1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án môn Tin học - Tuần 11 đến tuần 14

14 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 175,07 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mục đích yêu cầu - Học sinh biết cách đặt tay và gõ các phím ở hàng dưới theo đúng quy tắc.. - Biết khởi động vào chương trình Mario.[r]

Trang 1

TUẦN 11

Ngày soạn:

Ngày dạy

Bài 3 : Tập gừ cỏc phớm ở hàng dưới

I Mục đớch yờu cầu

- Học sinh đặt tay đúng trên bàn phím

- Nắm được quy tắc gõ các phím ở hàng dưới

- Mục tiờu riờng:

+ Học sinh Kiờn lớp 3B:

+ Học sinh Phỳ lớp 4B:

+ Học sinh Nam lớp 4C:

II Đồ dựng dạy học

- GV: SGK, giỏo ỏn, bảng, phấn, mỏy tớnh

- HS: SGK, vở

- Bài tập Luyện tập

III Hoạt động dạy học

1/ ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài

cũ: - Nêu cách đặt tay trên bàn phím?

2 học sinh: Đặt tay ở hàng phím cơ sở, 2 ngón trỏ đặt ở 2 phím F, J, các ngón còn lại đặt

ở các phím tiếp theo

- Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng

Giáo viên nhận xét

3/ Bài mới: - Giới thiệu các phím ở hàng dưới

Yêu cầu học sinh lên chỉ vị trí hàng phím dưới

Học sinh nghe

2 học sinh: ở dưới hàng phím cơ sở

Trang 2

? Hàng phím dưới gồm những phím

- Cách đặt tay: Các ngón tay luôn

đặt ở hàng phím cơ sở Học sinh nghe và ghi bài.

- Quy tắc gõ: Mỗi ngón tay chỉ

được gõ một phím theo quy định:

Tay trái Tay phải Ngón trỏ V (B) N (M) Ngón giữa C , Ngón áp út X Ngón út Z / Chú ý: Khi gõ xong các phím ở hàng dưới phải đưa ngón tay trở về

vị trí ban đầu là hàng cơ sở

Giáo viên đặt tay làm mẫu Học sinh quan sát

Luyện tập: Mở phần mềm soạn thảo Word –

Luyện gõ các phím sau:

RFR UJM JMJ FVF NGH K,L ;L; L.L S.M DHB SC/

AZ/ DCD SXS AZA GAZ WSX RFV

Giáo viên gõ mẫu Học sinh quan sát Cho học sinh vào máy thực hành Học sinh thực hành Giáo viên quan sát – Hướng dẫn,

sửa lỗi cho học sinh

Nhận xét bài luyện tập của học sinh

4/ Củng cố: Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng

Trang 3

Thực hành: Tập gõ các phím ở hàng dưới

I Mục đớch yờu cầu

- Học sinh biết cách đặt tay và gõ các phím ở hàng dưới theo đúng quy tắc

- Biết khởi động vào chương trình Mario

- Biết chọn bài và thoát khỏi chương trình luyện gõ Mario

- Mục tiờu riờng:

+ Học sinh Kiờn lớp 3B: nhận được biểu tượng word + Học sinh Phỳ lớp 4B: nhận biết được cỏc phớm ở hàng dưới + Học sinh Nam lớp 4C: nhận biết màu của ngún tay

II Đồ dựng dạy học

- Mỏy chiếu

- Máy tính

III Hoạt động dạy học

1/ ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài

cũ: - Nêu cách đặt tay trên bàn phím?

2 học sinh: Đặt tay ở hàng phím cơ sở, 2 ngón trỏ đặt ở 2 phím F, J, các ngón còn lại

đặt ở các phím tiếp theo

- Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng phím dưới?

