* Hoạt động 4: Thực hành GV: Cho HS thực hành gõ bài thơ Dòng sông mặc áo HS: Khởi động phần mềm soạn thảo Word để thực hành GV: Yêu cầu HS vận dụng những kiến thức đã học như cách gõ mư[r]
Trang 124
Ngày soạn: 18/02/2011
Ngày dạy: 21/02-Lớp:5A-5B-4A
22/02-Lớp: 5A-4A
23/02-Lớp: 5B
24/02-Lớp: 5D-5D (TNDT)
I TIÊU:
1 !"# -Ôn lại toàn bộ kiến thức của chương với phần mềm soạn thảo Word.
2 $ %& - Vận dụng toàn bộ kiến thức đã học vào trình bày một văn bản hoàn
chỉnh theo mẫu
3 Thái )* - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.
II
1 Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy.
2 6# sinh: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập.
III 8 TRÌNH :;/ <
1 )=! > #!"# ?@A (2P’)
0I&
2 JK tra bài #O B !PA trong & Q RSTD
3 Bài K@
1
3S )*& #UM !T và trò !Q gian * dung
*) 3S )*& 1: Ôn ?S Y !"#
#UM #!Z[&
GV: Có mấy cách căn lề?
Kể tên các cách căn lề và trình bày
cách để căn lề một đoạn văn bản?
HS: Trả lời
GV: Trình bày cách thay đổi cỡ chữ
và phông chữ?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét
HS: Chú ý và gi bài.
GV: Cho HS ôn lại về cách sao
chép văn bản và trình bày chữ đậm,
nghiêng
HS: Chú ý và ôn tập
(28P’) 1 !"# # !@ #UM #!Z[&
*) Có 4 cách căn lề: căn lề trái,
phải, giữa và căn đều 2 bên
*) Cách căn lề: Nháy chuột vào
đoạn văn bản cần căn lề, chọn một trong 4 nút cần căn lề
*) Chọn cỡ chữ : Nháy chuột vào
mũi tên bên phải ô cỡ chữ Chọn cỡ chữ mà em muốn chọn
*) Chọn phông chữ: Nhãy chuột
vào mũi tên bên phải ô phông chữ
Chọn phông chữ mà em muốn
Lop3.net
Trang 22
*) 3S )*& 4: !^# hành GV: Cho HS thực hành gõ bài thơ Dòng sông K`# áo HS: Khởi động phần mềm soạn thảo Word để thực hành GV: Yêu cầu HS vận dụng những kiến thức đã học như cách gõ mười ngón, cách căn lề, thay đổi cỡ chữ và phông chữ, cách trình bày chữ đậm và nghiêng
HS: Chú ý lẵng nghe và làm theo yêu cầu của GV GV: Yêu cầu HS soạn thảo đúng như mẫu khi soạn xong hãy lưu bài HS: Chú ý lẵng nghe (35P’) 4 !^# hành Bài thơ Dòng sông K`# áo (SGK-T89) 4 U& #a (4P’) GV: Nhận xét quá trình thực hành của HS và cho HS nhắc lại kiến thức cần nhớ cua chương HS: Nhắc lại và chú ý lẵng nghe GV: Nhấn mạnh lại kiến thức cần nhớ của bài 5 Z@& Rb 4c nhà: (1P’) - Về nhà ôn luyện lại những phần chưa hiểu rõ 6 Rút kinh &! eK sau N> RST
Lop3.net
... 2*) 3S )*& 4: !^# hành GV: Cho HS thực hành gõ thơ Dịng sơng K`# áo HS: Khởi động phần mềm soạn thảo Word để thực hành GV: Yêu cầu HS vận dụng kiến thức học cách gõ mười... Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình học tập.
II
Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy.
6# sinh: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập.
III... HS: Chú ý lẵng nghe (35P’) !^# hành< /b> Bài thơ Dịng sơng K`# áo (SGK-T89) 4 U& #a (4P’) GV: Nhận xét trình thực hành HS cho HS nhắc lại kiến thức cần