Giáo án buổi chiều lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Thanh - Tuần 30

- HS thảo luận nhóm đôi và làm vào vở thực hành -GV nhËn xÐt Bài 3:HS đọc yêu cầu : Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành các câu sau: - HS đọc bài trong VTH và làm bài -GV t[r]

Trang 1

Tuần 30

Thứ 3 ngày 10 tháng 4 năm 2012

Luyện Tiếng Việt

Đọc truyện: Chiếc vòng bạc

I.Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện

-Trả lời được các câu hỏi của nội dung bài

II.Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ, VTH

III.Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài:

2.Luyện đọc:

a GV đọc mẫu cả bài

b Luyện đọc:

-Học sinh nối tiếp đọc từng câu

- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp(2 đoạn)

- GV chia lớp thành các nhóm,mỗi nhóm 2 em GV theo dõi, nhắc nhở

*Các nhóm thi đọc

*Cho cả lớp đọc đồng thanh

3.Hướng dẫn hs tìm hiểu bài: ( Bài 2) 10 phút

- 1 HS đọc yêu cầu: Chọn câu trả lời đúng

- Đọc trôi chảy toàn bài.Trả lời các câu hỏi sau

a) Em bé muốn Bác mua cho cái gì?

- HS trả lời ý1 : Một chiếc vòng bạc

b) Bác đi công tác bao lâu mới trở về?

-HS trả lời ý 2 : Hơn hai năm

c) Thái độ của cô bé và mọi người thế nào khi thấy Bác vẫn nhớ mua món quà tặng cô bé?

- HS ý 1: Vừa ngạc nhiên,vừa cảm động

d) Câu chuyện cho thấy điều gì về Bác Hồ kính yêu?

- HS ý 3 : Bác yêu thương ,quan tâm tới mong của từng em nhỏ.e) *

HS ý 2 Ai làm gì?

*GV chấm bài

4.Củng cố:

- 1 HS đọc lại câu chuyện

- GV nhận xét giờ học

Trang 2

2

===========***=======

Ôn : Ki lô mét, Mi li mét

I.Mục tiêu:

-Củng cố về quan hệ giữa đơn vịmét, ki lô mét, mi li mét, làm tính có kèm tên đơn

vị ki lô mét; mi li mét

-Củng có về kĩ năng giải toán

II.Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài: (2’)

2.Hướng dẫn làm bài tập: (28’)

Bài 1: Số?

10m = … mm 1m = …cm 6m = ….dm

3m = …dm 2km = …m 100mm = …cm

-HS làm bảng con

-GV chữa bài

Bài 2:Tính?

7 km + 15 km = 32km - 15 km =

-HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm

-GV cùng HS chữa bài

Bài 3: Nhà Hà nuôi 23 con gà, nhà Hà nuôi đựơc nhiều hơn nhà Liên 5 con gà Hỏi nhà Liên nuôi được bao nhiêu con gà?

-HS đọc và phân tích bài toán rồi làm vào vở

-HS cùng GV chữa bài:

Bài giải

Số gà nhà Liên nuôi được là:

23 - 5 = 18 (con)

Đáp số: 18 con

Bài 4: Mỗi chuồng nuôi 5 con thỏ Hỏi 7 chuồng như thế nuôi bao nhiêu con thỏ? -HS đọc bài toán và làm vào vở,1 H S lên bảng làm

-GV chữa bài

*Dành cho HS khá giỏi

Bài 5: Đường hà Nội cao Bằng dài 272 km Đường Hà Nội Hải Phòng dài 102

km.Hỏi:

a.Cao Bằng và Hải Phòng nơi nào gần Hà Nội?

b.Gần hơn bao nhiêu ki lô mét?

-HS đọc bài toán và giải vào vở

a.Hải Phòng Gần hơn Hà Nội vì 102 < 272

b.Hải Phòng gần Hà Nội hơn Cao Bằng là:

272 - 102 = 170 (km)

Đáp số: a.Hải Phòng gần hơn ; b.170 km

Trang 3

Bài 6: Số điểm mười cuả Đào là số có một chữ số Số điểm mười cuả Mận là số có hai chữ số Tổng số điểm mười của hai bạn là một số lớn hơn 18 nhưng nhỏ hơn 20 Hỏi mỗi bạn được mấy điểm mười?

-GV gợi ý : Số bé hơn 20 mà lớn hơn 18 là số nào?

