Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần 3

Gv : hướng dẫn hs quan sát bạn Hs : đọc thầm theo cặp tìm từ khó nào trong lớp mình ăn mặc gọn đọc và khó hiểu trong bài.. gµng s¹ch sÏ.[r]

Trang 1

Tuần 3

Ngày soạn : 30 / 8/ 2009 Ngày giảng : Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 2009

Tiết 1 : Chào cờ

Lớp trực tuần nhận xét

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ3 Đạo đức

Gọn gàng sạch sẽ

- Giúp hs biết cách ăn mặc gọn gàng

- Biết ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng sạch sẽ

- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân như quần áo ….gọn gàng

Tập đọc- Kể chuyện (T1)

Chiếc áo len

- Đọc lưu loát toàn bài, phân biệt

được lời nhân vật

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Anh em phải biết nhường nhịn, yêu thương nhau

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ sách bài tập - Tranh minh hoạ

1’

2’ 1.ÔĐTC2.KTBC - Hát- Kiểm tra sự chuổn bị của hs - HátHs đọc lại bài tập đọc tiết trước 6’ 1 Gv : hướng dẫn hs quan sát bạn

nào trong lớp mình ăn mặc gọn gàng sạch sẽ Bạn nào chưa ăn mặc sạch sẽ gọn gàng

Hs : đọc thầm theo cặp tìm từ khó

đọc và khó hiểu trong bài

6’ 2 Hs : quan sát nêu một số bạn

ăn mặc gọn gàng sạch sẽ và một số bạn chưa ăn mặc gọn gàng sạch sẽ trong lớp

Gv: Hướng dẫn đọc

- Đọc mẫu, nêu giọng đọc

- Đọc từng câu, hướng dẫn đọc

- Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ 6’ 3 Gv : hướng dẫn hs làm bài tập

- Hướng dẫn hs quan sát từng tranh và nhận xét trong tranh bạn nào đầu tóc gọn gàng và chưa gọn gàng

Hs: Đọc đoạn trong nhóm

- Nhận xét, sửa sai cho bạn

6’ 4 Hs : quan sát tranh và nhận xét

nêu ý kiến trước lớp + Tranh 4,6 bạn ăn mặc gọn gàng vì quần áo gọn gàng , đầu tóc chải cẩn thận …

Gv: Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện ntn?

6’ 5 Gv : hướng dẫn hs làm bài tập Hs: Thảo luận nhóm

Trang 2

3 Yêu cầu hs quan sát tranh chọn 1bộ quần áo cho nam , 1cho nữ

Hs : quan sát đưa ra kết luận mình chọn bộ quần áo hợp với mình

- Tìm một tên khác cho truyện

Ví dụ: Hai anh em…

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 3

NTĐ1 NTĐ3 Tiếng Việt

O - C (T1 )

- Giúp hs nhận biết , đọc được

âm o,c và tiêng bò , cỏ

- Đọc đúng từ ngữ ứng dụng trong bài

- phát triển lời nói tự nhiên cho

hs theo chủ đề bài học

Tập đọc - Kể chuyện ( T2)

Chiếc áo len

- Đọc diễn cảm toàn bài

- Kể lại được nội dung câu chuyện

và nêu được nội dung ,ý nghĩa câu chuyện

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ, sgk… - Tranh minh hoạ kể chuyện

1’

2’

1.ÔĐTC

2.KTBC

- Hát

- Gv : kiểm tra hs đọc bài l,h

- Hát

Hs : đọc lại bài tiết 1 4’ 1 Hs : quan sát tranh , thảo luận

rút ra bài học Gv: hướng dẫn hs kể chuyện - Kể mẫu cho hs nghe

- Hdẫn kể từng nội dung bức tranh tranh 1 , tranh2……

6’ 2 Gv : giới thiệu bài

* Dạy âm O

- Tổ chức cho hs nhận diện âm

o và phân tích , so sánh O - Ô

- Tổ chức cho hs đánh vần và ghép âm O và tiếng bò

Hs: kể chuyện theo nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm kể chuyện

4’ 3 Hs : đánh vần và ghép vần âm

o và tiếng bò bảng gài

- Đọc đánh vần , đọc trơn trước lớp ( cá nhân, bàn ….)

