Cuûng coá – daën doø: 5’ -Troø chôi:Ai nhanh hôn +Cho H quan saùt hình veõ +GV nêu yêu cầu đọc tên góc,góc -Quan sát vuông,trung điểm đoạn thẳng,…,nhóm gõ -Lắng nghe và chơi theo trống g[r]
Trang 1TUẦN 34
Tiết 166: Toán ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (tt)
I/ Mục tiêu:
Kiến thức:Tiếp tục củng cố về cộng,trừ,nhân,chia (nhẩm và viết) các số trong phạm vi 100 000, trong đó có trường hợp cộng nhiều số
Kỹ năng: Củng cố về giải bài toán bằng 2 phép tính
Thái độ:Yêu thích môn toán, tự giác làm bài
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ, phấn màu, …
*HS: VBT, bảng con
III/ Các hoạt động:
1.Khởi động: 1’Hát.
2 Bài cũ: 4’
*Oân tập 4 phép tính trong phạm vi
100000 (tt)
Bài 3:
-Cho H làm bảng gài
+Nêu cách tìm số hạng chưa biết trong
1 tổng,cách tìm thừa số chưa biết trong
1 tích
Bài 4:Trò chơi:Tiếp sức
-Chia nhóm tiếp sức ghi bài giải
-Nhận xét,tuyên dương
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới : 25’
-Giới thiệu:Oân tập 4 phép tính trong
phạm vi 100 000 (tt)
HĐ:H thực hành
MT:Luyện tập những kiến thức đã học
Bài 1:
-H đọc yêu cầu bài
-Thực hiện (vài H lên bảng),lớp nhận xét
-Giá tiền 1 quyển sách là:
28 500 : 5 = 5700 (đồng) Số tiền mua 8 quyển sách là:
5700 x 8 = 45600 (đồng) Đáp số: 45600 đồng
-Nhắc lại
-1 H đọc
Luyện tập
Trò chơi
Đàm thoại
Chia nhóm
Trang 2-Thi đua 3 tổ làm bài
-Nhận xét bài làm H
Bài 2:
-Cho H làm bảng gài
+Nêu cách đặt tính và cách tính của
từng bài
-Nhận xét,tuyên dương
-GV chốt:Cần tính chính xác
Bài 3:
-Bài toán cho gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Chia nhóm tiếp sức ghi bài giải
-GV chốt:Cần xác định đúng dạng
toán
Bài 4:
-Yêu cầu của bài là gì?
-Cho H quan sát tranh và yêu cầu H
trả lời miệng
4 Củng cố – dặn dò: 5’
Trò chơi:Thi giải toán nhanh
+Cho H tiếp sức lên giải toán.Nhóm
làm nhanh và đúng sẽ thắng
+Đề:Một trường có 540 học sinh,trong
đó có 1/3 là học sinh nam.Hỏ có bao
nhiêu học sinh nữ?
-GV nhận xét,tuyên dương
-Làm bài 2,3 (S/172)
-Chuẩn bị :Oân tập về đại lượng
-Nhận xét tiết học
-Thực hiện-trình bày,lớp nhận xét
-Thực hiện -Nhiều H nêu,bạn nhận xét
-Lắng nghe
-1 H đọc đề -Trên sân vận động có 2450 H cầm hoa đỏ hoặc hoa vàng để xếp hình,trong đó có 1/5 số H cầm hoa vàng
-Có bao nhiêu H cầm hoa đỏ Số H cầm hoa vàng là:
2450 : 5 = 490 (học sinh) Số H cầm hoa đỏ là:
2450 – 490 = 1960 (học sinh) Đáp số: 1960 học sinh
-Lắng nghe
-1 H đọc yêu cầu -Thực hiện,lớp nhận xét
-Chơi theo nhóm
-Nhận xét nhóm bạn
Trực quan
Hỏi đáp
Giảng giải
Trò chơi
Chia nhóm
Trang 3ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
I/ Mục tiêu:Gíup H củng cố về:
Kiến thức:Các đơn vị đo của các đại lượng đã học (độ dài,khối lượng,thời gian,tiền Việt Nam).Củng cố về giải các bài toán có liên quan đến các đại lượng đã học
Kỹ năng:Rèn kĩ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học
Thái độ:Yêu thích môn toán, tự giác làm bài
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ, phấn màu …
*HS: VBT, bảng con
III/ Các hoạt động:
1.Khởi động: 1’
-Hát
2 Bài cũ: 4’
*Oân tập 4 phép tính trong phạm vi
100000 (tt)
Bài 2:
-Cho H làm bảng gài
+Nêu cách đặt tính và cách tính của
từng bài
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 3:Trò chơi:Tiếp sức
-Chia nhóm tiếp sức ghi bài giải
-Nhận xét,tuyên dương
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới : 25’
Giới thiệu bài :Oân tập về đại lượng
HĐ:H thực hành
MT:Luyện tập những kiến thức đã học
Bài 1:
-H đọc yêu cầu bài ?
