Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần 20

Hs yếu đọc được từ ứng dụng - Tranh minh ho¹ kÓ chuyÖn H¸t Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên b¶ng líp.. - Quan s¸t tranh nªu néi dung c©u øng dông.[r]

Tuần 20

Ngày soạn : 19/1/2008 Ngày giảng : Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2008

Tiết 1 : Chào cờ

Lớp trực tuần nhận xét

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tiếng Việt Bài 81: ach ( T1 )

Sau bài học học sinh có thể:

- Nhận biết cấu tạo vần ach, sách , cuốn sách

- Đọc đúng các từ ứng dụng và câu ứng dụng

- Nhữg lời nói tự nhiên theo chủ

đề: Giữ gìn sách vở

Hs yếu đọc được vần , từ mới

Tập đọc kể chuyện (t1)

ở lại với chiến khu

Rèn kỹ năng đọc thành tiếng

- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ , một lượt, ánh lên, trừu mến, yên lòng, lên tiếng…

- Nghắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng người chỉ huy và các chiến sỹ nhỏ tuổi

Rèn kỹ năng đọc hiểu

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới được chú giải cuối bài

- Hiểu nội dung câu chuyện

Hs yếu đọc được 1 đoạn trong bài

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ bài học - Tranh ảnh minh họa bài tập đọc

SGK

1’

3’

1.ÔĐTC

2.KTBC Hát - Hs : đọc lại bài 80

Hát

6’ 1 Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )

* Dạy vần ach

- Nêu cấu tạo vần ach và nhận diện vận ach

- Tổ chức cho hs phát âm,và đánh vần â- chờ- ach

Hs : Quan sát tranh nhận biết chủ

điểm

- Đọc thầm bài tập đọc

- Tìm từ khó đọc trong bài

- Tìm từ khó hiểu trong bài

5’ 2 Hs : nhận diện vần ach , và đánh

vần a- chờ- ach

- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài

- Luyện đọc vần và tiếng mới

- Quan sát tranh nêu từ mới : Cuốn sách

Gv : giới thiệu chủ điểm Hướng dẫn hs luyện đọc + Đọc mẫu cho hs

- Tổ chức cho hs đọc nối tiếp từng

đoạn trước lớp

- Kết hợp chỉnh sửa cho hs đọc phát âm sai và giải nghĩa từ

- Luyện đọc lại vần và từ mới 5’ 3 Gv : hướng dẫn hs viết vần ach và

từ mới cuốn sách vào bảng con

- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs

- Tổ chức cho hs viết vào bảng con

Hs : luyện đọc trong nhóm

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

- Thi đọc trước lớp

- Nhận xét , bổ sung cho nhau 5’ 4 Hs : nêu lại quy trình viết

- Viết vào bảng con vần ach và từ cuốn sách

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

Gv : tổ chức cho hs thi đọc giữa các nhóm

- Nhận xét , tuyên dương nhóm có nhiều hs đọc đúng và hay

- Gọi 1,2 em đọc lại cả bài 10’ 5 Gv : Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng

dụng

- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện

đọc

Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ

ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs

- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng

Hs : đọc cả bài theo nhóm 2

- thi đọc cả bài trứơc lớp

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

Gv : nhận xét ,bổ sung cho hs , tuyên dương em đọc đúng và hay nhất lớp

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 3

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tiếng Việt

Bài 81: ach (T2 )

- Hs đọc được câu ứng dụng trong bài

- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề : Giữ gìn sách vở

Hs yếu đọc được từ ứng dụng trong bài

Tập đọc Kể chuyện (t2)

ở lại với chiến khu

- Rèn kĩ năng nói: Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu truyện theo gợi ý Kể tự nhiên, biết thay

đổi giọng kể phù hợp với từng

đoạn

- Rèn kĩ năng nghe

Hs yếu đọc được 1 đoạn trong bài

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ sgk - Tranh ảnh minh họa bài tập đọc

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Hát

6’ 1 Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên

bảng lớp

- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng

Gv : gọi 1,2 em đọc lại cả bài

- Hướng dẫn hs tìm hiểu bài

- Nêu câu hỏi gợi ý

- Trung đoàn trường đến gặp các chiến sỹ nhỏ tuổi để làm gì ? 6’ 2 Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý ,

ghi câu ứng dụng lên bảng

- Tổ chức cho hs luyện đọc câu

Hs : thảo luận câu hỏi gợi ý của

gv

ứng dụng 6’ 3 Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên

bảng , sgk

- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng

Gv : tổ chức cho hs thi đọc phân vai toàn chuyện

- yêu cầu hs đọc phân vai trước lớp

6’ 4 Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào

vở tập viết

- Yêu cầu hs nêu lại cách viết

Hs : phân vai trong nhóm , luyện

đọc theo vai nhân vật

- Thi đọc phân vai trước lớp 6’ 5 Hs : nêu lại quy trình viết

- luyện viết vào vở tập viết

Gv : Hướng dẫn hs luyện nói

- Cho hs quan sát tranh , gợi ý : + Tranh vẽ gì ?

