Gi¸o ¸n m«n LuyÖn -Líp 2b nghæ hôi +Giải nghĩa từ: tập tễnh, lẩm baåm, khaáp kheånh … - Luyện đọc trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh - Nhận xét cách đọc Hoạt động 3: Tìm hiểu bài * Mục t[r]
Trang 1Giáo án môn Luyện -Lớp 2b Năm học 2009-
2010
Tuần 8
Thứ hai ngày19 tháng 10 năm 2009
Luyện toán
Ôn phép cộng dạng 26 + 5
I/Mục tiêu:
- Củng cố caựch ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp coọng coự nhụự daùng 26 + 5 Aựp duùng ủeồ giaỷi caực baứi taọp lieõn quan Cuỷng coỏ caựch giaỷi toaựn có liên quan
II/ chuẩn bị:
- Baỷng gaứi, Que tớnh – Vở luyện toán
III/Các hoạt động dạy học:
1.Ôn định tổ chức:
1.Baứi cuừ :
-Goùi 2 em leõn baỷng sửỷa baứi taọp veà
nhaứ
- HS1 : ủoùc thuoọc loứng baỷng caực
coõng thửực 6 coọng vụựi 1 soỏ
-HS2 : - Tớnh nhaồm : 6 + 5 + 3 ; 6
+ 9 + 2
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
3.Baứi mụựi:
a) Giụựi thieọu baứi:
-Hoõm nay chuựng ta seừ ôn tập pheựp
coọng daùng 26 +5
b) Luyeọn taọp :
Baứi 1: - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà baứi
-Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ
-Yeõu caàu 1 em leõn baỷng laứm
-Yeõu caàu ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn
Lớp hát
-Hai em leõn baỷng moói em thửùc hieọn theo moọt yeõu caàu
- Nhaọn xeựt baứi baùn
-Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi
- Moọt em ủoùc ủeà baứi
- Tửù laứm baứi vaứo vụỷ , hai em ngoài caùnh nhau ủoồi cheựo vụỷ ủeồ kieồm tra cheựo baứi nhau
-Moõùt em leõn baỷng giaỷi baứi
2p
5p
1p
8p
Trang 2Gi¸o ¸n m«n LuyƯn -Líp 2b N¨m häc 2009 - 2010
phép tính tính
16 + 5 và 26 + 6 ; 46 + 7 ;76 + 8;
36+ 9
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu
đề bài
-Hướng dẫn học sinh trong bài này
chúng ta phải thực hiện liên tiếp
các phép cộng
- Yêu cầu tự làm bài vào vở
-Mời 1 em đọc chữa bài
- Nhận xét bài làm học sinh
- Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài
làm
Bài 3: - Yêu cầu 1 em đọc đề
Tãm t¾t:
Mua :26kg b¸nh.
Mua :9kg kĐo.
Mua tÊt c¶: ….kg ?
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở
- Mời một em lên chữa bài
- Nhận xét bài làm của học sinh
Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề
C¶ líp lµm vµo b¶ng con.
16<18<19
16<17<19
4) Củng cố
- Nhận xét đánh giá tiết học
5)Dặn dò:
- Dặn về nhà học và làm bài tập
- Em khác nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài -Ta cộng các số hạng với nhau
- Lớp thực hiện vào vở
* Một em đọc : 12 cộng 4 bằng 16 ,
16 cộng 5 bằng 21
*14 cộng 2 bằng16 ,16 cộng 5 bằng 21.
*NhËn xÐt vµ gi¶i thÝch kÕt qu¶.
- Đọc đồng thanh kết quả
- Đọc đề
Bài giải
Cã tÊt c¶ sè kg b¸nh kĐo lµ :
26 + 9 = 35 (kg) Đ/S: 35 kg
- Một em đọc đề bài
- Quan sát
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập
- Về học bài và làm các bài tập còn lại
5p
7p
6p
2p 1p
Thø ba ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2009
Trang 3Giáo án môn Luyện -Lớp 2b Năm học 2009 - 2010
Nghệ thuật
Bài 8: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU
(Tranh sơndầu của hoạ sĩ Sỹ Tốt)
I- MỤC TIấU.
