Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghi[r]
Trang 1TUẦN 34
Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011
TOÁN
ÔN TẬP: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I Mục tiêu:
- Giúp HS:
+ Củng cố về nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học Bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa các phép nhân và phép chia.
+ Nhận biết một phần mấy của một số.
+ Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau.
+ Đặc điểm của số 0 trong các phép tính.
II Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Hát.
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà.
3 Bài mới:
a Giới thiệu:
b Giảng bài mới:
Bài 1: Nêu yêu cầu
Học sinh len bảng làm bảng lớp
GV và cả lớp nhận xét.
Bài 2: Nêu yêu cầu
Học sinh thảo luận nhóm
Nhóm lên chữa bài
GV và cả lớp nhận xét.
Bài 3: Nêu yêu cầu
Học sinhlàm vào vở
- lên bảng làm bảng lớp
GV và cả lớp nhận xét.
Bài 4: Nêu yêu cầu
Học sinh làm bảng làm bảng con
GV và cả lớp nhận xét.
GV nhận xét.
- 4 HS lên bảng thi đua:
9 4 : 36
36 9
4
7 5 : 35
35 7
5
8 3 : 24
24 8
3
- HS thảo luận nhóm.
2 1
3 4 3 2
2
9
6 15 6 5
3
2
5 10 4
40
: 5 : :
72
58 14
7
2
42
6 36
9
4
88
72 16
8
72 2
- HS đọc đề bài, tóm tắt, giải
Bài giải Mỗi nhóm có số bút chì màu:
27 : 3 = 9 (bút chì) Đáp số: 9 bút chì màu
- HS giơ bảng con.
- Hình b được khonah vào số hình
4
1
vuông.
4 Củng cố - dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập.
Trang 2TẬP ĐỌC NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I Mục đích yêu cầu:
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
- Bước đầu biết đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng tình cảm: đọc phân biệt lời các nhân vật.
2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: ế (hàng), hết nhẵn.
- Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất
tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu quý trẻ nhỏ Qua bài văn HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động.
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc.
- Đồ chơi hoặc các con vật giống nặn bằng bột màu.
III Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
1 ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
2 Kiểm tra bài cũ: 4 HS đọc thuộc lòng bài thơ “Lượm” và trả lời cầu hỏi.
3 Bài mới:
a Giới thiệu:
b Giảng bài mới:
- GV đọc mẫu.
HD đọc từ: sào nứa, xúm lại, suýt khóc.
- HD chia đoạn.
- HS nối tiếp đọc từng câu trong mỗi đoạn.
Trang 3- HD đọc ngắt hơi, nhấn giọng.
- HS nối tiếp đọc đoạn.
- HS đọc từ ngữ chú giải.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
Tiết 2
c HD tìm hiểu bài:
+ Bác Nhân làm nghề gì?
+ Các bạn nhỏ thích nặn đồ chơi của
bác như thế nào?
+ Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
+ Bạn nhỏ trong truyện có thái độ như
thế nào khi nghe bác Nhân định chuyển
về quê làm ruộng?
+ Bạn nhỏ đã làm gì đề bác Nhân vui
trong buổi bán hàng cuối cùng?
+ Bạn nhỏ là người như thế nào?
+ Đoán bác Nhân sẽ nói gì?
d Luyện đọc lại:
GV và cả lớp nhận xét bình chọn bạn
đọc hay.
- Làm nghề nặn đồ chơi bằng bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố.
- Các bạn xúm đông lại Ngắm đồ chơi
tò mò xem hai bàn tay bác khéo léo tạo nên những con giống rực rỡ sắc màu.
- Vì đồ chơi bằng nhựa xuất hiện chả mấy ai mua đồ chơi của bác.
- Bác suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra bình tĩnh nói với bác: “Bác đừng về, ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu.”
- Bạn đập con lợn đất lấy tiền chia cho các bạn nhờ các bạn mua giúp bác.
- Bạn rất nhân hậu.
- Cảm oan cháu đã an ủi bác
- 4 nhóm HS tự phân vai đọc.
4 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc bài.
Trang 4Chiều thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011
ÔN TOÁN
ÔN TẬP: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I Mục tiêu:
+ Củng cố về nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học Bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa các phép nhân và phép chia.
+ Nhận biết một phần mấy của một số.
+ Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau.
+ Đặc điểm của số 0 trong các phép tính.
II Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Hát.
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà.
3 Bài mới:
a Giới thiệu:
b Giảng bài mới:
Bài 1:
GV và cả lớp nhận xét.
