Kĩ năng: Luyện cho HS biết kể câu chuyện và kể được cho mọi người nghe; Thái độ: GD yêu thích môn học,cố ý thức học tốt B/ Đồ dùng dạy học - GV : Tranh minh hoạ truyện kể trong, bộ tranh[r]
Trang 1Tuần 33
hai ngày 25 thỏng 4 2011
Sinh hoạt tập thể đầu tuần
I/Mục tiêu
vụ cần làm trong tuần
-GD học sinh có ý thức tự giác trong SH tập thể
II/Chuẩn bị:GV chủ nhiệm chuẩn bị nội dung của buổi SH
III/ Lên lớp
1- ổn định tổ chức
- GV cho HS vào lớp ổn định chỗ ngồi
- Hát bài tập thể(Do quản ca điều khiển)
- GV nhận xét về ý thức của hoc sinh trong buổi chào cờ
2- Đánh giá tuần qua:
Trong tuần qua tất cả lớp đều chấp hành đầy đủ mọi nề nếp của ! B đề ra,không có bạn nào vi phạm nề nếp
Học tập có nhiều tiến bộ,các bạn học bài làm bài đầy đủ ! ' lúc đến lớp
Vệ sinh lớp học sạch sẽ,vệ sinh cá nhân gọn gàng,mặc đồng phục đúng quy định
3- Phổ biến kế hoạch tuần
Thi đua dành nhiều điểm tốt mừng ngày giải phóng Miền
Nam – Thống nhất đất nước 30/4
Nề nếp:
- Chấp hành tốt các nề nếp của lớp,thực hiện ra vào lớp nhanh nhẹn trật tự
- Học bài làm bài đầy đủ ! ' lúc đến lớp
Học tập:
- Thực hiện & trình tuần 33
- Học bài làm bài đầy đủ ! ' lúc đến lớp và dự thi “ Vở sạch chữ đẹp”
Các bạn HSY cố gắng dành nhiều thời gian để đọc viết và làm toán,các bạn HS khá giỏi tiếp tục và tăng B kèm cặp các bạn HSY đã phân công
Các hoạt động khác:
-Tham gia đầy đủ các hoạt động chào mừng ngày 30/4 do Đội tổ chức
Tham gia quyên góp giấy loại làm kế hoạch nhỏ đạt chỉ tiêu quy địnhTham gia các buổi SH Đội đầy đủ, đúng quy định
Tăng B công tác kiểm tra trong các tổ để phấn đấu trong tuần không có bạn nào vi phạm nề nếp
Trang 2- Những HS đủ các khoản đóng góp,cố gắng động viên bố mẹ hoàn thành để cuối tháng nhà ! B quyết toán
3 Nhận xét tiết SH Chuẩn bị tiết học sau
Cõy Bàng
I. tiờu:
-
-
.+ riờng
- 9 3 cõu : 1(SGK)
Thỏi
&' dựng (* :
- Tranh 2K cõy bàng
III.Cỏc +* % (* :
1 , -
2 #/ tra bài 2:
H?Sau
nào?
H?
- GV
3 Bài 45
a GV 4 8" bài.
- GV " B bài và ghi : Cõy bàng:
b 9" 8
- GV
bài :
+ 9" 8 : ; < khú
- GV dựng
- GV
khú
- GV
- GV
cỏc
-
khú
- GV
+
* 9" 8 cõu, +*; @ bài:
-
-
_6
-
a lờn trong ỏnh +b 3
- HS nờu:
con quõy quanh
- HS nghe và
-
- HS và phõn tớch
- Cỏ nhõn
- HS
Trang 3- GV
sau ( HS
+ Khi
- GV HD HS câu dài và cho 1 HS to
- GV
- GV
- GV cùng HS
* GV
+
bàng
+
- GV
+ Các
- GV HD HS
- GV
- GV
- GV cho HS
* Ôn các BC oang - oac
- GV nêu yêu # 1
- GV cho HS phân tích
- GV cho HS nêu yêu # 3
- GV " B tranh trong SGK và :
+ Trong tranh 2K gì?