-Thi đua 3 tổ làm bài
-Nhận xét bài làm H
-Thực hiện -Nhiều H nêu,bạn nhận xét
-Số dầu đã bán là:
6450 : 3 = 2150 (l) Số dầu còn lại là:
6450 – 2150 = 4300 (l) Đáp số: 4300l
Nhắc lại
-1 H đọc -Tổ thi đua làm
Thực hành
Luyện tập
Trực quan
Trò chơi
Đàm thoại
Chia nhóm
Trang 4-Chốt:Làm nhanh nhưng cần chính xác
Bài 2:
-1 H đọc yêu cầu
-GV thực hành cân cho H quan sát
-Cho H tự suy nghĩ làm bài
-Cho H đọc lại bài làm
-Chốt:Cần quan sát kĩ và tính đúng
Bài 3:
-Yêu cầu của bài là gì ?
-Trò chơi tiếp sức:lên vẽ thêm kim vào
đồng hồ để đồng hồ chỉ giờ theo quy
định,điền số vào chỗ chấâm thích hợp
-Nhận xét,tuyên dương
-GV chốt:Cần nghe rõ thời gian để vẽ
kim đúng vị trí
Bài 4:
-Bài toán cho gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Chia nhóm tiếp sức ghi bài giải
-Chốt:Cần xác định đúng dạng toán
4 Củng cố – dặn dò: 5’
-Trò chơi:Thời gian trong ngày
+Chia nhóm chơi,GV nêu thời
gian,nhóm dùng mô hình đồng hồ quay
kim theo đúng thời gian GV nêu.Nhóm
làm nhanh và đúng được 1 điểm/1
lần.Kết thúc trò chơi,nhóm có số điểm
cao nhất sẽ thắng
-Nhận xét,tuyên dương
-Làm bài:1,4 (S/172,173)
-Chuẩn bị:Oân tập về hình học
-Nhận xét tiết học
-Lắng nghe
-1 H đọc -Quan sát -Thực hiện -Vài H,bạn nhận xét -Lắng nghe
-1 H đọc -Chia nhóm chơi
-Lắng nghe
-1 H đọc đề -Châu có 5000 đồng.Châu đã mua 2 quyển vở,giá mỗi quyển vở là 1500 đồng
-Châu còn lại bao nhiêu tiền -Số tiền Châu đã mua vở là:
1500 x 2 = 3000 (đồng) Số tiền Châu còn lại là:
5000 – 3000 = 2000 (đồng) Đáp số: 2000 đồng
-Lắng nghe
-Chia nhóm chơi
-Nhận xét nhóm bạn
Thực hành
Trực quan
Hỏi đáp
Trò chơi
Giảng giải
Đàm thoại
Trang 5ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I/ Mục tiêu:Giúp h củng cố về:
Kiến thức:Góc vuông,trung điểm của đoạn thẳng;tính chu vi hình tam giác,hình tứ giác,hình chữ nhật,hình vuông
Kỹ năng:Làm nhanh,thành thạo
Thái độ:Yêu thích môn toán, tự giác làm bài
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ, phấn màu …
*HS: VBT, bảng con
III/ Các hoạt động:
1.Khởi động: 1’
-Hát
2 Bài cũ: 4’
*Oân tập về đại lượng
Bài 1:Cho H nêu miệng,bạn nhận xét
Bài 3:
-Chia nhóm tiếp sức ghi bài giải
-Nhận xét,tuyên dương
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới : 25’
-Giới thiệu:Oân tập về hình học
HĐ:H thực hành
MT:H luyện tập những kiến thức đã học
Bài 1:
-H đọc yêu cầu bài
-Yêu cầu H quan sát kĩ hình vẽ
-Thi đua 3 tổ làm bài
-Nhận xét bài làm H
Bài 2:
-Yêu cầu của bài là gì?
