Bài soạn lớp 1 - Năm học 2009 - 2010 - Tuần 4

2: -Gọi học sinh đọc nhanh các tiếng, từ, *Hoạt động chữ trên bảng.. -Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh đọc sai.[r]

Thứ ba ngày29 tháng 9 năm 2009

Hoùc vaàn

I/ Muùc tieõu:

 Hoùc sinh ủoùc vaứ vieỏt ủửụùc d , ủ , deõ , ủoứ

 Nhaọn ra caực tieỏng coự aõm d ,ủ ẹoùc ủửụùc caõu ửựng duùng: Dỡ na ủi ủoứ, beự vaứ meù

ủi boọ

 Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: deỏ, caự cụứ ,bi ve ,laự ủa.Luyện nói từ

2-3 câu

II/ Chuaồn bũ:

 Giaựo vieõn: Tranh minh hoùa : Con deõ, con ủoứ , phaàn luyeọn noựi

 Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ, saựch, baỷng con

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

Tieỏt 1:

Bài cũ:

Bài mới

*Giụựi

thieọu baứi:

d ,ủ

*Hoaùt

ủoọng 1:

-GV đọc cho hs viết bảng con n, m, nơ

me

-Hs đọc các + ứng dụng -1 hs đọc câu + dụng ở sgk

Gv và hs nhận xét và cho điểm

-Gv giới thiệu âm mới và ghi bảng -giaựo vieõn gaộn chửừ leõn baỷng gaộn

Daùy chửừ ghi aõm

+ AÂm d :

-Treo tranh:

H: Tranh veừ con gỡ?

H : Trong tieỏng “ deõ” coự aõm naứo ủaừ hoùc?

-Giụựi thieọu baứi vaứ ghi baỷng: d -Hửụựng daón hoùc sinh phaựt aõm d -Hửụựng daón hoùc sinh gaộn baỷng d

- Nhaọn daùng chửừ d:Goàm neựt cong hụỷ phaỷi vaứ neựt moực ngửụùc daứi

-Hửụựng daón gaộn tieỏng deõ

-2 hs lên bảng viết và đọc -Hs ở ,+5 nhận xét

Nhaộc ủeà baứi

Con deõ

eõ

ẹoùc caự nhaõn,lụựp

Gaộn baỷng d Hoùc sinh neõu laùi caỏu taùo Gaộn baỷng: deõứ

*Hoaùt

ủoọng 2:

*Hoaùt

ủoọng 3:

-Hửụựng daón hoùc sinh phaõn tớch tieỏng deõ

-Hửụựng daón hoùc sinh ủaựnh vaàn: dụứ– eõ – deõ

-Goùi hoùc sinh ủoùc : deõ

-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc phaàn 1

+ AÂm ủ :

-Treo tranh

-H :Tranh veừ gỡ?

-H : Tieỏng ủoứ coự aõm gỡ,daỏu gỡ hoùc roài?

Giụựi thieọu baứi vaứ ghi baỷng : ủ -Hửụựng daón hoùc sinh phaựt aõm ủ :Giaựo vieõn phaựt aõm maóu (ẹaàu lửụừi chaùm lụùi roài baọt ra coự tieỏng thanh)

-Hửụựng daón gaộn :ủ -Phaõn bieọt ủ in, ủ vieỏt -Hửụựng daón hoùc sinh gaộn : ủoứ -Hửụựng daón hoùc sinh phaõn tớch :ủoứ

-Hửụựng daón hoùc sinh ủaựnh vaàn: ủoứ

- Goùi hoùc sinh ủoùc: ủoứ -Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc

Đọc từ ứng dụng

Giụựi thieọu tieỏng ửựng duùng:

-Goùi hoùc sinh phaựt hieọn tieỏng coự aõm d

- ủ

-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc toaứn baứi

–Gv hướng dẫn hs viết d, đ , dê, đò.

