Bµi mới: 1 Đặt vấn đề: Để c¸c em biết được các kỹ năng xữ lý trang tính như chọn: hàng, cột, caùc oâ, hoäp teân, khoái, Chóng ta cïng thùc hµnh bµi häc h«m nay 2 Triển khai bµi học Bæ su[r]
Trang 1Ti ết: 11 Ngày soạn: 24/09/2010
Tuần: 6
Họ Và Tên: Nguyễn Thanh Dương
BÀI thực hành số 2:
Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính
I/ M ỤC Tiêu:
1 Kieỏn thửực:
Phaõn bieọt ủửụùc baỷng tớnh, trang tớnh vaứ caực thaứnh phaàn cuỷa trang
tớnh
Phaõn bieọt caực kieồu dửừ lieọu khaực nhau vaứo oõ tớnh
2 Kú naờng:
Mụỷ vaứ lửu baỷng tớnh treõn maựy
Nhaọp caực dửừ lieọu khaực nhau vaứo oõ tớnh
3 Thaựi ủoọ:
Theồ hieọn tớnh chớnh xaực khi nhaọp dửừ lieọu vaứo trang tớnh
II Chu ẩn bị:
THAÀY:
Maựy chieỏu, phoứng maựy( 2 hoùc sinh treõn moọt maựy) hoaùt ủoọng toỏt
TROỉ:
SGK, lửu baỷng tớnh vụựi teõn danh Danh saựch lụựp em (ủaừ laứm ụỷ baứi
thửùc haứnh 1)
III: Ti ến trình lên lớp:
1 Ổn định: I Giáo viên kiểm tra sĩ số, ổn định trật tự lớp
2 Ki ểm tra bài cũ:
? Thanh công thức của Excel có vai trò đặc biệt Vai trò đó là gì?
3 Bài m ới:
1) Đặt vấn đề:
Để các em biết ủửụùc caực kyừ naờng xửừ lyự trang tớnh nhử choùn: haứng, coọt, caực oõ, hoọp teõn, khoỏi, Chúng ta cùng thực hành bài học hôm nay
2) Tri ển khai bài học
Ho ạt động của giáo viên và học
sinh
HOAẽT ẹOÄNG 1: Tỡm hieồu caực
thaứnh phaàn chớnh cuỷa trang tớnh
Ta coự theồ mụỷ baỷng tớnh mụựi nhử
theỏ naứo?
Neõu caực thaứnh phaàn chớnh treõn
trang tớnh ? Nhaọn bieỏt chuựng treõn
trang tớnh
Khởi động trang tính Chọn Start ProgramsMicrosoft OfficeMicrosoft PowerPoint
Trang 2 Nháy chuột để kích hoạt các ô
khác nhau và quan sát sự thay
đổi nội dung trong hộp tên
Nhập dữ liệu tùy ý: ký tự, số vào
các ô và quan sát sự thay đổi nội
dung trong hộp tên So sánh dữ
liệu trong ô và trên thanh công
thức
Gõ = 5 + 7 vào một ô tùy ý và
nhấn phím Enter Chọn lại ô đó
và so sánh nội dung dữ liệu trong
ô và trên thanh công thức
HOẠT ĐỘNG 2 : Chọn các đối
tượng trên trang tính
Cần thực hiện thao tác gì để
chọn cả ba cột A, B và C? Hãy
thực hiện thao tác đó và nhận
xét
Chọn một đối tượng (một ô, một
hàng, một cột hoặc một khối) tùy
ý Nhấn giữ phím Ctrl và chọn
một đối tượng khác Hãy nhận
xét về kết quả nhận được
Với các thao tác trên, ta còn có
thể dùng thao tác nào khác để
chọn một đối tượng nữa hay
không? Ta cùng tìm hiểu tiếp các
bước thực hành sau:
Nháy chuột ở hộp tên và nhập
dãy B100 vào hộp tên, cuối cùng
nhấn phím Enter Nhận xét về
kết quả nhận được Thực hiện
tương tự với dãy: A:A, A:C, 2:2,
2 Chọn các đối tượng trên trang tính
Thực hiện các thao tác chọn một oâ, một hàng, một cột và một khối trên trang tính Quan sát sự thay đổi nội dung của hộp tên trong quá trình chọn
Trang 3B2:D6 Quan sát các kết quả
nhận được và cho nhận xét
Sau khi thực hiện xong các bước
thực hành trên, giáo viên yêu cầu
học sinh thoát khỏi Excel màkhông
lưu lại kết quả nhập dữ liệu em vừa
thực hiện
4.CỦNG CỐ
1 Hãy liệt kê các thành phần chính của trang tính?
2 Nêu cách chọn một ô, chọn một hàng, chọn một cột, chọn một khối trên bảng tính?
5 DẶN DÒ
- Học kĩ bài
- Trả lời các câu hỏi:1; 2; 3,4, 5 SGK trang 18
IV: RÚT KINH NGHIỆM