2 học sinh:

Tay trái Tay phải Ngón trỏ V M Ngón giữa C , Ngón áp út X Ngón út Z / Giáo viên nhận xét, cho điểm

3/ Thực hành: Giáo viên hướng dẫn và làm mẫu: Học sinh nghe, quan sát

Nháy đúp chuột lên biểu tượng

Trang 4

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

Mario/ Xuất hiện màn hình chính của chương trình Mario

Cách chọn bài: Nháy chuột tai mục Lesson/Chọn Add Bottom Row/

Nháy chuột vào ô số 1 – Có hình

ông Mặt Trời/ Xuất hiện chữ để ta gõ

Yêu cầu: Gõ những chữ xuất hiện trên màn hình sao cho đúng và lưu

ý gõ đúng theo quy tắc (nhìn màu ngón tay trên màn hình để gõ cho

đúng ngón)

Sau khi gõ hết bài nếu gõ đúng và ít

bị lỗi các con sẽ được máy tính thưởng cho một loạt pháo hoa

Cho học sinh vào máy thực hành

Giáo viên quan sát và hướng dẫn Học sinh thực hành.

4/ Củng cố:

Nêu cách gõ các phím ở hàng phím dưới?

1 học sinh: Đặt tay ở hàng phím cơ sở, đưa ngón tay lên

để gõ những phím ở hàng trên

BGH duyệt

Ngày 5 tháng 11 năm 2012

Trang 5

TUẦN 12

Ngày soan:

Ngày dạy:

Bài 4: Tập gõ các phím ở hàng phím số

I Mục đớch yờu cầu

- Học sinh đặt tay đúng trên bàn phím

- Nắm được quy tắc gõ các phím ở hàng phím số

- Mục tiờu riờng:

+ Học sinh Kiờn lớp 3B: Nhận biết cỏc số + Học sinh Phỳ lớp 4B: nhận biết cỏc số, màu ngún tay + Học sinh Nam lớp 4C: nhận biết cỏc số, biểu tượng word

II Đồ dựng dạy học

- Máy tính

- Bài tập Luyện tập

III Hoạt động dạy học

1/ ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài

cũ: - Nêu cách đặt tay trên bàn phím?

2 học sinh: Đặt tay ở hàng phím cơ sở, 2 ngón trỏ đặt ở

2 phím F, J, các ngón còn lại đặt ở các phím tiếp theo

- Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng phím dưới?

2 học sinh:

Giáo viên nhận xét

3/ Bài mới: - Giới thiệu các phím ở hàng phím

Trang 6

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

Gọi 2 học sinh lên chỉ vị trí hàng phím số 2 học sinh: Là hàng trên cùng của khu vực chính của

bàn phím

? Hàng phím số gồm những phím nào? 2 học sinh: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

- Cách đặt tay: Các ngón tay vẫn luôn

đặt ở các phím xuất phát đó là hàng phím cơ sở

Học sinh nghe và ghi bài

- Quy tắc gõ: Mỗi ngón tay chỉ được

gõ một phím theo quy tắc sau:

Tay trái Tay phải Ngón trỏ 4 (5) 6 (7) Ngón giữa 3 8 Ngón áp út 2 9 Ngón út 1 0 Chú ý: Khi gõ xong các phím ở hàng dưới phải đưa ngón tay trở về vị trí ban đầu là hàng cơ sở

Giáo viên đặt tay làm mẫu Học sinh quan sát Luyện tập: Mở phần mềm soạn thảo Word –

Luyện gõ các phím sau:

1Q1 1Q1Q 2W2W 3E3E 1Q3E

456 678 789 789 890 890 099 P00 U77 U77 Y66 T55 R44 E33 W22

Giáo viên gõ mẫu Học sinh quan sát Cho học sinh vào máy thực hành Học sinh thực hành Giáo viên quan sát – Hướng dẫn,

sửa lỗi cho học sinh

Nhận xét bài luyện tập của học sinh

4/ Củng cố: Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng

Trang 7

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

Tiết 2: Tập gõ các phím ở hàng phím số (tiếp)

