Thiết kế bài dạy các môn học lớp 1 - Tuần học 6 năm 2009

III.Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1.. - Gọi HS đọc toàn bài.[r]

Trang 1

Tuần 6

Thứ hai ngày 28 tháng 9 năm 2009

Chào cờ

Học vần

Bài 22 : ph , nh

I Mục tiêu : - HS nhận biết đọc và viết ph , nh , phố , nhà Đọc từ % ứng dụng câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chợ , phố , thị xã Nhận ra tiếng có ph nh trong một văn bản bất kì

- Giáo dục các em yêu sự phong phú của Tiếng Việt

II.Đồ dùng dạy học : - GV: Bộ đồ dùng , sách Tiếng Việt

- HS : Bộ ghép vần , sách Tiéng Việt

III.Hoạt động dạy học :

1) ổn định tổ chức :

2) Kiểm tra bài cũ :- Đọc , viết : Thợ xẻ , chả

cá

3).Bài mới :

a) Giới thiệu bài :? Tranh vẽ gì ?

b).Dạy chữ ghi âm :

? Cô có âm gì ?

- GV ghi bảng

- GV gọi HS đọc

- GV nhận xét , sửa

? Tìm ph gài bảng ?

?Thêm ô +S ph tiếng gì ?

? Tranh vẽ gì ?(Cô có gì ?)

- GV giảng tranh Ghi : phố

* Âm nh ]% tự

- Giải lao

c) Đọc từ ứng dụng :

- GV ghi bảng

? Tìm tiếng có âm mới

- Gọi HS đọc âm mới , tiếng mới

- Gọi HS đọc toàn bài

d).Luyện viết :

- GV trực quan : ph

- GV S% dẫn viết ph

- GV nhận xét

+ C]% tự : ph , nh , phố

Tiết 2 :

3) Luyện tập :

- Hát

- Hai em đọc Lớp viết bảng con

- HS trả lời

- Âm ph Đọc cá nhân ĐT Nêu cấu tạo

- HS gài bảng

- HS trả lời Ghép phố Đánh vần Nêu cấu tạo Đọc trơn

- Phố xá

- HS đọc cá nhân , ĐT

- HS lên tìm âm mới Đọc âm

- Đọc tiếng kết hợp nêu cấu tạo ĐT

- 1 em đọc

- Đọc Nêu cấu tạo , cách viết

- HS viết bảng

Trang 2

a) Luyện đọc :

*Đọc bài tiết 1:

- GV cho HS đọc bài tiết 1

- Nhận xét , sửa

* Đọc câu ứng dụng : Tranh vẽ gì ?

- GV giảng tranh , ghi bảng

? Tìm tiếng có âm mới ?

- GV S% dẫn đọc

b) Luyện viết vở :

- GV S% dẫn Chấm chữa bài

c) Luyện nói :

- GV trực quan tranh

?Tranhvẽ gì ?

- GV S% dẫn

- Nhận xét , tuyên ']%

* Trò chơi : Nhanh tay nhanh mắt

- GV đọc tiếng trên bảng

4) Củng cố – Dặn dò :

- GV gọi 1 em đọc bài ĐT

- GV nhắc nhở HS về làm bài

- Đọc cá nhân ĐT

- 1 em đọc toàn bài

- HS trả lời

- HS tìm tiếng Đọc tiếng

- HS đọc cá nhân ĐT

- HS viết vở

- HS trả lời

- HS nêu chủ đề luyện nói ĐT chủ đề

- HS thảo luận cặp

- 3 cặp trả lời

- HS gạch chân

Tự nhiên – Xã hội

Chăm sóc và bảo vệ răng

I) Mục tiêu : - HS biết cách giữ gìn vệ sinh răng miệng , đề phòng sâu răng và có hàm răng đẹp

- chăm sóc răng đúng cách

- Có ý thức tự giác súc miệng sau khi ăn và đánh răng hàng ngày

II).Đồ dùng dạy học : - GV: Trực quan hình vẽ SGK

- HS : Sách III) Hoạt động dạy học :

1)Kiểm tra : ? Vì sao chúng ta fhảI giữ gìn vệ

sinh thân thể ?

2.Bài mới :

a).Khởi động : Hát : Mẹ mua cho em bàn chải

trắng

b).Hoạt động 1 :Ai có hàm răng đẹp

*MT:Biết răng khoẻ răng sâu , răng bị sún hay

tiếu vệ sinh

*TH:

- GV S% dẫn

- Gọi HS trình bày

- GV kết luận :

c).Hoạt động 2Quan sát tranh

- Hai HS lên

- Lớp hát

- HS quan sát bạn bên cạnh nhận xét răng của bạn

- HS trình bày

Trang 3

*MT: Việc nên làm và không nên làm để bảo

vệ răng

*TH: - GV chia nhóm

?Tranh vẽ gì ?

