Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần 8

- Yªu cÇu hs nªu l¹i c¸ch viÕt Hs : luyện viết từ ngữ ứng dụng Gv : hướng dẫn hs tìm hiểu bài vµo vë tËp viÕt... cho hs nghe.[r]

Trang 1

Tuần 8

Ngày soạn : 3 /10/2009 Ngày giảng : Thứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2009

Tiết 1 : Chào cờ Lớp trực tuần nhận xét _

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Đạo đức Gia đình em (T2)

Trẻ em có quyền có gia đình có cha mẹ, cha mẹ được yêu

thương chăm sóc Trẻ em có bổn phậnlễ phép, vâng lời ông

bà, chamẹ & anh chị

- Biết yêu quý gi đình của mình

- Biết yêu thương và kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ

Tập đọc - Kể chuyện

Các em nhỏ và cụ già ( T1)

- Giúp hs đọc lưu loát toàn bài , đọc

đúng các từ khó đọc như ; lùi dẫn ,

lộ rõ …

- Đọc hiểu nội dung bài ; mọi người trong cuộc sống , trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau

- Hs yếu đọc được hai câu đầu trong bài Hs ktật đọc được các một hai từ

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ sgk … - Tranh minh hoạ bài tập đọc

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát - Hs nêu lại nội dung bài trước Hát - Gv: gọi 1,2em đọc thuộc lòng bài ;

bận 6’ 1 Gv : hướng đẫn hs chơi trò chơi

Đổi nhà

- Nêu cách chơi , luật chơi

- Tổ chức cho hs chơi

Hs : đọc thầm nội dung bài tập đọc

- Tìm từ khó hiểu trong bài

- Luyện đọc theo cặp

6’ 2 Hs : lên chơi nhiệt tình

- Nhận xét cho nhau sau khi chơi

Gv : hướng dẫn hs đọc + đọc mẫu cho hs lần 1

- Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp

- Kết hợp giải nghĩa từ và chỉnh sửa cho hs đọc sai

- Hướng dẫn hs yếu đọc

6’ 3 Gv : nhận xét sau mỗi lần chơi

- Hướng dẫn hs thảo luận câu hỏi Em cảm …… một mài nhà? Em sẽ ra… mài nhà ?

Hs: luyện đọc trong nhóm

- 1,2em đọc lại cả bài trước lớp – Nhận xét bạn đọc

6’ 4 Hs : thảo luận nhóm lên trình

bày trước lớp Gv: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Đọc câu hỏi Điều gì gặp trên

Trang 2

- Nhận xét , bổ sung cho nhau đường khiến các bạn nhỏ phải dừng

lại ? + các bạn nhỏ quan tâm đến ông cụ như thế nào ?

- Thảo luận câu hỏi theo nhóm

- Gọi hs phát biểu ý kiến

- Câu chuyện muốn nói gì với em ? 6’ 5 Gv : hướng dẫn hs đóng vai

theo tiểu phẩm câu chuyện

Hs : trong nhóm phân vai cho nhau

- các nhóm lên đóng vai theo tiểu phẩm trước lớp

Gv : nhận xét tuyên dương nhóm diễn đạt và hay nhất

- Nêu kết luận , yêu cầu hs liên

hệ

Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 3

- Nhận xét bạn đọc Gv: Cho một vài hs thi đọc trước lớp

- Nhận xét, tuyên dương hs

- Hướng dẫn hs kể chuyện theo tranh minh hoạ ở trong SGK

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 3

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tiếng Việt Bài 30 : U A - ƯA ( T1 )

Giúp hs đọc , viết được ua ,

ưa , cua bể , ngựa gỗ

- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài

- Phát triển lời nói tự nhiên cho

hs theo chủ đề : Giữa trưa

- Hs yếu đọc , viết được vần và

từ mới trong bài

Tập đọc – Kể chuyện

Các em nhỏ và cụ già (T2)

