Giáo án Tổng hợp các môn khối 2 - Trường tiểu học A Mỹ Phú - Tuần 10

Các hoạt động dạy học: 1 Baøi kieåm : OÂn taäp - Soát lỗi chính tả của HS sửa lỗi 2 Bài mới : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH aGiới thiệu bài : bHD tập chép : GV đọc bài chép trên bảng [r]

Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Đạo đức

* Tiết 2 : Chăm chỉ học tập

I Mục tiêu:

- Gi

II Đồ dùng dạy học:

- Vở bài tập Đạo đức

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1 Đĩng vai

*HD hs tìm   !" # $ %& vai

)* lí tình  

GV

% 45 sau 6 7 45 '8 9 nĩi 5 :;

'< bà

chuyên 5@ và %B  C

HĐ2 Thảo luận nhĩm

GV giao

% bày E thái % tán thành hay khơng

tán thành

a)KTTvì là hs ai 5J 5@ 5K 5L

45 $A b,c)tán thành d)Khơng TT vì

O5 khuya 9 cĩ P cho O5 0"Q

HĐ3)Phân tích tiểu phẩm

GV cho HS N R   AS 5 S 6T

G<5

-Làm bài trong  C 5W cĩ A! là

5K 5L 45 $A khơng ? Vì sao?

-Em cĩ  khuyên 6P An ntn ?

*

%  ! 6< 5K Z trong 45 $A

vì

 C 5W Chúng ta nên khuyên 6P

nên [ C nào ' ;5 \:]

Các nhĩm !" luân %& vai

HS $ xét 54 nhĩm   ; hay \ , nhĩm )* lí tình   %B \D

ND a) L ` 6P khơng  E < 5@ 5K 5L

6H@ 5K 45 a ngày

5HK 5L 45 $A là gĩp A@ vào thành tích 45 $A5-( #<A M5-( 7D

NHK 5L 45 $A là hàng ngày A!

b.  nhĩm %& vai

ND “Trong  C 5W M6P An 5c cúi làm bài

$A Ban Bình \: '$: # 8 6!" : “Sao 5$ khơng ra 5W mà làm ' ;5 gì '$:X]D
 nĩi

“Mình tranh - làm bài $A % '8 nhà khơng làm % %e5 xem ti vi "! thích “ Bình nĩi '< 5! #<A “ Các 6P W cĩ A! %_: là hành

5-( hs %f C 5J % giúp em

g5  ;  W M%@: %- W h :8

%e5 45 $A 5-( mình

4)Dặn dò 1g5 hành bài 45

I!" # $ 5! #<A

 S 6T bài : Quan tâm giúp %j 6P

_

V DUYỆT (Đóng góp ý kiến)

Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Toán Luyện tập

I Mục tiêu: (CKTKN: SGK: )

- Bi

5` HD

-

- BT 5@ làm: Bài 1, bài 2 n5. 1,2), bài 4, bài 5

II Đồ dùng dạy học:

- Đồ dùng phục vụ trò chơi

III Các hoạt động dạy học:

a)Giới thiệu bài :

b)HD luyện tập :

B1/ Tìm x : Yêu 5@ HS nêu quy c

(HS K – G)

B2/Tính: Nêu %e5 tính GH 5-( phép

5.M liên quan  `( phép 5. và

phép Gp

B3 / HS KG làm

B4/ GV cho hs

 !

Tĩm c

Cam và quýt cĩ : 45 h !

Cam cĩ : 25 h !

Quýt cĩ : h !X

B5/

Khoanh vào

%BD

3)củng cố :

4)Dặn dị:

HS nêu cách tính 3em lên 6! M#<A làm 6! con

X +8 =10 X + 7 = 10 30 + X =58

HS $ xét ,so sánh nêu  liên quan  `( phép 5. và phép GpD (HS K – G)

HS #@ #e nêu  ;

9+1= 8+2 = 3+7=

10-9= 10-8= 10-3=

10-1= 10-2= 10-7=

1 HS lên  ! M#<A làm 6! con

Tìm x

A x=5

B x=10

C x=0 Nêu quy c tìm  P trong . 7

 S 6T 62 1 trịn 5}5 Gp % . 

