Giáo án Tiếng việt 3 tuần 28 - Nguyễn Phượng Ánh

Nhaän xeùt Giới thiệu bài: Tin Thể thao BAØI MỚI: 25’ HĐ1.Luyện đọc Hướng dẫn HS luyện đọc a GV đọc mẫu: Chú ý giọng đọc MT: Rèn HS đọc b Hướng dẫn HS luyện đọc từ ngữ và câu, đoạn, bài [r]

Trang 1

TẬP ĐỌC CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I/MỤC TIÊU:

- Kiến thức : HS đọc đúng, trôi chảy được cả bài Luyện đọc các từ ngữ có âm, vần, thanh của tiếng có trong bài: sửa soan, ngúng nguẩy, tập tễnh …

* Luyện ngắt nghỉ hơisau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ Phân biệt giọng đọc:

- Con trai à,/ con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.// Nó cần thiết cho cuộc chạy đua / hơn là bộ đồ đẹp.// ( giọng âu yếm , ân cần ).

Ngựa Con mắt không rời bóng mình dưới nước,/ ngúng nguẩy đáp: //

- Cha yên tậm đi.// Móng của con chắc chắn lắm.// Con nhất định sẽ thắng mà.// ( giọng

tự tin, chủ quan )

- Kỹ năng: Đọc thầm nhanh hơn Hiểu nghĩa từ ngữ, nội dung – ý nghĩa bài

- Thái độ: HS chăm học, yêu tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên: tranh, SGK, trò chơi…

- Học sinh: SGK, que chỉ, ĐDHT…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

ỔN ĐỊNH:1’

BÀI CŨ: 5’

Hỏi đáp

Trò chơi

BÀI MỚI:

25’

HĐ1.Luyện

đọc

MT: Rèn HS

đọc câu,

đoạn, bài lưu

loát

PP:Vấn đáp,

luyện tập,

giảng giải

Luyện tập

Hát + vỗ tay Đọc SGK + trả lời câu hỏi: Quả táo

- Trò chơi: Mời bạn

GV cho HS đọc rồi tự mời1 bạn đọc và 1 bạn đặt câu hỏi về những gì đã học

Nhận xét – cho điểm

Tranh vẽ gì?

Giới thiệu bài: Cuộc chạy đua trong rừng Hướng dẫn HS luyện đọc

a) GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc của bài:lúc sôi nổi, giọng người cha ân cần, âu yếm …

Hướng dẫn HS luyện đọc từ ngữ và giải thích:

GV chia bài 4 đọan Đoạn 1: Trong đọan này có từ ngữ nào em cần chú ý khi đọc ?

sửa soạn, ngúng nguẩy, tập tễnh … -Bạn nào giải nghĩa được từ này ? Nếu HS nói chưa đúng , GV giải nghĩa cho đúng lại:tập tễnh: bước đi khó khăn …

GV sửa sai – uốn nắn cho HS

Các đọan còn lại thực hiện tương tự

* Luyện đọc câu

GV ghi bảng – hướng dẫn cách đọc:

- Con trai à,/ con phải đến bác thợ rèn để xem

lại bộ móng.// Nó cần thiết cho cuộc chạy đua

/ hơn là bộ đồ đẹp.// (giọng âu yếm , ân cần ).

Ngựa Con mắt không rời bóng mình dưới

nước,/ ngúng nguẩy đáp: //

- Cha yên tậm đi.// Móng của con chắc chắn

Lớp

- Cá nhân

- Quan sát trả lời

Theo dõi Nghe

Nghe Nghe + vạch đọan

HS đọc thầm

- Cá nhân

- Đọc cá nhân từ ngữ

Nghe

- Đọc cá nhân

- Cá nhân

Trang 2

Hỏi đáp

Thảo luận

Trò chơi

Nhóm

HĐ2: Tìm

hiểu bài đọc

MT : HS hiểu

nội dung, ý

nghĩa bài

PP :Hỏi đáp,

luyện tập

Hỏi đáp

Giảng giải

CỦNG CỐ-

DẶN DÒ:

5’

lắm.// Con nhất định sẽ thắng mà.// ( giọng tự

tin, chủ quan )

- Nghỉ hơi ở tiếng nào?

- Giọng đọc như thế nào ? Từng H đọc từng câu

GV uốn nắn, sửa sai

* Luyện đọc đoạn, bài

- GV cho HS thảo luận theo nhóm cách đọc

Cho HS đọc nối tiếp nhau –trước lớp

* Trò chơi: Hái hoa dân chủ Đại diện tổ lên bốc thăm trúng đọan nào sẽ đọc đọan đó

GV nhận xét

- Đọc theo nhóm đôi bạn

GV theo dõi, uốn nắn

* Đọc trơn cả bài theo tổ

>GV chốt: đọc rõ chữ, chú ý âm s, tr…

b) Tìm hiểu bài đọc :GV cho HS đọc đọan

* Đoạn 1:Ngựa con chuẩn bị tham dự hội thi

như thế nào ?

