Giáo án môn Mĩ thuật - Trường Tiểu học Ngọc Liên

- GV cho HS kh¸c nhËn xÐt kÕt hîp giíi thiªu bµi vµ giíi thiÖu h×nh tam gi¸c *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - GV cho HS xem một số đồ vật đã chuẩn bị và nêu tên các đồ vật sau đó GV g[r]

Trang 1

1A3 3 1 Xem tranh thiếu nhi vui chơi

Thứ 3

23/8/2008 1A4 4 1 Xem tranh thiếu nhi vui chơi

Thứ 3 ngày 23 tháng 8 năm 2008.

Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi

I Mục tiêu:

* Giúp HS:

1 Làm quen với tranh vẽ của thiều nhi

2 Tập quan sát, mô tả những hình ảnh, màu sắc trên tranh

3 Yêu thích vẽ tranh

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: 78u tầm một số tranh cảnh thiếu nhi vui chơi (ở sân trường, vào ngày lễ, ở công viên).

2 Học sinh: Đồ dùng học vẽ: Vở tập vẽ, bút màu, bút chì, tẩy

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 ổn định lớp:

- GV và HS thống nhất một số quy định chung của môn học.

2 Kiểm tra đồ dùng môn hoc:

- H8 dẫn HS cách bảo vệ và sử dụng đồ dùng học tập.

3 Bài mới:

*Giới thiệu bài:

- GV:Treo các tranh ảnh đã chuẩn bị lên bảng và giới thiệu cho HS biết đây là tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi, sau đó kể cho HS nghe về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi và những địa điểm các em 8ờng vui chơi

- Cho HS kể về những trò chơi mà em thích

- GV kết luận: Chủ đề này rất đa dạng Bài hôm nay chúng ta cùng xem hai bức

tranh vẽ về chủ đề này

* Hoạt động 1: Xem tranh:

- GV: H8 dẫn HS xem lần P8ợt từng tranh trong vở:

+ Tranh " Đua thuyền".

- Nêu câu hỏi gợi ý để HS quan sát, biết hình ảnh chính trong tranh và các màu sắc chính H8Y dùng trong tranh

- GV: Hỏi thêm để HS tự cảm thấy vẽ đẹp của tranh: Mọi ng8ời trong tranh đang làm gì ? Xem bức tranh này em có thích không ? vì sao? Cho 2 - 3 HS giỏi trả lời

- Cho HS tập nói về những hình ảnh mà mình quan sát đ8Y (2 - 3 em).

- GV: Kết luận nội dung tranh:

- GV h8 dẫn HS xem tranh "Bể bơi ngày hè" 8ơng tự.

- L8 ý: ở tranh này giới thiệu để HS tìm ra hình ảnh chính, hình ảnh phụ của tranh Vị trí của hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh

Trang 2

Kế hoạch bài học - Môn Mĩ thuật - Lớp 1 - GV : Lưu Thị Thuỷ 2

* Hoạt động 2: Nhận xét - đánh giá:

- GV: Nhận xét chung về tiết học

- Khen ngợi những học sinh học tập tích cực

4 Dăn dò:

- Các em về nhà s8 tầm thêm tranh HS vui chơi

- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng để học bài sau

Lop1.net

Trang 3

1A3 3 2 Vẽ nét thẳng

Thứ 3

Bài 2:

Vẽ nét thẳng

I Mục tiêu:

Giúp HS:

1 Nhận biết H8Y các loại nét thẳng Biết cách vẽ các loại nét thẳng

2 Biết cách vẽ phối hợp các loại nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và

vẽ màu theo ý thích

3 Thích sáng tạo ra cái đep

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Một số hình ảnh có nét thẳng.

- Một số bài vẽ kết hợp các loại nét thẳng

2 Học sinh: Đồ dùng học vẽ.

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 ổn định lớp và kiểm tra đồ dùng học tập của HS.

2 Bài mới:

Giới thiệu bài:

- GV dùng các hình ảnh nét thẳng để giới thiệu trực tiếp vào bài

* Hoạt động 1: Quan sát nhận sét:

- GV vẽ từng loại nét thẳng lên bảng đồng thời giới thiệu cho HS biết tên từng

tay tự điều khiển cho thẳng

- Cho một số HS nhắc lại đúng tên các loại nét thẳng: nét dọc, nét ngang, nét xiên, nét gấp khúc

- Gợi ý cho HS tìm ra các loại nét trong thiên nhiên

- GV kết luận: Nét thẳng có nhiều loại, có ở nhiều nơi Khi vẽ tranh nếu biết kết hợp các loại nét thẳng với nhau sẽ tạo ra những bức tranh đẹp

* Hoạt động 2: Cách vẽ nét thẳng:

- GV vẽ nét ngang lên bảng trực tiếp cho HS quan sat sau đó đánh dấu mũi tên cùng chiều và hỏi HS cách vẽ

Cho một số HS nêu cách vẽ (Vẽ từ trái sang phải).