- HS làm quen, tiếp xỳc với tranh của hoạ sĩ
- HS học tập cỏch sắp xếp hỡnh vẽ và cỏch vẽ màu trong tranh
- HS yờu mến anh bộ đội
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC
1 GV chuẩn bị :
- Một, vài bức tranh của hoạ sĩ: Tranh phong cảnh, sinh hoạt,…
- Tranh thiếu nhi
2 HS chuẩn bị :
- Vở vẽ 2,
- Sưu tầm tranh của hoạ sĩ, của thiếu nhi
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh TG
1-Ôn định tổ chức:
2-Kiểm tra bài cũ:
Nêu các bước vẽ tranh đề tài ?
3- Bài mới:
- Giới thiệu bài mới
HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh
- GV y/c HS chia nhúm
- HS y/c cỏc nhúm quan sỏt tranh
và phỏt phiếu học tập cho cỏc
nhúm
+ Em hóy nờu tờn bức tranh và tờn
hoạ sĩ ?
+ Tranh vẽ những hỡnh ảnh nào ?
+ Anh bộ đội và 2 em bộ đang làm
gỡ ?
+ Màu sắc trong tranh ?
+ Em cú thớch bức tranh Tiếng đàn
bầu khụng?
Vỡ sao ?
-Hát, bỏ đ d lên bàn chuẩn bị giờ vẽ
- HS nêu
- HS chia nhúm
- HS quan sỏt tranh, thảo luận và trả lời
N1: Tiếng đàn bầu của hoạ sĩ Sỹ Tốt
N2: Chỳ bộ đội, 2 em bộ, cụ thụn
nữ nhà, tranh dõn gian treo tường,…
N3: Chỳ bộ đội đang đỏnh đàn và 2
em bộ đang ngồi nghe tiếng đàn,…
N4: Màu sắc tươi vui, cú đậm, cú nhat,
N5: HS trả lời theo cảm nhận riờng
N6: Em nào cũng được học cả
2p 5p
18p
5p
Trang 4Giáo án môn Luyện -Lớp 2b Năm học 2009 - 2010
+ Kể 1 số bức tranh tiờu biểu của
hoạ sĩ
Sỹ Tốt ?
- GV y/c HS bổ sung cho cỏc nhúm
- GV túm tắt:
HĐ2: Nhận xột, đỏnh giỏ
- GV nhận xột chung về tiết học,
biểu dương 1 số HS tớch cực phỏt
biểu XD bài, động viờn HS khỏ,
giỏi,…
4-Củng cố:
Nêu lại nội dung bài học
5- Dặn dũ:
- Sưu tầm trờn sỏch, bỏo Tập nhận
xột tranh
- Quan sỏt cỏc loại mũ
- Đưa vở, bỳt chỡ, tẩy, màu,…/
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe nhận xột
-Nêu lại nội dung bài học
- HS lắng nghe dặn dũ 2p
2p
………
Luyện chữ
Người mẹ hiền
i/ mục tiêu:
- Cheựp laùi chớnh xaực khoõng maộc loói ủoaùn : “ Vửứa ủau vửứa xaỏu hoồ chuựng
em xin loói coõ “ trong chuyeọn “Ngửụứi meù hieàn “Bieỏt caựch trỡnh baứy moọt ủoaùn vaờn
-Laứm ủuựng caực baứi taọp phaõn bieọt : r/ d / gi Cuỷng coỏ qui taộc chớnh taỷ vụựi ao vaứ au
ii/ đồ dùng dạy học :
- Baỷng phuù vieỏt noọi dung caực baứi taọp chớnh taỷ
Iii/ Các hoạt động dạy học
:
1)Ôn định tổ chức:
2) Baứi cuừ :
- Goùi ba em leõn baỷng vieỏt caực tửứ
khoự vaứ caực tửứ caàn phaõn bieọt ụỷ tieỏt
trửụực
- Yeõu caàu ụỷ lụựp ủaởt caõu vaứo nhaựp
- Hát bài: Cô và mẹ.
- Ba em leõn baỷng vieỏt caực tửứ : vui
veỷ , taứu thuỷy , ủoài nuựi , luừy tre , che chụỷ , traờng saựng , traộng treỷo , con kieỏn , tieỏng ủaứn
- Lụựp vieỏt baỷng con
3p 5p
Trang 5Gi¸o ¸n m«n LuyƯn -Líp 2b N¨m häc 2009 - 2010
3)Bài mới:
a) Giới thiệu bài
-Nêu yêu cầu của bài chính tả về
viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt
trong bài “ Người mẹ hiền“, và
các tiếng có âm đầu r/ d/ gi vần
ao / au
b) Hướng dẫn luyƯn ch÷ :
* Ghi nhớ nội dung đoạn chép :
-Đọc mẫu đoạn văn cần chép
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp
đọc thầm theo
-Đọan chép này có nội dung từ bài
nào ?