GV chốt ý

* Đoạn 2 :Ngựa cha khuyên nhủ con điều gì ? Nghe cha nói, Ngựa con phán ứng thế nào ?

GV chốt ý

* Đoạn 3 + 4 : Vì sao Ngựa con không đạt kết quả cao trong hội thi ?

Ngựa con rút ra bài học gì ?

HS đọc toàn bài Sau khi tìm hiểu nội dung, em thích điều gì nhất ở bài tập đọc này?

> T chốt :Hiểu bài, rút ra bài học cho mình

- Hs đọc lại bài

- Qua bài học hôm nay, em có cảm nhận gì?

GV nhận xét - cho điểm

Dặn dò: Đọc kỹ SGK

+ Sau dấu phẩy, dấu chấm + Nhấn xem lại bộ móng … Từng HS đọc từng câu

Thảo luận

Cá nhân đọc

HS nhận xét – Vỗ tay

Nhóm đôi bạn cá nhân

Nhận xét

- Nghe Cá nhân, lớp đọc thầm + Chỉ lo chải chuốt , tô điểm cho vẻ bên ngoài của mình…

+ Đến bác thợ rèn xem lại bộ vó + Ngúng nguẩy đáp: Cha yên tâm đi, móng của con chắc lắm Con nhất định sẽ thắng

+ Không nghe lời cha, chuẩn bị không chu đáo

+ Đừng bao giờ chủ quan , dù là việc nhỏ nhất

Cá nhân + Suy nghĩ trả lời

Nghe Cá nhân Cá nhân Nhận xét

Những điều cần lưu ý:

Trang 3

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN

CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG

( Tiết 2 )

I MỤC TIÊU:

Kiến thức : * HS đọc đúng, diễn cảm được cả bài Luyện đọc các từ ngữ có âm, vần, thanh của tiếng có trong bài: sửa soan, ngúng nguẩy, tập tễnh …

* Luyện ngắt nghỉ hơisau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ Phân biệt giọng kể – đọc:

- Con trai à,/ con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.// Nó cần thiết cho cuộc chạy đua /

hơn là bộ đồ đẹp.// ( giọng âu yếm , ân cần ).

Ngựa Con mắt không rời bóng mình dưới nước,/ ngúng nguẩy đáp: //

- Cha yên tậm đi.// Móng của con chắc chắn lắm.// Con nhất định sẽ thắng mà.// ( giọng tự tin,

chủ quan )

- Kỹ năng: * Đọc diễn cảm hơn

* Kể chuyện có sáng tạo, điệu bộ, …

- Thái độ: GD HS chăm học, yêu tiếng Việt

BÀI CŨ: 5’

Hỏi đáp

Trò chơi

BÀI MỚI:

25’

HĐ1: Luyện

đọc diễn cảm

MT: Rèn HS

đọc bài lưu

loát, diễn cảm

PP: Luyện tập,

sắm vai

Giảng giải

Trò chơi

Hát + vỗ tay

- Đọc SGK + trả lời câu hỏi : Cuộc chạy đua …

- Trò chơi: Mời bạn

GV cho HS đọc rồi tự mời1 bạn đọc và 1 bạn đặt câu hỏi về những gì đã học

Tranh vẽ gì?

Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ rèn cách đọc diễn cảm bài Cuộc chạy đua trong rừng

GV đọc mẫu Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn Chú ý giọng điệu:

-Giọng kể: sôi nổi -Người cha: ân cần , âu yếm Chia nhóm luyện đọc

- Con trai à,/ con phải đến bác thợ rèn để xem

lại bộ móng.// Nó cần thiết cho cuộc chạy đua

/ hơn là bộ đồ đẹp.// (giọng âu yếm , ân cần ).

Ngựa Con mắt không rời bóng mình dưới

nước,/ ngúng nguẩy đáp: //

- Cha yên tậm đi.// Móng của con chắc chắn

lắm.// Con nhất định sẽ thắng mà.// ( giọng tự

tin, chủ quan )

GV sửa sai – uốn nắn

Trò chơi: Sắm vai Đại diện mỗi tổ 1 nhân vật đọc rồi đổi vai xem tổ nào sắm vai tốt nhất

> GV chốt:Thể hiện giọng đọc cho đúng

Lớp -Cá nhân

- Lớp chơi

- Cá nhân Nghe

Chia nhóm, luyện tập

- Chơi theo tổ Nhận xét

- Vỗ tay

Quan sát

- Cá nhân

HS nhận xét bạn kể về nội dung, diễn đạt, cách thể hiện… Nghe

Trang 4

HĐ2: Kể

chuyện

MT : HS kể lưu

loát, có cử

điệu, …

PP: luyện tập,

hỏi đáp

Tranh

Giảng giải

HỎi đáp

Nhóm

Kể chuyện

Giảng giải

CỦNG CỐ-

DẶN DÒ:

5’

* GV treo tranh 1 và gợi ý:

-Tranh có nội dung gì ?