-C.730cm
-Số tiền Bình có là:
2000 x 2 = 4000 (đồng) Số tiền Bình còn lại là:
4000 – 2700 = 1300 (đồng) Đáp số: 1300 đồng
Nhắc lại
-1 H đọc -Thực hiện -Thực hiện-trình bày,lớp nhận xét
-Lắng nghe
-1 H đọc yêu cầu
Luyện tập
Trò chơi
Đàm thoại
Trực quan
Hỏi đáp
Trang 6-Cho H nêu cách tính chu vi của hình:tam
giác,hình vuông,chữ nhật
-Cho H tự suy nghĩ làm bài
-Cho H nhận xét chu vi của 3 hình vừa tìm
được
-GV chốt:Cần tính chính xác
Bài 3:
-Bài toán cho gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Chia nhóm tiếp sức ghi bài giải
-Chốt:Cần xác định đúng dạng toán
4 Củng cố – dặn dò: 5’
-Trò chơi:Ai nhanh hơn
+Cho H quan sát hình vẽ
+GV nêu yêu cầu (đọc tên góc,góc
vuông,trung điểm đoạn thẳng,…),nhóm gõ
trống giành quyền trả lời yêu cầu của
GV.Trả lời đúng được 1 điểm,trả lời sai
nhóm bạn được quyền trả lời.Kết thúc trò
chơi,nhóm nhiều điểm hơn sẽ thắng
-GV nhận xét,tuyên dương
-Làm bài 3,4 (S/174)
-Chuẩn bị :Oân tập về hình học (tt)
-Nhận xét tiết học
-Vài H nêu,bạn nhận xét
-Chu vi hình tam giác ABC là:
12 x 3 = 36 (cm) Chu vi hình vuông MNPQ là:
9 x 4 = 36 (cm) Chu vi hình chữ nhật EGHK là:
(10 + 8) x 2 = 36 (cm) Đáp số:36cm,36cm,36cm -Bằng nhau
-Lắng nghe
-1 H đọc đề -Một hình chữ nhật và một hình vuông có cùng chu vi.Biết độ dài cạnh hình vuông là 25cm,chiều dài hình chữ nhật là 36cm
-Tình chu vi hình vuông,chiều rộng hình chữ nhật
-Chu vi hình vuông là:
25 x 4 = 100 (cm) Nửa chu vi hình chữ nhật là:
100 : 2 = 50 (cm) Chiều rộng hình chữ nhật là:
50 – 36 = 14 (cm) Đáp số:100 cm,14 cm
-Quan sát -Lắng nghe và chơi theo nhóm
Giảng giải
Trò chơi
Chia nhóm
Trò chơi
Giảng giải
Chia nhóm
Trang 7ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tt)
I/ Mục tiêu:
Kiến thức:Củng cố về biểu tượng về diện tích
Kỹ năng: Tính diện tích các hình đơn giản,chủ yếu là diện tích hình vuông,hình chữ nhật
Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ, phấn màu …
*HS: VBT, bảng con
III/ Các hoạt động:
1.Khởi động: 1’
-Hát
2 Bài cũ: 4’
*Oân tập về hình học
Bài 3:
-Thi đua 3 tổ làm bài
-Nhận xét bài làm H
Bài 4:
-Cho H lên bảng sửa bài
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới : 25’
-Giới thiệu:Oân tập về hình học (tt)
HĐ:H thực hành
MT:Luyện tập những kiến thức đã học
Bài 1:
-Yêu cầu của bài là gì?
-Trò chơi:Ai nhanh hơn
+GV nêu yêu cầu,nhóm gõ trống giành
quyền trả lời yêu cầu của GV.Trả lời đúng
được 1 điểm,trả lời sai nhóm bạn được
quyền trả lời.Kết thúc trò chơi,nhóm
nhiều điểm hơn sẽ thắng
-Chu vi mảnh đất là:
(125 + 68) x 2 =368 (m) Đáp số:368m
-Chu vi hình chữ nhật là:
(60 + 40) x 2 = 200 (m) Cạnh hình vuông là:
200 : 4 = 50 (m) Đáp số:50m
-Nhắc lại
-1 H đọc yêu cầu -Chia nhóm chơi
Chia nhóm
Luyện tập
Đàm thoại
Trò chơi
Trang 8-GV nhận xét,tuyên dương
-GV chốt:Tính nhanh nhưng cần chính xác
Bài 2:
-Yêu cầu của bài là gì?
-Cho H tự suy nghĩ làm bài
-GV chốt:Cần tính chính xác
Bài 3:
-Bài toán yêu cầu gì?