- Đọc được diễn cảm toàn bài, biết

đọc phân vai theo nhân vật

- Nhớ lại nội dung câu chuyện và kể toàn bộ câu chuyện

- Hs yếu đọc được hai câu đầu trong bài Hs ktật đọc được các một hai từ

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ bài học - Tranh kể chuyện …

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát - Hs : đọc lại bài 29 Hát - Gv : gọi 1,2em lên đọc lại bài 6’ 1 Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )

* Dạy vần UA

- Nêu cấu tạo vần ua và cho

hs so sánh vần ua và ia

- Tổ chức cho hs phát âm và

đánh vần u – ua

Hs: Đọc bài theo nhóm 2

- Nhận xét bạn đọc

6’ 2 Hs : nhận diện vần ua , và

đánh vần u- a-ua

- Ghép vần và tiếng mới vào

Gv: Tổ chức cho hs luyện đọc lại

- Một, hai em đọc trước lớp

- Nhận xét, tuyên dương hs

Trang 3

bảng gài

- Luyện đọc vần và tiếng mới

- Quan sát tranh nêu từ mới : Cua bể

- Luyện đọc lại vần và từ mới

- Hướng dẫn hs kể chuyện theo tranh

6’ 3 Gv : hướng dẫn hs viết vần ua

và từ mới cua bể vào bảng con

- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs

- Tổ chức cho hs viết vào bảng con

Hs : Kể chuyện

- Từng cặp tập kể theo lời nhân vật

- Thi kể chuyện trong nhóm cho nhau nghe

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

6’ 4 Hs : nêu lại quy trình viết

- Viết vào bảng con vần ua và

từ cua bể

* Dạy vần ƯA( tương tự vần ua)

Gv: kể mẫu cho hs nghe

- Tổ chức cho hs thi kể chuyện trước lớp

- Cùng hs nhận xét

- Củng cố : Các em đã giúp đỡ người khác như bạn nhỏ bao giờ chưa ?

6’ 5 - Gv : cho hs so sánh vần ua và

ưa Tổ chức cho hs đánh vần

đọc trơn

- hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng

- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc

Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ

ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )

Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs

- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng

Hs: Tự liên hệ bản thân, nêu ý kiến

- Nhận xét ý kiến của bạn

Gv : tổ chức cho hs thi kể chuyện trước lớp

Hs : Thi nhau kể chuyện trước lớp

- Nhận xét , đánh giá bình chọn bạn

kể hay nhất lớp

Hs yếu đọc , viết được âm và tiếng mới , đọc đoạn 1 trong bài

Tiết 4

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tiếng Việt

Bài 30 : Ua- Ưa (T2 )

- Hs đọc được câu ứng dụng trong bài

- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề : Giữa trưa

- Hs yếu đọc được vần và từ mới

Toán

Luyện tập

- Giúp hs củng cố và vận dụng bảng nhân 7 để làm tính và giải bài toán liên quan đến bảng chia 7

- Hs yếu làm được hai , ba phép tính

đơn giản Hs ktật làm được các phép tính trong phạm vi 100

Trang 4

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ sgk - Phiếu bài tập , vở bài tập …

1’

3’