I Mục đớch yờu cầu

- Học sinh đặt tay đúng trên bàn phím

- Biết khởi động vào chương trình luyện gõ Mario

- Biết chọn bài gõ và thoát khỏi chương trình

- Luyện gõ nhanh, thành thạo, đúng quy tắc

- Mục tiờu riờng:

+ Học sinh Kiờn lớp 3B: : Nhận biết cỏc số + Học sinh Phỳ lớp 4B: nhận biết cỏc số, màu ngún tay + Học sinh Nam lớp 4C: nhận biết cỏc số, biểu tượng word

II Đồ dựng dạy học

- Máy tính

- Mỏy chiếu

III Hoạt động dạy học

1/ ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài

cũ: - Nêu cách đặt tay trên bàn phím?

2 học sinh: Đặt tay ở hàng phím cơ sở, 2 ngón trỏ đặt ở 2 phím F, J, các ngón còn lại đặt

ở các phím tiếp theo

- Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng phím số?

2 học sinh:

Tay trái Tay phải Ngón trỏ 4 (5) 7(6) Ngón giữa 3 8 Ngón áp út 2 9 Ngón út 1 0

Trang 8

Giáo viên nhận xét.

3/ Thực hành: Giáo viên hướng dẫn trên máy: Học sinh nghe, quan sát

Khởi động chương trình Mario\

Nháy chuột tại mục Lesson ở màn hình chính của chơng trình Mario\

Nháy chuột tại mục Add Numbers\

Nháy chuột tại khung tranh số 1\

Xuất hiện chữ số ở đường đi của Mario

Chú ý: Gõ xong các phím số lại đưa tay về vị trí ban đầu là hàng phím cơ sở

Giáo viên cho học sinh vào máy

Yêu cầu học sinh gõ đúng những chữ xuất hiện trên đờng đi của Mario và chú ý cách đặt tay để gõ sao cho đúng ngón tay

Giáo viên quan sát và hướng dẫn học sinh thực hành, sửa tư thế ngồi

và cách đặt tay cho học sinh

Xem bảng kết quả và nhận xét bài luyện gõ của học sinh

BGH duyệt

Ngày 12 tháng 11 năm 2012

Trang 9

TUẦN 13

Ngày soan:

Ngày dạy:

Bài 5 : Ôn tập gõ phím (2tiết)

I Mục đớch yờu cầu

- Học sinh được ôn lại cách đặt tay, quy tắc gõ các hàng phím

- Mục tiờu riờng:

+ Học sinh Kiờn lớp 3B: Nhận biết cỏc phớm cú gai (F, J) + Học sinh Phỳ lớp 4B: Nhận biết cỏc biểu tượng word, cỏc số phớm cú gai

+ Học sinh Nam lớp 4C: Nhận biết cỏc số, cỏc phớm cú gai

II Đồ dựng dạy học

- Máy tính

- Bài tập T1, T2 – SGK trang 55, 56

III Hoạt động dạy học

1/ ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài

cũ: - Nêu cách đặt tay trên bàn phím?

2 học sinh: Đặt tay ở hàng phím cơ sở, 2 ngón trỏ đặt ở 2 phím F, J, các ngón còn lại

đặt ở các phím tiếp theo

Giáo viên nhận xét

*Đặt tay trên bàn phím: Đặt tay ở hàng phím xuất phát là hàng phím cơ sở

Trang 10

*Quy tắc gõ:

? Nêu quy tắc gõ hàng phím cơ sở?

Học sinh:

Tay trái Tay phải Ngón trỏ F(G) J(H) Ngón giữa D K Ngón áp út S L Ngón út A ;

? Nêu quy tắc gõ hàng phím trên?

Học sinh:

Tay trái Tay phải Ngón trỏ R (T) U(Y) Ngón giữa E I Ngón áp út W O Ngón út Q P

? Nêu quy tắc gõ hàng phím dưới?

Học sinh:

Tay trái Tay phải Ngón trỏ V(B) M(N) Ngón giữa C , Ngón áp út X Ngón út Z /

? Nêu quy tắc gõ hàng phím số?