-Vì sao Nam khóc ?
- Cô giáo nghiêm giọng hỏi hai bạn
thế nào ?
- Hai bạn trả lời cô ra sao ?
* Hướng dẫn cách trình bày :
-Trong bài có những dấu câu nào
?
- Dấu gạch ngang đặt ở đâu ?
- Dấu chấm hỏi đặt ở đâu ?
* Hướng dẫn viết từ khó :
- Đọc cho học sinh viết các từ khó
vào bảng con
-Giáo viên nhận xét đánh giá
* Chép bài : - Yêu cầu nhìn bảng
chép bài vào vở
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh
- Lắng nghe giới thiệu bài
- Nhắc lại tựa bài
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài
- Bài : Người mẹ hiền
- Vì Nam thấy đau và xấu hổ
- Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa không
- Thưa cô , không ạ! Chúng em xin lỗi cô
- Dấu chấm , dấu phẩy , dấu hai chấm Gạch ngang và dấu chấm hỏi
- Đặt trước lời nói cô giáo , Nam và Minh
- Ở cuối câu hỏi của giáo viên
- Lớp thực hành viết từ khó vào
bảng con nghiêm giọng , cửa lớp ,
nữa , xin lỗi , về chỗ , giảng bài
- Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng
- Nhìn bảng chép bài -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì
2p
4p
5p
5p
10p
4p
5p
Trang 6Giáo án môn Luyện -Lớp 2b Năm học 2009 - 2010
* Soaựt loói : -ẹoùc laùi ủeồ hoùc sinh
doứ baứi , tửù baột loói
* Chaỏm baứi: -Thu taọp hoùc sinh
chaỏm ủieồm vaứ nhaọn xeựt tửứ 10 – 15
baứi
c) Hửụựng daón laứm baứi taọp
Baứi 2 : - Goùi moọt em neõu baứi taọp 2.
-Yeõu caàu lụựp laứm vaứo vụỷ
-Mụứi moọt em leõn laứm baứi treõn
baỷng
-Nhaọn xeựt baứi vaứ choỏt laùi lụứi giaỷi
ủuựng
- Yeõu caàu lụựp ủoùc caực tửứ trong baứi
sau khi ủieàn
Baứi 3: - Goùi moọt em neõu baứi taọp 3.
-Yeõu caàu lụựp laứm vaứo vụỷ
-Mụứi moọt em leõn laứm baứi treõn
baỷng
-Nhaọn xeựt baứi vaứ choỏt laùi lụứi giaỷi
ủuựng
- Yeõu caàu lụựp ủoùc caực tửứ trong baứi
sau khi ủieàn
4) Cuỷng coỏ -Giaựo vieõn nhaọn
xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc
5) - Daởn doứ:
-Nhaộc nhụự trỡnh baứy saựch vụỷ saùch
ủeùp
-Daởn veà nhaứ hoùc baứi vaứ laứm baứi
xem trửụực baứi mụựi
- Noọp baứi leõn ủeồ giaựo vieõn chaỏm ủieồm
- ẹoùc yeõu caàu ủeà baứi
- Hoùc sinh laứm vaứo vụỷ
- Moọt em laứm treõn baỷng :
a/- Cây cao bóng cả.
- Máu chảy ruột mềm.
- Rau nào sâu ấy.