-Bạn nào có thể kể lại nội dung bức tranh này?

GV chốt ý

* Chia nhóm – phân vai

GV cho mỗi nhóm tự phân vai đóng

GV nhận xét

* Kể chuyện kèm theo động tác, điệu bộ > Gv chốt: Kể sáng tạo, có điệu bộ

GV nhận xét – cho điểm

- Qua câu chuyên này, em thích điều gì nhất?

Vì sao?

Trò chơi: Tìm giọng đọc vàng Đại diện tổ đọc thi đua xem tổ nào đọc hay

Quan sát + Ngựa con mải mê soi bóng mình dưới nước

- 1H kể 1 đoạn

Lớp nhận xét bạn kể

Quan sát + Ngựa cha khuyên con đến gặp bác thợ rèn

- Cá nhân

HS nhận xét bạn kể về nội dung, diễn đạt, cách thể hiện… Quan sát

-Cuộc thi Các đối thủ đang ngắm nhau

- Cá nhân

HS nhận xét bạn kể về nội dung, diễn đạt, cách thể hiện…

+ Ngựa con bỏ dở cuộc thi vì bị hỏng móng

- Cá nhân

Tổ 1 sắm vai, tổ 2 , 3 nhận xét

HS xung phong lên trước lớp đóng vai

Bạn nhận xét

- Cá nhân

- Thi đua tổ

Trang 5

CHÍNH TẢ (Nghe – viết)

CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG

A/ MỤC TIÊU:

 Kiến thức: Nghe – viết lại chính xác đọan văn trong bài

 Kỹ năng : -Từ đọan chép trên bảng của T,củng cố cách trình bày một đọan văn

-Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn l/n – dấu hỏi/ dấu ngã

 Thái độ: Giáo dục H tính cẩn thận, rèn chữ đẹp

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng lớp viết sẵn đọan văn H cần chép, bảng phụ BT

C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

BÀI CŨ: 5’

BÀI MỚI:

25’

H Đ 1:

Hướng dẫn H

tập chép

MT: Hướng

dẫn H tập

chép

P2 truyền

đạt,vấn đáp

luyện tập

Thực hành

Kiểm tra

Nhận xét

H Đ 2:

Hứơng dẫn H

làm bài

Mt: hs làm

đúng, nhanh

P2 luyện tập,

Trò chơi

Nhận xét bài viết của HS Cho H viết bảng con: rên rỉ, bến bờ, giày dép …

Nhận xét Giới thiệu bài: Cuộc chạy đua trong rừng

T đọc đọan chép trên bảng

-T hướng dẫn H nhận xét:

+Đọan này chép từ bài nào ? +Đọan chép có mấy câu?

+ Kể ra?

GV đánh dấu:

Câu 1:….chạy

Câu 2: Vốn … móng

Câu 3: Còn lại

+Cuối câu có dấu gì?

+Chữ đầu câu viết như thế nào?

-Luyện viết tiếng khó:

+ T gạch chân những tiếng dễ viết sai

Cho HS viết bảng con các từ dễ

GV nhận xét – sửa sai

* Cho H chép bài Nhắc tư thế ngồi, để vở…

-T theo dõi ,uốn nắn

* Chấm, chữa bài

Cho HS sửa bài ra lề vở Thu bài

-T chấm 1 số bài Nhận xét > GV chốt:Ghi nhớ- viết đúng chính tả

* Bài tập 2 -Cho biết yêu cầu của bài 2 là gì?

-Cho H làm lên bảng làm bài thi đua

-Tổ nào làm xong trước thắng -Gọi H đọc bài làm

- Lớp Nghe

-2 H nhìn bảng đọc lại đọan chép -H trả lời:

+Bài Cuộc chạy đua trong rừng + 3 câu

Cá nhân

+Dấu chấm +Viết hoa, Ngựa Con

- H viết bảng con:

vòng nguyệt quế, ngắm mình, kiểm tra, thua cuộc …

Lấy vở Cá nhân nhắc tư thế ngồi -H viết vào vở

H tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở -H lắng nghe

- H nêu

-Lớp làm nháp,1 H làm bảng phụï

+ Một thiếu niên ghì cương trước cửa hàng cơm Chàng nai nịt gọn

gàng, đầu đôïi mũ đen, cổ quấn một

Trang 6

Hỏi đáp

Thi đua

Giảng giải

Hỏi đáp

Trò chơi

THực hành

Giảng giải

CỦNG CỐ-

DẶN DÒ: 5’