Bài 2:
Bài 3: Cô có 32 quyển vở đem chia
cho 4 nhóm Hỏi mỗi nhóm được bao
nhiêu quyển vở ?
Bài 4:
GV nhận xét.
- 4 HS lên bảng thi đua:
9 4 : 36
36 9
4
7 5 : 35
35 7
5
8 3 : 24
24 8
3
- HS thảo luận nhóm.
2 1
3 4 3 2
2
9
6 15 6 5
3
2
5 10 4
40
: 5 : :
72
58 14
7
2
42
6 36
9
4
88
72 16
8
72 2
- HS đọc đề bài, tóm tắt, giải
Bài giải Mỗi nhóm có số quyển vowqr là:
32 : 4 = 8 (quyển ) Đáp số: 8 quyển
- HS giơ bảng con.
4 Củng cố - dặn dò
- Nhận xét giờ học.
Trang 5ÔN TIÊNG VIỆT NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I Mục đích yêu cầu:
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Luyện đọc bài Người làm đồ chơi Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
- Bước đầu biết đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng tình cảm: đọc phân biệt lời các nhân vật.
2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu quý trẻ nhỏ Qua bài văn HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động.
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc Sách GK
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: 4 HS đọc thuộc lòng bài thơ “Lượm” và trả lời cầu hỏi.
3 Bài mới:
a Giới thiệu:
b Giảng bài mới:
- HS đọc mẫu.
HD đọc từ: sào nứa, xúm lại, suýt khóc.
- HD đọc ngắt hơi, nhấn giọng.
d Luyện đọc lại:
GV và cđ lđp nhđn xét bình chđn bđn
đđc hay.
- HS nối tiếp đọc từng câu trong mỗi đoạn.
- HS nối tiếp đọc đoạn.
- HS đọc từ ngữ chú giải.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- 4 nhóm HS tđ phân vai đđc.
4 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.- Về nhà đọc bài.
Trang 6Chiều thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011
ÔN TOÁN
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
I Mục tiêu:
- Giúp HS:
+ Củng cố xem đồng hồ.
+ Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo lít, đồng.
II Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Hát.
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà.
3 Bài mới:
a Giới thiệu:
b Giảng bài mới:
Bài 1:
Bài 2:
Nhận dạng toán.
Bài 3:
Bài 4: Từng HS nối tiếp điền đơn vị đo
độ dài.
- HS nêu giờ của từng đồng hồ.
- HS đọc đề bài, tóm tắt.
- Bài toán về nhiều hơn.
Can to đựng số lít nước mắm:
10 + 5 = 15 (lít) Đáp số: 15 lít.
Bạn Bình còn số tiền:
1000 - 800 = 200 (đồng) Đáp số: 200 đồng.
- Bút chì dài 15 cm
- Ngôi nhà nhiều tầng cao 15 m
- Diện tích thành phố Hồ Chí Minh - Cần Thơ 174 km.
- Bề dày hộp bút 15 mm
- Một gang tay dài 15 cm.
Trang 7THỂ DỤC CHUYỂN CẦU
I Mục tiêu:
- Kiểm tra việc chuyển cầu của HS Yêu cầu Học sinh có ý thức trong khi kiểm tra
- Giáo dục ý thức học, ý thức kiểm tra.
- Có ý thức học tập để rèn luyện cơ thể
II Các hoạt động động dạy học:
1 Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp
- GV phổ biến nội dung giờ học
- Khởi động
2 Phần cơ bản:
GV nêu phương pháp kiểm tra.
Giáo viên gọi từng nhóm học sinh lên
kiểm tra
Mỗi nhóm khoảng 2’
Đánh giá từng nhóm
- GV nêu cách đánh giá.
Hoàn thành:
Chưa hoàn thành:
3 Phần kết thúc:
Tập hợp lớp
GV nhận xét giờ học.
Công bố kết quả kiểm tra.
Nhắc nhở học sinh về tập luyện cho tốt
hơn
.
- HS khởi động: xoay các khớp.
- HS đứng chuyển cầu theo nhóm 2 người.
- Đón và chuyển cầu tối thiểu được 1 lần.
- Không đón và chuyển cầu được lần nào?
- HS xếp 2 hàng dọc.
- Nghe kết quả
Trang 8ÔN TIẾNG VIỆT ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
I Mục đích yêu cầu:
- Củng cố bài học Đàn bê của anh Hồ Giáo
+ Đọc trôi chảy toàn bài Biết nghỉ hơi đúng.
+ Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc gợi tả cảnh thiên nhiên
và cảnh sinh hoạt êm ả, thanh bình.
- Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
+ Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài học.
+ Hiểu nội dung bài: Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ Qua bài văn ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, rất kính trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo.
II Đồ dùng dạy học:
Sách giáo khoa
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức:
2 Bài mới:
a Giới thiệu:
b Giảng bài mới:
- Hs đọc mẫu.
- HD đọc: trập trùng, quyanh quẩn,
quấn quýt, nhảy quẩng, quơ quơ.
- HD chia đoạn: 3 đoạn.
- HD ngắt ngỉ, nhấn giọng.
như vậy?
d Luyện đọc lại:
- HS nối tiếp đọc câu.
- HS đọc lại.
- HS nối tiếp đọc đoạn.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- 4 HS thi đọc lại.
4 Củng cố - dặn dò:
- GV tổng kết, nhận xét bài.
- Về nhà đọc bài.
Trang 9TƯ HỌC LUYỆN VIẾT
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I Mục đích yêu cầu:
- Nghe viết đúng bài tóm tắt nội dung truyện “Người làm đồ chơi”.
- Viết đúng những chữ có âm, vần dễ lẫn: ch/ tr.
II Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ viết sẵn nội dung các bài tập.
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
2 Kiểm tra bài cũ: 2 HS viết chữ khó.
3 Bài mới:
a Giới thiệu:
b Giảng bài mới:
- GV đọc bài chính tả.
+ Tìm tên riêng trong bài chính tả.
+ Tền riêng của người phải viết như thế
nào?
- GV đọc.
- GV chấm 7 bài chữa lỗi.
- HD làm bài tập.
GV và cả lớp nhận xét chốt.
- 3 HS đọc bài chính tả.
- Nhân.
- Viết hoa chữ cái đầu tiên.
- HS tập viết chữ khó vào bảng xuất hiện, chuyển nghề, về quê.
- HS nghe viết bài vào vở.
- Soát lỗi.
- 2 HS lên bảng chữa bài tập.
2a) Trăng … trăng … … trăng
… trăng … chăng 3a) … trồng trọt … chăn … trĩu … trôi,
… trắm, … chuồng … chuồng … chuồng… trồng.
4 củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà viết chữ sai.
Trang 10Thứ tư ngày 27 tháng 4 năm 2011
TOÁN
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (Tiếp)
I Mục tiêu:
- Giúp HS:
+ Ôn tập, củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng đã học (độ cao, khối
lượng, thời gian)
+ Rèn kĩ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian.
II Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà.
3 Bài mới:
a Giới thiệu:
b Giảng bài mới:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm
Bài 2: Học sinh đọc dề toán
Làm bài
Học sinh chữa bài , nhận xét bài
Bài 3:
Học sinh đọc đề toán , lớp tìm hiểu đề
bài
Học sinh làm bài
- HS thảo luận nhóm.
Hà dành nhiều thời gian nhất trong học tập.
- HS làm vào vở.
Hải cân nặng:
27 + 5 = 32 (kg) Đáp số: 32 kg.
- HS đọc đề bài, xem tóm tắt.
1 HS giải trên bảng, còn lại làm ra nháp.
Nhà Phương cách xã Đinh Xá.
20 - 11 = 9 (km) Đáp số: 9 km.
4 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học - Về nhà học bài.
Trang 11TỰ NHIÊN - XÃ HỘI
ÔN TẬP - TỰ NHIÊN
I Mục tiêu:
- Hệ thống lại các kiến thức đã học về các loài cây, con vật, Mặt Trời, Mặt Trăng, các vì sao.
- Ôn lại kĩ năng xác định phương hướng bằng mặt trời.
- Có tình yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II Đồ dùng dạy học:
Tranh ảnh liên quan đến bài học.
III Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Trò chơi: Ai nhanh tay, nhanh mắt hơn.
- 2 đôi chơi.
- GV nêu tên trò chơi.
- GV nêu nơi sống.
GV và cả lớp nhận xét.
* Hoạt động 2: xác định phương
hướng.
GV và cả lớp nhận xét.
GV hỏi thêm.
+ Em biết gì về bầu trời, ban ngày và
ban đêm.
- GV và cả lớp nhận xét chốt.
- HS chọn nhanh con vật, cây cối tương ứng.
- HS nối tiếp xác định phương hướng bằng Mặt Trời.
- HS thảo luận nhóm 4.
- Đại diện nhóm trình bày.