-Ăn cỗ đi trước,lội nước đi sau
- ẹoùc yeõu caàu ủeà baứi
- Hoùc sinh laứm vaứo vụỷ
- Moọt em laứm treõn baỷng : Con gián
Cá dán
Gỗ rán
- Nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc
-Veà nhaứ hoùc baứi vaứ laứm baứi taọp trong saựch
6p
3p 2p
………
Luyện đọc
Người mẹ hiền
i/mục tiêu :
1 Reứn kổ naờng ủoùc thaứnh tieỏng :
Trang 7Giáo án môn Luyện -Lớp 2b Năm học 2009 - 2010
- ẹoùc trụn toaứn baứi , chuự yự caực tửứ khoự deó laón do phửụng ngửừ nhử :- coồng trửụứng ,
ra chụi , neựn noồi toứ moứ , troỏn ra sao ủửụùc , choó tửụứng thuỷng , coỏ laựch ra , naộm chaởt , vuứng vaóy , coồ chaõn , laỏm leựt …
- Bieỏt ủoùc nghổ hụi caực daỏu caõu vaứ giửừa caực cuùm tửứ Bieỏt ủoùc gioùng keồ vụựi lụứi nhaõn vaọt
2 Reứn kổ naờng ủoùc – hieồu : -Hieồu nghúa caực tửứ mụựi nhử :gaựnh xieỏc , toứ moứ , laỏm
leựt , thaọp thoứ
-Hieồu yự nghúa noọi dung caõu chuyeọn : Coõ giaựo nhử ngửụứi meù hieàn cuỷa caực em hoùc sinh Coõ vửứa yeõu thửụng caực em heỏt mửùc , vửứa nghieõm khaực daùy baỷo caực em neõn ngửụứi
II/ Đồ dùng dạy học:
-Tranh aỷnh minh hoùa , baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc
III/Các hoạt động dạy học :
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ TG
1.ổn định tổ chức
2 Baứi cuừ :
- Kieồm tra 2 hoùc sinh ủoùc thuoọc
loứng vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
3.Baứi mụựi
a) Phaàn giụựi thieọu :
-Cho lụựp haựt baứi coõ giaựo nhử meù
hieàn
-ẹeồ bieỏt tỡnh caỷm coõ giaựo ủoỏi vụựi
hoùc sinh theỏ naứo Hoõm nay chuựng
ta tỡm hieồu baứi “ Ngửụứi meù hieàn ”
b) ẹoùc maóu
-ẹoùc maóu dieón caỷm toaứn baứi
-ẹoùc gioùng keồ caỷm ủoọng nhaỏn
gioùng nhửừng tửứ ngửừ theồ hieọn ủửụùc
tửứng vai trong chuyeọn
- Goùi moọt em ủoùc laùi
* Hửụựng daón phaựt aõm : -Hửụựng daón
tửụng tửù nhử ủaừ giụựi thieọu ụỷ baứi taọp
ủoùc ủaừ hoùc ụỷ caực tieỏt trửụực
- Hai em ủoùc baứi “ Coõ giaựo lụựp em
“ vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa giaựo vieõn
- Lụựp haựt baứi : “Coõ giaựo nhử meù hieàn “
-Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi
-Lụựp laộng nghe ủoùc maóu ẹoùc chuự thớch
- Chuự yự ủoùc ủuựng caực ủoaùn trong baứi nhử giaựo vieõn lửu yự
- Moọt em ủoùc laùi
-Reứn ủoùc caực tửứ nhử : coồng trửụứng ,
ra chụi , neựn noồi toứ moứ , troỏn ra sao ủửụùc , choó tửụứng thuỷng , coỏ laựch ra ,
1p
3p
1p
2p
3p
Trang 8Gi¸o ¸n m«n LuyƯn -Líp 2b N¨m häc 2009 - 2010
- Yêu cầu đọc từng câu
* Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu
đọc tìm cách ngắt giọng một số câu
dài , câu khó ngắt thống nhất cách
đọc các câu này trong cả lớp
* Đọc từng đoạn :
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn
trước lớp
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học
sinh
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn
đọc
* Thi đọc -Mời các nhóm thi đua
đọc
-Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng
thanh và cá nhân
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm
* Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc
đồng thanh cả bài
c) Tìm hiểu nội dung :
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả
lời câu hỏi :
-Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu ?
- Hai bạn định ra ngoài bằng cách
nào ?
-Chuyện gì xảy ra khi hai bạn chui
qua chỗ tường thủng Chúng ta
cùng tìm hiểu tiếp bài
- Gọi một em đọc đoạn 2 và 3
- Ai phát hiện ra Nam và Minh đang
chui qua chỗ tường thủng ?
nắm chặt , vùng vẫy , cổ chân , lấm lét …
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu hết đoạn 2
- Giờ ra chơi ,/ Minh thì thầm với Nam ://
“ Ngoài phố có gánh xiếc // Bọn mình ra xem đi!”//
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp
- Ba em đọc từng đoạn trong bài
-Đọc từng đoạn trong nhóm Các
em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc
- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc
- Lớp đọc đồng thanh cả bài
-Một em đọc.Lớp đọc thầm đoạn 1
- Minh rủ Nam ra ngoài phố xem xiếc
- Hai bạn chui qua một chỗ tường thủng
-Đọc đoạn 2 , 3
-Bác bảo vệ
3p
3p
7p 2p
5p
12p
Trang 9Giáo án môn Luyện -Lớp 2b Năm học 2009 - 2010
- Khi ủoự baực laứm gỡ ?