Học sinh:

Tay trái Tay phải Ngón trỏ 4(5) 7(6) Ngón giữa 3 8 Ngón áp út 2 9 Ngón út 1 0

? Ngón cái dùng để gõ phím nào? Phím cách

? Muốn gõ chữ hoa ta gõ như thế nào? ấn Shift + chữ muốn viết hoa

hoặc bật đèn Caps Lock

4/ Thực hành: Nháy đúp chuột vào biểu tượng W

Tập gõ các bài tập sau: Học sinh thực hành, luyện gõ bài tập

Trang 11

Bài T1: Tac dat tac vang

On troi mua nang phai thi Noi thi bua can, noi thi cay sau Cong lenh chang quan bao lau Ngay nay nuoc bac, ngay sau com vang

Bài T3: chien thang Dien Bien Phu 7 – 5 – 1954

ngay quoc te thieu nhi 1 - 6 phep tinh tru 21 – 7 = 14 Giáo viên quan sát và hướng dẫn học sinh gõ đúng, đặt tay đúng

Nhận xét bài tập luyện gõ của học sinh

4/ Củng cố -

Dặn dò:

Học thuộc bài

BGH duyệt

Ngày 19 tháng 11 năm 2012

Trang 12

TUẦN 14

Ngày soan:

Ngày dạy:

ôn tập - Kiểm tra chương 3

I Mục đích yêu cầu

- Kiểm tra cách đặt tay và quy trình luyện gõ với phần mềm Mario nhằm giúp các em HS ôn luyện lại 1 lần nữa về quy tắc gõ các hàng phím trên bàn phím

- Mục tiờu riờng:

+ Học sinh Kiờn lớp 3B: Nhận biết cỏc phớm cú gai (F, J) + Học sinh Phỳ lớp 4B: Nhận biết cỏc biểu tượng word, cỏc số phớm cú gai

+ Học sinh Nam lớp 4C: Nhận biết cỏc số, cỏc phớm cú gai

II Đồ dựng dạy học

Phòng máy vi tính đầy đủ máy và đã cài sãn phần mềm Word, phần mềm Mario

III Hoạt động dạy học

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1.Ôn tập - Gv hướng dẫn cho học

sinh ôn tập cách đặt tay trên bàn phím và cách gõ từng hàng phím

-Y/c Hs bật máy, khởi động phần mềm Mario và thực hành dưới sự hướng dẫn,

- HS chú ý lắng nghe

- Thực hành theo hướng dẫn của GV

Trang 13

2 Kiểm tra

3 Nhận xét

quan sát của giáo viên

* GV giới thiệu giờ kiểm tra và đặt yêu cầu cho HS không bật máy

* Tiến hành kiểm tra

- GV cho HS khởi động 5 máy đầu tiên

- Gọi HS kiểm tra theo danh sách, cứ 5 HS/1 lượt

- Các HS khác ngồi trật tự ở cuối lớp

- Cho 5 HS được kiểm tra khởi động phần mềm Mario, phần mềm Word và yêu cầu HS thực hành gõ một đoạn văn bản (bài thơ)

GV cho HS thực hành 7 phút sau đó kiểm tra lần lượt từng HS, yêu cầu thực hành phần mềm Mario như

chọn bài, hoặc khởi động , hoặc thoát khỏi phần mềm,

có thể kèm theo câu hỏi phụ

- GV quan sát thao tác của

HS để đánh giá cho điểm

- Kiểm tra cho tới hết HS

- Yêu cầu HS tắt máy

- GV nhận xét giờ học, công bố kết quả kiểm tra

- Tuyên dương các HS đạt

- HS làm bài kiểm tra

- HS làm bài kiểm tra

-HS chú ý lắng nghe

Trang 14

điểm tốt, nhắc nhở những

HS chưa đạt yêu cầu

IV Củng cố, dặn dò

- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau

BGH duyệt

Ngày 26 tháng 11 năm 2012

Ngày đăng: 31/03/2021, 12:17

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w