I/Mục tiêu: -Biết so sánh số lượng và sử dụng từ lớn hơn ,beù hôn -Thực hành so sánh các số trong phạm vi 5 theo quan hệ lớn hơn , beù hôn II/Các hoạt động: 1/Bài cũ:... *Hướng dẫn làm V[r]
Trang 1
THỨ HAI
14/9/2009
THỨ BA
15/9/2009
NGLL Chủ điểm : Truyền thống nhà trường 35’
THỨ TƯ
16/9/2009
MT GV chuyên dạy
H GV chuyên dạy
THỨ NĂM
17/9/2009
TD GV chuyên dạy
TH Luyện viết : lễ , cọ , bờ , hổ , mơ ,do , ta , thơ 35’
THỨ SÁU
18/9/2009
NGLL Chủ điểm : Truyền thống nhà trường 35’
Trang 2NGÀY DẠY : Thứ hai ngày tháng năm 2009
TIẾNG VIỆT
Ơn : M - N
I/Mục tiêu:
-Đọc ,viết được: m,n
-Đọc,viết được tiếng: n,m,nơ, me , từ và câu ứng dụng
II/Các hoạt động:
1/Bài cũ:
-Đọc viết: nơ , me , từ ứng dụng
-Đọc SGK
2/Bài mới:
- Ơn: n , m
- Đọc tiếng ,từ và câu ứng dụng : ca nơ, bĩ mạ, bố mẹ ,ba má
bị bê cĩ cỏ,bị bê no nê
-Tìm tiếng cĩ âm : n, m đã học
- Hướng dẫn làm VBT
3/Củng cố,dặn dị:
-Ơn những âm gì?
TỰ HỌC TOÁN : BẰNG NHAU DẤU =
I/Mục tiêu:
-Nhận biết sự bằng nhau về số lượng,biết mỗi số luơn bằng chính số đĩ -Biết sử dụng từ bằng nhau,dấu = để so sánh số lượng,so sánh các số
II/Các hoạt động:
1/Bài cũ:Điền số và dấu:
- 4 5, 5 5 5 > > 3
2/Bài mới:
-Ơn: Bằng nhau, dấu =
-Nhận biết quan hệ bằng nhau
+Cĩ 4 quyển vở và 4 cây bút chì?
-Vậy viết sao: 4 = 4
+ Năm con bướm và 5 con chim thì thế nào?
-Vậy viết sao: 5= 5
-HS đọc và viết bảng con
-Em cĩ nhận xét gì về những kết quả trên:Mỗi số luơn bằng chính nĩ
Lop1.net
Trang 3*GV:mỗi số bằng chính nĩ và ngược lại nên chúng bằng nhau.
*Hướng dẫn làm VBT
3/Củng cố,dặn dị:-Ơn dấu gì? -Bài sau: ơn luyện tập chung
THỰC HÀNH KIẾN THỨC
LUYỆN VIẾT BÀI : N – M
I/Mục tiêu:
-Đọc ,viết được:n , m
-Đọc,viết được tiếng , từ , câu ứng dụng
II/Các hoạt động:
1/Bài cũ:
-Đọc viết: n,m
-Đọc SGK
2/Bài mới:
- Ơn:n,m
- Đọc tiếng ,từ , câu ứng dụng
- GV đọc cho HS viết vào vở :
Ca nô , bó mạ , bố mẹ , ba má , bò bê có cỏ , bò bê no nê 3/Củng cố,dặn dị:
-Ơn những âm gì?
Trang 4
NGÀY DẠY : Thứ ba ngày tháng năm 2009
TOÁN LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu:
-Biết so sánh số lượng và sử dụng từ lớn hơn (>)
-Thực hành so sánh các số trong phạm vi 5 theo quan hệ lớn hơn
II/Các hoạt động:
1/Bài cũ:
- 4 5, 2 3 2 5
2/Bài mới:
-Ơn: số 4,5 , dấu <, >
-Tập đếm và xác định thứ tự các số trong dãy:1, 2, 3, 4, 5
*Hướng dẫn làm VBT
3/Củng cố,dặn dị:
-Ơn tập số mấy?những âm gì?
TỰ HỌC
Ơn : M - N
I/Mục tiêu:
-Đọc ,viết được: d –đ
-Đọc,viết được tiếng: d,đ,dê,đò, từ và câu ứng dụng
II/Các hoạt động:
1/Bài cũ:
-Đọc viết: dê,đò , từ ứng dụng
-Đọc SGK
2/Bài mới:
- Ơn: d,đ
- Đọc tiếng ,từ và câu ứng dụng : da ,de do, đa , đe,đo , da dê, đi bộ
-Tìm tiếng cĩ âm : d,đ đã học
- Hướng dẫn làm VBT
3/Củng cố,dặn dị:
-Ơn những âm gì?
Lop1.net
Trang 5NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG LÀM SẠCH ĐẸP TRƯỜNG LỚP
I/ MỤC TIÊU:
- HS hiểu thế nào là sạch, đẹp và biết cách làm sạch, đẹp trường, lớp.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Chổi, đồ hốt rác
- HS: Khẩu trang, giẻ lau,
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định
2 Hoạt động chung cả lớp
- GV hỏi:
Thế nào là sạch, đẹp?