?Số điểm mười của Đào là số có một chữ số là những số nào

?Vậy có những khả năng nào xảy ra

-HS làm vào vở, GV theo dỏi

-GV chữa bài: 10 và 9 ; 11 và 8 ; 12 và 7

3.Củng cố, dặn dò: (2’)

-HS nhắc lại nội dung bài học

-GV nhận xét giờ học

-Về ôn lại bài

===========***==========

Tự học

Học sinh tự ôn luyện : Tiếng việt; Mĩ thuật

I.Mục tiêu:

- HS củng cố lại kĩ năng : Vẽ đề tài môi trường

1.Giới thiệu bài:(2’) : Giáo viên nêu yêu cầu tiết học

2.Giáo viên định hướng

- HS chọn nhóm cho mình

- GV nêu yêu cầu của từng nhóm

-HS đọc trôi chảy từng câu

- HS đọc đoạn

- HS đọc cả bài

-GV theo dỏi, uốn nắn

- GV hướng dẫn HS cách trình bày và víêt đúng khoảng cách:

+ Tiếng cách tiếng một con chữ o

+ Con chữ trong tiếng phải có nét nối

+ Chú ý những tiếng dễ sai: chót vót, giận dữ, gẩy, lững thững

- HS viết bài

- Nhóm 3: Hãy vẽ về đè tài môi trường

- HS nêu cách vẽ tranh theo đề tài

? Trước khi vẽ chúng ta phải làm

?Vẽ tranh về đề tài môi trường hình ảnh nào là hình ảnh chính

?Vẽ xong muốn bức tranh đẹp hơn ta phải làm gì

- GV theo dỏi giúp đỡ HS hoàn thành nội dung tự luyện

*GV nhận xét: Bố cục bức tranh, cách sắp xếp hình ảnh chính và hình ảnh phụ, cách tô màu

3.Chấm bài: (5’)

Trang 4

4

-HS nộp bài , GV chấm và nhận xét

4.Củng cố dặn dò: (1’)

học

==========***==========

I.Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng nối từ ngữ với chủ đè thích hợp; điền từ ngữ vào chỗ chấm

- Rèn kĩ năng sắp xếp tên các loài cây theo nhóm

II-Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ ghi BT1

III Hoạt động dạy và học

1.Giới thiệu bài

2.Hướng dẫn HS làm bài

Bài 1: HS đọc yêu cầu :Điền vào chỗ trống

- GV treo bảng phụ

-HS đọc yêu cầu : Điền vào chỗ trống

a) tr hoặc ch ; b) Điền vào chỗ trống êt hoặc êch

- HS trả lời miệng

- GV cùng HS chữa bài:

Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu : Nối từ ngữ với chủ đề thích hợp ở ô tròn in đậm

Chăm sóc nhớ ơn kính trọng thương yêu săn sóc

Tình cảm của Bác Hồ Tình cảm của thiếu nhi với thiếu nhi với Bác Hồ

quan tâm chăm lo tôn kính tin tưởng kính yêu biết ơn yêu quý

- HS thảo luận nhóm đôi và làm vào vở thực hành

-GV nhận xét

Bài 3:HS đọc yêu cầu : Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành các câu

sau:

- HS đọc bài trong VTH và làm bài

-GV theo dỏi và chữa bài :

Trang 5

b.Bác Hồ rất quan tâm thiếu nhi.

* GV chấm một số bài

3.Cũng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

==========***==========

Luyện Toán

Ôn : Đổi đơn vị đo mét, ki lô mét, mi li mét

I.Mục tiêu:

- Củng cố quan hệ giữa đơn vị đo mét, ki lô mét, mi li mét; làm phép tính trừ, cộng

có kèm tên đơn vị

II.Đồ dùng

- Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1

1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1: HS đọc yêu cầu : Số ?

- HS làm bảng con

-HS cùng GV chữa bài

Bài 2: Hs đọc yêu cầu :Tính(theo mẫu)

-GV làm mẫu

a.64km+35km= 99km b.35mm+52mm=87mm

- HS làm vào vở thực hành, 2 HS lên bảng chữa bài

-GV nhận xét

- HS thảo luận nhóm đôi và làm vào vở thực hành

-HS nêu kết quả Lớp cùng GV nhận xét

Bài 4: HS nêu yêu cầu : Nhìn hình vẽ viết số thích hợp vào chỗ chấm:

-HS quan sát hình ở vở thực hành và làm

a.Quãng đường từ A đến C (qua B) dài 50km

Trang 6

6

b.quãng đường từ B đến D (qua C) dài 60km

c.Quãng đường từ A đến D (qua B và C) dài 90km

-GV chữa bài

*GV chấm bài

-GV chấm và nhận xét

Bài 5: Đố vui: (dành cho HS khá, giỏi)

