Giíi thiÖu bµi: - Trong giờ học trước các em đã được làm quen với phần mềm Tooolkit Math, các em đã biết sử dụng các câu lệnh tính toán đơn giản, các lệnh tính toán nâng cao và các choc [r]
Trang 1Ngày soạn: 20/03/2011
Tiết : 60
Học toán với Toolkit math
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Biết cỏch định nghĩa đa thức và đồ thị hàm số
- Biết cỏch thực hiện cỏc chức năng khỏc: làm việc trờn cửa sổ dũng lệnh
- Xoỏ thụng tin trờn cửa sổ vẽ đồ thị, cỏc lệnh đặt nột vẽ và màu sắc trờn cửa sổ vẽ
đồ thị
2 Kỹ năng:
- Rốn luyện kĩ năng sử dụng một số chức năng khỏc của phần mềm
3 Thái độ:
- Nghiêm túc ghi chép, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy
II Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy
2 Chuẩn bị của học sinh:
- Chuẩn bị ,- các yêu cầu của giáo viên
III Tiến trình bài dạy:
1 ổn định tình hình lớp:( 2 phút)
- ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)
- Câu hỏi kiểm tra bài cũ: Hãy nêu cách khởi động phần mềm Toolkit Math? Màn
hình làm việc của phần mềm Toolkit Math có những khu vực nào ?
- Dự kiến
mềm Toolkit Math trên màn hình để khởi động phần mềm Sau đó nháy ô giữa (ô Công cụ
Đại số) để bắt đầu làm việc với phần mềm
* Thực hành:
+ Tính: 7/8 + 2/3
+ Vẽ đồ thị: Y = 5x-2
3 Giới thiệu bài:
- Trong giờ học ,- các em đã 1,D làm quen với phần mềm Tooolkit Math, các em đã biết sử dụng các câu lệnh tính toán đơn giản, các lệnh tính toán nâng cao và các choc năng khác của phần mềm Để nắm vững kiến thức và hiểu rõ hơn về phần mềm Tooolkit Math
thì chúng ta sẽ vào bài học hôm nay Học toán với Tooolkit Math.
tg Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm
- Gv: Giới thiệu tỏc
dụng của phần mềm như
nội dung SGK
- Yêu cầu một học sinh - Đứng dậy trả lời
1 Giới thiệu phần mềm
- Phần mềm ToolKit Math là là phần mềm học toỏn đơn giản nhưng hữu ớch; là một cụng cụ hỗ
Trang 2cho biết cách khởi
động phần mềm
Tooolkit Math?
- Nhận xét và nêu lại
cách khởi động phần
mềm
- Để tính toán các biểu
thức đơn giản ta dùng
lệnh nào?
- Nếu chúng ta muốn
vẽ
một đồ thị đơn giản thì
cần phải dùng lệnh
nào?
- Với phần mềm
Tooolkit Math không
chỉ tính toán các phép
toán đơn giản, mà còn
có thể tính nhiều phép
toán phức tạp
VD: + +
Ta gõ cử sổ dòng lệnh
Simplify
2/3 + 5/6 + ((2/3)/
(1/2) )
- Vậy với tính toán đa
nào?
- Ngoài ra phần mềm
Tooolkit Math còn giải
số
trình:
+ Nháy đúp chuột vào
trên màn hình để khởi động phần mềm
+ Nháy chuột vào ô giữa ( Ô công cụ Đại số) để làm việc
- Suy nghĩ và trả lời
+ Để tính toán các biểu thức đơn giản ta dùng lệnh Simplify
- Chú ý
- Suy nghĩ và trả lời:
+ Muốn vẽ một đồ thị
đơn giản thì chúng ta dung lệnh
Plot
- Chú ý nghe giảng
- Suy nghĩ và trả lời
+ Tính toán với đa thức thì ta dùng lệnh Expand
- Chú ý
trợ giải bài tập, tớnh toỏn, vẽ đồ thị * Cách khởi động phần mềm:
+ Nháy đúp chuột vào biểu
trên màn hình để khởi động phần mềm
+ Nháy chuột vào ô giữa ( Ô công cụ Đại số) để làm việc + Để tính toán các biểu
thức đơn giản ta dùng lệnh Simplify
VD: Simplify 4/5+4/3
+ Để vẽ 1,D một đồ thị đơn giản thì ta dùng lệnh Plot
VD: Plot Y= 4/x + 2
+ Muốn tính toán với các đa thức ta dùng lệnh Expand
VD: Tính tổng đa thức:
(x2+3x) + ( x3-6+4x)
Ta gõ từ cửa sổ dòng lệnh:
Expand (x^2+3*x) + ( x^3-6+4*x)
Trang 34x + 2 =0
Ta gõ từ cửa sổ dòng
lệnh:
Solve 4*x + 2 = 0 x
- Phần mềm Tooolkit
Math còn có các chức
năng khác, về nhà các
em tìm hiểu thêm Bây
giờ thầy sẽ cùng các
em vào thực hành
Ho ạt động 2 Thực hành.
- Phát đề cho mỗi học
sinh một đề, sau 4 phút
thì gọi từng học sinh
lên thực hành và cho
điểm
Cõu 1: Tớnh giỏ trị của
biểu thức sau:
A, 3.5 + 12.6
B, ( 12/4 - 34/5 ) *2
Cõu 2: Vẽ đồ thị của
hàm số sau:
A, Y = 2x + 2
B, Y = 5 + 3x
Cõu 3: Tớnh đa thức
sau:
(x^2+3*x) + (
x^3-6+4*x)
- Nhận đề và suy nghĩ
Câu 1:
A, Simplify 3.5 + 12.6
B, Simplify (12/4- 34/5)*2
Câu 2:
A, Plot Y = 2*x+2
B, Plot Y = 5 + 3*x
Câu 3:
Expand (x^2+3*x) + ( x^3-6+4*x)
4 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:
* Qua bài thực hành các em cần nắm 1,D
- Các lệnh tính toán của phần mềm Tooolkit Math Bao gồm các lệnh tính toán đơn giản, các lệnh tính toán nâng cao và các chức năng khác của phần mềm
- Về nhà các em thực hành lại Hoàn thành các bài tập ở trang 118 trong SGK
IV RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG.