Tiến hành bài mới - Hoạt động dạy - học bài mới: Hoạt động giáo viên - học sinh -Giáo viên yêu cầu học sinh ghi bài.. -Học sinh ghi bài..[r]
Trang 1GIÁO ÁN
Họ và tên giáo viên: NGUYỄN THANH DƯƠNG
Tên bài: Bài TH 7: IN DANH SÁCH LỚP EM.tt
Ngày soạn: 23/02/2010
Ngày dạy: 24/02/2010
Tiết: 50 Tuần: 25
I PHẦN MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Hiểu được mục đích của việc xem trang tính trước khi in
- Biết cách xem trước khi in
2 Kỹ năng
- Biết điều chỉnh trang in bằng cách di chuyển dấu ngắt trang, đặt lề và hướng giấy in
- Biết cách in trang tính
3 Thái độ
- Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành
II PHẦN CHUẨN BỊ
- Phương pháp thuyết trình, đàm thoại.
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án.
III PHẦN QUY TRÌNH LÊN LỚP
1 Ổn định lớp
- Giữ trật tự
- Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp bài mới.
3 Tiến hành bài mới
- Hoạt động dạy - học bài mới:
-Giáo viên yêu cầu học sinh ghi
bài
-Học sinh ghi bài
GV cho HS đọc bài tập 3
? Nêu yêu cầu của bài tập
- HS trả lời các yêu cầu
Bài TH 7: IN DANH SÁCH LỚP EM.tt
Bài tập 3: Định dạng và trình bày trang tính.
Nhập dữ liệu, căn chỉnh bảng tính như sau, lưu lại với tên
Khối 7
Lop7.net
Trang 2- GV cho HS thực hành theo các
yêu cầu và hướng dẫn của SGK
- HS thực hành các câu a,b,c và
theo các hướng dẫn của SGK
- GV quan sát và giúp đỡ khi
cần thiết
HS: Mở bảng tính:
GV: Cho HS chọn hướng giấy
in Portrait (đứng), Landscape
(ngang)
HS: Thực hành trên máy
GV: Kiểm tra kết quả bài
tập thực hành của học sinh
- Thu phiếu bài tập, kết
hợp hỏi thêm học sinh
- Chấm điểm – nhận xét
giờ thực hành
“KET QUA THI LOP 7”
Yêu cầu:
- Tính cột điểm theo công thức: Văn * 2 + Toán * 2 + Anh văn
- Tính điểm trung bình của các cột Anh, toán, văn
- Tính điểm thấp nhất của các cột Anh, Toán, Văn
- Tính điểm cao nhất của các cột Anh, Toán, Văn
4 Củng cố
GV: Kiểm tra kết quả bài tập thực hành của học sinh
- Thu phiếu bài tập, kết hợp hỏi thêm học sinh
- Chấm điểm – nhận xét giờ thực hành
5 Dặn dò
- Thực hành lại các bài tập (Nếu có thể).
- Đọc trước bài 8 trong SGK
IV RÚT KINH NGHIỆM
Lop7.net