Giáo án Tin học (Quyển 2) tuần 13 đến 23

Bài mới  Giới thiệu bài mới: Để hiểu kĩ hơn về địa lý thế giới cũng như vị trí địa lý của các nước trong khu vực trên thế giới, tiết học này chúng ta sẽ tìm hiểu qua nội dung nói về bản[r]

PHÂN

  2  x 35  = 70 

#$ I: 2  x 18  = 36 

#$ II: 2  x 17  = 34 

 #) I

Bài ,-.

5 + 6 Bài 2: Các thành  chính và "# $%& trên trang tính

9 + 10 +11 +12 -&.% gõ phím nhanh 1 Typing Test

13 + 14 Bài 3: 2 % tính toán trên trang tính

17 + 18 Bài 4: 67 "8 các hàm 9: tính toán

23 + 24 + 25 + 26 => 9( lý  @ !@ Earth Explorer

35 + 36 <:0 tra > DE 1 (1  lý &. + 1   hành)

 #) II

Bài ,-.

37 + 38 Bài 6: H "I trang tính

41 + 42 Bài 7: Trình bày và in trang tính

45 + 46 Bài 8: 6J B và $> "# $%&

49 + 50 + 51 + 52 => toán !@ Toolkit Marth

54 + 55 Bài 9: Trình bày "# $%& 1 :& 9L

62 + 63 + 64 +65 => !M hình > 9N 1 GeoGebra

69 + 70 <:0 tra > DE II (1  lý &. + 1   hành)

 13

Ngày 

I 0> tiêu:

1   

- => sinh  9R $R ích S(  0T0 giúp > V môn 9( lý =:& 9R ý

Y( và 0N 4V Z [ chính S(  0T0X

2  

- Hình thành DY [ ;  các nút $% 9: quan sát  9L 1 cách cho trái 9]  quay

3 Thái "#

- 2] 9R % ích S(  0T0^ nghiêm túc, có Z thú !@ môn >X

II ,@ AB

1    giáo viên

Sách giáo khoa, giáo án, tài $%& tham D5^ hình  minh >(

2    # sinh

Sách !`^ 9L dung > ; ^ xem @ bài a^ > bài 0@X

III

1 H IB, J ,K.

2 #L tra bài N không D:0 tra

3 Bài O

 $ %  & bài '% 

H: :& DY  !T 9( lý  @ a  ! trí 9( lý S( các @ trong khu ! trên

 @^  > này chúng ta 4M tìm :& qua N dung nói !T  9L trên  @ thông qua 0N  0T0 > ; X Ta sang bài “ => 9( lý  @ !@ Earth Explorer”

PF IQR SM thày PF IQR SM trò Q dung

$% "# 1: $ %  &

( ')'

- Yêu & > sinh 9> 95I - H> DY N dung

1 &  ' ( ) *

Earth Explorer là 

@ %& trong SGK.

- O@ %& 4 $R !T 

0T0 Earth Explorer

? H> Df N dung và cho

^  0T0 này dùng 9:

làm gì?

$% "# 2: Tìm  + cách

,- / ( ')'

? hJ $I cách D` 9N

 0T0 Typing Test?

-NX, @ %& cách D`

9N  0T0X

- Màn hình D` 9N 9&

tiên S(  0T0 có "I

 hình 134

? Quan sát hình 134 và ;

xét giao "% chính S(

 trình L0 #

 chính nào?

$% "# 3: Tìm  +0

quan sát 2 3 4 cách

cho trái 6 7 quay.

- Cho > sinh liên % cách

quan sát  9L 1 \&

9( & trong môn 9( lý

- NX

- h !;.^ 9: quan sát 

9L  cho  9L quay, và

ta xác 9 ! trí các @^

các khu ! trên  @X

- Trong  0T0 a

!;.^ ta có : làm cho trái

9]  quay 1 cách 47

"8 các nút $%X

-Yêu & > sinh quan sát

- -J nghe

- Phát :&X

- Nháy 9U vào :&

R  0T0 Typing Test

- Start/ Allprograms/

Earth Explorer

- -J nghe , ghi @

N dung chính

-Quan sát hình 134

-NX

-Phát :&X

- Quan sát tranh

0T0 chuyên dùng 9: xem

và tra Z&  9L  @X

2  + "# ( ) *.

- Nháy 9U vào :& R

S( Eath Explorer trên màn hình

- Start/ Allprograms/ Earth Explorer

- Giao "% L0 có:

+ Thanh  >X + Thanh công 8 + Hình  Trái 9]

+  thông tin các \&V gia

+ Thanh I thái

3 Quan sát / "0 1 cách cho trái "3 4 quay.

- Bao L0 5 %& Z

&.: 9N

+ Xoay 2H n  sang trái

+ Xoay n trái sang 

+Xoay n trên B&V "@ + Xoay n "@ lên trên + on xoay

hình 135

? Hãy cho  hình 135

L0 # :& R nào?