- GV
tích
- GV
a
- GV
- GV cho HS 7 toàn bài
- HS nghe
- 2 HS 1 câu
-
- HS j
- HS
- HS theo dõi và dùng
- 2 HS
- ^% & )* *+
- 2 HS
- 2 em
- HS
- Tìm
- HS tìm và nêu:
- HS phân tích
cá nhân, "S
- HS tìm và nêu
- Tranh 2K bé , chú / /
+ oang: bé
+ oac: Chú / / khoác ba lô trên vai
9$ 2
- GV cho hs
- GV theo dõi và
- GV
- GV
- GV cho HS nhìn sách
* FG4 (H HS tìm /" bài
- GV
#+ và 3 câu :
- HS "S
- HS
Cá nhân, dãy bàn, "S
- 2 HS
- HS
Trang 4Cây bàng thay
+ Vào mùa
+ Vào mùa xuân?
+ Vào mùa thu, cây bàng có
gì?
+ Vào mùa hè, cây bàng có b .+ gì?
2 Theo em cây bàng
- GV cho HS
* FG4 (H HS K" 8 nói.
- GV
- GV cho HS +& SGK quan sát tranh và )a6
vào câu
- GV theo dõi và giúp c HS còn lúng túng,
sau ( 1 X nhóm lên làm !" "S
GV
4 L M (N dò:
- GV cho HS nhìn SGK to toàn bài
- GV
- GV
n bài 6
- Vào mùa lá
- Vào mùa xuân, cây bàng chi chít
/ non
- Vào mùa thu, trong K lá
- Tán lá xanh che mát
- Vào mùa thu
- HS sân
- Cây
- HS nhìn SGK
P" hai ngày 26 tháng 4 2011
9" 8
Cây bàng
I/ tiêu
HSKG
HS
Thái %:GD sinh yêu thích môn và có ý \ X
II/&' dùng (*
A/#/ tra:
- sinh bài:Cây bàng
B/Bài K" 8
lên
-Luyên
Chú ý
Trang 5gb câu: (Dành HSKG)có “ Cây bàng”
Bài 1
vào
( chi chít những lộc non mơn mởn,khẳng
khiu,trụi lá,xanh um che mát,chín vàng trong
kẽ lá )
a) Mùa
cành
b) Xuân sang,cành trên,cành
)!"
c) Hè
G
Bài 2(Dành HSKG)
^X ô & / A 2" ô & / B sao cho
thành câu
A B
Xuân
trên sân 0GU
Bài 3 Luyên B:
GV
GV
V dò: 2l bài
HS nêu câu mình b
Bài 1:
a)Mùa
=W khiu 02 lá
b)Xuân sang,cành trên,cành (G4 chi chít Y K% non Z [
c)Hè chùm G chín vàng trong =^ lá
Bài 2(Dành HSKG)HS làm bài
A B
Xuân
GS trên sân
0GU
HS
ba ngày 26 tháng 4 2011
B:
Tô Y hoa `;a;7
I tiêu
#: Tô !Z các hoa U, a;7
< BGU 0GU ;+
1G[
+@ GZ thoang
+@
xanh 4
Bóng loáng
b xoong '
< BGU 0GU ;+
1G[
+@ GZ thoang +@
khoác : áo
bóng loáng
b xoong '
Trang 6-
- HSKG
IS 2$ 1 IS 2
Thái %: GD sinh có \ trau )h 2$
II &' dùng (*
- GV :
- HS:
III Các +* % (*
1 , -
2 #/ tra bài 2
- GV
các
- GV
3 Bài 4
a) 64 8" bài
- GV
`;a;7
b) Hướng dẫn HS tô chữ hoa.
- GV
+
+ 0 U hoa cao +*1 ô li?
- GV
trình tô:
- GV cho HS quan sát $S a hoa và
:
+ 0 a hoa khác U hoa & .+ nào?
- GV
trình tô:
U
- GV
- GV
+ 0 hoa V có +*1 nét ?
