Giáo án Ngữ văn khối 9 tuần 31

-HS phát biểu tự do theo cảm 4-Đặc điểm nghệ thuật trong *HOẠT ĐỘNG 4: 7’ nghĩ của mình Chú ý nêu các truyện đã học: Hướng dẫn HS tìm hiểu một những nét nổi bật về tính -Ngôi kể: vài né[r]

-Ngày

 151 + 152:

 

( Trích )  

 tiêu " #:

Giúp HS

trong

ra là lịng yêu (B con (FG

$!% &

-Giáo viên: giáo án

C.Lên ()

* &$ + $, (1’)

-./ tra bài 2 ( 5’):

CH: Hãy phân tích các

III Bài /)

1 GTB, ghi 6 (1’)

2 48 trình + $, các $;# < =#>$?:

@;# < A 4$"> @;# < A Trị < dung

*HOẠT ĐỘNG 1: 20’

-HD Tìm hiểu chung:

-Gv R& HS N, vào chú

thích sao sgk, I T& 0E

vài  9U tác 2; tác "V0G

-GV

sung theo SGV

-GV

'? "G

-GV S%0 tra 9T '? chú

thích 8, HS

GV  hành cho HS N

T theo yêu R& câu [ 1

Sgk tr 143

C@DE4 FG 2:5

- HS N T theo yêu R&G

N T theo yêu R& Gv

N T theo yêu R& Gv

I- Tìm $.! chung:

1- Tác giả, tác phẩm:

( Chú thích *-sgk tr 142-143)

2-Đọc văn bản:

\^5 6 các N 9T

_ &T 9? 8, Xi-mơng(

a 'R& ->”em d khĩc hồi”) -Xi-mơng e" bác Phi-líp ( " theo -> g0E ơng 6hc

-Bác Phi-líp '(, Xi-mơng 9U nhà( " theo -> “ 6[ ' nhanh”)

-Ngày hơm sau cịn

F? - $.! H :

-HD HS phân tích.

-GV cung X" thông tin

? :Xi-mông có _ ',& 'I

gì?

? _ ',& 'I '= (F

'() 6E @E qua ý l và

hành 'E 8, em ( 

nào?

H3:Trong tình &h này( 6[

ra 6F sông) '/ cho em m

20 : gì?

? _ ',& I còn 6E @E qua

m hành 'E gì?

?Theo em, _ SY 8,

Xi-mông là do ai?

-GV: n )" giáo > HS

? i@ h '() I T& là

(F (  nào?

?i@ h có ( X (

 nào? 6%& T qua

m chi  nào?

? Tâm

6 (  nào khi e"

Phi-líp?

? a N phân tích trên, hãy

: xét 9U i@ hQ

? Phi-líp '() I T& là

con (F (  nào?

-Không trêu ?G

i[ ra 6F sông, 'P 2

sông cho  '&hG

K20 : 9U 2 9: thiên nhiên: F X0; 5 P&; ánh

3 êm 'U0; chú nhái con làm em l I 1 M 'o

B; )

#$p20 giác &% 2

(F X sau khi kéo 'pd khóc hoài…ôm

m (F @I '/ xa lánh 0q con em;

(F ' ông '/ @a, h 0q em

@8 8

151 -“ a là 0E trong m cô gái 'q" X vùng”

-Là nghèo ( h 'M '3; nghiêm túc

$h trong 0E ngôi nhà -HS:…

-HS:

*E (F cao @I; râu tóc

1-Nhân 9: Xi-mông:

- rE 62; tám &Y; B xanh xao,

_ SY 8, Xi-mông: mang

 là 1 'M, w không có 6h; + i[ ra 6F sông, 'P 2 sông cho  '&hG

+ K2 9: thiên nhiên trong sáng, X0 áp, làm em l ' nhà, ' 0qG

+ (F hay khóc, + % T qua cách nói  @F nói (F không nên

@F; 3 quãng

2-Nhân 9: i@ h

i@ h là 0E cô gái '/ 0E F @R0 @x; “ a là 0E trong m cô gái 'q" X vùng”

- Là tuy nghèo ( h 'M '3; nghiêm túc

- Khi i@ h a () ngùng '

=> i@ h là 0E & ">

có 62 X h 'q"; X có ý

M 9U nhân cách 8, mình 3-Nhân 9: Phi-líp:

- Là 0E (F ) rèn, cao

@I; râu tóc 'Z; <& ; 9w 0e

?