- h; xét, @ %& Z

[ các nút $%X

- Phát :&

- -J nghe, ghi @

các N dung chính

4 SR U

? Em hãy nêu ý Y và cách D` 9N  0T0 Earth Explorer?

- =% V $I N dung bài >X

5 WOR EX YZ nhà.

- => bài, xem @ N dung bài 0@X

I 0> tiêu:

1   

- => sinh :& 9R ý Y và 0N 4V Z [ chính S(  0T0

2   

- Rèn $&.% DY [  % các thao tác: xem, di &.:  9L^ phóng to, thu sX

3 Thái "#

- Thái 9N > ; nghiêm túc, yêu thích môn >

II ,@ AB

1    giáo viên

- SGK, giáo án, tài $%& tham D5

2    # sinh

- SGK, 9L dùng > ; X

- => Df lý &.^ 9> @ bài ` nhà

III

1 6 "7 8&(

2  tra bài :

Câu 9 : Trình bày cách ,- / và các nút ;& < # trên ( ')' Earth

Explore?

A ( án: - Nháy 9U vào :& R S( Earth Explorer trên màn hình.

Có 5 nút $% 9p >

+ (Left) Quay n trái sang 

+ (Right) Quay n  sang trái

+ (Up) Quay n trên B&V "@

+ (Down) Quay n "@ lên trên

3 Bài O

* O@ %& bài 0@ H: có : quan sát và xem DY  các ! trí khác nhau trên  9L^ chúng ta  tìm :& thêm các công 8 x R quan sát khác S(  0T0X Bài hôm nay chúng ta 4M 9 tìm :& các công 8 9_X

PF IQR SM giáo viên PF IQR SM ,- sinh Q dung

$% "# 1: Tìm  + !)

cách phóng to, thu 9 và C

+ 2 3.

- H: có : quan sát DY  các

! trí trên  9L^ ta  

y @ công 8 phóng to, thu

s^ " &.:  9LX

QO@ %& và @ "z >

sinh các nút $% 9: phóng to,

thu s  9LX

? Quan sát hình 136 và { ra

nút $% phóng to, thu s

10 ` ! trí nào?

- Khi 9p phóng to hay thu s

 9L thì ta { quan sát 0N

khu ! nào 9_X Khi 9_ ta 

" &.: ! trí  9L 9:

quan sát chính xác X

- O@ %& cách " &.:

1 kéo  &N^ "

&.: 1 nháy &N 

 lên vùng, khu ! 

quan sát

- Ngoài ra, 9: nhanh, chính

xác, ta nháy &N vào tên S(

@  quan sát trong danh

- -J nghe, chú ý theo dõi

- Quan sát hình và  $y > h10 trên thanh công

8X

- -J nghe, chú ý quan sát

4 Phóng to, thu

 ?> @7 

./ "0

a) Phóng to, thu sX

b) o &.: 

9L trên màn hình

*

&.:  9L 47

"8 công 8 Drag

1 kéo  &NX

*

&.:  9L 1

$% "# 2:Tìm  + cách

xem thông tin trên 2 3

- Trên  9L 9( hình, chúng

ta có : xem các thông tin

 tên \&V gia, các thành

V^ các 95 trên :X Chúng

ta a có : 9} các  9N

: % trên  9L các 9y

biên @^ các con sông, các y

:X

- Yêu & > sinh quan sát

hình 138

? Quan sát hình và cho  có

các  9N :  nào?

- l 0T0 này không #

cho ta xem thông tin chi 

 9L mà còn 0N Z [

] hay #(^ là có : tính

D5 cách #( hai ! trí

trên  9LX

- O@ %& thao tác 9: tính

D5 cách #( hai ! trí

trên  9L

* o &.:  9L 9

vùng có hai ! trí 0&V 95

D5 cách

* Nháy vào nút $% Measure

9: &.: sang  9N 

% !% 95 D5 cách

- Chú ý $J nghe

- Quan sát hình 138

- Các  9N : 

+ Hy biên @ #(

các @

+ Các 9y y :

+ Các sông + Các 9y kinh &.^

!Y &.