Gv: tổ chức cho hs thi kể giữa các Nhóm

6’ 4 Gv : hướng dẫn hs viết chữ O

và tiếng bò

- Nêu quy trình viết , viết mẫu cho hs quan sát

- Hs: Nxét cho nhau Hs: 1,2em khá lên kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp

15’ 5 Hs : quan sát , nêu lại quy

trình viết

- Viết chữ o và tếng bò vào bảng con

Gv: Cùng hs nhận xét bạn kể chuyện hay nhất lớp

- Yêu cầu hs về nhà kể lại cho mọi người nghe

Trang 3

* Dạy âm C tương tự

- Gv : hướng dẫn hs đọc từ ngữ

ứng dụng

- Ghi bảng , tổ chức cho hs luyện đọc

- Hs : đánh vần và đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , lớp 2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 4

NTĐ1 NTĐ3 Tiếng Việt

O - C ( T2 )

- Củng cố cách luyện đọc bài trên bảng , sgk cho hs

- Phát triển lời nói tự nhiên cho

Toán Ôn tập về hình học

- Giúp hs: ôn tập, củng cố những

đường gấp khúc và tính độ dài những đường gấp khúc

- Củng cố nhận dạng hình vuông, hình tứ giác

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ cho phần luyện nói …

- Phiếu bài tập

1’

2’ 1.ÔĐTC2.KTBC - HátHs : đọc lại bài tiết 1 - HátGv: Kiểm tra vở bài tập …

4’ 1 Hs : luyện đọc lại bài tiết 1

trên bảng , sgk ( cá nhân, bàn , lớp )

GV: Hướng dẫn làm bài tập 1

- Gọi 1,2 em nêu yêu cầu bài 1

6’ 2 Gv : hướng dẫn hs đọc câu ứng

dụng

- Cho hs quan sát tranh và gợi

ý để hs rút ra nội dung câu ứng dụng ,

Hs: làm bài tập 1 vào vở

A, Độ dài đoạn ABCD là 76cm

B, Chi vi hình tam giác MNP là: 76cm

5’ 3 Hs : quan sát tranh nêu nội

dung câu ứng dụng

- Luyện đọc câu ứng dụng tìm tiếng có âm mới học

- Thi nhau đọc câu ứng dụng

Gv: Chữa bài 1 Hướng dẫn làm bài 2

5’ 4 Gv : hướng dẫn hs luyện viết

vào vở

- Yêu cầu hs nêu lại cách viết

Hs: làm bài tập 2 theo nhóm 2 Chu vi hình chữ nhật ABCD là: 2+3+2+3= 10 cm

10’ 5 Hs : viết bài tập viết vào vở

Gv : hướng dẫn hs luyện nói

- Cho hs quan sát tranh , gợi ý + Tranh vẽ gì ?

+ Bạn thấy bó bè ở đâu ? quê

Gv: Chữa bài 2 Hướng dẫn giải bài 3

- Có 5 hình vuông

Có 6 hình tam giác

+ Có ba hình tam giác

Trang 4

bạn có bó bè không ?

Hs : thảo luận và luyện nói theo cặp

- 2em lên trước lớp luỵên nói , 1em hỏi , 1em trả lời và ngược lại

+ Có 7 hình vuông + Có 4 hình chữ nhật …

Tiết 5

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

Toán

Luyện tập

- Hs ; nhận biết số lượng và thứ

tự các số trong phạm vi 5

- Đọc , viết , đếm các số trong phạm vi 5

Đạo đức Giữ lời hứa.

- Giúp hs biết giữ lời hứa để tăng độ tin cậy với mọi người

- Có thái độ luôn giữ lời hứa với mọi người

- Phiếu bài tập

1’

2’ 1.ÔĐTC2.KTBC - Hát- Gv : kiểm tra bài tập của hs - Hát

6’ 1 Hs : đọc yêu cầu bài 1, nêu

cách làm bài

- Làm bài tập 1 và nêu kết quả

trước lớp ; 1ghế , 5ngôi sao , 4bông hoa…

Gv : hướng dẫn hs tìm hiểu nội dung câu chuyện

- Yêu cầu hs đọc và trao đổi theo nhóm 2

6’ 2 Gv : chữa bài 1 cho hs

- Hướng dẫn hs làm bài 2

- Yêu cầu hs điền số theo thứ tự

Hs: Tìm hiểu nội dung truyện “ Giữ lời hứa”