* Vẽ thêm 1 đoạn thẳng vào hình để được 8 hình tam giác

-HS quan sát hình ở VTH và vẽ

-GV nhận xét

3 Cũng cố dặn dò

===========***==========

I.Mục tiêu

-Rèn kỹ năng viết cho HS

-Biết cách trình bày bài vào vở luyện viết

II.Hoạt động dạy học (32’)

1.Giới thiệu bài viết

2.Hướng dẫn HS viết bài

-Hướng dẫn cách trình bày vào vở và viết đúng các từ khó: hồng hào, mắn phạt, reo,

Tộ , quây quanh, Bác Hồ……

-HS nhìn SGKviết vào vở

-GV nhắc nhở những HS viết chữ chưa đẹp cần nắn nót hơn

-GV hướng dẫn thêm cho HS viết còn sai lỗi chính tả

-3 GV Thu vở chấm

GV nhận xét sữa lỗi bài viết cho từng em

4.Củng cố, dặn dò

-Nhắc nhở một số em viết còn chưa đẹp về nhà luyện viết thêm

Nhận xét tiết học

===========***==========

Cô Tâm dạy

===========***==========

Cô Ngọc dạy

===========***==========

Học sinh tự ôn luyện : Toán ; Đạo đức

I.Mục tiêu:

Trang 7

- Giúp HS củng cố lại kĩ năng đặt tính, giải toán

-Biết nêu những việc nên làm để giúp đỡ người khuyết tật

II Hoạt động dạy học

1.Giới thiệu bài:(2’) : Giáo viên nêu yêu cầu tiết học

2.Giáo viên định hướng

-GV chia lớp thành 3 nhóm

- GV nêu yêu cầu của từng nhóm

*Nhóm 1: HS khá, trung bình yếu làm bài tập

Bài 1: Đặt tính rồi tính

37 + 56 98 – 25 76 – 17 100 – 18

-HS nêu cách đặt và thực hiện vào bảng con

-Lớp nhận xét, GV chữa bài

Bài 2:Tính

4 x 5 – 14 = 3 x 9 + 25 = 2cm x 6 + 12 =

Bài 3: Nhà Hà nuôi 39 con gà, nhà Hà nuôi được ít hơn nhà Liên 9 con gà Hỏi nhà Liên nuôi được bao nhiêu con gà?

-HS đọc và phân tích bài toán rồi làm vào vở

-HS cùng GV chữa bài:

Bài giải

Số gà nhà Liên nuôi được là:

39 + 9 = 48 (con)

Đáp số: 48 con

- HS đọc cả bài

-GV theo dỏi, uốn nắn

*Nhóm 2: HS giỏi làm

Bài 1: Hiện nay anh hơn em 5 tuổi Hỏi sau vài năm nữa khi em 10 tuổi thì anh bao nhiêu tuổi?

-HS đọc bài toán và phân tích

?Bài toán cho biết gì (Hiện nay anh hơn em 5 tuổi )

?Bài toán hỏi gì (Khi em 10 tuổi thì anh bao nhiêu tuổi?)

- HS làm vào vở, GV nhận xét

Bài giải

* Hiện taị anh hơn em 5 tuổi Đến khi em 10 tuổi thì anh vẫn hơn em 5 tuổi Lúc đó tuôỉ anh là: 10 + 5 = 15 (tuổi)

Đáp số : 15 tuổi

Bài 2: Tìm một số, nếu lấy số đó chia 4 thì được 5

-HS làm bài vào vở

-GV chữa bài : 5 x 4 = 20 vậy số đó là 20

* Nhóm 3: Nêu những việc em nên làm giúp đỡ người khuyết tật

-HS thảo luận GV theo dỏi

-GV giúp đỡ HS hoàn thành

Trang 8

8

đẩy xe, đưa người bị khiếm thị qua đường, vui chơi với bạn khuyết tật, …

3.Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

===========***==========

Luyện Tiếng việt

Ôn : Sắp xếp câu thành truyện Tắm cho các cháu

I.Mục tiêu:

II.Hoạt động dạy học

1.Giới thiệu bài(2’)

2.Hướng dẫn HS làm bài tập (25’)

Bài 1: HS nêu y/c bài tập : Sắp xếp lại các câu sau bằng cách đánh số thứ tự vào ô

-HS làm vào VTH và đọc bài

- GV nhận xét

.Năm 1944 , Bác Hồ ở Pác Bó Bác rất quan tâm nhắc nhở mọi người giữ vệ sinh nơi ăn ở Một buổi sáng, Bác dẫn các cháu nhỏ ra suối Bác tự tay tắm rửa kì cọ cho từng cháu Bọn trẻ vừa tắm vừa vui đùa, té nước, bắn cả vào người Bác Trong bọn trẻ , có cậu bé Thân bị chốc đầu, tóc dính bết Bác tắm gội xong cho Thân, còn lấy thuốc rịt, chữa bệnh chốc đầu cho Thân

điều gì về bác Hồ?