(  nào ?( Khi '(,

Xi-mông 9U nhà)

? rU& này có ý l, gì 'h

9I Xi-mông?

? Qua '=; em có : xét gì

9U nhân 9: Phi-líp?

-GV: r= H là tình 20

yêu (B con (F '()

6%& T 0E cách 2 P mà

sâu 3 trong tác "V0 này

8, *+",- G

C@DE4 FG 3:7

-HD tổng kết-Củng cố:

-GV

Hs '? ghi I (  e R&

nêu 8 'U &T

'Z; 9w 0e nhân :&

- HS tham gia 2 @FG -HS 2 @&: và tham gia 2

@FG

-Mang ' cho em U0 tin,

có thêm

ý 8, 6? wG -HS:…

N T theo yêu R& GV

nhân :&G -Khi '(, Xi-mông 9U nhà: + l 6> có % 't, ) 9I P i@ hG

+ Khi e" i@ h ý l này không còn

->

'/ <& 'P 0D lòng mình '% '= : chú bé 0E cách N &T và vui 9wG

=> Là 0E (F có tình 20 bao dung, nhân :&; thông 20 sâu 3 9I _ ',& 8, (F khác

III- 4+ L8

Ghi I Sgk tr 144

K@M) =N $? O (1’)

- K&V 6P (I bài ôn :" 9U &TG

IV- RÚT KINH @R * SUNG:

Ngày

 153: ÔN 4UV W 4PTXR

 tiêu " #:

Giúp HS :

-Ôn

(B trình m 9 9

tình &h &TG

-Rèn @&T Sl  Y )"; T h hoá S MG

$!% &

-Giáo viên: giáo án

C.Lên ()

* &$ + $, (1’)

-./ tra bài 2 ( 5’):

CH: Hãy phân tích

III Bài /)

III.1 GTB, ghi 6 (1’)

III.2 48 trình + $, các $;# < =#>$?:

@;# < A 4$"> @;# < A Trò < dung

C@DE4 FG 1: 10’

Hướng dẫn HS lập bảng

thống kê các tác phẩm truyện

đã học.

N T theo yêu R&G + HS 'U E dung thông tin vào 62s

+ HS : xét, 6Y sung ? trong (B trình m 9 9

Hai B 2 ( khi nghe tin 'o làng mình theo e; &T % T tình yêu làng quê sâu 3; h X 9I lòng yêu (I và tinh R kháng

 8, (F nông dân.

&5 Thành Long

1970

Sl ( 0I ra (F 9I anh thanh niên làm

trên núi cao Sa Pa Qua '=; &T ca ) m (F lao 'E R0 @e;

có cách h 'q"; h   mình cho 'X (IG

3 K @() ngà

&5 Quang Sáng

1966 Câu &T éo le và 20 'E 9U hai

cha con: ông Sáu và bé Thu trong @R ông Sáu 9U .0 nhà và D khu  MG Qua '=; &T ca ) tình cha con

30  trong hoàn 2  tranh.

&5 Minh Châu Trong :"

i

quê(1985)

Qua 20 xúc và suy €0 8, nhân 9: l vào lúc &h 'F trên (F 6T; &T M d D 0? (F N trân ? m giá P và 9w 'q" bình

P; R H 8, &E h; 8, quê

(BG

5 m ngôi sao xa xôi

Lê Minh Khuê 1971 K&E h;  'X& 8, ba cô gái

thanh niên xung phong trên 0E cao '%0 D & '(F (F $B trong m 0  tranh h *l M& (IG &T làm Y 6: tâm o trong sáng, giàu 0B 0E; tinh R

H 20; &E h  'X& 'R gian SY; hi sinh ( X o nhiên,

C@DE4 FG 2: 7’

Hướng dẫn HS nhận xét về

hình ảnh, cuộc sống và con

người VN được phản ảnh qua

các truyện.