+ Mặt Trời và Mặt Trăng đều rất xa Trái Đất.
+ Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm Trái Đất.
+ Mặt Trăng chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm.
4 Củng cố - dặn dò:
Trang 12TẬP VIẾT
ÔN CÁC CHỮ HOA A, M, N, Q, V
I Mục đích yêu cầu:
- Ôn tập, củng cố kĩ năng viết các chữ hoa.
- Ôn cách nối nét từ các chữ hoa (kiểu 2) sang các chữ thường.
II Đồ dùng dạy học:
Vở bài tập viết.
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
a Giới thiệu:
b Giảng bài mới:
- HD viết chữ hoa.
- GV nhắc lại cách viết từng chữ.
- Giới thiệu từ ứng dụng.
- HD quan sát và nhận xét.
Độ cao các chữ cái.
- Cách đánh dấu thanh.
- Khoảng cách giữa các con chữ.
- HD viết vào vở Tập viết.
- HS tập viết các chữ hoa trên bảng con.
- HS đọc từ ngữ ứng dụng.
- HS tập viết vào bảng con.
- HS viết bài.
4 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà tập viết.
Trang 13Chiều thứ tư ngày 27 tháng 4 năm 2011
ÔN TOÁN
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
I Mục tiêu:
+ Ôn tập, củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng đã học (độ cao, khối lượng, thời gian)
+ Rèn kĩ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian.
II Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà.
3 Bài mới:
a Giới thiệu:
b Giảng bài mới:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm
Bài 2: Học sinh đọc dề toán
Làm bài
Học sinh chữa bài , nhận xét bài
Bài 3:
Học sinh đọc đề toán , lớp tìm hiểu đề bài
Học sinh làm bài
- HS thảo luận nhóm.
Hà dành nhiều thời gian nhất trong học tập.
- HS làm vào vở.
Hải cân nặng:
27 + 5 = 32 (kg) Đáp số: 32 kg.
- HS đọc đề bài, xem tóm tắt.
1 HS giải trên bảng, còn lại làm ra nháp Nhà Phương cách xã Đinh Xá.
20 - 11 = 9 (km) Đáp số: 9 km.
4 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học - Về nhà học bài.
Trang 14
ÔN TIÊNG VIỆT NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI, ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
I Mục đích yêu cầu:
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Luyện đọc hai bài tập đọc trong tuần
Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
- Bước đầu biết đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng tình cảm: đọc phân biệt lời các nhân vật.
2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu quý trẻ nhỏ Qua bài văn HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động.
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc Sách GK
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: 4 HS đọc thuộc lòng bài thơ “Lượm” và trả lời cầu hỏi.
3 Bài mới:a Giới thiệu:
b Giảng bài mới:
- HS đọc mẫu.
HD đọc từ: sào nứa, xúm lại, suýt khóc.
- HD đọc ngắt hơi, nhấn giọng.
d Luyện đọc lại:
GV và cđ lđp nhđn xét bình chđn bđn
đđc hay.
- HS nối tiếp đọc từng câu trong mỗi đoạn.
- HS nối tiếp đọc đoạn.
- HS đọc từ ngữ chú giải.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- 4 nhóm HS tđ phân vai đđc.
4 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.- Về nhà đọc bài.
CHÍNH TẢ (Nghe viết)
Trang 15ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
I Mục đích yêu cầu:
- Nghe – viết đúng chính tả một đoạn trong bài.
- Tiếp tục luyện viết đúng những tiếng có âm, thanh điệu dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương tr/ ch.
II Đồ dùng dạy học:
Phiếu ghi bài tập 2, 3
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Hát.
2 Kiểm tra bài cũ: HS viết bảng: bài tập 3a.
3 Bài mới:
a Giới thiệu:
b Giảng bài mới:
- GV đọc bài chính tả.
+ Tìm tên riêng trong bài chính tả?
+ Tên riềng phải viết như thế nào?
- Chấm 7 bài nhận xét.
- HD làm bài tập.
GV và cả lớp chữa.
Bài 2:
- 3 HS đọc lại.
- Hồ Giáo.
- Viết hoa.
- HS tập viết vào bảng con: quấn quýt, quẩn chân, nhẩy quẩng, rụt rè, quơ quơ.
- HS viết bài
- Soát lỗi.
- 2 HS lên bảng điền:
a) chợ - trờ, tròn.
b) bảo, hổ, rảnh (rỗi)
- Chè, trám, tre,
4 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà viết những tiếng sai.