- GV kết luận: Vẽ nét ngang vẽ thẳng từ trái sang phải

- GV 8 dẫn HS vẽ các nét còn lại 8 tự

- GV cho HS xem tranh vẽ và giới thiệu cho HS nhận ra sự sáng tạo kết hợp các loại nét vẽ tạo ra những bức tranh đẹp

* Hoạt động 3: Thực hành.

-GV nêu yêu cầu bài thực hành trong vở và gợi ý HS cách vẽ

- HS thực hành vẽ vào vở, GV theo dõi gợi ý HS cách vẽ

Trang 4

* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.

- GV chọn ra 3 loại bài để 8 dẫn HS cùng nhận xét đánh giá, xếp loại

Khen ngợi những HS học tập tích cực , có bài vẽ HTT

3 Dặn dò:

- Về nhà tiếp tục học vẽ để tạo ra những bức tranh đẹp

- Chuẩn bị đủ màu cho bài học tiết sau

Lop1.net

Trang 5

1A3 3 3 Màu và vẽ màu vào hình đơn giản

Thứ 3

10/9/2008 1A4 4 3 Màu và vẽ màu vào hình đơn giản

Bài 3:

màu và vẽ màu vào hình đơn giản.

I Mục tiêu:

- Giúp HS:

1 Nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam là 3 màu cơ bản (3 màu gốc)

2 Biết vẽ màu hợp lí vào các hình đơn giản

3 Yêu thích vẻ đẹp của màu sắc

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Một số tranh ảnh 3 màu: Đỏ, vàng, lam Một số đồ vât hoặc tranh, ảnh hoa, lá, quả có 3 màu này

- Bài vẽ đẹp của HS lớp 8'

2 Học sinh:

- Đồ dùng học vẽ

1.ổn định lớp.

2 Bài cũ:

- GV vẽ lên bảng các loại nét đã học và hỏi HS tên từng loại nét và cách vẽ

- Cho 2 - 3 HS trả lời, HS khác nhận xét

3.Bài mới:

* Giới thiệu bài:

- GV cho HS xem hình vẽ 3 màu để HS nhận ra 3 màu đã học và phân biệt rõ từng màu trên hình, kết hợp giới thiệu bài

* Hoạt động1: Quan sát, nhận xét:

- GV yêu cầu HS quan sát (Hình 1) trong vở nêu tên màu của các đồ vật Cho

HS khác nhận xét

- Cho HS xem một số tranh và yêu cầu HS tìm ra những hình ảnh nào có màu:

Đỏ, vàng, lam

- Yêu cầu HS kể ra một số đồ vật có màu: Đỏ, vàng, lam

- GV kết luận: 3 màu đỏ, vàng, lam là 3 màu gốc hay còn gọi là 3 màu cơ bản Cho một số HS nhắc lại để ghi nhớ

*Hoạt động 2: Cách vẽ:

-GV dùng câu hỏi gợi ý để 8 dẫn HS cách tô màu vào hình 2, 3, 4 trong vở tập vẽ hợp lí

-Yêu cầu HS tìm ra 3 màu gốc có trong hộp màu để chuẩn bị tô

- GV nhắc HS tô màu không chờm ra ngoài, cho HS xem một số bài tô màu đẹp của HS lớp 8'

Trang 6

*Hoạt động 3:Thực hành:

- GV nêu yêu cầu của bài thực hành trong vở

- HS thực hành vẽ vào vở, GV theo dõi, gợi ý để HS làm bài tốt hơn

*Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- GV nhận xét bài cụ thể ở từng nhóm chó rõ, sau đó xếp loại

- Nhận xét chung tiết học, khen ngợi một số HS có bài vẽ đẹp

4 Dặn dò:

- Quan sát hình tam giác, các đồ vật có dạng hình tam giác để chuẩn bị bài sau

Lop1.net

Trang 7

1A3 3 4 Vẽ tam giác

Thứ 3

Thứ 3 ngày 16 tháng 9 năm 2008

Bài 4: Vẽ tam giác

I Mục tiêu:

