HÑ1:Phaân tích thoâng tin MT:H biết những biểu hiện của tình đoàn kết,hữu nghị thiếu nhi quốc tế,hiểu trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè *PP đàm thoại,hỏi đáp,giảng giải,động não[r]
Trang 1ĐẠO ĐỨC
ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ
I-MỤC TIÊU:
-Kiến thức:H biết được:
+Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè,được tiếp nhận thông tin phù hợp,được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng
+Thiếu nhi thế giới đều là anh em,bè bạn,do đó,cần phải đoàn kết,giúp đỡ lẫn nhau
-Kĩ năng:Hs tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu,biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
-Thái độ:HS có thái độ tôn trọng,thân ái,hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV:Các bài thơ,bài hát,tranh ảnh,tư liệu về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế
-HS:Vở bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
ỔN ĐỊNH:1’
-Trò chơi khởi động
BÀI CŨ:4’
Biết ơn thương binh,liệt sĩ(tt)
*PP Hỏi đáp,động não
-Thương binh,liệt sĩ là những người như thế nào?
-Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn thương binh,liệt sĩ?
Nhận xét,tuyên dương
BÀI MỚI:25’
-Giới thiệu bài:Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
*PP Đàm thoại
HĐ1:Phân tích thông tin
MT:H biết những biểu hiện của tình đoàn kết,hữu nghị thiếu nhi
quốc tế,hiểu trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè
*PP đàm thoại,hỏi đáp,giảng giải,động não,chia nhóm,thảo
luận,trực quan
-Gv phát cho mỗi nhóm vài bức tranh,vài mẩu tin ngắn và yêu cầu
thảo luận tìm hiểu nội dung và ý nghĩa của các hoạt động đó
-Lớp
-Cá nhân
-Lắng nghe
-Chia nhóm thực hiện đại diện trình bày,lớp bổ sung,nhận xét
Lop3.net
Trang 2Chốt:Các ảnh và thông tin trên cho chúng ta thấy tình đoàn kết
hữu nghị giữa thiếu nhi các nước trên thế giới.Đó cũng là quyền
của trẻ em được tự do kết giao với bạn bè khắp năm châu bốn
biển
HĐ2:Du lịch thế giới
MT:H biết thêm về nền văn hoá,về cuộc sống,học tập của các bạn
thiếu nhi 1 số nước trên thế giới
*PP hỏi đáp, giảng giải ,chia nhóm,thảo luận,động não,sắm vai
-Mỗi nhóm H đóng vai trẻ em của 1 nước
như:Lào,Cam-pu-chia,Thái Lan,…ra chào,múa hát,giới thiệu đôi nét về nền văn hoá
của nước mình,về cuộc sống,học tập,mong ước của trẻ em nước
đó
Chốt:Thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da,ngôn
ngữ,điều kiện sống,…nhưng có nhiều điểm giống nhau như:đều yêu
thương mọi người,yêu quê hương,yêu hoà bình,…,đều có các quyền
được sống còn,được đối xử bình đẳng,được giáo dục,…
HĐ3:Thảo luận nhóm
MT:H biết được những việc cần làm để tỏ tình đoàn kết,hữu nghị
với thiếu nhi quốc tế
*PP hỏi đáp, giảng giải ,chia nhóm,thảo luận,động não
-Chia nhóm,yêu cầu các nhóm thảo luận,liệt kê những việc các em
có thể làm để thể hiện tình đoàn kết,hữu nghị với thiếu nhi quốc
tế
Chốt:Để thể hiện tình hữu nghị,đoàn kết với thiếu nhi quốc tế có
rất nhiều cách,các em có thể tham gia các hoạt động như:kết nghĩa
với thiếu nhi quốc tế,tham gia các cuộc giao lưu,…
CỦNG CỐ-DẶN DÒ:5’
*PP đàm thoại, giảng giải,thực hành
-Cho H hát múa,đọc thơ,kể chuyện,…về chủ đề vừa học
-GV nhận xét và nêu nội dung của các bài thơ,câu chuyện,bài hát
mà các em vừa trình bày
-Sưu tầm tranh ảnh,truyện,bài báo, về các hoạt động hữu nghị
giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước
-Vẽ tranh,làm thơ,… về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và
thiếu nhi các nước
-Chuẩn bị:Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế(tt)
-Nhận xét tiết học
-Lắng nghe
-Chia nhóm thực hiện lớp nhận xét,nêu câu hỏi cho nhóm trả lời
-Lắng nghe
-Chia nhóm thực hiện đại diện trình bày,lớp nhận xét,bổ sung
-Lắng nghe
-Cả lớp cùng tham gia
-Lắng nghe
Lop3.net