- GV nhận xét Kết luận

d)Hoạt động 3: Làm thế nào đẻ chăm sóc và

bảo vệ răng

*MĐ:Biết trình tự và thời gian , cách đánh

răng và bảo vệ răng

*TH: GV hỏi : ?Em đánh răng và súc miệng

vào lúc nào ?

?Vì sao không nên ăn nhiều đồ ngọt ?

?Khi đau răng em cần làm gì ?

- GV nhắc lại nội dung bài

- Về đánh răng % xuyên

- Làm bài tâp ở vở bài tập

- HS hoạt nhóm

- Lần - từng trình bày bài của nhóm mình

- Nhóm khác nhận xét

- Quan sát tranh

- HS tiến hành thực hiện trả lời câu hỏi

- HS thực hành

Thủ công

xé , dán hình quả cam

I).Mục tiêu : - HS biết cách xé , dán hình quả cam từ hình vuông

- Xé , dán quả cam có cuống , lá , và dan cân đối

- Giáo dục ý thức luyện tập thực hành

II) Đồ dùng dạy học : - GV: Giấy bìa , màu , dụng cụ

- HS : Giấy nháp , màu , hồ , khăn lau tay III) Hoạt động dạy học :

2) Kiểm tra :? Nêu cách xé , dán hình vuông ,

hình tròn ?

- Kiểm tra đồ dùng

3) Bài mới :

a) Giới thiệu bài :

b) Quan sát, nhận xét :

- GV trực quan mẫu

? Quả cam có dạng hình gì ?

?Gó màu gì ?

- GV nhấn mạnh để HS nhớ lại hình

c) S% dẫn mẫu

*Vẽ và xé dán quả cam

- GV S% dẫn : Đếm ô , đánh dấu , vẽ hình

vuông , chỉnh sửa cho giông quả cam

- Thao tác xé

* Xé dán hình lá

- Hát

- 2 em nêu

- HS tự kiểm tra đồ dùng

- HS quan sát Nhận xét về đặc điểm , hình dáng , màu sắc quả cam So sánh quả cam với một số quả khác

- HS làm theo

- Giấy màu xanh , xé hình chữ nhật , xé đôi

Trang 4

*Xe cuống lá C]% tự

*Dán hình: Để cân đối , bôi hồ , dán

d) Thực hành :

- GV yêu cầu HS thực hành , quan sát giúp đỡ

- C+% bày sản phẩm

- Nhận xét giờ

- Chuẩn bị bài giờ sau

hình chữ nhật , chỉnh sửa hình lá

- HS thực hành làm

Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2009.

Toán :

Số 10

I) Mục tiêu : - Giúp HS có khái niệm ban đầu về số 10

- Đọc , viết số 10 So sánh các số trong phạm vi 10 Nhận biết các nhóm có 10 đồ

vật Biết vị trí số 10 trong dãy số từ 1 đến 10

- GD ý thức học tập tốt

II) Đồ dùng dạy học : - GV: Sách , bộ đồ dùng học

- HS: Sách , đồ dùng học tập

III).Hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1).ổn định tổ chức :

2) Kiểm tra : Điền dấu : 0…1 , 3…5 , 9…0

3).Bài mới :a) Giới thiệu bài :

b)Lập số 7:

- GV trực quan tranh vẽ hỏi :

? Trên tay cô có mấy que tính ?

?Cô lấy thêm một que tính tât cả là mấy que

tính ?

?9 thêm 1 là mấy que tính ?

- Gọi HS nhắc lại : Sáu bạn thêm một bạn tất cả

là bảy bạn

[C]% tự GV S% dẫn HS lấy chấm tròn ,

các đồ vật khác

- GV kết luận : 10 chấm tròn , 10 que tính

…đều có số -% là 10 Ghi 10

*Giới thiệu chữ số 10 in và chữ số 10 viết

- Để chỉ các nhóm đồ vật có số -% là 10

% ta dùng chữ số 10 Đây là chữ số 10 in

?Tìm số 10 in ?

đây là chữ số 10 viết (Gài bảng ) Chữ số 10

viết viết sau …

?Chữ số 10 gồm có mấy chữ số ?Chữ số nào

đứng +S ? Chữ số nào đứng sau ?

c)Thứ tự số 10

- GV S% dẫn HS đến que tính từ 1 đến 10

- Hát

- HS đếm , viết bảng con

- Đồng thanh tên bài

- HS quan sát , trả lời : 9 que tính

- 10 que tính

- Là 10 que

- Cá nhân ĐT

- HS tìm số 10 in gài bảng

- HS viết bảng con , vở toán -HS thực hành đếm

Trang 5

- Gọi HS viết từ 1 đén 10.