-Giúp HS :

1 Nhận biết H8Y hình tam giác Biết cách vẽ hình tam giác

2 Vẽ H8Y hình tam giác, từ hình tam giác có thể vẽ kết hợp hình khác thành bức tranh về biển

3 Yêu thích học vẽ các hình trong thiên nhiên

II Chuẩn bị:

- GV: Một số đồ vật có dạng hình tam giác: Khăn quàng đỏ, e ke, 3 hình tam giác bằng giấy bìa màu đỏ, vàng, lam

- Bài vẽ HS lớp 8'

- HS: Đồ dùng học vẽ

1 ổn định lớp:

2 Bài mới:

- Cho HS xem 3 hình tam giác bằng giấy bìa màu đã chuẩn bị, yêu cầu HS gọi tên màu ở mỗi hình

- GV cho HS khác nhận xét kết hợp giới thiêu bài và giới thiệu hình tam giác

*Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- GV cho HS xem một số đồ vật đã chuẩn bị và nêu tên các đồ vật sau đó GV gợi ý để HS biết các đồ vật này đều có dạng hình tam giác

- Yêu cầu HS tìm thêm trong tự nhiên có những vật gì có dạng hình tam giác ?

(Cánh buồm, mái nhà, khăn quàng đỏ )

- GV kết luận:Có nhiều vật, loài vật,đồ vật,có dạng hình tam giác

* Hoạt động 2: Cách vẽ:

- GV cho HS xem hình 8 dẫn cách vẽ có đánh mũi tên và giới thiệu cách vẽ lần P8Y từng nét: Vẽ từ bên phải sang, vẽ từ trên xuống, cho 3 nét chạm nhau khép kín

- GV vẽ cụ thể lên bảng 3 nét khép kín cho HS quan sát

- GV 8 dẫn HS cách vẽ kết hợp hình tam giác và các hình khác để tạo ra bức tranh có thuyền, biển, cá, núi

* Hoạt động 3: Thực hành:

- GV nêu yêu cầu trong vở và dùng câu hỏi gợi ý để HS biết cách hoàn thành bài vẽ

- HS thực hành vẽ, GV quan sát giúp đỡ HS yếu

*Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn một số bài HS đã hoàn thành gợi ý cho cả lớp cùng nhận xét, xếp loại cho từng bài vẽ

Trang 8

- Nhận xét chung tiết học, khen ngợi những HS có bài vẽ hoàn thành tốt

3 Dặn dò:

- Về nhà tiếp tục tập vẽ và quan sát các vật có dạng nét cong để chuẩn bị bài cho tiết học sau

Lop1.net

Trang 9

1A3 3 5 Vẽ nét cong

Thứ 3

Thứ 3 ngày 23 tháng 9 năm 2008.

Bài 5:

vẽ nét cong.

I Mục tiêu:

Giúp HS:

1 Nhận biết nét cong

2 Biết cách vẽ nét cong Vẽ H8 hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích

3 Biết H8 vẻ đẹp của những vật có nét cong mềm mại

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: - Một số đồ vật có dạng hình tròn: quả,lá cái đĩa

- Một vài bài vẽ cây, dòng sông, con vật có dùng nét cong

- Bài vẽ của HS lớp 8'

1.ổn định lớp và kiểm tra đồ dùng học tập của HS.

2 Bài mới:

- GV dùng các hình vẽ để giới thiệu cho HS biết nét cong sau đó giới thiệu bài

vẽ nét cong

* Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét:

- GV cho HS xem các hình vẽ cây, dòng sông, con vật Tìm ra bộ phận nào H8Y

vẽ bằng nét cong? (vòm cây, sông uốn lượn, đầu và thân con vật )

- Cho HS tìm xem trong tự nhiên có vật gì dạng nét cong ? (quả, lá, cái đĩa )

- Cho HS xem một số đồ vật đã chuẩn bị có dạng cong tròn: đĩa, quả

- GV kết luận: Thâu tóm lại các ý trên và nhấn mạnh nét cong khi dùng vẽ các vật, làm cho tranh, hình ảnh trong tranh sinh động và mềm mại hơn

* Hoạt động 2: Cách vẽ.