- GV
- GV cho HS
- GV cùng HS
c Hướng dẫn viết vần, từ
- 2 HS lên sau vào
- HS nghe và
- HS nêu:
+ 0 U hoa h+ 1 nét móc 2 # và nét
móc S
+ Cao 5 ô li
- HS theo dõi
-
bên S chân )* 7+ vào # nét 2
U
- HS quan sát
- 0 V hoa h+ nét móc và nét cong S
- HS
- HS
Trang 7- GV
=+@ 0U
- GV
- GV cho HS
- GV
- GV
- GV
- GV
2$
- GV
quy trình
- GV
d)
- GV cho HS
HS 2$ vào 2&
- GV quan sát "S giúp c em 1$ kém
- GV
sinh
- GV thu 1
4 L M (N dò
- GV cho HS 7 các 26 2$
- GV
oang,oac
- HS
=+@ 0U
áo khoác
;
= c
- HS 2$ bài vào 2&
-
- HS cá nhân, "S
- HS nghe
*HS khá, c B: P" nét, dãn g
=+@ cách và B: L TM dòng quy - trong B[ B: 1 hai.
chép
Cây bàng
I tiêu:
-
-
Thái %: GD sinh có \ trau )h 2$
Trang 8II &' dùng (* :
- GV: Bài
- HS:
III.Các +* % (* :
1 , -
2 #/ tra bài 2
- GV 1 X khó cho HS 2$ vào
- GV
3 Bài 4
a) 64 8" bài
- GV
bài: “ Cây bàng”
b)
- GV
2 HS
+ Cây bàng
- GV cùng HS
- GV cho HS 2$ 1 X khó vào
- GV cùng HS phân tích,
6
- GV cho vài HS
khó 2$
c) FG4 (H HS chép bài.
- GV cho HS
2&
- GV
2$ hoa
- GV
- GV ' \ cho HS chép bài vào 2&
- GV bao quát
* GV
- GV ! ý cho các em : 0#+ bút chì
trong tay,
- GV
- GV
em 7 chân 2$ sai, _6 bên l 2&
- GV thu 8-10 2& *+ 6 4 chính trên
- HS
- HS nghe và
“ Cây bàng”
- 2 HS
- HS nêu:
- HS 2$
+ Vàng: v + ang +
- HS
- HS
M6 GV
- HS nghe
-
- HS chép bài vào 2&
- HS a .+ tra
Trang 9d) HD HS làm bài
* Bài 2
- GV cho HS +& SGK quan sỏt tranh và
1 HS yờu # 2
- GV
vào 2& bài IS
- GV cho HS
Bài 3 HD
4 2 M (N dũ
- GV
- GV
bài sau:
Bài 2:
- 1 HS lờn
IS
+ 0_6 ' +& toang + X +b ỏo khoỏc
Bài 3 :
+ gừ
9" 8 =/ " 8
I/A/ tiờu
+/ cỏch trụi 1
* HS khỏ,
Thỏi %5 GD yờu thớch mụn X ý \ X
B/ &' dựng (*
- GV : Tranh minh
- HS :
C/ F+* % (*
1 #/ tra bài 2
Cho 3 em
2 9" 8 =/ " 8
lúp cựng nghe
- HS
3 +/ X cõu :
-H? Gia
nào?
H? Âu 0 và cỏc con làm gỡ?
H?
H? Cõu
gỡ?
em
HS xong phong lờn làm +T
HS theo dừi
HS
+ Bay + Lờn nỳi cao A7 Long Quõn & 2l +
* Câu chuyện này nói về nguồn gốc Con Rồng - Cháu Tiên của dân ta Mọi B dân đều có chung nguồn gốc vì thế mà hằng năm dân ta tổ chức ngày giỗ tổ vào ngày 10 tháng 3 tại đền Hùng – Phú Thọ
HS theo dừi
Trang 10HS
- Bình
G ngày 27 tháng 04 2011
&
tiêu:
-
- 9 3 !Z câu : 1(SGK)
Thái
II &' dùng (* hoc
+ Tranh 2K sinh
III.F+* % (* và 5
1 , -
2 #/ tra bài 2:
- GV 2 HS bài cây bàng và 3
câu :
- Vào mùa xuân cây bàng có gì VSN
- Vào mùa hè cây bàng $ nào?
- GV
3 Bài 45
a) GV 4 8" bài.
- GV " B bài và ghi :
- GV
toàn bài :
tình +
+ 9" 8 : ; < khó
- GV dùng
khó
+
nào?
