GV: nhËn xÐt, chèt l¹i kiÕn thøc: HS: Nghe, hiÓu vµ ghi chÐp kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ: B¶ng chän, thanh c«ng cô, nót lÖnh, thanh c«ng thøc, ¤ tÝnh, cét, hµng… Màn hình làm việc của chương t[r]
Trang 1Tuần 1 tiết 1 Ngày soạn: 30/08/2009
Ngày giảng: 09/09/2009
I Mục tiêu
Học song tiết học học sinh có thể:
- Nắm bắt được chương trình bảng tính (Microsoft Excell)
- Công dụng của bảng tính
- Quan sát được các thanh công cụ, thanh bảng chọn, thanh công thức và trang tính
II Phương tiện chuẩn bị dạy và học.
- Giáo viên: SGK, Tài liệu tham khảo, Giáo án
- Học sinh: SGK, Vở, Bút
III Tiến trình các hoạt động dạy và học.
1 ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số: 7A, 7B
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới.
Giới thiệu bài: ở lớp 6 các em đã được học về các kiến thức cơ bản của máy tính,
hệ điều hành cũng như lợi ích mà máy tính đem lại Trong đó có soạn thảo văn bản mà các em đã học trong kì II của lớp 6 Trong chương trình lớp 7 các em tiếp tục được tìm hiểu về lợi ích của máy tính điện tử Trong đó có chương trình bảng tính
Hoạt động 1: Tìm hiểu bảng tính và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng
? Nêu khái quát lại chương trình Microsoft
Word các em đã học trong chương trình Tin
học lớp 6? Nêu tác dụng của hệ soạn thảo văn
bản?
GV Yêu cầu học sinh nhận xét, bổ sung
GV: nhận xét, chốt lại kiến thức: Word dùng
để soạn thảo văn bản, thực hiện các thao tác
với văn bản như chỉnh sửa, sao lưu, di chuyển
một cách dễ dàng, khoa học
GV.Yêu cầu HS quan sát mẫu SGK
? Khi chúng ta thực hiện việc so sánh, sắp
xếp, vẽ biểu đồ, tính toán ở trên Word có thực
hiện được không?
GV: nhận xét: Khi thực hiện tính toán trên
Word vẫn có thể thực hiện được nhưng có và
mất rất nhiều thời gian, không chính xác Vậy
để thực hiện tính toán, so sánh, vẽ biểu đồ…
Microsoft đã cung cấp cho chúng ta một
chương trình chuyên thực hiện các công việc
1 Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng.
HS: Trả lời dựa vào kiến thức đã học trong chương trình lớp 6
HS khác: bổ sung
HS: Quan sát các bảng biểu hình 1, 2, 3 trong SGK Tr 3-4
HS: trả lời
Trang 2trên một cách chính xác, chuyên nghiệp và
nhanh chóng Đó chính là chương trình bảng
tính
GV? Hãy quan sát hình 1,2,3,4 SGK Tr 3 >
6 và cho biết các đặc trưng chung của chương
trình bảng tính về các thành phần trên màn
hình làm việc, dữ liệu…?
? Yêu cầu HS thảo luận nhóm (5’)
GV: nhận xét bài làm của từng nhóm
Kết luận
? Nêu cách khởi động chương trình soạn thảo
văn bản Word từ đó liên hệ nêu cách khởi
động chương trình bảng tính
GV Kết luận
K/n: Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế và giúp ghi lại thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng
HS: Quan sát, tìm hiểu SGK và thảo luận, viết kết quả ra giấy roki của nhóm
HS: quan sát các hình 1 -> 5 để tìm hiểu về chương trình bảng tính
- Các nhóm mang kết quả dán trên bảng để cùng so sánh và đánh giá
HS: Phát biểu
HS khác: Nhận xét, bổ sung
Khởi động chương trình bảng tính:
+ Nháy đúp vào biểu tượng trên màn hình desktop
+ Vào Start > Program > Microsoft Office > Microsoft Excel
Hoạt động 2: Tìm hiểu về chương trình bảng tính GV.Yêu cầu HS tìm hiểu mục 2 SGK
? Nêu các thành phần chính của màn hình làm
việc
GV Nhận xét, kết luận
? Nêu các kiểu dữ liệu cơ bản trong chương
trình bảng tính
GV Nhận xét, kết luận
? Nêu một số chức năng chính của Excel
2 Chương trình bảng tính.
a Màn hình làm việc
HS Tìm hiểu SGK
HS Trả lời
Màn hình làm việc của chương trình bảng tính thường có bảng chọn, các thanh công cụ, các nút lệnh thường dùng và cửa sổ làm việc chính
b Dữ liệu
HS Tìm hiểu SGK
HS Trả lời
Có nhiều dạng dữ liệu khác nhau như: dữ liệu kiểu số, dữ liệu kiểu văn bản…
c Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn
Trang 3GV Hướng dẫn học sinh hiểu một số chức
năng cơ bản của chương trình bảng tính
? Chương trình excel có thể sắp xếp dữ liệu,
lọc dữ liệu, tạo biểu đồ được không?
GV Nhận xét, kết luận
việc từ đơn giản đến phức tạp
Nhiều hàm tính toán tự động rất thuận tiện: Max, Min…
d Sắp xếp và lọc dữ liệu
HS Phát biểu
Có thể sắp xếp, lọc dữ liệu trong bảng tính theo các tiêu chuẩn khác nhau
e Tạo biểu đồ
Giúp trình bày dữ liệu một cách cô đọng
và trực quan
Hoạt động 3: Củng cố và hướng dẫn về nhà
? Chương trình excel có thể sắp xếp dữ liệu,
lọc dữ liệu, tạo biểu đồ được không?
