Mục đích yêu cầu - Học sinh biết cách đặt tay và gõ các phím ở hàng dưới theo đúng quy tắc.. - Biết khởi động vào chương trình Mario.[r]
Trang 1TUẦN 11
Ngày soạn:
Ngày dạy
Bài 3 : Tập gừ cỏc phớm ở hàng dưới
I Mục đớch yờu cầu
- Học sinh đặt tay đúng trên bàn phím
- Nắm được quy tắc gõ các phím ở hàng dưới
- Mục tiờu riờng:
+ Học sinh Kiờn lớp 3B:
+ Học sinh Phỳ lớp 4B:
+ Học sinh Nam lớp 4C:
II Đồ dựng dạy học
- GV: SGK, giỏo ỏn, bảng, phấn, mỏy tớnh
- HS: SGK, vở
- Bài tập Luyện tập
III Hoạt động dạy học
1/ ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài
cũ: - Nêu cách đặt tay trên bàn phím?
2 học sinh: Đặt tay ở hàng phím cơ sở, 2 ngón trỏ đặt ở 2 phím F, J, các ngón còn lại đặt
ở các phím tiếp theo
- Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng
Giáo viên nhận xét
3/ Bài mới: - Giới thiệu các phím ở hàng dưới
Yêu cầu học sinh lên chỉ vị trí hàng phím dưới
Học sinh nghe
2 học sinh: ở dưới hàng phím cơ sở
Trang 2? Hàng phím dưới gồm những phím
- Cách đặt tay: Các ngón tay luôn
đặt ở hàng phím cơ sở Học sinh nghe và ghi bài.
- Quy tắc gõ: Mỗi ngón tay chỉ
được gõ một phím theo quy định:
Tay trái Tay phải Ngón trỏ V (B) N (M) Ngón giữa C , Ngón áp út X Ngón út Z / Chú ý: Khi gõ xong các phím ở hàng dưới phải đưa ngón tay trở về
vị trí ban đầu là hàng cơ sở
Giáo viên đặt tay làm mẫu Học sinh quan sát
Luyện tập: Mở phần mềm soạn thảo Word –
Luyện gõ các phím sau:
RFR UJM JMJ FVF NGH K,L ;L; L.L S.M DHB SC/
AZ/ DCD SXS AZA GAZ WSX RFV
Giáo viên gõ mẫu Học sinh quan sát Cho học sinh vào máy thực hành Học sinh thực hành Giáo viên quan sát – Hướng dẫn,
sửa lỗi cho học sinh
Nhận xét bài luyện tập của học sinh
4/ Củng cố: Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng
Trang 3Thực hành: Tập gõ các phím ở hàng dưới
I Mục đớch yờu cầu
- Học sinh biết cách đặt tay và gõ các phím ở hàng dưới theo đúng quy tắc
- Biết khởi động vào chương trình Mario
- Biết chọn bài và thoát khỏi chương trình luyện gõ Mario
- Mục tiờu riờng:
+ Học sinh Kiờn lớp 3B: nhận được biểu tượng word + Học sinh Phỳ lớp 4B: nhận biết được cỏc phớm ở hàng dưới + Học sinh Nam lớp 4C: nhận biết màu của ngún tay
II Đồ dựng dạy học
- Mỏy chiếu
- Máy tính
III Hoạt động dạy học
1/ ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài
cũ: - Nêu cách đặt tay trên bàn phím?
2 học sinh: Đặt tay ở hàng phím cơ sở, 2 ngón trỏ đặt ở 2 phím F, J, các ngón còn lại
đặt ở các phím tiếp theo
- Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng phím dưới?