-Nêu qui trình viết, cách viết

d : Vieỏt neựt cong hụỷ phaỷi reõ buựt vieỏt

d ủửựng trửụực, eõ ủửựng sau: caự nhaõn,lụựp

ẹoùc caự nhaõn, lụựp

Caự nhaõn, nhoựm, lụựp

Caự nhaõn, lụựp

ẹoứ

Aõm o, daỏu huyeàn

Caự nhaõn, lụựp

Gaộn baỷng ủ: ủoùc caự nhaõn

ủ in trong saựch, ủ vieỏt ủeồ vieỏt

Gaộn baỷng : ủoứ: ủoùc caự nhaõn, lụựp

Tieỏng ủoứ coự aõm ủ ủửựng trửụực, aõm o ủửựng sau, daỏu huyeàn ủaựnh treõn aõm o

ẹụứ – o – ủo – huyeàn – ủoứ:Caự nhaõn, lụựp

ẹoùc caự nhaõn, lụựp

ẹoùc caự nhaõn, lụựp

Hs khá giỏi đọc trơn và giải nghĩa một số từ đơn giản

Laỏy baỷng con

*Nghổ

chuyeồn

tieỏt:

*Hoaùt

ủoọng 1:

*Hoaùt

ủoọng 2:

neựt moực ngửụùc daứi

ủ : Vieỏt chửừ d lia buựt vieỏt daỏu ngang deõứ: Vieỏt chửừ deõ (d) noỏi neựt vieỏt chửừ e, lia buựt vieỏt daỏu muừ treõn chửừ e

ủoứ: Vieỏt chửừ ủeõ (ủ), lia buựt vieỏt chửừ

o, lia buựt vieỏt daỏu huyeàn treõn chửừ o

Tieỏt 2:

Luyeọn ủoùc.

-Hoùc sinh ủoùc baứi tieỏt 1

-Treo tranh

H : Tranh veừ gỡ?

Giụựi thieọu caõu ửựng duùng : Dỡ ủi ủoứ, meù vaứ beự ủi boọ

H: Tỡm tieỏng coự aõm vửứa hoùc?

-Goùi hoùc sinh ủoùc caõu ửựng duùng

Luyeọn noựi theo chuỷ ủeà: Deỏ, caự cụứ, bi

ve, laự ủa

-Treo tranh:

H: Trong tranh em thaỏy gỡ?

H: Caực em coự thớch caực vaọt vaứ con vaọt naứy khoõng?

H: Taùi sao nhieàu treỷ em laùi thớch?

H: Em haừy keồ teõn nhửừng loaùi bi maứ

Hoùc sinh vieỏt baỷng con

ẹoùc caự nhaõn, lụựp

Quan saựt tranh

-Dỡ ủi ủoứ, meù vaứ beự ủi boọ ẹoùc caự nhaõn: 2 em

Leõn baỷng duứng thửụực tỡm vaứ chổ aõm vửứa mụựi hoùc(dỡ

ủi ủoứ, ủi) ẹoùc caự nhaõn, lụựp.Hs khá

giỏi đọc trơn

- Deỏ, caự cụứ, bi ve, laự ủa

Tửù traỷ lụứi

Hs khá giỏi trả lời 4-5 câu

- Vỡ chuựng thửụứng laứ ủoà chụi cuỷa treỷ em

-Tửù traỷ lụứi

*Hoaùt

ủoọng 3:

*Hoaùt

ủoọng 4:

Củng cố

dặn dò

em bieỏt?

H: Caự cụứ thửụứng soỏng ụỷ ủaõu?

H: Nhaứ em coự nuoõi caự cụứ khoõng?

H: Em ủaừ thaỏy con deỏ bao giụứ chửa?

H: Deỏ thửụứng soỏng ụỷ ủaõu?

H: Em coự bieỏt baột deỏ khoõng?

H: Em nhỡn thaỏy laự ủa chửa?

G: Caực em nhoỷ thửụứng duứng laự ủa laứm con traõu ủeồ chụi

-Nhaộc laùi chuỷ ủeà : Deỏ, caự cụứ, bi ve, laự ủa

Luyeọn vieỏt.

-Giaựo vieõn vieỏt maóu vaứo khung vaứ hửụựng daón caựch vieỏt: d, ủ, deõ, ủoứ

-Giaựo vieõn quan saựt, nhaộc nhụỷ

-Thu chaỏm, nhaọn xeựt

-Chụi troứ chụi tỡm tieỏng mụựi coự d - ủ :

da, deỷ, duù, ủu ủuỷ, ủoỷ

-Daởn HS hoùc thuoọc baứi d - ủ.,xem

:+5 bài và chuẩn bị bài sau

Nhận xét tiết học- Tuyên ,+( hs học tốt

- ễÛ dửụựi nửụực, ao, hoà

Tửù traỷ lụứi

Tửù traỷ lụứi

- ễÛ vửụứn, ủaỏt, buùi coỷ

Tửù traỷ lụứi

Tửù traỷ lụứi

Laỏy vụỷ taọp vieỏt

Hoùc sinh vieỏt tửứng doứng.Hs khá giỏi viết đủ só dòng

-hs chơi

ẹaùo đửực

Tiết 4: GOẽN GAỉNG, SAẽCH SEế( Tieỏt 2 )