? Nêu một số chức năng chính của Excel
? Nêu các kiểu dữ liệu cơ bản trong chương
trình bảng tính
Trả lời các câu hỏi 1,2 trong SGK
Đọc trước phần 3, 4 tiết sau học tiếp
- HS: Trả lời
- HS: Nghe, thực hiện
Ngày giảng:09/09/2009
Bài 1: chương trình bảng tính là gì? <tiếp>
I Mục tiêu
Học song tiết học học sinh tiếp tục:
- Nắm bắt được chương trình bảng tính (Microsoft Excell)
- Công dụng của bảng tính
- Quan sát được các thanh công cụ, thanh bảng chọn, thanh công thức và trang tính
- Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình trang tính
- Hiểu rõ khái niệm hàng, cột, ô, địa chỉ ô tính
- Biết nhập, sửa, xóa dữ liệu
- Biết cách di chuyển trên trang tính
II Phương tiện chuẩn bị dạy và học.
- Giáo viên: SGK, Tài liệu tham khảo, Giáo án, phòng máy
- Học sinh: SGK, Vở, Bút
III Tiến trình các hoạt động dạy và học.
1 ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số: 7A, 7B
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới.
Trang 4 Giới thiệu bài: Tiết trước các em đã được làm quen với chương trình bảng tính Vởy màn hình chương trình bảng tính bao gồm những gì? Cách nhập dữ liệu và
di chuyển trên trang tính như thế nào? Các em sẽ tìm hiểu trong bài hôm nay
Hoạt động 1: Tìm hiểu về màn hình làm việc của chương trình bảng tính
GV: Yêu cầu HS khởi động chương trình
Excel Quan sát màn hình làm việc của
chương trình Excel và cho biết các thành phần
chính trên màn hình làm việc Excel?
GV: nhận xét, chốt lại kiến thức:
GV Giải thích, hướng dẫn
3 Màn hình làm việc của chương trình bảng tính.
HS Khởi động máy, khởi động chương trình excel
HS: Trả lời dựa vào sự quan sát trực tiếp trên màn hình Excel
HS khác: bổ sung dựa vào hình 6 SGK Tr 7 HS: Nghe, hiểu và ghi chép kiến thức cơ bản về: Bảng chọn, thanh công cụ, nút lệnh, thanh công thức, Ô tính, cột, hàng…
Màn hình làm việc của chương trình Excel ngoài các bảng chọn, thanh công cụ, các nút lệnh giống trong Word còn có:
+ Thanh công thức: Thanh đặc trưng của chương trình bảng tính Dùng nhập, hiển thị dữ liệu hoặc công thức trong ô tính
+ Bảng chọn Data: Chứa bảng chọn dùng để
xử lí dữ liệu
+ Trang tính: Gồm các cột, hàng và các ô tính (giao của cột và ô tính)
Hoạt động 2: Tìm hiểu nhập dữ liệu vào trang tính GV? Nêu cách nhập dữ liệu vào trang văn bản
Word? Tìm hiểu SGK và cho biết sự khác
nhau giữa nhập dữ liệu trong Word và trong
chương trình bảng tính?
GV: Quan sát và hướng dẫn học sinh nhập DL
trên máy
GV? Khi muốn chỉnh sửa dữ liệu trên Word
chúng ta thực hiện ntn?
GV: Liên hệ đến cách sửa dữ liệu trong Excel,
nêu lên sự khác biệt
GV? Nêu các bước thực hiện việc chọn phông
chữ, màu chữ, kiểu chữ trong chương trình
4 Nhập dữ liệu vào trang tính.
a Nhập và sửa dữ liệu
HS: Thảo luận nhóm và thực hiện trên máy
để biết sự khác nhau
HS Trả lời
HS Nhập dữ liệu
- Nhập dữ liệu vào ô tính ta chọn ô tính rồi đưa dữ liệu vào từ bàn phím Kết thúc việc nhập dữ liệu ta nhấn phím Enter
HS: Trả lời dựa vào kiến thức đã học
- Sửa dữ liệu: Nháy đúp chuột vào ô tính rồi tiến hành sửa dữ liệu như trong Word
Trang 5GV: Kết luận và liên hệ trong excel thực hiện
trực tiếp trên máy
GV Nêu cách di chuyển trên trang tính, gõ
chữ Việt
trình bảng tính
b Di chuyển trên trang tính
- Để di chuyển trên trang tính ta sử dụng các phím mũi tên trên bàn phím
- Nếu ô cần kích hoạt nằm ngoài màn hình chúng ta sử dụng chuột và thanh cuốn
để kích hoạt ô tính
c Gõ chữ Việt trên trang tính
Thực hiện tương tự như trong chương trình Word: Chọ n phông, cỡ, màu, kiểu chữ…
Hoạt động 3: Củng cố và hướng dẫn về nhà
- Khi muốn chỉnh sửa dữ liệu trên Word
chúng ta thực hiện ntn?
- Nêu các bước thực hiện việc chọn phông
chữ, màu chữ, kiểu chữ trong chương trình
Word?
Trả lời các câu hỏi trong SGK
Đọc trước bài Thực hành 1: Làm quen với
chương trình bảng tính.(tiết sau học phòng
máy)
- HS: Trả lời
- HS: Nghe, thực hiện