1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bài soạn môn Ngữ văn 7 - Tiết 93: Đức tính giản dị của Bác Hồ

4 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 104,29 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Cảm nhận được bài văn một trong những phẩm chất cao đẹp của Bác Hồ là đức tính giản dị trong lối sống, trong quan hệ với mọi người, trong việc làm và trong[r]

Trang 1

Ngày soạn :23/2/2009 Tuần 24 Ngày dạy :24/2/2009 Tiết 93

( Phạm Văn Đồng)

I MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

- Cảm nhận được bài văn một trong những phẩm chất cao đẹp của Bác Hồ là đức tính giản dị trong lối sống, trong quan hệ với mọi người, trong việc làm và trong ngôn ngữ nói viết

- HS hiểu được nghệ thuật lập luận đặc sắc, đặc biệt là cách nêu dẫn chứng cụ thể, toàn diện rõ ràng kết hợp với giải thích, bình luận ngắn gọn và sâu sắc, giọng văn sôi nổi, nhiệt tình, cuốn hút

- Tích hợp phần văn + TLV

- Rèn luyện kỹ năng đọc, phân tích nghị luận chứng minh

- BDHS tình cảm kính yêu Bác Hồ, cố gắng học tập rèn luyện theo 5 điều Bác Hồ dạy

II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Thiết kế bải giảng, tranh ảnh nói về lối sống giản dị của Bác

Chân dung bác Phạm Văn Đồng.

- Học sinh: Soạn bài

III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:

1.Ổn định tổ chức: ( 1’)

2 KTBC: (4’)

Tác giả Đặng Thai Mai đã chứng minh sự giàu có và khả năng phong phú

của tiếng Việt về những phương diện nào ?

3 Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài.

Hình ảnh của Bác trong bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ”của nhà thơ Minh Huệ đã

khiến chúng ta rất xúc động trước những cử chỉ thân thương,gần gũi và giản dị của Người.Ta

còn bắt gặp phong cách ,phẩm chất giản dị của Bác qua bài “Đức tính ….” Do Thủ tướng Phạm

Văn Đồng ghi lại

10’

HOẠT ĐỘNG 1: HDHS TÌM HIỂU CHUNG.

HS Đọc chú thích dấu (*) SGK

H Dựa vào chú thích SGK nêu những hiểu biết

của em về tác giả,tác phẩm ?

GVHD Đọc giọng khỏe,chắc,chú ý những câu

cảm thể hiện nhiệt tình sôi nổi,cảm xúc

GV Đọc mẫu một đoạn, HS đọc tiếp  hết

GV Nhận xét cách đọc

HS Đọc chú thích từ khó SGK

H Em hiểu thế nào là nhất quán?

( Thống nhất )

H Trong văn bản , tác giả đã sử dụng kết hợp

các kiểu nghị luận chứng minh, giải thích,

bình luận Theo em kiểu nghị luận nào là

chính?

I.TÌM HIỂU CHUNG.

1.Tìm hiểu tác giả,tác phẩm.

- Phạm Văn Đồng (1906 – 2000): Nhà cách mạng nổi tiếng và nhà văn hóa lớn Quê huyện Mộ Đức, Quảng Ngãi

- Bài “Đức tính …” trích từ bài “Chủ tịch Hồ Chí Minh ,tinh hoa và khí phách dân tộc,lương tâm của thời đại ”- Diễn văn trong Lễ

kỉ niệm 80 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (1970)

2 Đọc và tìm hiểu từ khó.

3 Thể loại: Nghị luận chứng minh

Trang 2

H Mục đích chứng minh của văn bản này là gì?

HS Làm rõ để mọi người hiểu về đức tính giản

dị của Bác Hồ trong những biểu hiện rất cụ

thể

H Để đạt được mục đích đó, tác giả đã tổ chức

lập luận theo một trình tự nào?

HS Đi từ nhận xét khái quát đến những biểu

hiện cụ thể của đức tính giản dị của Bác

H Từ đây, em hãy xác định bố cục của văn bản

này?

GV lưu ý HS: Bố cục: Đây là một văn bản

được trích từ một bài viết lớn nên không có

bố cục đầy đủ 3 phần thường thấy ở một bài

văn nghị luận Tuy vậy ý tưởng của đoạn

trích vẫn rõ ràng

HOẠT ĐỘNG 2: HDHS TÌM HIỂU VĂN BẢN.

H Đức tính của Bác Hồ được thể hiện như thế

nào Trong đời sống hàng ngày?