I/ Muùc tieõu:

 Hoùc sinh hieồu theỏ naứo laứ aờn maởc saùch seừ goùn gaứng

 Hoùc sinh bieỏt 1 soỏ kú naờng ủeồ maởc saùch seừ, goùn gaứng ủaàu toực

 Giaựo duùc hoùc sinh luoõn coự yự thửực giửừ gỡn veọ sinh caự nhaõn,đầu tóc, quần áogọn gàng, sạch sẽ

II/ Chuaồn bũ:

-Giaựo vieõn: Saựch, tranh, baứi haựt rửỷa maởt nhử meứo

-Hoùc sinh: Saựch baứi taọp

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

*Hoaùt

ủoọng 1:

Hoùc sinh thaỷo luaọn

- Cho hoùc sinh mụỷ saựch

-Yeõu caàu hoùc sinh quan saựt baứi taọp 3 vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

H: Baùn nhoỷ trong tranh ủang laứm gỡ?

H: Baùn coự goùn gaứng, saùch seừ khoõng?

Hoùc sinh mụỷ saựch

Hoùc sinh xem tranh baứi taọp 3.Hoùc sinh trao ủoồi vụựi baùn beõn caùnh Hoùc sinh trỡnh baứy trửụực lụựp Baùn ủang saộp xeỏp ủoà duứng hoùc taọp, chaỷi ủaàu, ủaựnh raờng, rửỷa tay)

- Coự

*Hoạt

động 2:

*Hoạt

động 3:

*Hoạt

động 4:

Cđng cè

–dỈn dß

H: Em muốn làm như bạn ở hình mấy? Vì sao?

Học sinh thực hành

-Cho học sinh sửa soạn quần áo, đầu tóc cho nhau

-Giáo viên nhận xét tuyên dương các

em làm tốt

Sinh hoạt văn nghệ

-Tập cho học sinh bài hát “Rửa mặt như mèo” Giáo viên hát mẫu

- Tập cho học sinh hát

H: Lớp mình có ai giống mèo không?

-Chúng ta đừng giống mèo nhé!

Hướng dẫn học sinh đọc câu thơ:

Đầu tóc em chải gọn gàng

Áo quần sạch sẽ, trông càng thêm yêu

-Giáo viên nhận xét tiết học

-Về thực hiện hành vi hàng ngày

- Hình 1 – 3 – 4 – 5 – 7 – 8

- Vì các bạn làm vệ sinh cá nhân

2 em thành 1 nhóm sửa cho nhau như chải đầu

Học sinh nghe giáo viên hát mẫu

Cả lớp hát

Không

Đọc cá nhân, đồng thanh

Toán

TiÕt 13: BẰNG NHAU – DẤU =

I/ Mục tiêu:

 Học sinh nhận biết sự bằng nhau về số lượng, mỗi số bằng chính số đó

 Biết sử dụng từ “bằng nhau”, dấu = khi so sánh các số

 Giáo dục học sinh thích học toán

II/ Chuẩn bị:

 Giáo viên: Sách, số 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – = Các nhóm mẫu vật

 Học sinh: Sách, vở bài tập, bộ đồ dùng học toán

III/ Hoạt động dạy và học:

KiĨm tra

bµi cị

Bµi míi

*Hoạt

động 1:

-Gv kiĨm tra vë bµi tËp cđa hs, chÊm nhËn xÐt , cho ®iĨm

*Giíi thiƯu bµi-ghi ®Çu bµi lªn b¶ng

Nhận biết quan hệ bằng nhau

-Gọi 3 học sinh nam và 3 học sinh nữ lên bảng

-Gắn 3 hình tam giác và 3 hình tròn

Yêu cầu học sinh ghép 1 hình tam giác với 1 hình tròn

-Ta nói 3 bằng 3

-Viết 3 = 3

-Giới thiệu dấu = -Cho học sinh lấy 4 hình chữ nhật và

4 chấm tròn

-Yêu cầu học sinh gắn số và dấu

-Học sinh gắn 2 con cá và 2 con gà

Gắn số và dấu

H: 2 số giống nhau khi so sánh ta gắn dấu gì?