- GV yêu cầu HS quan sát kĩ cách vẽ lá, hoa, quả của cô giáo trên bảng bằng cách kết hợp các nét cong

- Sau đó GV vẽ kết hợp các loại nét nh8ng có dùng nhiều nét cong (vừa vẽ vừa giới thiệu cho HS quan sát) để tạo thành một bức tranh có cây ăn quả, có cây hoa

- GV cho HS xem một số hình cây, hoa, quả, dòng sông, dãy núi của HS lớp

8 vẽ và gợi ý cho HS học tâp rút kinh nghiệm

- Nêu yêu cầu trong vở cho HS thực hành vẽ: Vẽ vườn cây hoặc vườn hoa.

- HS thực hành vẽ, GV theo dõi gợi ý HS vẽ bài tốt hơn

* Hoat động 4: Nhân xét, đánh giá.

- GV chọn một số bài vẽ HS đã hoàn thành có nội dung khác nhau, cho HS giới thiệu Bài vẽ của mình 8 lớp để lớp nhận xét về: nét vẽ, hình vẽ, màu sắc

- GV đánh giá xếp loại 1/2 số bài vẽ của cả lớp

Trang 10

- GV nhận xét tiết học, khen ngợi một số HS tích cực trong học tập

3 Dặn dò:

-Về nhà quan sát và tập vễ những đồ vật có dạng nét cong

- Quan sát các loại quả có dạng tròn để chuẩn bị bài 6

Lop1.net

Trang 11

1A3 3 6 Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn

Thứ 3

30/9/2008 1A4 4 6 Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn

Thứ 3 ngày 30 tháng 9 năm 2008.

Bài 6:

vẽ hoặc nặn quả dạng tròn

I Mục tiêu:

Giúp HS:

1 Nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc của một số loại quả dạng tròn

2 Biết cách vẽ, cách nặn một số loại quả dạng tròn Vẽ H8Y một vài quả dạng tròn

3 Thấy H8Y vẽ đẹp của một số loại quả dạng tròn

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: - Một số tranh ảnh loại quả dạng tròn

- Một số quả thật: Bưởi, Cam, Táo, Hồng

- Bài vẽ của HS lớp 8'

- Hình 8 dẫn cách vẽ quả dạng tròn

1.ổn định lớp và kiểm tra đồ dùng học tập của HS.

2 Bài mới:

- GV cho HS xem ảnh các quả dạng tròn và một số quả thật giới thiệu cho HS biết đây là những quả dạng tròn Hôm nay chúng ta học cách vẽ các loại quả dạng tròn

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- GV F8 dẫn HS quan sát quả theo câu hỏi gợi ý:

+ Đây là quả gì ?

+ Hình dáng của nó 8 thế nào ?

+ Quả 8U có màu sắc gì ?

+ Cho một số HS giới thiệu quả mà em thích

- GV cho HS chọ quả mẫu để vẽ

- GV kết luận chung để HS năm rõ hình dáng, đặc điểm mầu sắc của quả mẫu

* Hoạt động 2: Cách nặn cách vẽ loại quả dạng tròn.

- GV giới thiệu sơ qua cách nặn bằng lời

- GV 8 dẫn HS cách vẽ trên hình theo 4 8%

+ Bước 1: Vẽ hình dáng của quả.

+ Bước 2: Vẽ chi tiết: Núm, cuống

+ Bước 3: Chỉnh sửa cho rõ đặc điểm quả

+ Bước 4: Vẽ màu theo ý thích.

Trang 12

- GV vẽ phác cụ thể một quả lên bảng theo 4 8 cho HS quan sát

* Hoạt động 3: Thực hành

- GV nêu yêu cầu thực hành: Vẽ quả dạng tròn em thích vào vở

8 khi HS thực hành vẽ GV cho HS xem một số bài vẽ của HS lớp 8 để học tập rút kinh nghiệm

- HS thực hành vẽ, GV theo dõi, gợi ý dể HS hoàn thành bài vẽ tốt hơn

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- GV 8 dẫn HS nhận xét bài vẽ theo nhóm về:

+ Hình vẽ, cách sắp xếp hình, màu sắc

- GV đánh giá xếp loại bài vẽ của HS

- Nhận xét tiết học, khen ngợi một số HS vẽ bai shoàn thành tốt

3 Dặn dò:

- Về nhà quan sát các loại quả

Lop1.net

Trang 13

Thứ ngày Lớp Tiết Bài Tên bài dạy

1A3 3 7 Vẽ màu vào hình qủa (Trái cây)

Thứ Năm

09/10/2008 1A4 4 7 Vẽ màu vào hình qủa (Trái cây)

Thứ 5 ngày 9 tháng 10 năm 2008

Bài 7:

Vẽ màu vào hình quả (Trái cây)

I Mục tiêu:

- Giúp HS:

1.Nhận biết màu các loại quả quen thuộc

2 Biết dùng màu hợp lí để tô vào hình các loại quả

3 Yêu thich các màu sắc trong thiên nhiên

1 Giáo viên: - Một số ảnh quả có màu sắc khác nhau.

- Hình quả trong vở tập vẽ phóng to, 8 tô màu( để HS tô theo nhóm)

III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu.