-GV yêu cầu H quan sát hình vẽ rồi hướng
dẫn H vẽ thêm 1 đoạn thẳng vào hình vẽ
(chia hình H thành 1 hình vuông (đặt tên
là ABCD) và 1 hình chữ nhật (đặt tên là
MNPQ) trước khi tính diện tích hình H
-Cho H thảo luận nhóm tìm cách giải
-GV chốt:Cần xác định đúng dạng toán
4 Củng cố – dặn dò: 5’
-Trò chơi:Ai nhanh,ai giỏi (Bài 4/94 -
VBTT)
+Cho H tiếp sức lên ghép hình theo mẫu
Nhóm làm nhanh và đúng sẽ thắng
-GV nhận xét,tuyên dương
-Làm bài 3 (S/175)
-Chuẩn bị :Oân tập về giải toán
-Nhận xét tiết học
-Lắng nghe
-1 H đọc yêu cầu -Thực hiện (vài H lên bảng),lớp nhận xét -Lắng nghe
-1 H đọc yêu cầu -Quan sát,theo dõi
-Thực hiện Diện tích hình H chính là diện tích hình chữ nhật MNPQ cộng diện tích hình vuông ABCD Diện tích hình H là:
(9 x 3)+(3 x 3)=36 (cm2) Đáp số: 36 cm2
-Lắng nghe
Chia nhóm chơi
-Nhận xét nhóm bạn
Chia nhóm
Luyện tập
Trực quan
Giảng giải
Trò chơi
Chia nhóm
Trang 9ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I/ Mục tiêu:Gíup H củng cố về:
Kiến thức:Giải bài toán có liên 2 phép tính
Kỹ năng:Rèn kĩ năng giải toán
Thái độ:Yêu thích môn toán, tự giác làm bài
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ, phấn màu …
*HS: VBT, bảng con
III/ Các hoạt động:
1.Khởi động: 1’
-Hát
2 Bài cũ: 4’
*Oân tập về hình học (tt)
Bài 3:Trò chơi:Tiếp sức
-Chia nhóm tiếp sức ghi bài giải (mỗi
nhóm 1 cách:nhóm vẽ hình,kẻ thêm
đoạn thẳng vào hình và đặt tên cho
hình rồi mới giải)
-Nhận xét,tuyên dương
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới : 25’
Giới thiệu bài :Oân tập về giải toán
HĐ:H thực hành
MT:Luyện tập những kiến thức đã học
Bài 1:
-H đọc yêu cầu bài ?
-Thi đua 3 tổ làm bài
-Nhận xét bài làm H
-Chốt:Làm nhanh nhưng cần chính xác
Bài 2:
-Cách 1: (2 hình vuông) Diện tích hình ABEG+diện tích hình CKHE là:
6 x 6 + 3 x 3 = 45 (cm2) Đáp số: 45 cm2
-Cách 2: (2 hình chữ nhật) Diện tích hình ABCD+diện tích hình DKHG là:
6 x 3 + 9 x 3 = 45 (cm2) Đáp số: 45 cm2
-Nhắc lại
-1 H đọc -Tổ thi đua làm -Lắng nghe -1 H đọc đề
Thực hành
Trực quan
Trò chơi
Đàm thoại
Chia nhóm
Trang 10-Bài toán cho gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Chia nhóm tiếp sức ghi bài giải
-Chốt:Cần xác định đúng dạng toán
Bài 3:
-Cho H tự suy nghĩ làm bài
+Yêu cầu H điền vào tóm tắt
8 thùng:1080 gói
3 thùng: …… gói?
-Nhận xét,tuyên dương
-GV chốt:Cần xác định đúng dạng
toán
4 Củng cố – dặn dò: 5’
-Trò chơi:Ai nhanh hơn (bài 4/95 –
VBTT)
+Chia nhóm chơi,GV nêu yêu cầu của
từng bài,nhóm dùng que Đ/S nhận
xét.Nhóm làm nhanh và đúng được 1
điểm/1 lần.Kết thúc trò chơi,nhóm có
số điểm cao nhất sẽ thắng
-Nhận xét,tuyên dương
-Làm bài:1,3 (S/176)
-Chuẩn bị:Oân tập về giải toán (tt)
-Nhận xét tiết học
-Có 2345kg gạo,đã bán được 1/5 số gạo đó
-Cửa hàng còn lại bao nhiêu
kg gạo -Số gạo đã bán là:
2345 : 5 = 469 (kg) Cửa hàng còn lại là:
2345 – 469 = 1876 (kg) Đáp số: 1876 kg
-Lắng nghe
-1 H đọc đề -2 H lên bảng Mỗi thùng có là:
1080 : 8 = 135 (gói) Đã bán được là:
135 x 3 = 405 (gói) Đáp số: 405 gói -Lắng nghe
-Chia nhóm chơi
-Nhận xét nhóm bạn
Thực hành
Trực quan
Hỏi đáp
Trò chơi
Giảng giải
Đàm thoại