+Tên các \&V gia + Tên các thành V + Tên các  95X

- Chú ý $J nghe

- Ghi @ N dung chính

nháy &NX

* o &.: nhanh

1 cách nháy

&N 9 0N \&V gia 5} 0N thành V trong danh sách

5, Xem thông tin trên / "0

a) Thông tin chi 

 9LX

- Nháy &N vào

 > Maps và

 % > các

 9N : X

b) Tính D5 cách

#( hai ! trí trên

 9LX

* Di &.: &N 9 ! trí

Z ] trên  9L

* Kéo  &N 9 ! trí Z

hai  tính D5 cách

- Khi 9_ màn hình 4M B&] %

thông báo Hình 140

- Chú ý: <5 cách 95 9R

là D5 cách tính theo

9y chim bay và { là

D5 cách  9VX

4 FG H

- =% V $I N dung bài

? Nêu cách  % 9: xem thông tin trên  9LX

5 $I& @J K* nhà

- => bài a

- Xem @ N dung  hành

Tu n: 14 Ngày so n: 19/11/2010

 4 hành:

I 0> tiêu:

1   :

- 2 hành trên máy tính các thao tác 9p > trong  0T0 Earth Explorer

2   :

- Rèn $&.% DY [  % các thao tác: D` 9N  0T0^ xem, di &.:

 9L^ phóng to, thu s ]  &N^ xem 9R các thông tin trên  9L

3 Thái "#:

- Thái 9N > ; nghiêm túc,  ;^ chính xác, yêu thích môn >X

II ,@ AB

   giáo viên:

- SGK, giáo án, tài $%& tham D5

-

- Cài 9}  0T0 Earth Explorer

2    # sinh:

- => Df lý &.^ 9> @ bài  hành

III

1 H IB, _O`

2 Phân Yb cho cR nhóm ,e hành.

3 Bài O

PF IQR SM ,G PF IQR SM trò Q dung

+ $% "# 1: Tìm  +

cách ,- / ( ')'

- Yêu & > sinh nghiên

Z& SGK => cách  %

9: D` 9N  0T0X

- Trên màn hình chúng ta 4M

]

* Thanh  >X

* Thanh công 8X

* Hình  trái 9] !@ 

9L 9( hình chi  10 #(

màn hình

* Thanh I thái

*  thông tin các \&V

gia trên  @X

+ $% "# 2: Tìm  +

quan sát 2 3 4 cách

cho trái 6 7 quay.

- O@ %& và @ "z

> sinh !@ các nút $% 9:

9T& D: trái 9] trong 

0T0 quay theo các @

quy 9X

+ Nháy 9U &N vào :&

R trên màn hình

T.

+ => sinh  hành

+ => sinh chú ý $J nghe

và quan sát

+ 2 hành

- Xoay tn trái sang phi

- Xoay tn phi sang trái

1  + "# ( )

*

+ Nháy 9U &N vào :& R trên màn hình T

2 Tìm  quan sát / "0 1 cách cho trái "3 4 quay:

- Xoay tn trên xuVng d@i

- Xoay tn d@i lên trên

- Dnng xoay

4

- Khen ` # nhóm làm V và { ra # 9:0 còn & sót S( các nhóm.

- h; xét, rút kinh %0 !T DY [  % và thái 9N S( > sinh.

 4 hành (tt)

I 0> tiêu:

1

- HS  hành $I các thao tác S(  3 trên máy vi tính: Làm ^ % các 9y biên

@^ 9y y :^ các sông, các 9y kinh &.^ !Y &.X  % tên các \&V gia, tên các thành V^ tên các 95 và tên các vùng 9p  " ]X 2 hành 95 D5 cách #( 2 ! trí trên  9LX

2 JL M

- Rèn $&.% DY [  % các thao tác: D` 9N  0T0^ xem, di &.:

 9L^ phóng to, thu s ]  &N^ xem 9R các thông tin trên  9L

3 Thái /

- Thái 9N > ; nghiêm túc,  ;^ chính xác, yêu thích môn >X

II ,@ AB

   giáo viên:

- SGK, giáo án, tài $%& tham D5

-

- Cài 9}  0T0 Earth Explorer

2    # sinh:

- => Df lý &.^ 9> @ bài  hành

III

1 H IB, _O`

2 Phân Yb cho cR nhóm ,e hành.

3 Bài O

PF IQR SM ,G PF IQR SM trò Q dung

+ $% "# 1: Tim  + cách

phóng to, thu 9 và C

+ 2 3

- O@ %& và @ "z >

sinh !@ các nút $% 9: phóng

to, thu s và di &.:  9L

trong  0T0X

+ $% "# 2: Tìm  + cách

7  & các thao tác + xem

thông tin trên 2 3

- Trên  9L 9( hình chúng ta

có : xem các thông tin 

tên \&V gia, các thành V và

các 95 trên :X Chúng ta

a có : 9} các  9N :

% trên  9L các 9y biên

@^ các con sông, các y :X

? Nêu các thông tin ta có :

 9R trên  9LX

- 2 hành @ %& > sinh

thao tác 9: tính D5 cách

#( hai ! trí trên  9LX

* o &.:  9L 9 vùng

có hai ! trí 0&V 95 D5

cách

* Nháy &N vào nút $% 9:

&.: sang  9N  %

!% 95 D5 cách

* Di &.: 9 ! trí Z ]