V DUYỆT (Đóng góp ý kiến)

Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Tập đọc Sáng kiến của bé Hà

I Mục tiêu: (CKTKN: SGK: )

- Ng

6 ; #C 0 và #C nhân '$D

- Nội dung : Bé Hà có sáng kiến tổ chức ngày lễ cho ông bà, thể hiện lòng kính yêu và quan tâm tới ông bà của mình

- Tr! #C %e5 các câu E SGK

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa bài tập đọc.(SGK)

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc

III Các hoạt động dạy học:

1/ Bài kiểm:

- GV nhận xét lại những sai soát đã thiếu qua bài kiểm tra GHKI

2) Bài mới :

* Giới thiệu : Để tỏ lòng kính trọng và biết ơn của mình đối với ông bà, bạn Hà đã đưa ra sáng kiến chọn 1 ngày làm ngày lễ của ông bà

* GV đọc mẫu toàn bài, chú ý giọng đọc của từng nhân vật

- Người dẫn chuyện : thong thả

- Giọng bé Hà hồn nhiên

- Giọng bố tán thưởng

- Giọng ông bà phấn khởi

 1 HS đọc lại toàn bài – Lớp đọc thầm

* HS đọc từng câu HS tiếp nối nhau đọc từng câu cho đến hết bài

* Từ khó : Sáng kiến, ngạc nhiên, suy nghĩ, hiếu, hiếu thảo, điểm mười

* Từ mới : (SGK)

+ Cây sáng kiến : người có nhiều sáng kiến

+ Lập đông : bắt đầu mùa đông

+ Chúc thọ : Chúc mừng người già, sống lâu (thọ)

* Đọc từng đoạn trước lớp : HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp HDHS ngắt giọng

* Ngắt giọng

* Bố ơi, / sao không có ngày của ông bà,/ bố nhỉ ? // (giọng thắc mắc)

* Hai bố con bàn nhau / lấy ngày lập đông hằng năm / làm “ngày ông bà”, / vì khi trời bắt đầu rét,/ mọi người cần chăm lo cho sức khỏe cho các cụ già.//

* Món quà ông thích nhất hôm nay / là chấm điểm mười của cháu đấy.//

* Đọc trong nhóm : HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nhóm với nhau

* Thi đọc : giữa các nhóm

* HS : toàn bài

Tiết 2 : 3) Tìm hiểu bài :

Câu 1 : Bé Hà có sáng kiến gì?

+ Hà giải thích thế nào về ngày lễ của

ông bà cần phải tổ chức ?

Câu 2 : Hai bố con Hà chọn ngày nào

làm Ngày của ông bà? Vì sao?

+ Sáng kiến của bé Hà đã cho thấy bé

Hà có tình cảm như thế nào đối với ông

bà?

+ Tổ chức ngày lễ ông bà

+ Vì bé Hà có ngày bố có ngày 1/5 (QT Lao động) mẹ có ngày 8/3 còn ông bà chưa có ngày nào cả

+ hai bố con chọn ngày lập đông để làm ngày của ông bà

Vì : Ngày đó bắt đầu rét, mọi người cần chăm sóc sức khỏe cho các cụ già

+ Bé Hà rất kính trọng và yêu quí ông bà của mình

 GV : Hiện nay trên thế giới, người ta đã lấy ngày 01/10 hằng năm làm ngày Quốc tế người cao tuổi

Câu 3 : Hà còn băn khoăn điều gì?

+ Nếu là em, em sẽ tặng quà gì cho ông

bà

+ Ai đã gợi ý chó bé Hà ?

Câu 4 : Hà đã tặng ông bà món quà gì?

+ Ông bà nghĩ sao về món quà của bé

Hà ?

+ Muốn ông bà vui lòng các em nên làm

gì?

Câu 5 : Bé Hà trong câu chuyện là một

cô bé như thế nào?

* Trắc nghiệm :

a/ Hiếu thảo

+ Hà còn băn khoăn vì chưa biết nên tặng ông bà quà gì

+ HSTL : theo suy nghĩ của mình

+ Bố thì thầm vào tai bé Hà Bé hứa sẽ cố gắng làm theo lời khuyên của bố + Hà tặng ông bà chín điểm 10

+ Ông bà rất vui (thích) + Muốn ông bà vui lòng, chúng ta phải chăm học, chăm làm, ngoan ngoãn

+ Bé Hà trong câu chuyện là một cô bé ngoan ngõan, nhiều sáng kiến và rất kính trọng và yêu quí ông bà của mình

b/ Kính yêu ông bà.

c/ Cả 2 ý đều đúng

4) Luyện đọc lại :

- Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai

- Thi đọc toàn câu chuyện

- Nhận xét – Tuyên dương

5) Củng cố, dặn dò :

* Các em phải học tập ở bé Hà đức tính kính yêu và luôn quan tâm đến ông bà

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà đọc lại bài và tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe

………

V DUYỆT (Đĩng gĩp ý kiến)