2 học sinh:
Tay trái Tay phải Ngón trỏ V M Ngón giữa C , Ngón áp út X Ngón út Z / Giáo viên nhận xét, cho điểm
3/ Thực hành: Giáo viên hướng dẫn và làm mẫu: Học sinh nghe, quan sát
Nháy đúp chuột lên biểu tượng
Trang 4Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
Mario/ Xuất hiện màn hình chính của chương trình Mario
Cách chọn bài: Nháy chuột tai mục Lesson/Chọn Add Bottom Row/
Nháy chuột vào ô số 1 – Có hình
ông Mặt Trời/ Xuất hiện chữ để ta gõ
Yêu cầu: Gõ những chữ xuất hiện trên màn hình sao cho đúng và lưu
ý gõ đúng theo quy tắc (nhìn màu ngón tay trên màn hình để gõ cho
đúng ngón)
Sau khi gõ hết bài nếu gõ đúng và ít
bị lỗi các con sẽ được máy tính thưởng cho một loạt pháo hoa
Cho học sinh vào máy thực hành
Giáo viên quan sát và hướng dẫn Học sinh thực hành.
4/ Củng cố:
Nêu cách gõ các phím ở hàng phím dưới?
1 học sinh: Đặt tay ở hàng phím cơ sở, đưa ngón tay lên
để gõ những phím ở hàng trên
BGH duyệt
Ngày 5 tháng 11 năm 2012
Trang 5TUẦN 12
Ngày soan:
Ngày dạy:
Bài 4: Tập gõ các phím ở hàng phím số
I Mục đớch yờu cầu
- Học sinh đặt tay đúng trên bàn phím
- Nắm được quy tắc gõ các phím ở hàng phím số
- Mục tiờu riờng:
+ Học sinh Kiờn lớp 3B: Nhận biết cỏc số + Học sinh Phỳ lớp 4B: nhận biết cỏc số, màu ngún tay + Học sinh Nam lớp 4C: nhận biết cỏc số, biểu tượng word
II Đồ dựng dạy học
- Máy tính
- Bài tập Luyện tập
III Hoạt động dạy học
1/ ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài
cũ: - Nêu cách đặt tay trên bàn phím?
2 học sinh: Đặt tay ở hàng phím cơ sở, 2 ngón trỏ đặt ở
2 phím F, J, các ngón còn lại đặt ở các phím tiếp theo
- Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng phím dưới?
2 học sinh:
Giáo viên nhận xét
3/ Bài mới: - Giới thiệu các phím ở hàng phím
Trang 6Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
Gọi 2 học sinh lên chỉ vị trí hàng phím số 2 học sinh: Là hàng trên cùng của khu vực chính của
bàn phím
? Hàng phím số gồm những phím nào? 2 học sinh: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
- Cách đặt tay: Các ngón tay vẫn luôn
đặt ở các phím xuất phát đó là hàng phím cơ sở
Học sinh nghe và ghi bài
- Quy tắc gõ: Mỗi ngón tay chỉ được
gõ một phím theo quy tắc sau:
Tay trái Tay phải Ngón trỏ 4 (5) 6 (7) Ngón giữa 3 8 Ngón áp út 2 9 Ngón út 1 0 Chú ý: Khi gõ xong các phím ở hàng dưới phải đưa ngón tay trở về vị trí ban đầu là hàng cơ sở
Giáo viên đặt tay làm mẫu Học sinh quan sát Luyện tập: Mở phần mềm soạn thảo Word –
Luyện gõ các phím sau:
1Q1 1Q1Q 2W2W 3E3E 1Q3E
456 678 789 789 890 890 099 P00 U77 U77 Y66 T55 R44 E33 W22
Giáo viên gõ mẫu Học sinh quan sát Cho học sinh vào máy thực hành Học sinh thực hành Giáo viên quan sát – Hướng dẫn,
sửa lỗi cho học sinh
Nhận xét bài luyện tập của học sinh
4/ Củng cố: Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng
Trang 7Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
Tiết 2: Tập gõ các phím ở hàng phím số (tiếp)
I Mục đớch yờu cầu
- Học sinh đặt tay đúng trên bàn phím
- Biết khởi động vào chương trình luyện gõ Mario
- Biết chọn bài gõ và thoát khỏi chương trình
- Luyện gõ nhanh, thành thạo, đúng quy tắc
- Mục tiờu riờng:
+ Học sinh Kiờn lớp 3B: : Nhận biết cỏc số + Học sinh Phỳ lớp 4B: nhận biết cỏc số, màu ngún tay + Học sinh Nam lớp 4C: nhận biết cỏc số, biểu tượng word
II Đồ dựng dạy học
- Máy tính
- Mỏy chiếu
III Hoạt động dạy học
1/ ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài
cũ: - Nêu cách đặt tay trên bàn phím?