2 Kiểm tra bài cũ.

- GV yêu cầu 2-3 HS kể về màu sắc một số quả dạng tròn Nhận xét kết hợp giới thiệu bài

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài.

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận sét:

- GV treo ảnh các loại quả có màu sắc khác nhau, 8 dẫn HS quan sát theo các câu hỏi gợi ý:

+ Đây là quả gì?

+ Quả này 8U có màu gì?( màu lúc chín, lúc xanh)

+ Quả này dạng hình gì?(hình dạng tròn)

+ Em có nhận xét gì về màu của các loại quả?(2-3 HS khá, giỏi TL)

- GV kết luận: Có nhiều loại quả 8 mỗi loại có màu sắc khác nhau, hình dáng khác nhau

* Hoạt động 2: Cách vẽ màu vào hình quả.

- GV gắn hình quả đã chuẩn bị lên bảng, 8 dẫn HS cách tô màu theo câu hỏi gợi ý: Đây là hình quả gì? Nếu vẽ màu em thích vẽ màu quả còn xanh hay đã chín?Vì sao?(2-3 HS trả lời)

chờm ra ngoài

GV phát cho mỗi nhóm(3-4em) chung nhau một phiếu và yêu cầu các nhóm tô màu vào hình quả(5-7 phút)

Trang 14

Các nhóm thực hành tô theo ý thích GV theo giõi uốn nắn, giúp đỡ HS

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.

- GV thu bài của các nhóm gắn lên bảng và HD cả lớp cùng nhận sét về cách tô

và màu sắc Đánh giá,xếp loai bài của các nhóm

- GV 8 dẫn HS làm bài trong vở

- Nhận xét tiết học Khen ngơi một số HS hoc tâp tích cực

4 Dặn dò:

- Về nhà quan sát hình vuông, hình chữ nhật và đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật

Lop1.net

Trang 15

T hứ ngày Lớp T iết Bài Tên bài dạy

1A3 3 8 Vẽ hình vuông và hình chữ nhật Thứ Năm

16/10/2008 1A4 4 8 Vẽ hình vuông và hình chữ nhật

Thứ Năm ngày 16 tháng10 năm 2008

Bài 8:

vẽ hình vuông và hình chữ nhật

I Mục tiêu:

- Giúp HS:

1 Nhận biết hình vuông và hình chữ nhật Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật

2 Vẽ H8Y các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích để có bức tranh đẹp, hợp lí

3 Thấy H8Y vẻ đẹp của các vật, đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật

1 Giáo viên: Một số đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật: Cái khăn, quyển vở

Một số hình vuông, hình chữ nhật to bằnh giấy màu

Hình minh hoạ cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật để 8 dẫn cách vẽ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

2 Kiểm tra bài cũ:

- GV hỏi: Cả lớp cho cô biết chúng ta đã học cách vẽ hình gì ? (hình tam giác)

- HS trả lời, HS khác nhận xét, GV kết luận và giới thiệu hoc bài vẽ hình vuông, hình chữ nhật

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài.

* Hoạt động 1: Nhận biết hình vuông, hình chữ nhật.

- GV cho HS xem lần P8Y một số hình vuông,hình chữ nhật bằng giấy để nhận biết hình

- Cho HS xem một số đồ vật cố dạng hình vuông, hình chữ nhật: Cái khăn, quyển

vở, cái bảng,

- Yêu cầu HS tìm thêm xung quanh chúng ta có những đồ vật gì dạng hình vuông, hình chữ nhật

- F8 dẫn HS xem hình trong vở để kết luật hình vuông, hình chỡ nhật và

8 dẫn cách vẽ

* Hoạt động 2: Cách vẽ hìnhvuông, hình chữ nhật.

- Cho HS xem hình HD cách vẽ gơi ý để HS nhận ra cách vẽ từng loại hình theo câu hỏi gợi ý:

+ Vẽ hình vuông bằng mấy nét ? (4 nét)

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	189,04 KB