+ Yêu cầu hs kiểm tra sách vở của nhau ?

Hs : quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện nói

- Quan sát sách vở nhận xét sách

vở của bạn

Gv : nhận xét tuyên dương nhóm

đọc hay

Hs : nhận xét , bình chọn nhóm

đọc phân vai hay nhất lớp

- Ghi đầu bài vào vở

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 4

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

Toán

Phép cộng dạng 14+3 Đoàn kết với thiếu nhi quốc Đạo đức

tế.(t2)

I Mục tiêu - Biết làm tính cọng( không nhớ)

trong phạm vi 20

- Tập cộng nhẩm ( dạng 14+3)

- Ôn tập, củng cố lại phép cộng trong phạm vi 10

Hs yếu cộng được 1phép tính

- Trẻ em có quyền tự do được kết giao bạn bè,được tiếp nhận thông tin phù hợp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng

-Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bạn bè, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau

- HS tích cực tham gia vào các hoạt

động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- GV bảng gài, que tính, phiếu BT,

đồ dùng phục vụ trò chơi, bảng phụ

- HS que tính, sách HS

- Phiếu câu hỏi thảo luận

1’

3’

1.ÔĐTC

2.KTBC

Hát

Hs : viết số từ 10 – 20 và từ 20 – 10

Hát

6’ 1 Gv : lấy 14 que tính ( gồm 1 bó

que tính và 4 que tính rời) rồi lấy

Hs: Thảo luận nhóm 4

- HS trưng bày tranh ảnh và các tư

thêm 3 que tính nữa.

Hình thành phép cộng 14+3 + Có một chục que ( gài lên bảng

bỏ 1 chục viết ở cột chục) và 4 que tính rồi ( gài 4 que tính rời) viết 4 ở cột đơn vị lấy 3 que tính rời đặt xuống dưới 4 que tính rời

liệu đã sưu tầm được

6’ 2 Hs : thực hiện theo yêu cầu.

- có tất cả 17 que tính

- Gộp 4 que tính rời với 3 que tính

được 7 que tính rời, có 1 bó 1 chục que tính và 7 que tính rời là

17 que tính

14 + 3 = 17

Gv: Cho cả lớp đi xem, nghe các nhóm giới thiệu

- GV nhận xét , khen các nhóm, HS

đã sưu tầm được nhiều tư liệu

6’ 3 Gv : hướng dẫnc hs làm bài 1.

Bài Y/c gì?

BT1 đã đặt tính sẵn cho chúng ta nhiệm vụ của các em là thực hiện phép tính sao cho đúng

Hs: Thảo luận nhóm 4 + Sự lựa chọn vào quyết định xem nên gửi thư cho các bạn thiếu nhi nước nào?

+ ND thư sẽ viết những gì?

- Tiến hành viết thư

6’ 4 Hs : làm bài 1, nêu kết quả

+ 14 + 15 + 13 + 11 + 16

2 3 5 6 1

16 18 18 17 17

- Đọc nêu yêu cầu bài 2, làm bài 2

12 + 3= 15 13+ 6= 19 12 + 1=13 14+4 = 18 12+2 = 14 16+2 = 18

Gv: Gọi một số em trình bày

- Nhận xét tuyên dương hs

- Cử người sau giờ học đi gửi

6’ 5 Gv : chữa bài 1,2 nhận xét

- Hướng dẫn hs làm bài 3

Hs: Hát, đọc thơ… về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế

Gv: Gọi hs nhắc lại nội dung bài

- Cho hs lấy vở ghi bài

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 5

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Đạo đức

Lễ phép vâng lời thầy cô giáo (T2)

- HS hiểu thầy cô là người không

quản khó nhọc chăm sóc, dạy dỗ các em Vì vậy các em cần lễ phép, vâng lời thâỳ giáo, cô giáo

- Biết lễ phép vâng lời thầy cô giáo.

Toán

Điểm ở giữa Trung điểm

đoạn thẳng.