? Số 10 dứng liên sau số nào ?

? Số nào đứng liền +S số 10 ?

? Những số nào đứng liền +S số 10?

?Những số nào nhỏ hơn số 10?

c).Thực hành :

Bài 2 : - GV S% dẫn Trực quan

Bài 3

- C]% tự bài 2

Bài 4:

- GV kẻ bảng

Bài5:

- GV chấm chữa bài

4) Củng cố - Dặn dò :

- Làm bài tập toán

- Chuẩn bị đồ dùng giờ sau

- HS viết từ 1 đến 10 -HS trả lời.Nhận xét

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài , đổi sách kiểm tra Nêu miệng kết quả

- HS làm sách Nêu cấu tạo số 10

- HS lên bảng Nhận xét sửa

- HS làm vở

_

Học vần

Bài 23: g , gh

I Mục tiêu : - HS nhận biết , đọc và viết g , gh , gà ri , ghế gỗ Đọc từ ngữ , câu ứng dụng Nhận ra chữ có chứa âm g , gh trong các văn bản

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gà ri , gà gô

- Giáo dục các em yêu sự phong phú của Tiếng Việt Chăm sóc gà

II.Đồ học dùng dạy : - GV: Bộ đồ dùng , sách Tiếng Việt

2) Kiểm tra bài cũ :- Đọc , viết : Phở bò , phá

cỗ , nho khô

3).Bài mới :

? Cô có âm gì ?

- GV ghi bảng

- GV gọi HS đọc

? Tìm g gài bảng ?

? Có g thêm a và dấu \ xem tiếng gì ?

? Tranh vẽ gì ?

- GV giảng tranh Ghi gà

* Âm gh ]% tự

- Giải lao

- GV ghi bảng

- Hát

- HS trả lời

- Âm g Đọc cá nhân ĐT

- HS gài bảng

- HS ghép gà Đánh vần Nêu cấu tạo ĐT

- Gà ri Nêu cấu tạo

Trang 6

d).Luyện viết :

- GV trực quan : g

- GV S% dẫn viết : g

- GV nhận xét

+ C]% tự : gh, gà , ghế

Tiết 2 :

3) Luyện tập :

a) Luyện đọc :

c) Luyện nói :

?Tranh vẽ gì ?

* Trò chơi : Tìm tiếng có âm mới học

- 1 em đọc

- HS viết bảng

- HS trả lời

- HS viết vở

- HS trả lời

- HS 2 em lên tìm

Giáo dục ngoài giờ lên lớp

Thực hành vệ sinh răng miệng

I Mục tiêu :

- HS nắm tại sao phải giữ gìn vệ sinh răng miệng

- HS nắm cách vệ sinh răng miệng

- GD các em ý thức giữ gìn vệ sinh răng miệng

II.Tài liệu – )]% tiện : - Đồ dùng vệ sinh lớp

III Hoạt động dạy học :

1) ổn định :

2)Kiểm tra :

3) Bài mới :

a) Giới thiệu bài :- GV hỏi :

? Em đánh răng vào những lúc nào ?

?Tại sao phảI đánh răng % xuyên hàng

Hát

- HS theo dõi Trả lời

Trang 7

ngày ?

? Tại sao không ăn đồ quá nóng hay quá

lạnh ?

?Tại sao không ăn đồ quá cứng ?

- GV kết luận liên hệ giaó dục HSý thức và

cách bảo vệ răng miệng

*Thực hành vệ sinh răng miệng

4) Củng cố – Dặn dò : - Nhắc nhở HS thực

hiện tốt quy định của lớp

- GV giáo dục các em về thực hiện giữ vệ sinh

răng miệng

- HS vệ sinh răng miệng

_

Thứ tư ngày 30 tháng 9 năm 2009.

Toán

Luyện tập

I) Mục tiêu Giúp HS củng cố về nhận biết các số trong phạm vi 10

- Đọc , viết So sánh các số trong phạm vi 10 Cờu tạo số 10

2) Kiểm tra : Đếm và viết số từ 1 đến

Kr6% lại

3).Bài mới :a) Giới thiệu bài :

b).Thực hành :

Bài1: - GV trực quan

- S% dẫn làm

Bài 2 : - GV S% dẫn

Bài 3

- GV trực quan

Bài 4: Làm bảng gài

- Hát

- Nêu yêu cầu Làm sách

- Nêu kết quả :Có 10 con vịt nối vơí 10 con -Nêu yêu cầu Làm vở Đổi vở kiểm tra

- Làm sách , làm bảng

- HS làm bảng gài

_

Thể dục

Đội hình đội ngũ trò chơI

I.Mục tiêu :

- Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , đứng nghiêm nghỉ , quay phải , quay trái Yêu cầu thực hiện nhanh , trật tự

Trang 8

- Học dàn hàng , dồn hàng Yêu cầu biết thực hiện ở mức độ cơ bản đúng

- Ôn trò chơi : “Qua % lội ” Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức độ ]% đối chủ

động

II.Địa điểm , ]% tiện : - Sân + % dọn vệ sinh , còi

1)Phần mở đầu :

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung

2)Phần cơ bản :

*Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , đứng

nghiêm nghỉ , quay phải , quay trái

- GV S% dẫn Hô cho HS tập

*Học dàn hàng , dồn hàng

*Ôn tổng hợp

*Trò chơi : “Qua % lội”

- GV S% dẫn

3)Phần kết thúc :

- Tập hợp lớp , nhận xét giờ

- Chuẩn bị bài gìơ sau

- Tập hợp lớp , báo cáo sĩ số

- Đứng hát một bài

- Khởi động

- Giậm chân tại chỗ

- HS chỉnh sửa trang phục

- HS tập

- HS nhắc lại

- HS chơi

- Giậm chân tại chỗ , nghiêm nghỉ

- Thả lỏng Đứng vỗ tay hát 1 bài

_

Học vần:

Bài 24 :q , qu , gi

. I Mục tiêu : - HS nhận biết , đọc và viết q , qu , gi , chợ quê , cụ già Đọc câu ứng dụng , từ ngữ ứng dụng Nhận ra chữ q , qu , gi trong tiếng của một văn bản bất kì Biết dùng q , qu , gi trong khi viết bài

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : quà quê

- Giáo dục các em yêu sự phong phú của Tiếng Việt

II.Đồ học dùng dạy : - GV: Bộ đồ dùng , sách Tiếng Việt

2) Kiểm tra bài cũ :- Đọc , viết : nhà ga , gồ gề

, ghi nhớ

3).Bài mới :

? Cô có âm gì ?

- GV ghi bảng

- Hát

- HS trả lời

- Âm q , qu Đọc cá nhân ĐT

Trang 9

? Tìm q , qu gài bảng ?

? Có qu thêm ê tiếng gì ?

? Tranh vẽ gì ?

- GV giảng tranh Ghi : chợ quê

* Âm gi ]% tự

- Giải lao

- GV ghi bảng

d).Luyện viết :

- GV trực quan q

- GV S% dẫn viết : q

- GV nhận xét

+ C]% tự : qu , gi , quê , già

Tiết 2 :

3) Luyện tập :

a) Luyện đọc :

c) Luyện nói :

?Tranh vẽ gì ?

- GV đặt câu hỏi để HS luyện nói

* Trò chơi : Nhanh tay nhanh mắt

- GV đọc tiếng trên bảng

- HS gài bảng

- HS trả lời Ghép quê Đánh vần Nêu cấu tạo Đọc trơn

- Chợ quê

- 1 em đọc

- HS viết bảng

- HS trả lời

- HS viết vở

- HS trả lời

- HS gạch chân

_

Thứ năm ngày 1 tháng 10 năm 2009..

Mĩ thuật (GVchuyên dạy) _

Trang 10

Toán

Luyện tập.

I Mục tiêu Giúp HS củng cố nhận biết số -% trong phạm vi 10

- Đọc , viết So sánh các số trong phạm vi 10 Thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10

2) Kiểm tra : Đếm và viết số từ 0 đến

Kr6% lại

3).Bài mới :a) Giới thiệu bài

c).Thực hành :

Bài 1:- GV kẻ bảg

- S% dẫn làm Nhận xét sửa

Bài 2 : - GV S% dẫn

Bài 3

- Tranh vẽ gì ? Toa tàu cuối có mấy ?Điền số

theo thứ tự xuôi hay % ?

*Phần b ]% tự

Bài 4:

- GV S% dẫn

- Hát

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài , đổi sách kiểm tra

- HS làm sách

- HS lên bảng Nhận xét sửa

- Toa tàu

- Số 10, số 1

- Điền nguợc

- HS làm

Âm nhạc

(GV chuyên dạy)

Học vần

Bài 25: ng , ngh

I.Mục tiêu: - HS đọc viết : ng , ngh , ngừ , nghệ , cá ngừ

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng Nhận ra các âm ng , ngh và các tiếng mới học trong sách báo

- Phất triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : bê , nghé , bé

II Đồ dùng dạy học : - GV : Trực quan

- HS : Bộ ghép vần III Hoạt động dạy học :

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	119,54 KB