- GV
- GV
-
- Cành trên cành )!" chi chít / non
-
- HS nghe và
- 1 em 7 bài
- HS
-
- Cá nhân
- HS
Trang 11khó
- GV cho HS
- GV
+ Lên
- GV cho HS
* 9" 8 câu, +*; @ bài:
- GV cho
dòng
- GV
- GV chia bài
- GV
- GV
- GV
dãy bàn
- GV
- GV
- GV cho HS
* Ôn các BC hay
- GV 2 em 7 bài
- GV nêu yêu # 1
- Tìm
- GV cho HS phân tích
- GV
- GV cho HS
- GV cho HS 7 toàn bài
- HS
- HS nghe
- HS theo dãy bàn
- HS
- 3 HS
- 3 HS
-
- 3 HS
- HS
- HS tìm và nêu:
- HS phân tích
cá nhân - "S
- HS
- HS
- HS
: 2
- GV cho HS
- GV theo dõi và
- GV
- GV
- GV cho HS nhìn sách
* FG4 (H HS tìm /" bài
- GV
#+ và 3 câu :
+
VSN
- HS
Cá nhân - dãy bàn - "S
- 2 HS
- HS
- 2 HS
#+ và 3 câu :
- Có
Trang 12- GV cho HS quan sát theo nhóm 2 các \
tranh bài 3 câu :
+
\ tranh?
- GV
- GV
- GV ' \ cho HS hát bài
- GV
4 L M ( dò
- GV cho vài HS 7 bài
- GV
- GV
bài sau: Sau Nói )X 7 thân
- HS
+ Tranh 1:
+ Tranh 2: Cô giáo em tre x F71 em hát * hay + Tranh 3:
Râm mát
- HS hát IS
- 3 HS
- HS nghe
9" 8 chính @
Sau Z G
I/ tiêu
Sau
Thái %: GD sinh có \ trau )h 2$
II/ &' dùng (*
III/F+* % (*
A/Bài
B/ Bài K" 8
-; 9" 8 chính @
GV cho HS bài
H?Sau
$ nào?
H?Trong
HS
GV
+
GV treo
+ HS 2$ vào 2& ô li
GV theo
sinh 1$
GV
*Bài
Bài 1 oang hay oac
Nói t móng heo
HS 2$
GV
Hai em – "S nhân xét
HS nêu
HS
HS 2$ bài
HS nêu
Nói t+* móng heo
Trang 13`& t cánh _6
Bài 2(Dành cho HSKG)
M ; % C"
3
`& toang cánh _6
HS nêu
M ; % C"
ngày 28 tháng 04 2011
Nói (M * thân
I tiêu
-
khác,
9 3 câu : 1, 2( SGK)
Thái
&' dùng (* :
- Tranh
III.Các +* % (* :
1 , -
2 #/ tra bài 2:
+
VSN
+
\ tranh?
- GV
3.Bài 45
a) GV 4 8" bài.
- GV " B bài và ghi : Nói )X 7
thân
b) 9" 8
- GV
toàn bài :
tình +
+ 9" 8 : ; < khó
- Gv dùng
khó
- GV
- Có xòe ô che + Tranh 1:
+ Tranh 2: Cô giáo em tre x F71 em hát * hay + Tranh 3:
Râm mát
- HS nghe và
- 1 em 7 bài
-
- HS và phân tích
Trang 14khó.
- GV
- GV
-
khó
-GV
+
* 9" 8 câu, +*; @ bài:
- GV
câu sau ( 2 HS 1 câu
+ Khi
gì?
- GV hd hs câu dài và cho 1 HS
to
- GV
- GV
- GV cùng HS
* GV
+
,
+
- GV
+ Các
- GV HD HS
a
- GV
- GV
- GV cho HS
* Ôn các BC it, uyt
- GV nêu yêu # 1
- GV cho HS phân tích
- GV cho HS nêu yêu # 3
- GV " B tranh trong SGK và :
+ Trong tranh 2K gì?
- Cho 1 em lên
SGK
- GV
- GV cho HS 7 toàn bài
- Cá nhân
- HS
- HS nghe
- 2 hs 1 câu
-
- HS j
- HS
- HS theo dõi và dùng
- 2 HS
- ^% & )* *+
- 2 HS
-2 em
- HS
- Tìm
- HS tìm và nêu: n
- HS phân tích
cá nhân, "S
- HS tìm và nêu
-
- Tranh 2K trái mít và xe buýt
- Mít chín + S\
+ Xe buýt #1 khách
: 2
- GV cho HS
Trang 15- GV theo dõi và
- GV
- GV
- GV cho HS nhìn sách
* FG4 (H HS tìm /" bài
- GV
#+ và 3 câu :
+
+ Khi ( ai U 71 " giúp?