Giúp HS

- Hiểu thế nào là điểm ở giữa hao

điểm cho trươcs

- Hiểu thế nào là trung điểm của

- Giáo dục HS kính trọng và lễ

phép với thầy cô giáo

một đoạn thẳng

Hs yếu thực hiện được vẽ được

đoạn thẳng

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Vở bài tập đạo đức 1:

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátHs nêu lại nội dung tiết 1 HátLàm bài tập 3 tiết trước

6’ 1 Hs : làm bài tập 3.

- Thảo luận nhau kể trước lớp về một bạn biết lễ phép và vâng lời thầy cô giáo

Gv: Giới thiệu điểm ở giữa

- GV vẽ hình lên bảng

- O là điểm giữa A và B

- HS xác định điểm O + A là điểm bên trái điểm O + B là điểm bên phải điểm O

- Nhưng với điều kịên là ba điểm là thẳng hàng

Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng

6’ 2 Gv : tổ chức cho hs kể trước lớp về

một bạn biết lễ phép và vâng lời thầy cô giáo

- Nhận xét bổ sung cho hs

kể 1-2 tấm gương trong lớp cho hs nghe

- Hướng dẫn hs làm bài tập 4

Hs : làm bài tập 1

- 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm nháp + nêu kết quả

- 3 điểm thẳng hàng?

A, M, B; M, O, N; C, N, D

+ M là điểm giữa A và B

+ O là điểm giữa M và N

+ N là điểm giữa C và D

6’ 3 Hs : Thảo luận nhóm theo BT4 theo

nhóm

- Em làm gì khi bạn chưa lễ phép, vâng lời thầy cô giáo?

- Các nhóm cử đại diện lần lượt nêu kết quả thảo luận

Gv : Chữa bài tập 1

- Hướng dẫn làm bài tập 2 + O là trung điểm của đoạn thẳng

AB vì A, O, B thẳng hàng và OA =

OB = 2cm + M không là trung điểm của đoạn thẳng CD và M không là điểm ở giữa hai điểm C và D vì C, M, D không thẳng hàng

+ H không là trung điểm của đoạn thẳng FG và EG vì EH = 2cm;

HG = 3cm Vậy a, e là đúng; b, c, d là sai 6’ 4 Gv : nhận xét và kết luận : Khi bạn

em chưa biết lễ phép, chưa vâng lời thầy giáo, cô giáo em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn không nên như vậy

- Hướng dẫn hs hát về chủ đề “Lễ

Hs: Làm bài tập 3 + I là trung điểm của đoạn thẳng

BC vì:

B, I, C thẳng hàng, IB = IC + Olà trung điểm của đoạn thẳngAD

phép vâng lời thầy cô giáo” + O là trung điểm của đoạn thẳng

IK

+ K là trung điểm của đoạn thẳngGE

+ I là trung điểm của đoạn thẳng BC

6’ 5 Hs : có thể hát, múa, kể chuyện và

đọc thơ ( CN, nhóm, lớp)

- HS đọc CN, đt

Gv : nhận xét bổ sung cho hs

- Yêu cầu hs về nhà học bài

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Ngày soạn : 20 / 1 / 2008

Ngày giảng : Thứ ba ngày 22 tháng 1 năm 2008 Tiết 1

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tiếng Việt Bài 82: ich - ach ( T1 )

Sau bài học HS có thể: - Nhận biết cấu tạo của vần ich, êch, tiếng lịch, êch

- Phân biệt sự khác nhau giữa các vần ích, ếch để đọc viết đúng được các vần các từ tiếng

- Đọc được từ ứng dụng câu ứng dụng

- Phát biểu lời nói tự nhiên theo chủ đề chúng em đi du lịch

Toán

Luyện tập

Giúp HS

- Củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng

- Biết xác định trung điểm của

đoạn thẳng cho trước

Hs yếu xác định được điểm

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ bài học - Vở bài tập

1’

3’

1.ÔĐTC

2.KTBC Hát - Hs : đọc lại bài 81

Hát Làm bài tập 3 tiết trước

6’ 1 Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )

* Dạy vần ich

- Nêu cấu tạo vần ich và nhận diện vận ich, yêu cầu hs so sánh ich và ach

- Tổ chức cho hs phát âm,và đánh vần i- chờ- ich

Hs : nêu yêu cầu BT

quan sát, 2 HS lên bảng đo độ dài

đoạn thẳng AB

6’ 2 Hs : nhận diện vần ich , và đánh

vần i- chờ- ich

- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài

- Luyện đọc vần và tiếng mới

Gv: Hướng dẫn làm bài tập 1

- 2 HS nêu yêu cầu BT

- Chia độ dài đoạn thẳng AB :