2 học sinh: Đặt tay ở hàng phím cơ sở, 2 ngón trỏ đặt ở 2 phím F, J, các ngón còn lại đặt
ở các phím tiếp theo
- Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng phím số?
2 học sinh:
Tay trái Tay phải Ngón trỏ 4 (5) 7(6) Ngón giữa 3 8 Ngón áp út 2 9 Ngón út 1 0
Trang 8Giáo viên nhận xét.
3/ Thực hành: Giáo viên hướng dẫn trên máy: Học sinh nghe, quan sát
Khởi động chương trình Mario\
Nháy chuột tại mục Lesson ở màn hình chính của chơng trình Mario\
Nháy chuột tại mục Add Numbers\
Nháy chuột tại khung tranh số 1\
Xuất hiện chữ số ở đường đi của Mario
Chú ý: Gõ xong các phím số lại đưa tay về vị trí ban đầu là hàng phím cơ sở
Giáo viên cho học sinh vào máy
Yêu cầu học sinh gõ đúng những chữ xuất hiện trên đờng đi của Mario và chú ý cách đặt tay để gõ sao cho đúng ngón tay
Giáo viên quan sát và hướng dẫn học sinh thực hành, sửa tư thế ngồi
và cách đặt tay cho học sinh
Xem bảng kết quả và nhận xét bài luyện gõ của học sinh
BGH duyệt
Ngày 12 tháng 11 năm 2012
Trang 9TUẦN 13
Ngày soan:
Ngày dạy:
Bài 5 : Ôn tập gõ phím (2tiết)
I Mục đớch yờu cầu
- Học sinh được ôn lại cách đặt tay, quy tắc gõ các hàng phím
- Mục tiờu riờng:
+ Học sinh Kiờn lớp 3B: Nhận biết cỏc phớm cú gai (F, J) + Học sinh Phỳ lớp 4B: Nhận biết cỏc biểu tượng word, cỏc số phớm cú gai
+ Học sinh Nam lớp 4C: Nhận biết cỏc số, cỏc phớm cú gai
II Đồ dựng dạy học
- Máy tính
- Bài tập T1, T2 – SGK trang 55, 56
III Hoạt động dạy học
1/ ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài
cũ: - Nêu cách đặt tay trên bàn phím?
2 học sinh: Đặt tay ở hàng phím cơ sở, 2 ngón trỏ đặt ở 2 phím F, J, các ngón còn lại
đặt ở các phím tiếp theo
Giáo viên nhận xét
*Đặt tay trên bàn phím: Đặt tay ở hàng phím xuất phát là hàng phím cơ sở
Trang 10*Quy tắc gõ:
? Nêu quy tắc gõ hàng phím cơ sở?
Học sinh:
Tay trái Tay phải Ngón trỏ F(G) J(H) Ngón giữa D K Ngón áp út S L Ngón út A ;
? Nêu quy tắc gõ hàng phím trên?
Học sinh:
Tay trái Tay phải Ngón trỏ R (T) U(Y) Ngón giữa E I Ngón áp út W O Ngón út Q P
? Nêu quy tắc gõ hàng phím dưới?
Học sinh:
Tay trái Tay phải Ngón trỏ V(B) M(N) Ngón giữa C , Ngón áp út X Ngón út Z /
? Nêu quy tắc gõ hàng phím số?