- Đọc theo nhóm 2 và trả lời câu hỏi

6’ 3 Hs : làm bài tập 2

- Nêu kết quả trước lớp

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

Gv: Hướng dẫn hs phân tích truyện

- Nếu em là bạn Nam em sẽ làm gì

6’ 4 Gv : chữa bài 2 và nhận xét

- Hướng dẫn hs làm bài 3 Hs: Sắm vai- Đóng vai theo tình huống

- Em hứa cho bạn mượn sách

6’ 5 Hs : làm bài tập 3 và nêu kết

quả trước lớp

Gv : nhận xét , chữa bài

Gv: Yêu cầu hs sắm vai

- Các nhóm thi đua sắm vai

- Nhận xét, khen ngợi hs

Trang 5

Ngày soạn : 30 / 8 /2009 Ngày giảng : Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2009

Tiết 1

NTĐ1 NTĐ3 Toán

Bé hơn Dấu <

- Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng dấu < khi so sánh các số

- Thực hành so sánh các số từ 1

đến 5 theo quan hệ bé hơn

Tập đọc

Chú sẻ và bông hoa bằng lăng.

- Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ: Bằng lăng, sẻ non…

- Đọc hiểu nội dung bài: Truyện nói

về tình cảm đẹp đẽ, cảm động mà bông hoa bằng lăng và sẻ non dành cho bé thơ

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Bộ thực hành học toán … - Tranh minh hoạ

1’

2’ 1.ÔĐTC2.KTBC - HátGv: kiểm tra vở bài tập - Hát- Hs: đọc bài : Chiếc áo len

- Hướng dẫn hs quan sát nhóm

đồ vật và so sánh số lượng các

đồ vật

Hs : Đọc thầm theo cặp tìm từ khó

đọc và khó hiểu trong bài

6’ 2 Hs : quan sát nhóm đồ vật và

nêu 1ô tô ít hơn 2 ô tô , 2 hình vuông nhiều hơn 1 hình vuông

Gv: hướng dẫn hs đọc Gv: đọc mẫu lần một

- Hs đọc từng câu nối tiếp nhau

- Đọc theo đoạn , sau đó giải nghĩa từ

6’ 3 Gv : 1 ít hơn 2 , 2nhiều hơn 1

ta nói 1 bé hơn 2 Viết 1< 2

- hướng dẫn hs đọc dấu và viết dấu vào bảng con

Hs: luyện đọc đoạn trong nhóm

- Thi đọc đoạn trước lớp

- Đọc cả bài ( CN, ĐT)

6’ 4 Hs : làm bài tập 1 , viết dấu bé

hơn vào vở Gv: hướng dẫn tìm hiểu bài Bằng lăng để dành bông hoa cuối

cùng cho ai ? 6’ 5 Gv : nhận xét bài 1 Hướng

dẫn hs làm bài 2 bài 3

Hs : làm bài 2,3 vào vở bài tập

- Nêu kết quả trước lớp

- nhận xét , bổ sung cho nhau

- Làm bài 4 vào vở bài tập

1 < 2 ; 2 < 4 ; 4 < 5

Hs: luyện đọc lại

- Đọc theo nhóm 2

- Thi đọc trước lớp

Gv : nhận xét cho hs

- Tuyên dương em đọc tốt và diễn cảm nhất lớp

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ3

Trang 6

Tiếng Việt

Ô - Ơ ( T1)

- Hs đọc được âm ô,ơ và cấu tạo của âm ô, ơ

- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài

Toán

Ôn Tập Về Giải Toán

- Củng cố về cách giải bài toán nhiều hơn , ít hơn

- Giới thiệu bồ xung bài toán về hơn kém nhau 1 số đơn vị

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ bài học sgk

1’

2’ 1.ÔĐTC2.KTBC - HátHs : đọc lại bài 10 sgk - HátHs làm bài tập 2 tiết trước

- Dạy âm Ô

- cho hs phân tích cấu tạo và so sánh Ô và O

- Phát âm mầu cho hs

- tổ chức cho hs phát âm Ô và

đánh vần ghép Ô , cô bảng gài

Hs: đọc bài toán nêu tóm tắt

- làm bài tập 1 vào vở

- Đội 2 trồng được số cây là :

230 + 90 = 320 ( cây ) Đáp số : 320 cây

6’ 2 Hs : phát âm và đánh vần Ô, cô

sau đó ghép bảng gài

- Đọc âm và vần , tiếng ( cá

nhân , bàn )

Gv: chữa bài 1

- Hướng dẫn làm bài tập 2

- Gọi hs nêu yêu cầu BT – phân tích bài toán

5’ 3 Gv : chỉnh sửa phát âm cho hs

- Hướng dẫn hs viết chữ ô và cô bảng con

- Nêu quy trình , viết mẫu cho

hs

Hs: làm bài tập 2 theo nhóm

- nêu yêu cầu BT – phân tích bài toán

Bài giảI Buổi chiều cửa hàng bán được là:

635 – 128 = 507 (lít)

Đáp số: 507 lít xăng 5’ 4 Hs : quan sát , nêu lại cách viết

- Viết vào bảng con

Gv: Nhận xét bài 2

13’ 5 Gv : Dạy âm Ơ ( quy trình

tương tự )

- Hướng dẫn hs đọc từ ứng dụng

- Ghi bảng từ ứng dụng tổ chức cho hs luỵên đọc

Hs : luyện đọc từ ứng dụng trên bảng ( cá nhân , bàn , lớp )

Hs : Làm bài 3, nêu kết quả Bài giải

Số bạn nam nhiều hơn số bạn nữ

Là :

19 – 16 = 3 ( bạn ) đáp số : 3 bạn

Trang 7

Tiết 3

NTĐ1 NTĐ3 Tiếng việt

Ô - Ơ (T2)

- Hs đọc được âm ô,ơ và cấu tạo của âm ô, ơ

- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài

Chính tả

Chiếc áo len

- Nghe – Viết chính xác đoạn 4 cảu bài : Chiếc áo len

- Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng chữ

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- tranh minh hoạ luyện nói - Bảng phụ viết nội dung bài tập

1’

2’

1.ÔĐTC

2.KTBC

- Hát Hát

Hs: Làm bài tập 2 tiết trước 5’ 1 Hs : đọc lại bài tiết 1 trên bảng

sgk ( cá nhân, lớp )

- quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng

Gv: Đọc bài chính tả , yêu cầu hs tìm từ khó viết và từ viết hoa trong

đoạn chính tả

4’ 2 Gv : ghi câu ứng dụng lên bảng

tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng

Hs: đọc đoạn văn tìm những từ khó viết hay viết sai

- Viết những từ ra bảng con hay giấy nháp

5’ 3 Hs : luyện đọc câu ứng dụng (

cá nhân , bàn , lớp ) Gv: đọc bài cho hs nghe viết vào vở

- Chấm bài chính tả cho hs 10’ 4 Gv : hướng dẫn hs luyện viết

vào vở tập viết

- Quan sát chỉnh sửa cho hs

- Hướng dẫn hs luyện nói

- Gợi ý : tranh vẽ cảnh gì ? + Bạn đi bờ hồ chơi bao giờ chưa ?

+ Bạn có thích đi chơi bờ hồ không ?

Hs: làm bài tập 2 theo nhóm

a Cuộn tròn , chân thật , chậm trễ

…

- Nêu kết quả bài tập 2 , nhận xét cho nhau

6’ 5 Hs : quan sát tranh , đọc tên

chủ đề luyện nói ( Bờ Hồ )

- Thảo luận theo cặp - Luyện nói theo cặp 1em hỏi , 1em trả lời và ngược lại

Gv : nhận xét , uốn nắn cho hs nói đúng chủ đề

Gv: hướng dẫn hs làm bài tập 3 Gh- giê hát

Trang 8

Tiết 4

NTĐ1 NTĐ3

Thủ công

Xé dán hình chứ nhật , hình Tam giác ( T2 )

- giúp hs xé dán được hình chữ

nhật , hình tam giác theo hướng dẫn

- Rèn tính cẩn thận , tỉ mỉ cho

hs

Mĩ thuật

Vẽ theo mẫu: Vẽ quả.

- Hs biết phân biệt màu sắc, hình dáng một số loại quả

- Biết cách vẽ và vẽ được một số loaị quả mình thích

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Mẫu hình , giấy thủ công … - Một số mẫu quả, giấy vẽ, bút chì,

màu, tẩy…

1’

2’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát - Gv : kiểm tra đồ dùng học tập

của hs

- Hát

Hs : kiểm tra đồ dung học tập

6’ 1 Hs : quan sát bài mẫu gv đưa ra

- Nêu nhận xét cách gấp , xé hình chữ nhật và hình tam giác

Gv: cho hs quan sát một số quả Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét một số loại quả