HS Đầu tiên, tác giả nêu ra luận điểm

“Con người của Bác, … bữa cơm, đồ dùng, cái

nhà, lối sống”

H Tác giả đã làm sáng tỏ vấn đề bằng những

thao tác nghị luận nào? Và các thao tác đó

được

thực hiện ra sao?

HS Thảo luận nhóm, trả lời

+ Bữa cơm: “Chỉ có vài ba món rất giản đơn,…

sắp xếp tươm tất” = > Bữa cơm: đạm bạc, tiết

kiệm, giản dị, dân dã, đậm vị quê hương ,cách

ăn chậm rãi

Có thể chuyển sang ý khác, nhưng tác giả

không làm như vậy Tác giả bình luận ngay ý

nghĩa của chi tiết ấy “ở việc làm nhớ đó… kính

trọng như thế nào người phục vụ”.

GV nhấn mạnh : Nghệ thuật chứng minh này

chúng ta cần học tập (dẫn chứng và lí lẻ đi liền

nhau, cùng nêu bật ý muốn nói)

+ Nhà ở: Tác giả vừa nêu dẫn chứng “vẻn vẹn chỉ

có bài 3 phòng ”, vừa bình luận: “Một đời sống

như vậy thanh bạch và tao nhã biết bao

 tình cảm người viết bộc lộ rất rõ

4 Bố cục:

- Phần đầu: (2 đoạn ngắn) là nhận

định khái quát về phẩm chất cao quý của Bác Hồ

- Phần hai: Nói về sự giản dị của Bác

trong đời sống hàng ngày

- Phần ba: Đoạn cuối nói về sự giản

dị của Bác trong lời nói và bài viết

II TÌM HIỂU VĂN BẢN

1 Nêu vấn đề : Đức tính giản dị của Bác Hồ.

- Sự nhất quán giữa đời hoạt động chính trị lay trời chuyển đất với đời sống bình thường vô cùng gản dị và

khiêm tốn của Hồ Chủ Tịch

2 Giải quyết vấn đề:Sự giản dị của Bác Hồ trong sinh hoạt,lối sống, việc làm:

a Sự giản dị trong đời sống :

- Bữa cơm chỉ vài ba moán rất giản đơn,khi ăn Bác không để rơi vãi một hột cơm

- Aên xong,cái bát bao giờ cũng sạch và thức ăn được sắp xếp tươm tất

b Sự giản dị trong tác phong sinh hoạt :

-Nhà ở: Cái nhà sàn chỉ vẻn vẹn vài

ba phòng … luôn luôn lộng gió và ánh sáng,phảng phất hương thơm của hoa vườn

Trang 3

+ Cách làm việc: Tác giả kể rõ “Bác suốt đời

làm việc, suốt ngày làm việc, từ việc lớn  việc

nhỏ…”

+ Lối sống: Tác giả nêu rõ đắc tính giản dị của

Bác Bác là lãnh đạo tối cao, có nhiều người

phục vụ vậy mà “Việc gì Bác làm được thì

không cần người giúp”.

H Sau đã nêu dẫn chứng đầy đủ như vậy, dẫn

chứng toàn diện, tác giả giải thích, bình luận

về

phẩm chất giản dị của Bác như thế nào?

HS

+ Chớ hiểu lầm rằng Bác sống khắc khổ theo lối

nhà tu hành

+ Bác sống giản dị thanh bạch như vậy vì “Người

sống sôi nổi và cuộc đấu tranh gian khổ và ác

liệt của quân chúng nhân dân”

+ Đời sống vật chất giản dị, càng hòa hợp với đời

sống tâm hồn phong phú…

+ Đó là đời sống thực sự văn minh mà Bác Hồ

nêu gương sáng trong thế giới ngày nay

H Vì sao tác giả nói đó là cuộc sống thực sự văn

minh?

HS Vì đó là cuộc sống của một con người có đời

sống tinh thần phong phú, cao đẹp, không

mang

đến hưởng thụ cuộc sống vật chất Vì đó là

cuộc sống cao cả của một con người chỉ nghĩ

đến dân, đến nước, không nghĩ riêng cho minh

 Quan niệm của tác giả, đời sống văn minh là

đời sống như vậy

H Bác Hồ không chỉ giản dị trong đời sống mà

còn giản dị trong cách nói và viết Luận điểm

này được làm sáng tỏ như thế nào?

