Giáo án tuần 16 - Ôn toán phụ đạo học sinh yếu: Tìm số trừ

G theo dâi-hdÉn thªm G gọi H đọc câu vừa đặt G nhËn xÐt-bæ sung Bµi 3 : ViÕt tªn c¸c con vËt nu«i theo yªu cÇu sau: A, Các con vật nuôi để ăn thịt: B, Các con vật nuôi để cày kéo: C, Các[r]

Trang 1

Ôn Toán : PĐHSY : TìM Số TRừ

I Mục tiêu:

-Tiếp tục củng cố cách tìm số trừ chưa biết,phân biệt được với cách tìm số bị trừ và số hạng chưa biết

-Vận dụng kiến thức đã học vào làm tính và giải toán thành thạo

II.Các hoạt động dạy học :

Tiết 1

Hoạt động 1: G thiệu -ghi bài

Hoạt động 2: Củng cố kiến thức

G cho H nhắc lại cách tìm số trừ ,số

bị trừ ,số hạng chưa biết

G chốt lại cách tìm SH; SBT; ST

SH = T - SH

SBT = H + ST

ST = SBT - H

2 em nhắc lại

Hoạt động 3 : Luyện tập

G tổ chức cho H làm bài tập rồi chữa

Bài 1 : Tìm X

82 - X = 66 81 - X = 37

75 - X = 38 45 - X = 28

X - 67 = 29 39 + X = 71

Chữa bài -nhận xét

Bài 2 : Điền số thích hợp vào chỗ

chấm

62 - = 36 57 - = 29

100 - = 43 80 - = 48

G chữa bài

Bài 3 : Hiệu của hai số là 43 ,biết số

bị trừ là 91 Tìm số trừ

G chốt cách làm

Bài 4 : Một đàn vịt có 92 con.Trong

đàn có 27 con vịt trống.Hỏi đàn có

bao nhiêu con vịt mái?

G giúp H phân tích bài toán

G theo dõi hdẫn thêm em yếu

Chữa bài -nhận xét

H nghe và nhẩm đọc Vài em nhắc lại Lớp đọc các công thức

2 em đọc lại

1 em nêu yêu cầu

H tự làm bài vào vở

H đọc kết quả

Lớp nhận xét

2 em lên bảng làm-lớp làm vào vở

Chữa bài trên bảng

H nêu cách làm và làm miệng

1 em đọc bài toán

H tóm tắt bài toán

H tự giải bài vào vở

H đọc bài giải -lớp nhận xét

Trang 2

Tiết 2

G tiếp tục hdẫn H làm bài tập rồi

chữa

Bài 1 : Tìm y

Y - 46 = 74 63 + Y = 37

81 - Y = 67 74 - Y = 29

Bài 2 : Tính X theo mẫu

93 - X = 44 + 37

93 - X = 81

X = 93 - 81

X = 12

G nhận xét -chỉnh sửa

Bài 3: Số bị trừ hơn hiệu là 36.Tìm

số trừ

Bài 4 : Trong kho có tất cả 83 bao

gạo ,đã chuyển đi một xe và còn lại

57 bao Hỏi đã chuyển đi bao nhiêu

bao ?

G chữa bài -nhận xét

* Củng cố -dặn dò :

G thu vở chấm -Chữa bài -nhận xét

G chốt lại kiến thức vừa ôn

Về nhà tiếp tục ôn lại dạng toán :Tìm

số trừ

1 em đọc yêu cầu 2em lên bảng làm - lớp làm vào vở Chữa bài -nhận xét

1 em đọc yêu cầu

H theo dõi G làm

H làm bài vào vở

54 - X = 27 + 19

70 - X = 54 - 37

61 - X = 100 - 78

84 - X = 35 + 19 Chữa bài - nhận xét

H làm miệng

H tự tóm tắt và giải vào vở

H trình bày bài giải trước lớp

H nghe và chữa bài

H nghe và ghi nhớ

Trang 3

Ôn Toán : Thực hành xem đồng hồ

I.Mục tiêu:

- Củng cố cho H cách xem đồng hồ vào các thời điểm : sáng ,chiều ,tối,đêm.Nắm được số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ

-Vận dụng các kiến thức đã học vào làm các bài tập

II Các hoạt động dạy học :

Hoạt động 1 : G thiệu -ghi bài

Hoạt động 2 : Củng cố kiến thức

Một ngày có mấy giờ?

Hai giờ chiều còn gọi là mấy giờ ?

Nêu các giờ vào buổi chiều ?

G tổ chức-hdẫn H làm bài rồi chữa

Bài 1 : Nêu các nhóm giờ

(sáng ; trưa; chiều ;tối)

G chốt lại

Bài 2 : Điền số thích hợp vào chỗ

chấm

3 giờ chiều còn gọi là giờ

7 giờ tối còn gọi là .giờ

9 giờ tối còn gọi là giờ

12 giờ đêm còn gọi là giờ

17 giờ còn gọi là giờ

11 giờ đêm còn gọi là giờ

Bài 3 : Bạn Hà về nhà lúc 5 giờ chiều

.Trung về nhà lúc 16 giờ.Hoà về nhà

lúc 14 giờ.Hỏi ai về nhà sớm nhất?

G giúp H hiểu 5 giờ chiều là mấy giờ

Sau đó xác định xem ai về sớm nhất

G chữa bài

Bài 4 : Mẹ em đi bộ lúc 20 giờ.Lúc

đó kim giờ chỉ số mấy?

* Củng cố -dặn dò:

G thu vở chấm-nhận xét

G chốt lại cách xem giờ

Về nhà tập xem giờ thành thạo hơn

H nghe và nhẩm đọc Vài em trả lời

H nối tiếp nhau nêu

H đọc bài làm-lớp nhận xét

H nghe G giải thích

H làm miệng

Trang 4

Ôn Tiếng Việt : BDHSG: Luyện đọc bài : Đàn gà mới nở

I Mục tiêu:

-Đọc trơn cả bài.Ngắt,nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và sau mỗi dòng thơ -Giọng đọc âu yếm ,hồn nhiên,vui tươi

-Hiểu các từ khó: thong thả,líu ríu,rập rờn

-Hiểu ndung: Miêu tả vẻ đẹp ngộ nghĩnh,đáng yêu cuả đàn gà mới nở và tình cảm âu yếm,che chở của gà mẹ đối với gà con

II.Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài tập đọc

II Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1 : G thiệu -ghi bài

Hoạt động 2 : Luyện đọc

G đọc mẫu toàn bài -Tóm tắt nội

dung- H dẫn đọc

-Đọc từng dòng thơ ,kết hợp hdẫn

đọc từ

-Đọc từng khổ thơ trước lớp

G kết hợp giảng nghĩa từ : líu ríu;hòn

tơ; dập dờn

-Đọc từng khổ thơ trong nhóm

-Thi đọc cả bài

- Lớp đọc đồng thanh

Hoạt động 3: Tìm hiểu bài

Tìm những hình ảnh đẹp và đáng yêu

của đàn gà con?

Gà mẹ bảo vệ,âu yếm con như thế

nào?

Câu thơ nào cho thấy nhà thơ rất yêu

đàn gà mới nở?

G chốt lại nội dung bài

*Học thuộc lòng bài thơ

G hdẫn đọc thuộc từng khổ thơ,cả bài

thơ

G nhận xét -ghi điểm

Hoạt động 4 : Củng cố -dặn dò

G hỏi về nội dung bài thơ

G nhận xét tiết học -về nhà tiếp tục

học thuộc lòng bài thơ

H nghe và nhẩm đọc

H nối tiếp đọc từng dòng thơ

H đọc nối tiếp ( 3 lần )

H luyện đọc N 4 Các nhóm thi đọc Toàn lớp đọc bài

H đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi

G nêu Lông vàng mát dịu,mắt đen sáng ngời

H thảo luận N2 và trả lời

Ôi! Chú gà ơi ! Ta yêu chú lắm!

H luyện đọc thuộc

2 em nhắc lại nội dung bài

Trang 5

Ôn Tiếng Việt : BDHSG Từ chỉ tính chất- Từ ngữ về vật nuôi

Câu kiểu Ai thế nào ?

I Mục tiêu :

-Giúp H nhận biết các từ chỉ những con vật nuôi và hệ thống hoá lại vốn từ về vật nuôi.

-Nhận biết các từ chỉ đặc điểm trái ngược nhau và tạo lập câu có mô hình Ai ( cái gì,con

gì) thế nào?

II Các hoạt động dạy học:

Tiết 1

Hoạt động 1 : Gthiệu -ghi bài

G tổ chức H làm lần lượt các bài tập rồi

chữa.

Bài 1: Tìm từ trái nghĩa với các từ: Khoẻ;

dũng cảm; nhanh; siêng năng và đặt câu với

các từ vừa tìm được.

G bổ sung,chỉnh sửa

Bài 2 : Thêm các từ để dòng sau thành câu:

* đi đến trường.

* rập rờn theo chiều gió.

* quê em thật là đẹp.

*Quyển sách

G chữa bài ,chốt lời đúng ( Lan; đàn bướm

bay; dòng sông; rất hay).

Bài 3 : Gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời câu

hỏi Ai ( cái gì;con gì ) 2 gạch dưới bộ phận

trả lời câu hỏi thế nào ?

- Con trâu rất khoẻ.

- Cậu ta rất xấu.

- Bạn Mai rất chăm học.

Tiết 2

G tiếp tục hdẫn H làm bài tập

Bài 1 :Nối từ bên trái với từ trái ngược

nghĩa với từ đó ở bên phải

Cao chậm

Tốt yếu

Ngoan cứng

Nhanh thấp

Mềm trắng

Gầy hư

khoẻ xấu

đen béo

Bài 2 : Chọn một cặp từ trái nghĩa ở bài tập

1 để đặt câu có mô hình Ai ( cái gì,con gì)

1 em đọc yêu cầu bài

H đọc bài làm trước lớp Lớp nhận xét

H đọc bài làm Lớp nhận xét

1 em nêu yêu cầu Lớp làm bài vào vở

1 em lên bảng làm Chữa bài trên bảng

H làm miệng

Trang 6

con ngoan,trò giỏi.

- Bạn Mai ở lớp em hư vì nhiều lần không

học bài và làm bài tập.

G theo dõi-hdẫn thêm

G gọi H đọc câu vừa đặt

G nhận xét-bổ sung

Bài 3 : Viết tên các con vật nuôi theo yêu

cầu sau:

A, Các con vật nuôi để ăn thịt:

B, Các con vật nuôi để cày kéo:

C, Các con vật nuôi để làm việc phục vụ

cho cuộc sống của con người ở trong nhà:

G tổ chức cho 3 nhóm chơi lên viết tiếp sức

trên bảng

G theo dõi và nhắc nhở H chơi nghiêm túc.

Chữa bài -nhận xét- tuyên dương

G thu vở chấm -chữa bài

G chốt lại các kiến thức vừa ôn

Về nhà tiếp tục ôn lại bài

H theo dõi câu mẫu

H đặt câu vào vở

H đọc câu vừa đặt

H thảo luận theo nhóm

Các nhóm tiến hành lên viết trên bảng Chữa bài

Ôn Tiếng Việt : Luyện tập : Kể ngắn về con vật

Lập thời gian biểu

I Mục tiêu:

- Rèn cho H kỹ năng nói ,viết kể về một con vật nuôi và lập được thời gian biểu một buổi trong ngày

- Yêu cầu H nói về con vật gần gũi với các em Biết vận dụng bài TĐ “Thời gian biểu “ để lập thời gian biểu cho mình

Hoạt động 2 : Hdẫn H luyện nói

G tổ chức cho H luyện nói theo N 4

G ghi đề bài

Trang 7

Kể về con vật nuôi trong nhà mà

em biết.

Gọi 1 em đọc đề

G hdẫn H cách thảo luận

G nhận xét -bổ sung

Hoạt động 3 : Hdẫn luyện viết

G yêu cầu H lập thời gian biểu vào

buổi tối

G theo dõi hdẫn thêm

G chữa bài

Hoạt động 4 : Củng cố -dặn dò

G chấm một số bài- nhận xét

Về nhà kể về con vật mà mình yêu

thích và lập thời gian biểu 1 ngày

G nhận xét giờ học

1 em đọc đề bài -Lớp nhẩm đọc

Các nhóm tiến hành thảo luận

Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khác bổ sung

H nghe để thực hiện

H tiến hành lập thời gian biểu buổi tối vào vở

H đọc thời gian biểu Lớp nhận xét

H nghe và thực hiện

SHL: Sinh hoạt sao

( Nội dung và hình thức sinh hoạt do Liên Đội quy định

H tiến hành sinh hoạt theo sự hdẫn của các ahn chị phụ trách sao

G theo dõi chung và nhắc các em sinh hoạt nghiêm túc )

BDHSG : Toán : Xem lịch - ngày-tháng -giải toán

I Mục tiêu:

-Củng cố cho H về nhận biết các đơn vị đo thời gian: ngày; tuần lễ Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời điểm khoảng thời gian

-Rèn kỹ năng xem lịch tháng, nhận biết thứ,ngày ,tháng trên lịch

II.Đồ dùng dạy học: Lịch tường năm 2007

G tổ chức cho H làm bài tập rồi chữa

Trang 8

20 giờ.Lúc đó đồng hồ chỉ vào mấy

giờ ?

b Em bắt đầu học lúc 7 giờ tối.Lúc

đó là mấy giờ trong ngày?

Bài 2 : Thực hành xem lịch

G tổ chức cho H hoạt động theo

nhóm

-Tháng 2 có bao nhiêu ngày?

-Những tháng nào có 30 ngày ; 31

ngày?

-Tháng 2 có thể có 5 chủ nhật

không? Tại sao ?

G hdẫn H cách xem ngày cuả các

tháng trên bàn tay

Bài 3 : Một tháng nào đó có ngày

chủ nhật là ngày mồng 01 của tháng

đó.Hỏi những ngày chủ nhật trong

tháng đó là những ngày nào ?

G chữa ( Ngày 01; 08 ; 15 ; 22 ; 29 )

Bài 4 : Em học bài lúc 7 giờ tối,em

học trong 3 tiếng.Hỏi em đi ngủ lúc

mấy giờ ?

G chốt lại cách xem lịch

Về nhà thực hành thêm

( Đồng hố chỉ 8 giờ ) ( lúc đó là 19 giờ Vì 7 + 12 = 19 )

Các nhóm tiến hành thảo luận trên lịch

Đại diện các nhóm trả lời

H theo dõi

H trả lời miệng

1 em đọc bài toán Lớp làm vào vở -chữa bài

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	97,29 KB