G: Mỗi số = chính số đó và ngược

lại nên chúng bằng nhau -Giáo viên gắn 1 1 -Yêu cầu gắn dấu

Cả lớp nhận xét số học sinh nam = số học sinh nữ

Số hình tam giác = số hình tròn

Gắn 1 hình tam giác với 1 hình tròn

Đọc cá nhân, đồng thanh

Học sinh gắn dấu = và đọc Học sinh gắn 3 = 3 đọc là ba bằng ba

Học sinh gắn 4 = 4 và đọc

Học sinh gắn 2 = 2 và đọc

Dấu = vào giữa 2 số giống nhau

Học sinh gắn 1 = 1 và đọc

*Hoạt

động 2:

*Hoạt

động 3:

Cđng cè

–dỈn dß

Vận dụng thực hành.

Bài 1:

Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài

Hướng dẫn học sinh viết dấu = Khi viết phải cân đối 2 nét ngang = nhau

Bài 2:

Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài -Gv cho hs lµm

-Gäi hs ch÷a – hs nhËn xÐt

Bài 3:

Hướng dẫn học sinh nêu cách làm

-Học sinh làm bài

-Hướng dẫn học sinh sửa bài

-Cho học sinh đổi bài và kiểm tra

-Gv nhËn xÐt

Bài 4:

Hướng dẫn học sinh nêu cách làm -So sánh số hình vuông và số hình tròn rồi viết kế quả so sánh

-Cho 2 em đổi bài nhau kiểm tra lại kết quả

-Thu bài chấm, nhận xét

Trò chơi “Ai nhanh hơn”

-Giáo viên viết bảng Cả lớp gắn

-Gv nhËn xÐt vµ tuyªn ,+( hs

-Dặn học sinh làm bài vào vở bài tập

-Nhận xét tiết học

Viết dấu Học sinh làm bài vào vở

Học sinh nêu cách làm : điền số, dấu vào dưới mỗi hình

Viết dấu thích hợp < > = vào

ô trống

Học sinh làm bài:

5 > 4 3 = 3 2 < 5

1 < 2 2 > 1 2 = 2

1 = 1 3 < 4 3 > 2

Làm từng bài

Dµnh cho hs kh¸ giái

4 < 5 4 = 4 4 > 3

Gọi học sinh đọc lại kết quả vừa sửa

Học sinh nộp bài

1 <  4 =  3 >  -Hs thi lµm xem ai lµm nhanh

la  +@ chiÕn th¾ng

Thứ + ngày 30 tháng 9 năm 2009

Hoùc vaàn

Bài 15: T – TH

I/ Muùc tieõu:

 Hoùc sinh ủoùc vaứ vieỏt ủửụùc t, th, toồ thoỷ

 Nhaọn ra caực tieỏng coự aõm t – th trong caực tieỏng, tửứ ẹoùc ủửụùc caõu ửựng duùng: Boỏ thaỷ caự meứ, beự thaỷ caự cụứ

 Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: oõ, toồ.Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề

II/ Chuaồn bũ:

 Giaựo vieõn: Tranh

 Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ, saựch, baỷng con

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

1 Kiểm tra

bài cũ:

2 Bài mới:

*Giụựi thieọu

baứi: t - th.

*Hoaùt ủoọng

1:

Tieỏt 1:

Gv đọc cho hs viết d, đ , dê, đò -2hs đọc các từ ứng dụng -1 hs đọc câu ứng dụng

Gv và hs nhận xét và cho điểm

-Gv giới thiệu bài và ghi bảng

Daùy chửừ ghi aõm: t.

-Giụựi thieọu, ghi baỷng t

H: ẹaõy laứ aõm gỡ?