Hướng dẫn hs vẽ B1: Phác hình B2: Chỉnh hình B3: Tô màu hoàn thiện

6’ 2 Gv : cho hs quan sát , hướng

dẫn hs nhận xét

- Yêu cầu hs nêu đồ vật có hình chx nhật , hình tròn

Hs: Quan sát một số loại quả và nhận xét theo nhóm 2

6’ 3 Hs : thảo luận nhau , nêu ý

kiến trước lớp

- Thi nhau nêu các vật có hình chữ nhật và hình tròn , như cái thúng …

Gv: Hướng dẫn hs vẽ B1: Phác hình

B2: Chỉnh hình B3: Tô màu hoàn thiện

6’ 4 Gv : hướng dẫn mẫu cho hs

- B1 : vẽ và xé dán hình vuông 1tờ 8ô , xé từng cạnh và lật mặt sau

- B2 : vẽ và xé dán hình tròn

Hs : thực hành vẽ các loại quả theo

ý thích của mình

- Hoàn thành bài vẽ , trưng bày sản phẩm

6’ 5 Hs : nêu lại các bước xé dán

hình chữ nhật và hình tròn

- Thực hành xé dán trên giấy thủ công

Gv : quan sát chỉnh sửa cho hs

Gv: Quan sát hướng dẫn hs

- Thu, chấm 1 số bài chấm và nhận xét Tuyên dương em có bài vẽ đẹp nhất

Trang 9

Tiết 5 : Thể dục – NTĐ3

Tập hợp hàng ngang dóng hàng - điểm số

I Mục tiêu:

- Ôn tập – tập hợp đội hình hàng dọc , dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu HS thực hiện thuần thục những kỹ năng này ở mức chủ động

- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, yêu cầu thực hiện động tác tương đối

đúng

- Chơi trò chơi “ tìm người chỉ huy ” Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi

II Địa điểm – phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện: Chuẩn bị còi và kẻ sân cho trò chơi

III Nội dung và phương pháp lên lớp.

- GV nhận lớp – phổ biến nội

dung, yêu cầu bài học

x x x x x x

+ Chạy chậm 1 vòng quanh sân + Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp

phút

- ĐHTL:

1 Ôn tập hợp đội hình hàng

dọc, dóng hàng, điểm số, quay

phải, quay trái, dàn hàng, dồn

hàng

x x

2 Học tập hàng ngang, dóng

hàng, điểm số

10 phút + Cả lớp cùng thực hiện, cán sự lớp

điều khiển

x x x x x x

+ GV giới thiệu, làm mẫu trước 1 lần – HS tập theo mẫu của GV + HS tập theo tổ, thi giữa các tổ

3 Chơi trò chơi: Tìm người chỉ

huy

- GV nêu tên trò chơi – HS chơi trò chơi

c Phần kết thúc 5 phút - ĐHXL: x x x x x

x x x x x

Trang 10

- Đi thường theo nhịp và hát.

- GV hệ thống bài học – NX

giờ học

- GV giao bài tập về nhà

Ngày soạn : 1 / 9 / 2009 Ngày giảng : Thứ tư ngày 2 tháng 9 năm 2009

Tiết 1

NTĐ1 NTĐ3

Toán Lớn hơn dấu >

- Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ lớn hơn , dấu > khi so sánh các số

- Biết thực hành so sánh trong phạm vi 5trong quan hệ lớn hơn

Tự nhiên xã hội

Máu và cơ quan tuần hoàn

- Sau bài học, Hs có khả năng:

Trình bày sơ lược về cấu tạo và chức năng của cơ quan tuần hoàn

- Có ý thức vệ sinh cơ quan tuần hoàn

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Bộ thực hành học toán - Các hình trong SGK

1’

2’ 1.ÔĐTC2.KTBC - HátGv : yêu cầu hs điền số BT3 - Hát

6’ 1 Hs : quan sát nhóm đồ vật

- Nêu nhận xét trước lớp 2bông hoa nhiều hơn 1bông hoa

Gv: Hướng dẫn hs quan sát tranh 1,2,3 SGK và trả lời câu hỏi theo phiếu

6’ 2 Gv : so sánh ; 2bông hoa nhiều

hơn 1 bông hoa 2 > 1

- Dấu > gọi là dấu lớn hơn

- Viết lên bảng , tổ chức cho hs

đọc

Hs: Thảo luận nhóm 2( quan sát hình 4)

- Chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn

6’ 3 Hs : đọc dấu lớn hơn và so

sánh 3 > 1 , 4 > 2 Gv: Yêu cầu các nhóm trình bày.- Hướng dẫn hs nêu chức năng của

cơ quan hô hấp

- Hs trình bày

- Nhận xét, bổ sung

6’ 4 Gv : hướng dẫn hs nhận xét

dấu < , > và cách sử dụng

- yêu cầu hs nêu lại cách sử dụng

- Hướng dẫn hs làm bài 1 và

Hs: Thảo luận nhóm4

- Nêu chức năng của cơ quan tuần hoàn

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	166,36 KB