HS Ở phần này, tác giả giải thích bằng lí lẽ là

chủ yếu, chứ không chứng minh bằng dẫn

chứng

cụ thể Tác giả chỉ nêu mấy câu nói nổi tiếng

của Bác Hồ và lời bình luận của minh Tác giả

giải thích tại sao Bác Hồ rất giản dị trong lời

- Việc cứu nước cứu dân … trồng cây trong vườn,viết thư cho đồng chí,nói chuyện với các cháu miền Nam ,đi thăm nhà tập thể của công nhân

c Sự giản dị trong quan hệ với mọi người:

- Cách làm việc: Bác suốt đời làm việc, suốt ngày làm việc, từ việc lớn … đến việc nhỏ…

- Lối sống: Việc gì Bác làm được thì không cần người giúp… người giúp việc và người phục vụ đếm trên đầu ngón tay

- > Liệt kê dẫn chứng sát thực,cụ thể

 Lối sống giản dị hòa hợp với giá trị

tinh thần khác làm thành phẩm chất cao quý tuyệt đẹp của Bác  Bziểu hiện đời sống thật văn minh mà mọi người cần noi gương

d Giản dị trong cách nói và viết

- “Không có gì quý hơn độc lập tự do

hạnh phúc”

- “Nước Việt Nam là một… , … chân lí không bao giờ thay đổi”

 Câu nói nổi tiếng về ý nghĩa (nội dung) và ngắn gọn, dễ nhớ, nhớ thuộc (hình thức)

 Chân lí giản dị mà sâu sắc của Bác Hồ

Trang 4

nói

và bài viết: “Vì muốn cho quân chúng nhân dân

hiểu được, nhớ được, làm được”  Lời giải

thích suy tôn phẩm chất cao quý của người

chiến sĩ cách mạng ở Bác

HOẠT ĐỘNG 3: HDHS RÚT RA NÉT ĐẶC

SẮC TRONG NGHỆ THUẬT LẬP LUẬN

TRONG BÀI

H Theo em, nghệ thuật nghị luận ở bài này có gì

đặc sắc?

HS Trả lời GV củng cố bằng bảng phụ

GV Khái quát bài học

HS Đọc ghi nhớ SGK/55

HOẠT ĐỘNG 4: HƯỚNG DẪN HS LUYỆN

TẬP

Bài tập 1/55: Hãy tìm một số ví dụ để chứng

minh sự giản dị trong thơ văn của

Bác

Bài tập 2/55: Em hiểu thế nào là đức tính giản dị

và ý nghĩa nó trong cuộc sống?

HS Suy nghĩ, trả lời GV nhận xét

HS làm ở nhà

3 Nét đặc sắc trong nghệ thuật nghị luận:

- Kết hợp nhuận nhuyễn các thao tác nghị luận chứng minh với giải thích, bình luận

- Cách chứng minh thuyết phục bởi dẫn chứng toàn diện, phong phú, cụ thể, tiêu biểu

- Lời lẽ ở giải thích và bình luận chứa đầy tình cảm kính yêu đối với Bác, chứa đầy sự suy tôn của tác giả

* GHI NHỚ: SGK/55

III LUYỆN TẬP:

Bài tập 1: Một số bài thơ trong tập

thơ “”Nhật kí trong tù”: Trượt ngã, vọng nguyệt

- Một số bài thơ văn khác: Hòn đá to, năm điều Bác Hồ dạy, Di chúc, Tức cảnh Pác Pó…

4 CỦNG CỐ: ( 3’)

- Văn bản nghị luận “Đức tính….” mang lại cho em những hiểu biết mới mẻ Sâu sắc nào về

Bác Hồ? (Đức tính giản dị mà sâu sắc trong lối sống, lối nói và viết là một vẻ đẹp cao quý trong con người Bác Hồ)

- Em học tập được gì từ cách nghị luận của Tác giả Phạm Văn Đồng trong văn bản?

+ Để tạo được văn bản nghị luận, cần kết hợp chứng minh với giải thích, bình luận + Cách chọn dẫn chứng tiêu biểu, cụ thể, gần gũi

+ Người viết có thể bày tỏ cảm xúc, thái độ của mình trong khi nghị luận

5 DẶN DÒ: (2’)

- Học thuộc ghi nhớ SGK/55

- Suy tầm mẫu chuyện về đời sống giản dị của Bác Hồ

- Chuẩn bị bài mới : LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN CHỨNG MINH

Ngày đăng: 31/03/2021, 12:52

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w