-Giaựo vieõn phaựt aõm maóu: t

-Yeõu caàu hoùc sinh gaộn aõm t

-Giụựi thieọu chửừ t vieỏt: Goàm neựt xieõn phaỷi, neựt moực ngửụùc daứi vaứ neựt ngang

-Yeõu caàu hoùc sinh gaộn tieỏng toồ

-Hửụựng daón phaõn tớch tieỏng toồ

-2 hs lên bảng viết và đọc

Nhaộc ủeà baứi

- Aõm t

Hoùc sinh phaựt aõm: t (tụứ):

Caự nhaõn, lụựp Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn ẹoùc caự nhaõn, lụựp

Hoùc sinh nhaộc laùi

Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn

-Tieỏng toồ coự aõm t ủửựng trửụực, aõm oõ ủửựng sau, daỏu

*Hoạt động

2:

*Hoạt động

3:

-Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng tổ

-Hướng dẫn học sinh đọc tiếng tổ

-Cho học sinh quan sát tranh

Giảng từ tổ

-Giáo viên ghi bảng, đọc mẫu gọi học sinh đọc: tổ

-Luyện đọc phần 1

Dạy chữ ghi âm th.

-Ghi bảng giới thiệu th

H: Đây là âm gì?

H: Âm th có mấy âm ghép lại?

-Giáo viên phát âm mẫu: th

-Yêu cầu học sinh gắn âm th

-Giới thiệu chữ th viết: tờ (t) nối nét hát (h)

-Yêu cầu học sinh gắn tiếng thỏ

-Hướng dẫn phân tích tiếng thỏ

-Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng thỏ

-Hướng dẫn học sinh đọc tiếng thỏ

-Cho học sinh quan sát tranh

H: Đây là con gì?

-Giáo viên ghi bảng, đọc mẫu gọi học sinh đọc : thỏ

-Luyện đọc phần 2

-So sánh: t - th

-Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài

-§äc tõ øng dơng

Giới thiệu từ ứng dụng: tho thơ tha

hỏi đánh trên âm ô: Cá nhân

tờ – ô – tô – hỏi – tổ: Cá nhân, lớp

Cá nhân, nhóm, lớp

Học sinh xem tranh

Cá nhân, nhóm, lớp

Cá nhân, lớp

th

2 âm: t + h Cá nhân, lớp

Thực hiện trên bảng gắn

Học sinh nhắc lại

Thực hiện trên bảng gắn

Tiếng thỏ có âm th đứng trước, âm o đứng sau, dấu hỏi đánh trên âm o: Cá nhân

thờ – o – tho – hỏi – thỏ: Cá nhân, lớp

Cá nhân, nhóm, lớp

Con thỏ

Cá nhân, nhóm, lớp

Cá nhân, lớp

Giống: t

Khác: th có thêm âm h

Cá nhân, lớp

Đọc cá nhân

Hs kh¸ giái gi¶i nghÜa +Y

*Hoaùt ủoọng

4:

*Nghổ

chuyeồn tieỏt:

Luyện tập

*Hoaùt ủoọng

1:

ti vi thụù moỷ -Giaựo vieõn giaỷng tửứ

-Goùi hoùc sinh phaựt hieọn tieỏng coự aõm t – th

-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc toaứn baứi

Vieỏt baỷng con.

-Giaựo vieõn vửứa vieỏt vửứa hửụựng daón qui trỡnh: t, th, toồ thoỷ (Neõu caựch vieỏt)

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai

-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc treõn baỷng con

*Hửụựng daón hoùc sinh chụi troứ chụi noỏi

Tieỏt 2:

Luyeọn ủoùc.

-Hoùc sinh ủoùc baứi tieỏt 1

-Treo tranh

H : Tranh veừ gỡ?

Giụựi thieọu caõu ửựng duùng : Boỏ thaỷ caự meứ, beự thaỷ caự cụỷ

-Giaỷng noọi dung tranh

H: Tỡm tieỏng coự aõm vửứa hoùc?

một số từ đơn giản T

ho, thụ, tha, ti, thụù

ẹoùc caự nhaõn, lụựp

teõ (t): Vieỏt neựt xieõn phaỷi, reõ buựt vieỏt neựt moực ngửụùc daứi, lia buựt vieỏt daỏu ngang th: Vieỏt chửừ teõ (t) noỏi neựt vieỏt chửừ haựt (h)

toồ: Vieỏt chửừ teõ (t), lia buựt vieỏt chửừ o, lia buựt vieỏt daỏu muừ treõn chửừ o, lia buựt vieỏt daỏu hoỷi treõn chửừ oõ

thoỷ: Vieỏt chửừ teõ (t), noỏi neựt vieỏt chửừ haựt (h), lia buựt vieỏt chửừ o, lia buựt vieỏt daỏu hoỷi treõn chửừ o

.Thi ủua 2 nhoựm

ẹoùc caự nhaõn, lụựp

Quan saựt tranh

Boỏ vaứ beự ủang thaỷ caự

ẹoùc caự nhaõn: 2 em

Leõn baỷng duứng thửụực tỡm vaứ chổ aõm vửứa mụựi hoùc (thaỷ)

*Hoaùt ủoọng

2:

*Hoaùt ủoọng

3:

*Hoaùt ủoọng

4:

Củng cố-

dặn dò

-Goùi hoùc sinh ủoùc caõu ửựng duùng

.Luyeọn noựi theo chuỷ ủeà: oồ, toồ.