-GV (I € N T

theo yêu R& câu [ h 2, 3

Sgk tr 144

C@DE4 FG 3: 10’

Nêu cảm nghĩ về nhân vật để

lại án tượng sau sắc.

-GV (I € N T câu

[ 4-Sgk

C@DE4 FG 4: 7’

Hướng dẫn HS tìm hiểu một

vài nét về đặc điểm nghệ

thuật của các truyện đã học.

C@DE4 FG 5: 3’

-HD tổng kết-Củng cố: GV

N&; 'e '%0 9 xuôi T

N T theo yêu R&G

-HS phát 6%& N do theo 20 l 8, mình ( Chú ý nêu m nét Y 6: 9U tính cách, "V0 X D 0_ nhân 9: trong các tác "V0G

N T câu [ 6 – Sgk tr 145

-Nghe

: xét 9U hình 2; &E

h và con (F VN '()

"2 2 qua các &T -Các tác "V0 theo F kì @P

‚

+Kháng  h Pháp: Làng

+Kháng  h *l K @() ngà; ue @v Sa Pa;

m ngôi sao xa xôi

+Sau 1975: i quê

-Các tác "V0 '/ "2 ánh '() 0E "R mnhwngx nét tiêu 6%& 8, 'F h XH và con (F VN 9I ( (D và tình 20 trong m F kì @P

‚ có U& 6 h @IG 3-Nêu 20 l 9U nhân 9: '%

re '%0 T &: trong các &T '/ ?

-Ngôi S%

+ R &: D ngôi S% M X K @() ngà; m ngôi sao xa xôi

+ (F S% X& mình( ( 9€ % T '() cái nhìn và

? 'T& 8, nhân 9: chính):Làng; ue @v Sa Pa; i quê

-Tình &h &T 'e 3 Làng; K @() ngà; i quê

K@M) =N $? O (1’)

bài S%0 tra Y )"G

- K&V 6P (I bài : Y S 9U m pháp (tt) cho  ? sau

IV- RÚT KINH @R * SUNG:

-Ngày

48 Z:

4* -[4 V@\ ] PHÁP (tt)

a TIÊU \ FE4:

Giúp ? sinh T h S M 9U thành "R câu, các S%& câu, bài :" cĩ liên quan

@Tc d

-Giáo viên: + Sgk, Sgv, Stk

+ Giáo án

-@? sinh: K&V 6P (I E dung.

4[ TRÌNH 4[4 gEX:

3* &$_3h`

7-./ tra bài 2 (3’) GV S%0 tra 9D BT 8, HS.

3-Bài /)

3.1-GTB, ghi 6_3h`

K748 trình + $, các $;# < =#>$?

@;# < A 4$"> @;# < A Trị < dung

*HOẠT ĐỘNG 1: 6’

-HD cho HS ơn tập về Các

thành phần chính và thành

phần phụ.

-B1: GV (I € HS N

T BT1 0> I Sgk tr 145

- HS N T theo yêu R&

nw tên thành "R chính, thành "R ">; nêu X& T&

: 6G

C.THÀNH f#‡ CÂU I.Thành "R chính và thành

"R ">

1/BT1/145

* Thành "R chính 8, câu là m thành "R 63

câu hồn 0E ý ? 9qG

- VN là 0E trong m thành "R chính 8, câu cĩ S2  S )" 9I các phĩ a

d quan T F gian và 2 @F các câu [ “Làm gì?”; “Làm sao?”; g(  nào?”; “Là gì?”

-CN là 0E trong m thành "R chính 8, câu nêu lên

thái,… '() miêu 2 D VN CN

(F 2 @F cho các câu [

“Ai?”; “Con gì?”;  e “ Cái gì?”

* Thành "R ">

-B2: GV (I € #? sinh

làm BT2 0> I

C@DE4 FG 2: 7’

HD HS ôn tập về thành

phần biệt lập.

-B1: Gv (I € làm BT1

0> II-Sgk

_B2: Gv (I € làm BT2

0> II-Sgk

C@DE4 FG 3:

HD HS ôn tập câu đơn.

-B1: GV (I € HS làm

BT1-Sgk

-Phân tích các thàn "R câu

n% tên và nêu các X& T&

: 6 các thành "R 6T

@:"G

-Tìm thành @:" 6T @:"G

-

&h câu  e m, CN VN nêu lên hoàn 2 9U F gian, không gian, cách M; "(B

T; nguyên nhân, 0> ';p

5 ra N 9T nói D trong câu

- n[ m (F 'M D

(I CN, nêu lên 'U tài 8, câu nói, có % thêm quan T a 9Us 'h 9I vào (IG

2/BT3/145

a/ r+ càng tôi/ 0€0 bóng…

C V b/ Sau…làng tôi/ 0Xp

TN

H / 3" hàng……

C V c/ (Còn)…

KN-CN-VN II- Thành "R 6T @:"G 1-Các thành "R 6T @:"

-Thành "R tình thái '()

dùng '% w T cách nhìn 8, (F nói 'h 9I N 9T '()

nói ' trong câu

-Thành "R 20 thán '()

dùng '% 6E @E tâm lí 8, (F

nói

-Thành "R ? –'4" '()

dùng quan T giao "G

- Thành "R "> chú '()

dùng '% 6Y sung 0E h chi 

cho E dung chính 8, câu

^X& T& '% : 6 các thành "R 6T @:" là: Chúng không N " tham gia vào 9T '() nói ' trong câu

2/BT 2/145-146:

a/ Có @v tình thái

b/ €0 ra: tình thái

c/ a, xiêm…: "> chú

d/- iV0 ?'4"G

- có khi: tình thái e/ B ? '4"G

D CÁC n„‹‰ CÂU I.Câu 'B

1/BT1/146-147:

,( T l/ không…

-B2: GV (I € HS làm

BT2-Sgk

C@DE4 FG 4: 6’

HD HS ôn tập câu ghép.

-B1: GV (I € HS làm

BT1-Sgk

-B2: GV (I € HS làm

BT2-Sgk

-B3: GV (I € HS làm

BT3, 0> II-Sgk 148

-B4: GV (I € HS làm

BT4, 0> II-Sgk 149

-Tìm 8 m; 9P m trong câu 'BG

-Tìm câu 'e 6TG

-Tìm câu ghép trong các trích

Kd ra các S%& quan T 9U l, m, các 9 trong m câu ghép D BT1/148

-Xác 'P các S%& quan T trong các

C

V b/

… V C c/ T &:/ là…

C V 2/ BT2/ 147

a/Có  nói léo xéo D gian trên

 0> 8G 6*E anh thanh niên hai 0(B 62 &YG

c/ mp R tiên

-Hoa trong công viên

- #m <&2 bóng… góc

"hG  rao… trên 'R&G

- Chao ôi, có % là X 2 m cái '=G

II-Câu ghép

1/BT1/147-148

a/Anh ‚p chung quanh b/ Ông lão… 2 lòng

(9j,0p 4G d/Còn nhà… kì

Zr% (F con gái…cô gái 2/BT2/148

a/ quan T 6Y sung

b/ quan T nguyên nhân c/ quan T 6Y sung

d/ quan T nguyên nhân e/ quan T 0> 'G 3/BT3/ 148

a/ quan T (B "2 b/ quan T 6Y sung

c/ quan T 'U& ST2

G 4/BT4/149

a/-Vì <&2 bom tiung lên và

Y trên không,(nên) R0 8, Nho 6P :"G (nguyên nhân) & <&2 bom tung lên và

Y trên không thì R0 8, Nho 6P :"G'U& ST

6{&2 bom Y khá R (

R0 8, Nho không 6P

:"G(B "2 #R0 8, Nho không 6P :" tuy <&2 bom Y khá

C@DE4 FG 5: 7’