1.ÔĐTC

2.KTBC

Hát Hát

- Gv : gọi hs thi đọc thuộc bảng chia

7 6’ 1 Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên

bảng lớp

- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng

Gv : nêu yêu cầu bài tập 1

- Hướng dẫn hs làm bài tập

- Yêu cầu nêu kết quả trước lớp

6’ 2 Gv : cho hs quan sát tranh gợi

ý , ghi câu ứng dụng lên bảng

- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng

Hs : đọc yêu cầu bài tập 1 ,2

- Tính nhẩm

- Hướng dẫn hs yếu tính

7 x 8 = 56 ; 7 x 9 = 63

56 : 7 = 8 ; 63 : 7 = 9

70 : 7 = 10 ; 28 : 7 = 4

63 : 9 = 7 ; 42 : 7 = 6

14 : 7 = 2 ; 42 : 6 =7

6’ 3 Hs : luyện đọc câu ứng dụng

trên bảng , sgk

- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng

Gv : gọi hs nêu kết quả bài 1,2

- Nhận xét , chữa bài cho hs

- Hướng dẫn hs làm bài 3

- Gọi 1,2 em đọc bài toán

- Yêu cầu 1em lên bảng giải bài 6’ 4 Gv : hướng dẫn hs luyện viết từ

ngữ ứng dụng vào vở tập viết

- Yêu cầu hs nêu lại cách viết

Hs : làm bài 3 Bài giải

Số nhóm hs được chia là

35 : 7 = 5( nhóm ) ĐS : 5 nhóm 6’ 5 Hs : luyện viết từ ngữ ứng dụng

vào vở tập viết

Gv : Hướng dẫn hs luyện nói

- Cho hs quan sát tranh , gợi ý : + Tranh vẽ gì ? Buổi trưa thời tiết như thế nào ? …

Hs : quan sát tranh đọc tên chủ

đề luyện nói

- Thảo luận theo cặp và luyện nói theo cặp

- 1em hỏi 1em trả lời và ngược lại

Gv : chữa bài 3 , hướng dẫn hs làm bài 4

Hs: Làm bài tập 4 theo cặp

a, Có 21 con mèo ; 1/7số mèo là: 21: 7= 3 (con)

b có 14 con mèo ; 1/7số mèo là: 14: 7= 2 (con)

Hs yếu đọc , viết được vần và từ mới , đọc 1 đoạn trong bài

Tiết 5

NTĐ1 NTĐ3

Trang 5

Tên bài

I Mục tiêu

Toán

Luyện tập

- Củng cố cho hs về bảng cộng

và làm tính cộng trong phạm vi

3 ,4

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính

Hs yếu làm được bài tập 1

Đạo đức

Quan tâm, chăm sóc ông

bà, anh chị em.

Học sinh hiểu:

- Trẻ em có bổn phận quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ anh chị

em trong gia đình

- Học sinh biết yêu quý, quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Bảng con , vở bài tập … - Tranh minh hoạ , phiếu bài tập

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Gv : yêu cầu hs tính 1+3 = - Hát- Nêu nội dung tiết trước

6’ 1 Hs : nêu yêu cầu bài 1

- Nêu cách làm bài , làm bài 1

và nêu kết quả trước lớp + 3 + 2 + 2 + 1

1 1 2 2

4 3 4 3

Gv: chia nhóm và yêu cầu: Mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống sau đó

đóng vai

6’ 2 Gv : chữa bài 1 , hướng dẫn ha

làm bài 2

- Yêu cầu hs nêu kết quả trước lớp

Hs: Các nhóm thảo luận, chuẩn bị

đóng vai

- Các nhóm đóng vai

- Nhóm khác nhận xét

+TH1: Lan cần chạy ra khuyên răn con không được nghịch dại

+TH2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe

6’ 3 Hs : làm bài 2 và nêu kết quả

trước lớp

1 +…= 2 1+…= 3 1+…= 4 2+ = 3 2+…= 4 3+…= 4

Gv: lần lượt đọc từng ý kiến

- Hs suy nghĩ và bày tỏ thái độ bằng cách giơ các tấm bìa màu theo quy

định

- HS thảo luận về lý do tán thành và không tán thành

6’ 4 Gv : chữa bài 2 , hướng dẫn hs

làm bài 3 Bài 3 : tính 2+1+1=

1+2+1=

Hs: giới thiệu với bạn ngồi bên cạnh tranh vẽ các món quà mình muốn tặng ông bà, anh chị nhân dịp sinh nhật