Để trường lớp được sạch, đẹp ta phải làm sao?
- GV kết luận chung
- GV tổ chức cho HS quét dọn vệ sinh phòng
học,hành lang và ngoài sân
- GV nhận xét chung
3 Củng cố , dặn dò
- Giữ vệ sinh chung để làm sạch đẹp trường lớp
- HS hát
- HS trả lời
- HS thực hành quét dọn
Trang 6
NGÀY DẠY : Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2009
TIẾNG VIỆT
Ơn : T-TH
I/Mục tiêu:
-Đọc ,viết được:, t- th
-Đọc được tiếng ứng dụng và từ ứng dụng
II/Các hoạt động:
1/Bài cũ:
-Đọc : t, th,tổ, thỏ
-ti vi,thợ mỏ -Viết:ti vi, thợ mỏ
-Đọc SGK
2/Bài mới:
-Ơn: t- th
-Đánh vần , đọc trơn và phân tích: tổ thỏ
-Đọc tiếng từ ứng dụng:
to tơ ta tho thơ ta
ti vi, thhợ mỏ -Tìm tiếng cĩ âm đã học
Hướng dẫn làm VBT
3/Củng cố,dặn dị:
-Ơn những âm gì?
-Bài sau:ơn tập
TỰ HỌC
LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu:
-Biết so sánh số lượng và sử dụng từ lớn hơn ,bé hơn
-Thực hành so sánh các số trong phạm vi 5 theo quan hệ lớn hơn , bé hơn
II/Các hoạt động:
1/Bài cũ:
Lop1.net
Trang 7- 4 5, 2 3 2 5
2/Bài mới:
-Ơn: số 4,5 , dấu <, >
-Tập đếm và xác định thứ tự các số trong dãy:1, 2, 3, 4, 5
*Hướng dẫn làm VBT
3/Củng cố,dặn dị:
-Ơn tập số mấy?những âm gì?
THỰC HÀNH KIẾN THỨC
LUYỆN VIẾT BÀI : T - TH
I/Mục tiêu:
-Đọc ,viết được:t , th
-Đọc,viết được tiếng , từ , câu ứng dụng
II/Các hoạt động:
1/Bài cũ:
-Đọc viết: t , th
-Đọc SGK
2/Bài mới:
- Ơn:t , th
- Đọc tiếng ,từ , câu ứng dụng
- GV đọc cho HS viết vào vở : ti vi , thợ mỏ , bố thả cá mè , bé thả cá cờ ,
3/Củng cố,dặn dị:
-Ơn những âm gì?
Trang 8
NGÀY DẠY : Thứ sáu ngày tháng năm 2009
TOÁN
SỐ 6 I/Mục tiêu:
-Biết so sánh các số từ 1 đến 5 theo quan hệ bé hơn,lớn hơn, bằng nhau -Biết cấu tạo số 6
II/Các hoạt động:
1/Bài cũ:Điền số và dấu:
- 4 4, 5 3 4 > > 2
-Đếm xuơi và ngược từ 1 đến 6
2/Bài mới:
-Ơn: Dấu >, < , =
+ HS thực hiện bảng con các bài sau:
3 2 5 4 2 5 -Trước khi điền dấu ta phải làm gì?
-Ta dựa vào đâu để so sánh.(Dựa vào thứ tự số đứng trước,đứng sau để so sánh
*Ơn số 6:
-Đếm xuơi và ngược từ 1 đến 6
-Số liền trước số 6 là số nào?
*Hướng dẫn làm VBT
3/Củng cố,dặn dị:-Ơn dấu gì?Số gì
TỰ HỌC
LUYỆN VIẾT (TV TUẦN 2,3) I/Mục tiêu:
- Viết được:lễ , cọ , bờ , hổ , mơ , do , ta , thơ
II/Các hoạt động:
1/Bài cũ:
2/Bài mới:
Gv cho HS phân tích các tiếng : lễ , cọ , bờ , hổ , mơ , do , ta , thơ
Cho HS viết bảng con : lễ , cọ , bờ , hổ , mơ , do , ta , thơ
Gv đọc cho HS viết vào vở : lễ , cọ , bờ , hổ , mơ , do , ta , thơ
Gv nhận xét , chấm điểm
3/Củng cố,dặn dị:
-Ơn những âm gì?
Lop1.net
Trang 9NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG LÀM SẠCH ĐẸP TRƯỜNG LỚP
I/ MỤC TIÊU:
- HS hiểu thế nào là sạch, đẹp và biết cách làm sạch, đẹp trường, lớp.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Chổi, đồ hốt rác
- HS: Khẩu trang, giẻ lau,
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
3 Ổn định
4 Hoạt động chung cả lớp
- GV hỏi:
Thế nào là sạch, đẹp?
Để trường lớp được sạch, đẹp ta phải làm sao?
- GV kết luận chung
- GV tổ chức cho HS quét dọn vệ sinh phòng
học,hành lang và ngoài sân
- GV nhận xét chung
3 Củng cố , dặn dò
- Giữ vệ sinh chung để làm sạch đẹp trường lớp
- HS hát
- HS trả lời
- HS thực hành quét dọn