+ => sinh  hành

- Phóng to bn 9L:

- Thu nhs bn 9L:

- Dch chuy:n bn 9L:

+ => sinh  hành

- Hyng biên gi@i các n@c

- Tên các n@c và thS 9ô

- Tên các thành phV và hi 9o

- Tên các sông,…

+ => sinh chú ý quan sát =>  hành

3 Phóng to, thu  ?

và @7  /

"0

a) Phóng to, thu sX b) o &.:  9L trên màn hình

4 Xem thông tin trên / "0

a) Thông tin chi 

 9L

b) Tính D5 cách

#( hai ! trí trên  9L

trên  9LX

* Kéo  &N 9 ! trí Z

hai  tính D5 cách

- Cho > sinh làm ví "8 trên

máy !@ !% 95 D5 cách n

j& Ninh 9 Hà hNX

+ => sinh  % 95 D5 cách theo yêu

& S( giáo viên

4  M xét, " giá H bài

- Khen ` # nhóm làm V và { ra # 9:0 còn & sót S( các nhóm.

- h; xét, rút kinh %0 !T DY [  % và thái 9N S( > sinh.

5 PQ dò

- ƒT nhà ôn $I bài, 9> @ bài 0@X

I 0> tiêu:

1

- h;  cách 9T& { 9N N N và 9N cao hàng;

- h;  cách chèn thêm 5} xoá N^ hàng;

- h;  cách sao chép và di &.: "# $%&X

2 JO M

- Rèn DY n[ng thao tác !@ &N 9: 9T& { 9N N N^ 9N cao hàng

- Có DY n[ng chèn thêm 5} xoá N^ hàng

3 Thái /

- Có thái 9N > ; nghiêm túc,  % chính xác, R tác trong > ; X

II 3m dùng EFG ,-.

1    GV:

- Phòng máy, 0N 4V  chép 4… trong máy 9: hs  hành

- Giáo án, SGK

2    HS:

< Z 9p >^ SGK 9 9S^ 9> tr@ bài ` nhà

III

1 † 9 ‡ ZX

2 <:0 tra bài a

3 Bài 0@

Trong các  @^ các em 9p  cách $; và tính toán trên 0N trang tính Trong quá trính làm !% trong  tính, 4M } ] T& tình &V  !% ; "# $%& dãy kí

 có : quá dài 5} quá J so !@ ô tính, hay 0&V chèn 5} xóa N^ hàng ta làm

 nào, bài hôm nay chúng ta 4M 9 nghiên Z& và B7 lý # !] 9T 9_X

PF IQR SM giáo viên PF IQR SM ,- sinh Q dung

$% "# 1: Tìm  + cách )

S / 5/  / và / cao 

hàng.

- Khi 0` 0N trang tính 0@^ trang

tính V B&] %^!@ các N có 9N

N và các hàng có 9N cao 1

nhau Khi ; "# $%& vào các ô

tính, dãy kí  có : quá dài 5}

J so !@ ô

- GV yêu & quan sát Hình 32

O@ %& các y R có : B

ra trong hình 32:

+ Dãy kí  quá dài 9R :  `

các ô bên 

+

+ o# $%& 4V quá dài 4M B&] % các

kí %& ####

- 2 8 yêu & HS quan sát hình

33, hình 34, và hình 25 và @ %&X

? ƒ; làm  nào 9: :   N

dung S( các ô?

-GV @ "z > sinh các thao tác

 %X

5W ý: Nháy :( / trên !

phân cách / T hàng U )

S / 5/ /0 / cao hàng !V

khít !% CX ; & có trong / và hàng

? -R ích S( thao tác này?

=> sinh chú ý $J

nghe

- Quan sát hình 32

- Chú ý quan sát hình

- l [ 9N N

S( NX

=> sinh chú ý $J

nghe, ! bài

- Làm cho ![ 

9‰ V "% tích, 9}

% là ![  có

1 S* T "# 2# # và "# cao hàng.

* HT& { 9N N

N

- H( con s &N vào biên  S( tên

N  0` NX

- Kéo  &N sang  9: 0` N

5} sang trái 9: thu

Š 9N N S(

&NX

* HT& { 9N cao hàng:

- H( con s vào

!I [ cách bên

d@ S( hàng  t[ng 9N cao

- Kéo  &N 9: thay 9‡ 9N cao hàng

* -& ý: (SGK)

II ,@ AB

1    giáo viên

Sách giáo khoa, giáo án, tài $%& tham D5^ hình  minh >(

2    #... nghiêm túc, u thích mơn >

II ,@ AB

1    giáo viên

- SGK, giáo án, tài $%& tham D5

2    # sinh

- SGK,... Xem thơng tin / "0

a) Thơng tin chi 

 9L

b) Tính D5 cách

#( hai ! trí  9L