Học sinh:
Tay trái Tay phải Ngón trỏ 4(5) 7(6) Ngón giữa 3 8 Ngón áp út 2 9 Ngón út 1 0
? Ngón cái dùng để gõ phím nào? Phím cách
? Muốn gõ chữ hoa ta gõ như thế nào? ấn Shift + chữ muốn viết hoa
hoặc bật đèn Caps Lock
4/ Thực hành: Nháy đúp chuột vào biểu tượng W
Tập gõ các bài tập sau: Học sinh thực hành, luyện gõ bài tập
Trang 11Bài T1: Tac dat tac vang
On troi mua nang phai thi Noi thi bua can, noi thi cay sau Cong lenh chang quan bao lau Ngay nay nuoc bac, ngay sau com vang
Bài T3: chien thang Dien Bien Phu 7 – 5 – 1954
ngay quoc te thieu nhi 1 - 6 phep tinh tru 21 – 7 = 14 Giáo viên quan sát và hướng dẫn học sinh gõ đúng, đặt tay đúng
Nhận xét bài tập luyện gõ của học sinh
4/ Củng cố -
Dặn dò:
Học thuộc bài
BGH duyệt
Ngày 19 tháng 11 năm 2012
Trang 12
TUẦN 14
Ngày soan:
Ngày dạy:
ôn tập - Kiểm tra chương 3
I Mục đích yêu cầu
- Kiểm tra cách đặt tay và quy trình luyện gõ với phần mềm Mario nhằm giúp các em HS ôn luyện lại 1 lần nữa về quy tắc gõ các hàng phím trên bàn phím
- Mục tiờu riờng:
+ Học sinh Kiờn lớp 3B: Nhận biết cỏc phớm cú gai (F, J) + Học sinh Phỳ lớp 4B: Nhận biết cỏc biểu tượng word, cỏc số phớm cú gai
+ Học sinh Nam lớp 4C: Nhận biết cỏc số, cỏc phớm cú gai
II Đồ dựng dạy học
Phòng máy vi tính đầy đủ máy và đã cài sãn phần mềm Word, phần mềm Mario
III Hoạt động dạy học
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1.Ôn tập - Gv hướng dẫn cho học
sinh ôn tập cách đặt tay trên bàn phím và cách gõ từng hàng phím
-Y/c Hs bật máy, khởi động phần mềm Mario và thực hành dưới sự hướng dẫn,
- HS chú ý lắng nghe
- Thực hành theo hướng dẫn của GV
Trang 132 Kiểm tra
3 Nhận xét
quan sát của giáo viên
* GV giới thiệu giờ kiểm tra và đặt yêu cầu cho HS không bật máy
* Tiến hành kiểm tra
- GV cho HS khởi động 5 máy đầu tiên
- Gọi HS kiểm tra theo danh sách, cứ 5 HS/1 lượt
- Các HS khác ngồi trật tự ở cuối lớp
- Cho 5 HS được kiểm tra khởi động phần mềm Mario, phần mềm Word và yêu cầu HS thực hành gõ một đoạn văn bản (bài thơ)
GV cho HS thực hành 7 phút sau đó kiểm tra lần lượt từng HS, yêu cầu thực hành phần mềm Mario như
chọn bài, hoặc khởi động , hoặc thoát khỏi phần mềm,
có thể kèm theo câu hỏi phụ
- GV quan sát thao tác của
HS để đánh giá cho điểm
- Kiểm tra cho tới hết HS
- Yêu cầu HS tắt máy
- GV nhận xét giờ học, công bố kết quả kiểm tra
- Tuyên dương các HS đạt
- HS làm bài kiểm tra
- HS làm bài kiểm tra
-HS chú ý lắng nghe
Trang 14điểm tốt, nhắc nhở những
HS chưa đạt yêu cầu
IV Củng cố, dặn dò
- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau
BGH duyệt
Ngày 26 tháng 11 năm 2012