6’ 5 Hs làm bài 3 , nêu kết quả

trước lớp 2+1+1= 4 1+2+1= 4

Gv : chữa bài 3 , hướng dẫn hs

Gv: Tổ chức ch hs lên giới thiệu trước lớp

- Tuyên dương em có món quà tặng

ông bà, anh chị nhân dịp sinh nhật

Trang 6

làm bài 4

Hs yếu cộng được 1+1 , 1+2 , 1+3

Kế hoạch dạy buổi chiều

Tiết 1+2

Tiếng việt

Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc , viết được ua , ưa

, cua bể , ngựa gỗ

- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong

bài

Tập đọc

Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc lưu loát toàn bài

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm toàn bài, biết đọc phân vai theo nhân vật

- Nhớ lại nội dung câu chuyện và kể toàn

bộ câu chuyện

Tiết 3: Toán

Mục tiêu

- Củng cố cho hs về bảng cộng và làm

tính cộng trong phạm vi 3 ,4

Bài Tập : 1+3= ; 2+2= ; 3+1=

1 +…= 2 1+…= 3 1+…= 4

2+ = 3 2+…= 4 3+…= 4

2+1+1=

1+2+1=

Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng vận dụng bảng nhân 7

để làm tính và giải bài toán liên quan đến bảng chia 7

Bài tập

7 x 8 = 56 ; 7 x 9 = 63

56 : 7 = 8 ; 63 : 7 = 9

70 : 7 = 10 ; 28 : 7 = 4 Ngày soạn : 4 / 10 / 2009

Ngày giảng : Thứ ba ngáy 6 tháng 10 năm 2009

Tiết 1

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Toán Phép cộng trong phạmvi5

- Giúp hs hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng

- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5 Biết làm tính

Hs yếu làm được bài tập 1

Chính tả(nghe- viết)

Các em nhỏ và cụ già

- Nghe viết chính xác đoạn 4 của truyện : Các em nhỏ và cụ già

- Làm đúng bài tập điền r/gi/d

- Hs yếu viết được hai, ba dòng đầu của bài Hs ktật viết được 1-2 chữ

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Bộ thực hành học toán - Bảng phụ viết bài tập 2…

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Hát - Gv : cho hs viết bảng con : Nhoẻn

cười 6’ 1 Gv : Giới thiệu bài Hs: Đọc đoạn văn sắp viết

Trang 7

- Giới thiệu bảng cộng5

- Dùng mô hình trực quan hình thành phép cộng

1 que tính thêm 4 que tính bằng 5 que tính 1+ 4 = 5

- các phép tính làm tương tự 3+2 = 5 2+3= 5

- Nêu nội dung chính?

- Nêu những từ khó viết, dễ viết sai Viết vào bảng con từ khó

- Nhận xét, sửa lỗi cho bạn

6’ 2 Hs : quan sát cách làm tính

- Thao tác trên que tính theo gv

- Nêu lại phép cộng

- Học thuộc bảng cộng 1+4 = 5 2+3= 5 4+1 = 5 3+2 = 5

Gv : đọc đoạn văn cho hs nghe viết vào vở chính tả

- Đọc lại cho hs sót lỗi chính tả sau khi chép song

- chấm bài chính tả , nhận xét bổ sung cho hs

6’ 3 Gv : hướng dẫn hs làm bài tập

1

- Yêu cầu hs nêu kết quả trước lớp

Hs: làm bài tập 2a

- lời giải đúng: Giặt - rát – dọc

- Một hs lên bảng chữ bài

Nhận xét

6’ 4 Hs : làm bài 1 , nêu kết quả

1+4= 5 4+1= 5 2+3 = 5

- Độc yêu cầu bài 2 , làm bài 2 + 4 + 2 + 2 + 3 + 1

1 3 2 2 4

5 5 4 5 5

Gv: Chữa bài tập 2a cho hs

- Hướng dẫn làm bài tập 3

6’ 5 Gv : chữa bài 1,2 , hướng dẫn

hs làm bài 3

- yêu cầu hs nêu kết quả trước lớp

Hs : làm bài 3 4+1= 5 5= 4+.1 3+2= 5 1+4 5 5= 1+ 4 2+3 =5

Gv - Nhận xét , chữa bài cho hs

- Yêu cầu hs làm vào vở bài tập

Hs : Làm bài tập 3 vào vở

- Nêu kết quả trước lớp

Hs yếu làm được 1+2,1+3, 1+4

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tiếng Việt

Bài 31 : Ôn tập ( t1 )

- Sau bài học, học sinh có thể:

- Đọc và viết thành thạo vần và

từ ngữ vừa học trong tuần:

- Đọc đúng và trôi chảy các từ

và câu ứng dụng

Toán

Giảm đi một số lần.