- HS trả lời

-GV nhận xét: Bác Hồ rất quan tâm đến các cháu nhỏ

*GV chấm và chữa bài

Bài 3: Dành cho HS khá, giỏi

- HS nhìn tranh và kể chuyện

-GV theo dỏi, nhận xét

4.Củng cố ,dặn dò:(2’)

-Nhận xét giờ học

===========***=========

Ôn : Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000

I.Mục tiêu:

- Củng cố về quan hệ giữa đơn vị đo mét, xăng ti mét, mi li mét ; tính cộng (không nhớ )trong phạm vi 1000

-Rèn kĩ năng giải toán có lời văn

II.Đồ dùng

- Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1

Trang 9

1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1: HS đọc yêu cầu : Số?

- HS làm bảng con

-HS cùng GV chữa bài

10mm = 1cm 1000mm = 1m 8cm = 80mm

1m = 10mm 1m = 1000mm 70mm = 7cm

Bài 2: Đặt tính rồi tính:

374 + 215 623 + 364 562 + 410 873 + 25

- HS nêu cách đặt tính : Đặt theo cột dọc, hàng trăm thẳng hàng trăm, hàng chục thẳng hàng chục, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị Thực hiện từ phải sang trái

- HS làm vào vở thực hành, 2 HS lên chữa bài

-GV cùng lớp nhận xét

Bài 3: HS đọc yêu cầu : Nối (theo mẫu)

900+3 500+50

903 550 827 635 286

800+20+7 600+30+5 200+80+6

-HS nối tiếp nhau lên nối

-GV cùng HS nhận xét

Bài 4: HS đọc bài toán và phân tích

? Bài toán cho biết gì

?Bài toán hỏi gì

-HS giải vào vở thực hành, 1 HS lên giải

Bài giải

Chu vi hình tam giác là

26+24+18 =68 (mm)

Đáp số:68mm

Bài 5: Đố vui: (dành cho HS khá, giỏi)

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

374

+

215

589

Trang 10

10

Số 407 gồm:

B 4 trăm 0 chục 7 đơn vị

*Chấm bài

- HS nộp bài GV chấm và nhận xét

3 Cũng cố dặn dò

===========***==========

Hoạt động tập thể

Ôn : Các trò chơi dân gian đã học

I.Mục tiêu:

-Củng cố kĩ năng chơi trò chơi dân gian

-HS hứng thú khi chơi

II.Đồ dùng :

-Một số viên sỏi, bi ve, que chuyền, dây cao su, khăn , dây thừng

A Bài cũ: 3’

? Em hãy kể tên các trò chơi dân gian đã học

-HS : Ô ăn quan, Mèo đuổi chuột, Bịt mắt bắt dê, Chơi chuyền, Nhảy dây cao su -GV nhận xét

B.Bài mới:

chuột, Bịt mắt bắt dê, Chơi chuyền, Nhảy dây cao su

2.Hướng dẫn HS ôn trò chơi (26’)

- HS nêu lại cách chơi

- HS chia nhóm và chơi

-GV theo dỏi và nhận xét

-HS dọn vệ sinh khu vực chơi

-HS nhắc lại cách chơi

-Về nhà tập chơi lại

Trang 11

=========***==========

===========***==========

I.Mục tiêu:

-Nhằm phát huy trí thông minh của học sinh

-HS hứng thú khi chơi

II.Đồ dùng :

-Một số viên sỏi, bi ve,

-GV nêu tên trò chơi: Ô ăn quan

2.Hướng dẫn HS chơi trò chơi (26’)

-GV nêu cách chơi:

-GV chơi mẫu, HS quan sát

-1đôi chơi lại, HS chơi theo nhóm đôi

-GV theo dỏi và nhận xét

Trang 12

12

-HS dọn vệ sinh khu vực chơi

-HS nhắc lại cách chơi

-Về nhà tập chơi lại

==========***=========

Luyện kể chuyện :Ai ngoan sẽ được thưởng

I.Mục Tiêu:

-Rèn kĩ năng kể chuyện theo tranh

-Rèn kĩ năng nghe kể và nhận xét

-HS kể theo phân vai

II.Hoạt động dạy-học:

-Hôm nay ta luyện kể lại câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng

2.Học sinh kể chuyện: (28’)

- Kể chuyện từng đoạn dựa theo tranh:

+HS đại trà kể từng đoạn câu chuyện

+HS nhận xét sữa sai

-GV: Các em dựa vào tranh để kể chuyện

+HS lần lượt kể lại câu chuyện

+HS theo dỏi bạn kể và nhận xét

+Giọng kể, điệu bộ, cử chỉ của bạn đã đạt chưa?