4 : 2 = 2 ( cm )

- Đặt thước sao cho cạnh 0 trùng

- Quan sát tranh nêu từ mới : tờ lịch

- Luyện đọc lại vần và từ mới với điểm A Đánh dấu điểm M trên AB ứng với cạnh 2 cm của thước 6’ 3 Gv : hướng dẫn hs viết vần ich và

từ mới tờ lịch vào bảng con

- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs

- Tổ chức cho hs viết vào bảng con

Hs: Làm bài tập 1

- HS nêu cách xác định trung điểm của đường thẳng CD

C K D 6’ 4 Hs : nêu lại quy trình viết

- Viết vào bảng con vần ich và từ

tờ lịch

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

Gv: Chữa bài tập 1

- Hướng dẫn làm bài tập 2

- 2 HS nêu yêu cầu BT

6’ 5 * Dạy vần êch ( tương tự vần ich)

- Gv : cho hs so sánh vần êch và ich Tổ chức cho hs đánh vần đọc trơn

Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng

- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện

đọc

Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs

- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng

Hs: Làm bài tập 2

- HS dùng tờ giấy HCN rồi thực hành như HD sgk

Gv: gọi HS thực hành trên bảng

- Nhận xét, tuyên dương hs

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tiếng Việt

Bài 82: ich – êch (T2 )

- Hs đọc được câu ứng dụng trong bài

- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề : Chúng em du lịch

Hs yếu đọc được từ ứng dụng

Tập đọc

Chú ở bên Bác Hồ.

- Đọc trôi chảy cả bài Đọc đúng các

từ ngữ dễ phát âm sai: Dài dằng dặc,

đảo nổi, Kom Tum, Đắc Lắc, đỏ học…

- Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ

và giữa các khổ thơ

- Hiểu các từ ngữ trong bài, biết được

các địa danh trong bài

- Hiểu ND của bài

Hs yếu đọc được 1 đoạn trong bài

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ sgk Tranh minh hoạ

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátHs : đọc lại bài T1 HátĐọc lại bài tiết trước

6’ 1 Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên Gv: Giới thiệu bài

bảng lớp

- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng

- Đọc mẫu

- Hướng dẫn đọc

- Hướng dẫn đọc theo câu, đoạn

6’ 2 Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý ,

ghi câu ứng dụng lên bảng

- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng

Hs: Luyện đọc bài nối tiếp theo câu,

đoạn

- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài

6’ 3 Hs : luyện đọc câu ứng dụng

trên bảng , sgk

- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng

Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK

- Theo em báo cáo trên là của ai?

- Bạn đó báo cáo với những ai?

- Báo cáo gồm những ND nào?

- Báo cáo kết quả thi đua trong nhóm

để để làm gì?

- Hướng dẫn đọc diễn cảm bài 6’ 4 Gv : hướng dẫn hs luyện viết

vào vở tập viết

- Yêu cầu hs nêu lại cách viết Hs: Luyện đọc diễn cảm toàn bài - Một số hs thi đọc

- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất

6’ 5 Hs : nêu lại quy trình viết

- luyện viết vào vở tập viết

Gv : Hướng dẫn hs luyện nói

- Cho hs quan sát tranh , gợi ý : + Tranh vẽ gì ?

+ Bạn được đi du lịch chưa?

+ Ai đưa bạn đi du lịch, đi những đâu?

Hs : quan sát tranh đọc tên chủ

đề luyện nói

- Thảo luận theo cặp và luyện nói theo cặp

1em hỏi 1em trả lời và ngược lại

Gv: Gọi một số em thi đọc

- Nhận xét, sửa sai cho hs

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 3

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Toán

Luyện tập

- Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép cộng và kĩ năng tính cộng nhẩm phép tính có dạng 14+3

Hs yếu làm được 1,2 phép tính

Chính tả( nghe viết)

ở lại với chiến khu

1 Nghe viết chính xác, trình bày

đúng, đẹp một đoạn văn, trong chuyện "ở lại chiển khu"

2 Giải câu đố viết đúng chính tả lời giải (hoặc làm BT điền uốc, uốt)

- Hs yếu viết được 1-2 dòng.