Giúp HS:

- Biết cách giảm đi một số đi nhiều lần và vận dụng đề giải các bài tập

- Phân biệt giảm đi một số lần với giảm đi một số đơn vị

Trang 8

- Nghe hiểu & kể lại theo tranh chuyện khỉ và rùa

- Hs yếu đọc được vần và từ

- Hs yếu biết cách giảm đi một số lần của 1 vài số đơn giản Hs ktật làm được các phép tính trong phạm

vi 100

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

Bảng ôn tập - Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng & truyện kể

Vở bài tập …

1’

3’

1.ÔĐTC

2.KTBC Hát Hs : đọc lại bài 31 sgk

- Hát

- 1HS làm lại bài tập 2 6’ 1 Gv : giới thiệu bài

- Yêu cầu hs nêu các vần đã

học trong tuần

Hs đọc bài toán , thảo luận

- Nêu cách giải

6’ 2 Hs : thi nhau nêu các vần đã

học trong tuần

- Nhận xét bổ sung cho nhau

Gv: Hướng dẫn cách giảm đi một số lần

- Cho hs rút ra quy tắc giảm đi một

số lần vàhọc thuộc quy tắc đó

6’ 3 Gv : treo bảng ôn và hướng dẫn

hs ghép âm hàng ngang với âm hàng dọc tạo thành tiếng đẫ học

Hs: Làm bài tập 1

Số đã

Giảm đi

4 lần 12:4=3 48:4=9 36:4=9

Giảm đi

6 lần 12:6=2 48:6=8 36:6=6

6’ 4 Hs : ghép các âm hàng ngang

với âm hàng dọc tạo thành tiếng

- Luyện đọc các tiếng trong bảng ôn

Gv: Chữa bài tập 1

- Hướng dẫn bài tập 2 Bài giải

Công việc đó làm bằng máy hết số giờ là :

30: 5 =6 ( giờ ) Đáp số : 6 giờ 6’ 5 Gv : nhận xét , bổ sung

- Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng

- Ghi bảng từ ngữ ứng dụmg ,

tổ chức cho hs luyện đọc

Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ

ứng dụng

- Gv : hướng dẫn hs luyện viết

từ ngữ ứng dụng

- Viết mẫu , nêu quy trình viết cho hs

Hs : nêu lại quy trình viết , viết vào bảng con

Hs: Làm bài tập 3

a Tính nhẩm độ dài đoạn thẳng CD:

8 : 4 = 2 cm

- Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 2 cm

b Tính nhẩm độ dài Đoạn thẳng MN: 8 - 4 = 4 cm

Vẽ đoạn thẳng MN dài 4cm

Trang 9

Hs yếu đọc , viết được âm và tiếng mới

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tiếng Việt

Ôn tập ( t2)

- Luyện đọc lại bài trên bảng lớp và đọc được câu ứng dụng

- Kể được câu chuyện theo tranh

- Hs yếu đọc được âm và tiếng

ở bảng ôn

Tập đọc

Tiếng ru

- Đọc lưu loát toàn bài , đọc đúng các từ khó đọc như ; yêu nước , mùa màng , lúa chín …

