hình quả cam”

_ Đặt tờ giấy màu lên bàn (lật mặt sau có kẻ ô), đếm ô và vẽ hình vuông

_ Thực hiện chậm rãi

_ Cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội,

xé không đều, còn nhiều vết răng cưa

_ Xếp hình cân đối

- Dán sản phẩm vào vở

_Chuẩn bị giấy nháp, giấy màu có kẻ ô, bút chì, hồ

-

Lop1.net

Trang 9

Thứ ba , ngày tháng năm 20

- Biết cách xé, dán hình tròn

- Xé, dán được hình tương đối tròn Đường xé có thể bị răng cưa Hình dán có thể chua phẳng

* Với Hs khéo tay:

- Xé, dán được hình tròn Đường xé ít răng cưa Hình dán tương đối phẳng.

- Có thể xé được thêm hình tròn có kích thước khác.

- Có thể kết hợp vẽ trang trí hình tròn.

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình vuông, hình tròn

_ Hai tờ giấy màu khác nhau (màu tương phản)

_ Khăn lau tay

2.Học sinh:

_ Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu

_ Vở thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

* Ổn định :

* KTBC :

- Kiểm tra dụng cụ học tập HS.

* Bài mới :

- GV giới thiệu bài, ghi tựa bài

+ Những đồ vật nào có dạng hình tròn?

hình tròn, em hãy ghi nhớ những đặc điểm của hình đó

để tập xé, dán cho đúng

a) Vẽ và xé hình tròn:

_ GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ô và vẽ 1 hình

vuông cạnh 8 ô

_ Xé hình vuông rời khởi giấy màu

_ Lần lượt xé 4 góc của hình vuông xong lật mặt màu

cho HS quan sát

c) Dán hình:

Sau khi đã xé xong được hình tròn, GV hướng dẫn

dán:

_ Xếp hình cho cân đối trước khi dán

_ Bôi một lớp hồ mỏng và đều

- HS lặp lại

+ Quan sát những đồ vật xung quanh

- HS lắng nghe

_ Lấy giấy màu có kẻ ô tập đếm ô, vẽ và xé hình vuông

_ Quan sát

_ Lấy giấy màu có kẻ ô tập đánh dấu, vẽ và xé hình tròn

TUẦN :5

TIẾT : 5

Trang 10

_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình tròn

_ Xé hình tròn

- GV giúp đỡ HS TB, yếu còn lúng túng chưa thực hiện

được.

_ Nhận xét tiết học:

+ Nhận xét thái độ học tập

+ Việc chuẩn bị cho bài học

+ Ý thức vệ sinh, an toàn lao động

+ Hình xé gần giống mẫu, dán đều không nhăn

_ Dặn dò: “Xé, dán hình quả cam”

_Quan sát _ Đặt tờ giấy màu lên bàn (lật mặt sau có kẻ ô), đếm ô và vẽ hình vuông

_ Thực hiện chậm rãi

_ Cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều vết răng cưa

_ Xếp hình cân đối

Dán sản phẩm vào vở

- HS TB, yếu thực hiện chậm

_Chuẩn bị giấy nháp, giấy màu có kẻ ô, bút chì, hồ

-

Lop1.net

Trang 11

Thứ ba , ngày tháng 9 năm 20

( Chuẩn KTKN:……91…; SGK:……….)

- Biết cách xé, dán hình quả cam

- Xé, dán được hình quả cam Đường xé có thể bị răng cưa HÌnh dán tương đối phẳng Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá

* Với HS khéo tay:

- Xé, dán được hình quả cam có cuống lá Đướng xé ít răng cưa HÌnh dán phẳng.

- Có thể xé thêm được hình quả cam có kích thước, hình dạng, màu sắc khác.

Có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam.

VSMT:Biết yêu thích sản phẩm tự mình làm ra

Thời gian: 35P

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình quả cam

_ 1 tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ)

_ 1 tờ giấy thử công màu xanh lá cây

2.Học sinh:

_ 1 tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ)

_ 1 tờ giấy thủ công màu xanh lá cây

_ 1 tờ giấy nháp có kẻ ô

_ Vở thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định :

2 KTBC :

- Kiểm tra dụng cụ học tập HS

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài :

- Gv giới thiệu bài , ghi tựa bài

b Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

_ Cho xem tranh mẫu, hỏi:

+ Đặc điểm hình dáng, màu sắc của quả cam như thế

nào?

+ Những quả nào giống hình quả cam?

a) Xé hình quả cam:

_Lấy 1 tờ giấy thủ công màu, lật mặt sau đánh dấu và

vẽ 1 hình vuông có cạnh 8 ô

_ Xé rời hình vuông ra

_ Xé 4 góc của hình vuông theo đường kẻ

Chú ý: 2 góc phía trên xé nhiều hơn

- HS lặp lại

+ Quan sát tranh +Tìm trong thực tế _ Quan sát

_ Quan sát TUẦN : 6

TIẾT : 6

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	264,29 KB