+GV nhận xét sữa sai

-HS thi kể lại toàn bộ câu chuyện theo phân vai nhân vật

+4HS của 4 nhóm thi nhau kể

+Lớp cùng HS nhận xét

-HS khá giỏi kể lại đoạn cuối của câu chuyện

-Chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng nói lên điều gì?

==========***==========

Thực hành đo độ dài mi li mét, giải toán

I.Mục tiêu:

-Rèn kĩ năng đo độ dài mi li mét, giải toán có lời văn

-HS giải toán về tuổi

-Nêu mục đích yêu cầu giờ học

Bài 1: Thực hành đo độ dài mi li mét

Trang 13

-3H S lần lượt lên bảng thực hành đo độ dài

-GV cùng HS nhận xét

Bài2: Khoanh vào kết quả đúng

a.1 cm = mm b 1 m = m m

A.10 A 10

B.100 B.100

C 1000 C 1000

8 cm = mm 1000 m m = m

A 8 A.100

B.80 B.10

C.800 C.1

-HS làm bài vào vở, 2HS lên bảng làm

-GV nhận xét

Bài 3: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là 26 mm, 37 mm và

18 mm

A.80 mm; B 81 mm C 82 m m

Hãy viết kết quả chu vi hình tam giác trên

-HS làm vào vở, 1HS lên bảng làm

-GV nhận xét: B 81 m m

3.Chấm, chữa bài: (5’)

-HS ngồi tại chổ, GV chấm và nhận xét

-HS đọc lại bài tập 1

-Về nhà nhớ xem bài sau

==========***============

Ai ngoan sẽ được thưởng

I.Mục tiêu:

-Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi

-Làm được bài tập 2b

A.Bài cũ: (5’)

-HS viết bảng con: bâng khuâng, lững thững

-GV nhận xét

Trang 14

14

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài: (2’): GV nêu mục đích , yêu cầu của tiết học

2.Hướng dẫn nghe viết: (20’)

-Hướng dẫn HS chuẩn bị

-GV đọc bài viết 1lần

-2HS đọc lại bài viết

-?Chữ nào trong bài phải viết hoa (Bác)

-HS viết bảng con những từ ngữ dễ sai: quây quanh Bác, Bác Hồ, giữa

-GV nhận xét sửa sai

-GV hướng dẫn HS cách trình bày

-GVđọc cho HS viết bài

-HS đọc bài và khảo bài và nhận xét

-GV chấm bài và nhận xét bài viết của học sinh

Bài 2b: 1HS đọc yêu cầu cả lớp đọc thầm: Điền vào chỗ trống?

(bệt, bệch) : ngồi ; trắng

(chết, chếch): chênh ; đồng hồ

-HS làm vào vở, 1 HS lên bảng chữa bài

-GV nhận xét chữa bài

-Nhận xét giờ học

===========***=========

-Rèn kĩ năng mở rộng vốn từ về chủ đề Bác Hồ

-Rèn kĩ năng đặt câu với từ chỉ tình cảm

1.Giới thiệu bài: (2’) GV nêu mục đích yêu cầu giờ học

Bài tập 1: Tìm nhứng từ chỉ tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi, thiếu nhi đối với Bác Hồ

-HS làm việc theo nhóm đôi

-Các nhóm lên trình bày

-HS bổ sung thêm

-GV nhận xét và ghi bảng: quan tâm, thương mến, nhớ thương,

Bài tập 2: Đặt câu với mỗi câu sau (bằng cách điền từ vào chổ trống)

a.Các cháu thiếu nhi rất Bác Hồ

b.Bác Hồ rất các cháu thiếu nhi

c.Mỗi dịp Tết Trung thu , các cháu thiếu niên và nhi đồng cả nứơc thường đọc thơ Bác gửi cho các cháu để Bác

-Lớp cùng GV nhận xét

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	195,83 KB