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- GV phiếu học tập phục vụ trò chơi

- HS sách HS vở BT

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Gv : yêu cầu hs tính 13 +3 hátKiểm tra bài viết ở nhà của hs 6’ 1 Hs : nêu yêu cầu Đặt tính và tính

- Làm bài 1, nêu kết quả

+ 12 + 11 + 16 + 13 + 16 +7

3 5 3 4 2 2

15 16 19 17 18 9

Gv: Đọc bài chính tả

- Nêu nội dung chính ?

- Nêu những từ khó viết trong bài?

6’ 2 Gv :chữa bài 1 nhận xét bổ sung

- Hướng dẫn hs làm bài 2

- Y/C HS đứng tại chỗ nói laị cách nhẩm

( Khuyến khích HS nhẩm theo cách thuận tiện nhất)

Hs: Đọc bài chính tả

- Nêu nội dung chính

- Nêu những từ khó viết và viết ra nháp

6’ 3 Hs : làm bài 2, nêu kết quả

15 + 1 = 16 10 + 2 = 12

18 + 1 = 19 12 +0 = 12

14 + 3= 17 13 +5 = 18

Gv: Đọc bài cho hs viết bài

- Đọc lại bài cho hs soát lỗi

- Thu, chấm một số bài

- Nhận xét bài viết của hs

- Hướng dẫn làm bài chính tả 6’ 4 Gv :chữa bài 2 nhận xét bổ sung

- Hướng dẫn hs làm bài 3

( Khuyến khích HS nhẩm theo cách thuận tiện nhất)

10 + 1 + 3 =?

Nhẩm 10 + 1 = 11

11 + 3 = 14

Hs: làm bài tập 2 -2 HS nêu yêu cầu BT

- HS làm bài vào SGK

6’ 5 Hs : làm bài 3, nêu kếta quả

10+1+3 = 14 14+2+1 = 17 16+1+2 = 19 15+3+1 = 19 11+2+3 = 16 12+3+4= 19

- Nêu yêu cầu bài 4, làm bài 4

Tìm kết quả của mỗi phép cộng rồi nối phép cộng với số là kết quả của phép cộng

Gv: Chữa bài tập 2 Chốt lời giải đúng:

+ Thuốc + ruột + Ruột

+ Đuốc

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 4

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Thể dục

Bài thể dục-Trò chơi vận động

- Làm quen với trò chơi "Nhảy

Thể dục ôn đội hình đội ngũ

- Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, đi

ô tiếp sức"

- Biết tham gia trò chơi ở mức ban đầu

- Năng tập thể dục buổi sáng

đều theo 1 - 4 hàng dọc, yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác

- Chơi trò chơi "Thỏ nhảy" yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

II.Đồ dùng

III.HĐ DH - Chuẩn bị 1-2 còi - Chuẩn bị 1-2 còi

TG HĐ

5-7’ 1.Phần mở đầu Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học

Hs: Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay

- Trò chơi: làm theo hiệu lệnh

Hs: Tập hợp thành 2 hàng dọc

- Lớp trưởng cho các bạn điểm số

- Khởi động các khớp gối, cổ chân ,

cổ tay

Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học

Hs: Bài tập RLTTCB

- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông

- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

Gv: Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng đi đều theo 1 - 4 hàng dọc

Gv: Hướng dẫn hs tập Bài tập RLTTCB

- Lưu ý HS khi thực hiện động tác

- Hướng dẫn trò chơi: nhảy ô tiếp sức

Hs: Tập luyện theo tổ, cả lớp

- Thi đua giữa các tổ

- Nhận xét, tuyên bố nhóm thắng cuộc

18-22’

2 Phần

cơ bản

Hs:Tham gia chơi trò chơi:

nhảy ô tiếp sức

Gv: Hướng dẫn trò chơi: Thỏ nhảy

- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi

- GV làm mẫu - HS bật nhảy thử

- GV cho HS chơi trò chơi

- GV quan sát, sửa sai

5-6’ 3.Phần kết thúc Hs: Chạy đều từ tổ 1 đến tổ 2 đến tổ 3 tạo thành vòng tròn

nhỏ

- Thực hiện các động tác thả

lỏng

Gv: hệ thống lại bài

- Giao bài tập về nhà cho hs

Gv: Cho cả lớp chạy đều -Tập động tác thả lỏng

- Hệ thống lại bài

Hs: Thực hiện các động tác thả lỏng

Tiết 5 : NTĐ3 – Tự nhiên xã hội

ôn tập: Xã hội

I Mục tiêu:

Sau bài học HS biết

- Kể tên các kiến thức đã học về xã hội