Tổ trưởng Hiệu trưởng

BUỔI CHIỀU LUYỆN ĐỌC Sáng kiến của Bé Hà

IG! #C %e5 câu E 1,2

- 45 sinh khá,  E %45 5! 62 DnG! #W p các câu E SGK)

………

V€s CHÍNH Iƒ - Cho -

-V€s TOÁN V :; $A Tìm x: a) x + 8 = 10 b) x + 7 = 10 c) 30 + x = 58 x = 10 – 8 x = 10 – 7 x = 58 – 30 x = 2 x = 3 x = 28

-V DUYỆT (Đóng góp ý kiến)

ThO ba ngày 23 tháng 10 K 2012

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Chính tả Ngày lễ

I Mục tiêu: (CKTKN: SGK: )

- Chép chính xác, trình bày %B bài chính ! Ngày #RD

- Làm %B BT2 ; BT(3) a/b

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn cần chép nội dung các bài tập chính tả

III Các hoạt động dạy học:

1) Bài kiểm : Ôn tập

- Soát lỗi chính tả của HS (sửa lỗi)

2) Bài mới :

(H <  ; bài :

b)HD $A chép :

GV %45 bài chép trên 6!

-Ngày

7 5O5 vào ngày nào ?

U` 5` nào cĩ tên trongcác ngày

*Chép bài vào '„

\ 5`( bài

c)HD làm bài $A chính !

Bài 1

HD nêu quy

Bài 2:b)

L t†

^H- 5 :

-Các em 'p( 45 bài gì?

U*( .  #…  8 em c5 A!

qHu N|15 S 6T bài “Ơng và cháu”

HS %45 2 em -Là Ngày 1-10 U` %@ 5-( … 6 A$ tên 5` i 5 ,Lao

 con á ,con

 o e , K o , hoa an ,  :8 an

 DDD45 MDDDDW , ‰

HS

_

V DUYỆT (Đĩng gĩp ý kiến)

Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Toán Số tròn chục trừ đi một số

I Mục tiêu: (CKTKN: SGK: )

- Bi

5}5M  6T Gp là  cĩ1 "u5 2 5` D

-

- BT 5@ làm: Bài 1, bài 3

II Đồ dùng dạy học : Que tính

III Các hoạt động dạy học:

1) Bài kiểm : Luyện tập

x + 5 = 18

x = 18 – 5

x = 13

x + 24 = 35

x = 35 – 24

x = 11

17 + x = 49

x = 49 – 17

x = 32

- Gọi 1 HS nhắc lại qui tắc tìm SH chưa biết

2) Bài mới :

a)  <  ; bài :

*GV nêu %8 tốn :

-Cĩ 40 que tính 6< % 8 que tính cịn

\: que tính ?

- d< % em làm phép tính gì ?

*  <  ; phép Gp 40 – 8

- HD 6< que

- V\: bĩ 1 5}5 tháo GC 10 que tính

6< 8 que tính cịn #P 2 que tính 4

5}5 %Š 6< 1 5}5 cịn 3 5}5D 3

5}5 và 2 que tính GC là 32 que tính

$: 40 – 8 = ?

*

- Làm phép Gp , '$: 40 que tính 6< % 8 que tính ta cĩ phép Gp 40 – 8

- HS dùng que tính

40- 8= 32

- V\: 0 Gp 8 , 0 khơng Gp %e5 8 , e 10

8

32

5HIg5 hành : B1 : B2 : Tìm x  ! ! B3 : Hs Tĩm c Cĩ : 20 que tính d< : 5 que tính Cịn : que tính ? ^H- 51 Hs nêu cách %u tính , cách tính qH$ xét Nu dị: - HS nêu cách đặt tính và cách tính - HS làm BC, 1 HS lên 6! làm 60 50 90 80 30 80

9 5 2 17 11 54

Gi ! 1  que tính cịn lai là: 20 - 5 = 15 ( que tinh)

V DUYỆT (Đĩng gĩp ý kiến)

IO ba ngày 23 tháng 10 K 2012

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Kể chuyện Sáng kiến của bé Hà

I Mục tiêu: (CKTKN: SGK: )

- D

- HS khá,

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ ghi các câu hỏi gợi ý cho từng đoạn

III Các hoạt động dạy học:

1) Giới thiệu : Dựa vào ý chính của bài tập đọc Sáng Kiến của bé Hà, chúng ta sẽ cùng kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện nhé

2) Hướng dẫn kể chuyện :

a) Đoạn 1 : Chọn ngày lễ

+ Bé Hà được mọi người coi là gì? Vì

sao?

+ Lần này bé đưa ra sáng kiến gì ?