-Treo tranh:

H: Tranh veừ gỡ?

H: Keồ xem nhửừng con gỡ coự oồ?

H: Con gỡ coự toồ?

G: Caực con vaọt coự oồ, toồ ủeồ ụỷ

H: Con ngửụứi ta coự gỡ ủeà ụỷ?

H: Em coự neõn phaự oồ, toồ cuỷa caực con vaọt ủoự khoõng? Taùi sao?

-Nhaộc laùi chuỷ ủeà : oồ, toồ

- Luyeọn vieỏt.

-Giaựo vieõn vieỏt maóu vaứo khung vaứ hửụựng daón caựch vieỏt: t, th, toồ thoỷ

-Giaựo vieõn quan saựt, nhaộc nhụỷ

-Thu chaỏm, nhaọn xeựt

Chụi troứ chụi tỡm tieỏng mụựi coự t – th: taỷ, taự, tuự, thi, thuỷ thổ

-Daởn HS hoùc thuoọc baứi t - th.,xem

:+5 bài và chuẩn bị bài sau

-Nhận xét tiết học

ẹoùc caự nhaõn, lụựp

Hs trả lời +Y 4-5 câu

Quan saựt tranh Thaỷo luaọn nhoựm, goùi nhoựm leõn baỷng lụựp trỡnh baứy

oồ gaứ, toồ chim

Con gaứ, choự

Con chim

Nhaứ

Khoõng neõn vỡ neỏu phaự caực con vaọt khoõng coự choó ủeồ ụỷ

Laỏy vụỷ taọp vieỏt

Hoùc sinh vieỏt tửứng doứng

Hs khá giỏi viết +Y đủ số dòng

Toaựn

Tiết 14 : LUYEÄN TAÄP

I/ Muùc tieõu:

 Hoùc sinh biết sử dụng các từ bằng nhau,bé hơn ,lớn hơn đẻ so sánh số

 So saựnh caực soỏ trong phaùm vi 5 ( > < =)

 Giaựo duùc cho hoùc sinh tớnh chớnh xaực, ham hoùc toaựn

II/ Chuaồn bũ:

 Giaựo vieõn: Saựch, 1 soỏ tranh, daỏu > < =, Boọ chửừ soỏ , baỷng gaộn

 Hoùc sinh: Saựch, vụỷ baứi taọp

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:

1 Kiểm tra

bài cũ:

2Bài mới:

*Hoaùt ủoọng

1:

*Hoaùt ủoọng

2:

-Gọi 2 hs lên bảng làm

-ở ,+5 gv kiểm tra và chấm điểm nhận xét một số vở bài tập của hs

-Gv và hs nhận xét cho điểm

Giụựi thieọu baứi

Ghi baỷng: Luyeọn taọp.

Vaọn duùng thửùc haứnh

-Hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi trong saựch

Baứi 1:

H: Em haừy neõu yeõu caàu cuỷa baứi 1

H: Khi ủieàn daỏu > < ta chuự yự ủieàu gỡ?

H: ẹieàn daỏu = khi naứo?

-Gv cùng hs nhận xét

-Điền dấu<,>,=

Hoùc sinh ủoùc ủeà baứi

Mụỷ saựch theo doừi giaựo vieõn hửụựng daón

Vieỏt daỏu thớch hụùp vaứo choó chaỏm

- ẹieàn daỏu > < khi muừi nhoùn cuỷa daỏu luoõn quay veà soỏ beự hụn

- ẹieàn daỏu = khi 2 soỏ gioỏng nhau Hoùc sinh laứm tửứng coọt vaứ ủoùc keỏt quaỷ

3 > 2 2 < 3

1 < 2 3 < 4

2 = 2 2 < 4

4 < 5 4 = 4