Ôn :" 9U 6 'Y câu

-B1: GV (I € HS làm

BT1-Sgk

-B2: GV (I € HS làm

BT2-Sgk

-B3: GV (I € HS làm

BT3, 0> III-Sgk 149

C@DE4 FG 6: 6’

Ôn :" 9U các S%& câu M

9I m 0> ' giao "

khác nhau

-B1: GV (I € HS làm

BT1-Sgk

-B2: GV (I € HS làm

BT2-Sgk

GV: Chú ý “ KB0 chín o !”

là câu R &: dùng làm câu

R& SG

-B3: GV (I € HS làm

BT3, 0> IV

cho G

-Tìm câu rút trích

N T theo yêu R&G

G

-Tìm câu nghi 9X; cho 6

0> 'G

-Tìm câu R& S và xác 'P 0> 'G

RG() 6E

„„„i 'Y câu

1-Tìm câu rút trích

-Quen oG -Ngày nào ít: ba @RG 2-BT2/149

Câu 9h là 0E 6E ": 8, câu 'M (I tách ra:

a/Và làm 9T có khi &h '10G

6(F xuyên

*E X& T& Ž lành ->Tác 2 tách ra ( 9: '%

": 'M tách ra

3-BT3/149

,ro h0 '() U& )

8 công làm ra khá I0G 6*E cây R& @I '() d

ta m ngôi 'U X '/ '() (F ta N lên a hàng

.0 0 (IG IV-Các S%& câu M 9I m 0> ' giao " khác nhau 1/BT1/150

-Ba con, sao con không :Q (dùng '% [

-Sao con 6 là không "2Q (dùng '% [

2/BT2/150

a/-  nhà trông em nhá ! (dùng '% ra @T

ra có ' '7& 'XG (dùng '% ra @T

b/- Thì má M kêu 'G (dùng '% yêu R&

-Vô B0G (dùng '% 0F

3/BT3/151

Câu nói 8, anh Sáu trong 9XG Nó '() dùng '% 6E @E

20 xúc, 'U& này '() xác : trong câu 'M (I “ : quá… và hét lên.”

C@DE4 FG 7 2’

-Củng cố:

-GV

'/ ? lý &

N T theo yêu R&G

Y@M) =N $? O (1’)

- WU ? Sl lý &  WT HK II;

- Xem

- K&V 6P cho  ? sau n%0 tra 9 ( "R 9 62 &TG

IV- RÚT KINH @R * SUNG:

Ngày -l TRA m ( V$" 0!>Z )  tiêu " #

trong (B trình m 9 9- HKII -Rèn @&T cho HS Sl  phân tích tác "V0 &T và Sl  làm 9 G

V$#/ vi L8 $,: - W 62 “ i quê” - W 62 “ m ngôi sao xa xôi” III Ma 0O 6 L./ tra: 4n (Z 6:4 : 6 Thông %& W: > *M 'E n M TN TL TN TL TN TL KE W 62 i quê 1

4

W 62 m ngôi sao xa xôi

(  ?( Khi ''(,

Xi-mơng 9U nhà)

? rU& có ý l, ''h

9I Xi-mơng?

? Qua ''=; em có : xét

9U nhân 9:  Phi-líp?

-GV: r= H tình... ngà

&5 Quang Sáng

196 6 Câu &T éo le 20 ''E 9U hai

cha con: ông Sáu bé Thu @R ông Sáu 9U .0 nhà D khu  MG Qua ''=; &T...

+Kháng  h Pháp: Làng

+Kháng  h *l K @() ngà; ue @v Sa Pa;

m xa xôi

+Sau 197 5: i quê

-Các tác "V0 ''/ "2 ánh ''() 0E