+ Tại sao bé lại đưa ra sáng kiến đó ?

+ Hai bố con bàn nhau lấy ngày nào làm

ngày lễ ông bà ? vì sao

+ Bé Hà được coi là 1 cây sáng kiến Vì : bé luôn đưa ra nhiều sáng kiến

+ Bé muốn chọn 1 ngày làm ngày lễ cho ông bà

+ Vì bé thấy mọi người trong gia đình đều có ngày lễ Con ông bà thì chia có ngày nào cả

+ Chọn ngày lập đông Vì khi trời rét mọi người cần chăm lo sức khỏe cho các cụ già

b) Đoạn 2 : Bí mật của hai bố con

+ Khi ngày lập đông đến gần, bé Hà đã

chọn được quà gì để tặng ông bà chưa?

+ Ai đã giúp bé chọn quà cho ông bà?

+ Bé vẫn chưa chọn được quà để tặng ông bà Cho dù bé đã phải suy nghĩ mãi + Bố đã giúp bé chọn quà cho ông bà c) Đoạn 3 : Niềm vui của ông bà :

+ Đến ngày lập đông, những ai đã về

thăm ông bà?

+ Bé Hà đã tặng ông bà quà gì?

+ Thái độ của ông bà đối với món quà

của bé Hà ra sao?

+ các cô, chú đều về thăm ông bà và tặng rất nhiều quà cho ông bà + bé tặng ông bà chín điểm 10

+ Ông bà rất thích món quà của bé

* Kể trước lớp : Cử đại diện nhóm lên trước lớp – Gọi HS nhận xét – Tuyên dương.

* Kể theo vai : (4 Học sinh )

3) Củng cố, dặn dò :

- GV nhận xét tiết học

- Khuyến khích HS Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe

………

V DUYỆT (Đĩng gĩp ý kiến)

Tổ trưởng Hiệu trưởng

Buổi chiều

Ž  V€s Iˆ

-p %"PD

………

LUY TOÁN -1) Tính: 60 50 90 80 80 30

9 5 2 17 54 11

………

V DUYỆT (Đóng góp ý kiến)

Thứ tư, ngày 24 tháng 10 K 2012

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

TẬP ĐỌC BƯU THIẾP

I Mục tiêu : (CKTKN: SGK: )

- Bi

-

E SGK)

II Đồ dùng dạy học :

 Bảng phụ ghi hai nội dung bưu thiếp và phong bì

 Mỗi HS một bưu thiếp một phong bì

III Hoạt động dạy học:

1) Kiểm : Sáng kiến của bé Hà

- Bé Hà có sáng kiến gì?

- Hà còn băn khoăng điều gì?

- Bé Hà trong câu chuyện là bé như

thế nào?

GV nhận xét cho điểm

- Tổ chức ngày lễ cho ông bà

- Hà chưa biết tặng ông bà quà gì

- Là một cô bé ngoan/hiếu thảo/kính trọng và yêu quí ông bà của mình

HS nhận xét

2)Bài mới :

a/ Giới thiệu bài : Ghi tựa

b/ Hướng dẫn đọc:

- GV đọc mẫu : Chú ý giọng đọc nhẹ nhàng tình cảm

- Một HS đọc từng bưu thiếp(nối tiếp nhau)

- Từ khó bưu thiếp,Phan Thiết,Bình Thuận…

- Hai HS đọc :

*Chúc mừng năm mới//

Nhân dịp năm mới,/cháu…khoẻ/và…vui//

Cháu của ông bà//

Hoàng Ngân

* Người gởi :// Trần Trung Nghĩa//Sở…Bình Thuận//

* Người nhận :// Trần Hoàng Ngân//18/đường Võ Thị Sáu//thị xã Vĩnh Long// tỉnh Vĩnh Long//

- HS đọc trong nhóm

3)Tìm hiểu bài :

1 Bưu thiếp đầu là của ai gởi cho

ai?Gửi để làm gì?

2 Bưu thiếp thứ hai là của ai gởi

cho ai?Gửi để làm gì?

3 Bưu thiếp dùng để làm gì?

- Cháu gởi cho ông bà Để chúc mừng ông bà nhân dịp năm mới

- Oâng bà gởi cho cháu Để báo tin là ông đã nhận được thư( bưu thiếp) của cháu và chúc tết cháu

- Để chúc mừng thăm hỏi,thông báo vắn tắt tin tức

4)Củng cố dặn dò:

- Nếu có điều kiện nên gởi bưu thiếp cho người thân vào sinh nhật, lễ Như vậy tình cảm trở

nên gắn bó

V DUYỆT (Đĩng gĩp ý kiến)