-
+ Khi sói
- GV cho HS
- Qua câu
* FG4 (H HS K" 8 nói.
- GV
- GV cho HS +& SGK quan sát tranh và
- Cho HS
GV nêu cách
- 1 em
3 HS
khuyên 2" chú bé
- GV theo dõi và giúp c HS còn lúng
túng, sau ( 1 X nhóm lên làm !"
"S
GV
4 L M ( dò
- GV cho HS nhìn SGK toàn bài
- GV
- HS
- HS "S
- HS
Cá nhân - dãy bàn - "S
- 2 HS
- HS
- Sói; Sói; \ tôi 2"
- Các bác nông dân làm 2B quanh ( U
,
- 2 em
- Không ai )X
- Không nên nói )X
- HS nói: Nói
- HS
- HS hay
9" 8 B:
Tô Y hoa `;a;7
I/ tiêu
Thái %: GD sinh có \ trau )h 2$
Trang 16II/ &' dùng (*
III/F+* % (*
A/Bài
B/ Bài K" 8
9" 85 B:
Cho HS
hoa U
-các O
+
*< op +@ ”
9 “
con N
+ HS
VS
GV
* < “huýt sáo”
Các
HS
Các
C/
HS 2$
GV
HS
HS
GZ;+ ;+; ; n,it,uyt
+ HS nêu
9 “p +@ ” có các con l
ly,h
p +@
trong 2 dòng li,t
huýt sáo
HS vi
VSr
sáu ngày 29 tháng 04 2011
Chính @
&
I tiêu:
#:
- Nghe
Trang 17-
-Bài IS 2-3 (SGK)
.Thái %>F sinh yêu thích môn
II &' dùng (* .
- Gv
III.Các +* % (* :
1 , -
2 #/ tra bài 2
- GV
con
- GV
3 Bài 4
a) 64 8" bài
- GV
q r[ ' #
b)
- GV
HS
+ 9* các dòng l có +*1 N
- GV cùng HS
- GV
con
- GV cùng HS phân tích,
6
- GV cho vài HS
2$
c) FG4 (H HS chép bài.
- GV cho HS
HS cách trình bày tên bài, x 4 vào 2&
- GV
S 2$ hoa
- GV
- GV ' \ cho HS chép bài vào 2&
- GV bao quát
* GV G4 (H HS soát Kt
- GV ! ý cho các em : 0#+ bút chì trong
tay,
GV
HS Nhóm 2: chi chít Nhóm 3: K lá
- HS nghe và
- .
- 2 HS
-
- `4 dòng có 5
- HS + FR d+ D + )* R
+ + Hay: h + ay
- HS
- HS
M6 GV
- HS nghe
-
- HS chép bài vào 2&
- HS a .+ tra
Trang 187 chân 2$ sai, _6 bên l 2&
- GV thu 8-10 2& *+ 6 4 chính trên
d) HD HS làm bài
* Bài 2
- GV cho hs +& sgk quan sát tranh và 1
HS to yêu # 2
+ Trong
- GV
vào 2& bài IS
- GV cho HS
- > 1 HS yêu # bài 3
4 L M (N dò
- GV
n , thái / IS M6 HS
- GV
bài sau: Bác !6 !
Bài 2:
- Trong tranh
- 1 HS lên
IS
+Bé +
Bài 3:
Ng Nghé nghe +V
- HS nghe
#/ " 8
Cô L không 1: quý tình 1*
I tiêu:
-tình
Thái %>F sinh yêu thích môn
III.Các +* % (* :
1 , -
2 #/ tra bài 2
- GV cho 2 HS lên
cháu tiên
- GV
3 Bài 4
a 64 8" bài
- GV
không
b FG4 (H =/ " 8
- 2 HS lên
- HS
- HS nghe và
...-
- HS j
- HS
- HS theo dõi dùng
- HS
- ^% & )* *+
- HS
- em
- HS
- Tìm
- HS tìm nêu:
- HS phân...
nào?
- GV
- GV
-
- Cành cành )!" chi chít / non
-
- HS nghe
- em 7
- HS
-
- Cá nhân
- HS