- Đọc hiểu nội dung bài : Con người sống giữa cộng đồng phải yêu

thương bạn bè và mọi người

Hs yếu đọc được hai câu đầu trong bài Hs ktật đọc được 2- 3chữ cái

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

Bảng ôn tập - Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng & truyện kể

- Tranh minh hoạ sgk

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Hát - Gv: gọi 1,2em đọc lại bài các em

nhỏ và cụ già 6’ 1 Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên

bảng lớp

- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng

Gv : hướng dẫn hs luyện đọc

- Đọc mẫu cho hs nghe

- Tổ chức cho hs đọc nối tiếp nhau từng dòng thơ và khổ thơ

- Kết hợp chỉnh sửa , uốn nắn cho

hs đọc sai và giải nghĩa từ

6’ 2 Gv : cho hs quan sát tranh gợi

ý , ghi câu ứng dụng lên bảng

- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng

Hs: : luyện đọc theo cặp

- Thi đọc trước lớp

- Nhận xét bạn đọc

6’ 3 Hs : luyện đọc câu ứng dụng

trên bảng , sgk

- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng

Gv : hướng dẫn hs luyện đọc

- Đọc mẫu cho hs nghe

- Tổ chức cho hs đọc nối tiếp nhau từng dòng thơ và khổ thơ

- Kết hợp chỉnh sửa , uốn nắn cho

hs đọc sai và giải nghĩa từ

- Hướng dẫn hs yếu đọc 6’ 4 Gv : hướng dẫn hs luyện viết từ

ngữ ứng dụng vào vở tập viết

- Yêu cầu hs nêu lại cách viết

Hs: Luyện đọc đoạn trong nhóm

- Nhận xét, sửa sai cho bạn

6’ 5 Hs : luyện viết từ ngữ ứng dụng

vào vở tập viết

Gv : Hướng dẫn hs kể chuyện

- Nêu tên câu chuyện , kể mẫu

Gv : hướng dẫn hs tìm hiểu bài

- Gợi ý : Con ong , con cá con chim yêu những gì ?

- Vì sao núi không chê đất thấp,biển

Trang 10

cho hs nghe

- Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh hoạ

Tranh 1 : có 1 em ……cười nói Tranh 2 : Bỗng…… đánh giặc Tranh 3 : Từ …….như thổi Tranh 4 : Chú …… tan tác Tranh 5 : Gậy ……kẻ thù Tranh 6: Đất …… Về trời

Hs : kể theo nhóm , sau thi kể trước lớp

Gv : tuyên dương em kể hay nhất

không chê sông nhỏ ?

- Bài thơ khuyên chúng ta điều gì ? hướng dẫn hs đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ

Hs : Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ

- Một số hs đọc trước lớp

Hs yếu đọc , viết được âm và tiếng mới Hs yếu đọc hai câu đầu trong bài

Tiết 4

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Thủ công

Xé , dán hình cây đơn giản

- giúp hs xé dán được hình cây đơn giản theo hướng dẫn

- Rèn tính cẩn thận , tỉ mỉ cho hs

- Mẫu hình , giấy thủ công

…

Mĩ thuật

Vẽ tranh: Vẽ chân dung.

- HS tập quan sát, nhận xét về

đặc điểm khuôn mặt người

- Biết cách vẽ và vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn bè

- Hình gợi ý cách vẽ Giấy vẽ, bút chì, tẩy

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát- Gv : kiểm tra đồ dùng học

tập của hs

Hát

- Gv : kiểm tra sự chuẩn bị của

hs 6’ 1 Gv : cho hs quan sát mẫu

- Gợi ý cho hs nhận xét Hs: quan sát một vài bức tranh và nêu nhận xét

+ Tranh chân dung vẽ những gì ? + Màu sắc như thế nào ?

- GV vẽ lên bảng vừa vẽ vừa HD 6’ 2 Hs : quan sát bài mẫu nêu

nhận xét trước lớp

Gv: Hướng dẫn quan sát và tìm hiểu về tranh chân dung

+ Bức tranh này vẽ khuôn mặt,

vẽ nửa người hay toàn thân ? + Tranh chân dung vẽ những gì ?

- Hướng dẫn hs chọn chân dung người định vẽ

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	180,58 KB