Mục đích yêu cầu - Giúp HS biết được tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trªn bµn phÝm, HS biÕt ®îc quy t¾t gâ c¸c bµn phÝm trªn hµng c¬ së.. - Yêu cầu HS thực hiện cách đặt n[r]
Trang 1TUẦN 9
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Chương III: Em tập gõ bàn phím
Bài 1: Tập gõ các phím ở hàng cơ sở ( 2 tiết)
I Mục đớch yờu cầu
- Giúp HS biết tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím, HS biết quy tắt gõ các bàn phím trên hàng cơ sở
- Yêu cầu HS thực hiện cách đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ
sở, 1 đầu làm quen với phần mềm Mariô ở mức đơn giản
- Mục tiờu riờng:
+ HS Kiờn lớp 3B: Nhận biết được bàn phớm mỏy tớnh
+ HS Phỳ lớp 4B: Nhận biết được cỏc ngún tay trờn bàn phớm
+ HS Nam lớp 4C: Nhận biết được biểu tượng word trờn màn hỡnh mỏy tớnh
II Đồ dựng dạy học
- GV: SGK, giỏo ỏn, bảng, phấn, mỏy tớnh
- HS: SGK, vở
- Phòng máy đã cài sẵn phần mềm Mariô
III Hoạt động dạy học
1 Ổn định lớp
2 Bài mới
I ổn
định lớp
II Bài
mới
1 Cách
đặt các
ngón tay
trên bàn
phím.
- GV gọi 1-2 HS nhắc lại các phím trên hàng cơ sở
Trên hàng cơ sở có phím nào đặt biệt cần chú ý ?
GV chốt
- GV cho HS quan sát hình 44 SGK trang
39
- 2 HS trả lời (A,S,D,F,G,H,J,K,L,;)
- 2 HS trả lời (F,J) , HS khác nhận xét
- HS nghe, quan sát
Trang 22 Cách
gõ các
phím ở
hàng cơ
sở.
- Chú ý cho HS quan sát các màu vẽ trên
bàn phím và màu ngón tay
- Gv có thể hỏi HS: Màu nào của ngón tay
Gv nhận xét, chốt
ứng với phím trả lời
- Gv làm mẫu thử cách đặt tay của mình trên
bàn phím
- Cho HS thực hành thử
- GV đi quan sát sửa sai luôn, chú ý đặt thật
chính xác, nhất là 2 ngón trỏ trên 2 phím có
gai F và J
- GV giới thiệu cho HS biết 8 phím A S D F
J K L; là các phím xuất phát
- Cho HS quan sát hình 45 SGK/40 mỗi
phím có màu nào thì dùng ngón tay có màu
- 1 Hs trả lời ,HS khác
bổ sung
- HS chú ý lắng nghe
- Làm theo Gv
- Thực hành
- Lắng nghe
- Lắng nghe, quan sát
Trang 3* Thực
hành
3.Tập gõ
với phần
mềm
Mariô
* Thực
hành
- GV chú ý cho HS riêng 2 ngón trỏ ( trỏ
trái, trỏ phải) phải gõ G,F và H,J Sau khi
gõ xong phím Gvà H phải ngón tay trỏ
- GV làm mẫu
- Gọi HS nhắc lại cách gõ
- GV cho HS thực hành cách đặt và ngón tay
và cách gõ các phím ở hàng cơ sở
- GV đi quan sát sửa sai ngay cho HS, chú ý
ở 2 ngón trỏ
- GV giới thiệu chung về phần mềm
- 1 dẫn HS cách khởi động phần mềm
- Nháy chuột tại mục Lessons/ Home Row
Only để chọn bài tập gõ các phím thuộc
hàng cơ sở
- Gv làm mẫu để HS quan sát
- Vừa làm mẫu, Gv vừa giải thích và chú ý
những điều quan trọng ( khi một phím nổi
nên thì ngón tay gõ phím đó sẽ tô
màu)
- 1 dẫn HS cách thoát khỏi '
trình rò chơi hay muốn sang bài mới
- Gv cho HS khởi động phần mềm
- Thực hành với phần mềm Mario ở mức độ
đơn giản Gõ các phím hàng cơ sở
- Tổ chức thi xem trong cùng một thời gian
- Làm theo Gv
Làm theo yêu cầu Gv
- Thực hành
- Lắng nghe, quan sát
- Thực hành
- Quan sát, thực hành
- Hs chú ý theo dõi quan sát
- Làm theo Gv
- Thực hành
Trang 4HS nào gõ đựơc nhiều phím nhất và gõ phím sai ít nhất
- GV tuyên c' HS gõ phím tốt
I.V Củng cố dặn dũ
- HS nhắc lại kiến thức đó học
- GV củng cố bài học
- GV yờu cầu HS về nhà học bài, xem trước bài 2 “tập gừ cỏc phớm ở hàng phớm trờn”
BGH duyệt
Ngày 22 thỏng 10 năm 2012