- Khi Nam bũ baực baỷo veọ giửừ laùi coõ
giaựo ủaừ laứm gỡ?
- Nhửừng vieọc laứm cuỷa coõ giaựo cho
em thaỏy coõ laứ ngửụứi nhử theỏ naứo ?
- Coõ giaựo laứm gỡ khi Nam khoực ?
-Luực aỏy Nam caỷm thaỏy theỏ naứo ?
- Coứn Minh thỡ sao ? Khi ủửụùc coõ
giaựo goùi vaứo em ủaừ laứm gỡ ?
- Ngửụứi meù hieàn trong baứi laứ ai ?
-Theo em taùi sao coõgiaựo ủửụùc vớ laứ
ngửụứi meùhieàn ?
* Luyeọn ủoùc laùi truyeọn :
-Hửụựng daón ủoùc theo vai Phaõn lụựp
thaứnh caực nhoựm moói nhoựm 4 em
- Chuự yự gioùng ủoùc tửứng nhaõn vaọt
- Theo doừi luyeọn ủoùc trong nhoựm
- Yeõu caàu laàn lửụùt caực nhoựm theồ
hieọn
- Nhaọn xeựt chổnh sửỷa cho hoùc sinh
4) Cuỷng coỏ :
- HS haựt baứi “ Meù cuỷa em ụỷ trửụứng “
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
5)Daởn doứ:
- Daởn veà nhaứ hoùc baứi xem trửụực baứi
mụựi
- Baực naộm chaởt chaõn Nam vaứ noựi : “ Caọu naứo ủaõy ? Troỏn hoùc haỷ ?”
-Coõ xin baực baỷo veọ nheù tay ủeồ Nam khoỷi bũ ủau Sau ủoự coõ nheù nhaứng keựo Nam luứi laùi , ủụừ em ngoài daọy , phuỷi heỏt ủaỏt caựt treõn ngửụứi em vaứ ủửa em veà lụựp
- Coõ raỏt dũu daứng vaứ yeõu thửụng hoùc troứ
- Coõ xoa ủaàu vaứ an uỷi Nam
- Nam caỷm thaỏy xaỏu hoồ
- Minh rthaọp thoứ ngoaứi cửỷa khi ủửụùc coõ giaựo goùi vaứo em cuứng Nam xin loói coõ
- Laứ coõ giaựo
- Vỡ coõ gaàn guừi vaứ thửụng yeõu hoùc sinh
- Caực nhoựm tửù phaõn ra caực vai : - Ngửụứi daón chuyeọn , coõ giaựo , Minh , Nam , Baực baỷo veọ
- Luyeọn ủoùc trong nhoựm
- Thi ủoùc theo vai
- Haựt baứi haựt
- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi
- Veà nhaứ hoùc baứi xem trửụực baứi mụựi
8p
2p
2p
………
Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009
Luyện đọc
Trang 10Gi¸o ¸n m«n LuyƯn -Líp 2b N¨m häc 2009 - 2010
§ỉi giµy
I/mơc tiªu:
1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đoc trơn toàn bài, biết nghỉ hơi đúng chỗ, đọc đúng các từ: tập tễnh, khập khễnh, lẩm bẩm……
- Biết đọc phân biệt người dẫn chuyện và lời các nhân vật Biết đọc truyện với giọng vui
2 Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Nắm được diễn biến câu chuyện
- Hiểu được sự hài ước của chuyện, cậu bé đi giày chiếc cao chiếc thấp khi được nh¾c đổi giày vẫn không biÕt cách đổi như thế nào …
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng
đọc và trả lời câu hỏi bài”Bàn tay
dịu dàng”
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc
từng câu
+ Hướng dẫn HS đọc từ khó: tập
tễnh, quái lạ, khấp khểnh…
- Theo dõi, hướng dẫn đọc, sửa sai
cho HS
- Hướng dẫn đọc từng đoạn trước
lớp
+GV chia đoạn: 3 đoạn
+ Hướng dẫn đọc câu dài, ngắt
-Líp h¸t
- 3 HS lªn b¶ng thùc hiƯn yªu cÇu cđa gi¸o viªn
-L¾ng nghe, nh¾c l¹i tùa bµi
- HS đọc từ khó: tập tễnh, quái lạ,
khấp khểnh…
- Đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từng từ
- Nối tiếp nhau đọc đoạn văn
- Đọc đoạn trên bảng phụ
- Đọc trong sách
1p 5p
1p 10p