Bình chọn nhóm làm đúng nhất

GV chốt: Cần chú ý điền đúng l / n

* Bài tập 3: Treo bảng phụ

- Yêu cầu của bài 3 nói chúng ta gì ? -T làm mẫu:

Trò chơi: 1 HS đọc , lớp đúng giơ tay

trái, sai giơ 2 tay

-T sửa lại cho đúng nếu sai

Sửa bài cho H

> GV chốt: Đọc kỹ bài để điền đúng

-Nhận xét tiết học

-Nhắc nhở chuẩn bị ĐDHT…

-Chuẩn bị bài sau

khăn lụa trắng thắt lỏng, mối bỏ rủ sau lưng Con ngựa của chàng sắc nâu sẫm, dáng nhỏ thon Trời lạnh buốt căm căm mà mình nó ướt đẫm mồ hôi , đủ đoán biết chủ nó từ xa lại

-Lớp nhận xét

HS làm – sửa bài -1 H nhìn bảng phụ nêu -1H làmbảng, lớp làm vào nháp + Hạng A Cháng đẹp người thật Mười tám tuổi, ngực nở vòng cung, da đỏ như lim, bắp tay bắp chân rắn như trắc gụ Vóc cao, vai rộng, người đứng thẳng như cột đá trời trồng Nhưng phải nhìn A Chàng cày ruộng mới thấy hết vẻ đẹp của anh Trông anh hùng dũng như một chàng hiệp sĩ đeo cung ra trận -H viết lại vào vở -Lớp nhận xét HS làm – sửa bài Nghe - H lắng nghe Những điều cần lưu ý:

Trang 7

TẬP ĐỌC

CÙNG VUI CHƠI

I/ MỤC TIÊU:

- Kiến thức : HS đọc đúng, trôi chảy được cả bài Luyện đọc các từ ngữ có âm, vần, thanh của tiếng có trong bài: quả cầu giấy , lộn xuống, quanh quanh …

* Luyện ngắt nghỉ hơisau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ

Ngày đẹp lắm / bạn ơi / Nắng vàng trải khắp nơi / Chim ca trong bóng lá /

Ra sân / ta cùng chơi //

- Kỹ năng: * Đọc thầm nhanh hơn Hiểu nghĩa từ ngữ, nội dung – ý nghĩa bài

- Thái độ: HS chăm học, yêu tiếng Việt

BÀI CŨ: 5’

Hỏi đáp

Trò chơi

BÀI MỚI:

25’

HĐ1.Luyện đọc

MT: Rèn HS đọc

câu, đoạn, bài lưu

loát

Pp: hỏi đáp,

luyện tập,

giảng giải

Luyện tập

Hát + vỗ tay

- Đọc SGK + TLCH: Cuộc chạy đua …

- Trò chơi: Ghép từ

GV cho HS ghép các từ thi đua theo tổ những từ đọc dễ sai

Nhận xét Tranh vẽ gì?

Giới thiệu bài: Cùng vui chơi Hướng dẫn HS luyện đọc

* GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc của bài

* Hướng dẫn HS luyện đọc từ ngữ và g.thích

GV chia bài 4 khổ thơ Khổ 1:H nêu

GV hướng dẫn cách đọc

- Trong đọan này có từ ngữ nào em cần chú

ý khi đọc ? -Bạn nào giải nghĩa được từ này ? Nếu HS nói chưa đúng , GV giải nghĩa cho đúng lại

GV sửa sai – uốn nắn cho HS

Các khổ còn lại thực hiện tương tự

* Luyện đọc câu

GV ghi bảng – hướng dẫn cách đọc:

- Ngày đẹp lắm / bạn ơi /

Nắng vàng trải khắp nơi / Chim ca trong bóng lá /

Ra sân / ta cùng chơi //

GV hỏi:

- Nghỉ hơi ở tiếng nào?

- Giọng đọc như thế nào ?

Lớp

- Cá nhân

- Chơi theo tổ

- Cá nhân Nghe

Nghe + vạch

HS đọc thầm

- Cá nhân

- Đọc cá nhân Cá nhân đọc

- HS trả lời + Sau chữ lắm, sân … + Vui, sôi nổi

Trang 8

HoÛi đáp

Thaỏ lụân

Trò chơi

Thực hành

HĐ2: Tìm hiểu

bài đọc

MT : HS hiểu nội

dung – ý nghĩa

bài

Pp:Hỏi đáp,

luyện tập,

Luyện tập

Trò chơi

Giảng giải

CỦNG CỐ-

DẶN DÒ:

5’

Cho từng HS đọc từng câu

* Luyện đọc khổ, bài

GV cho HS thảo luận theo nhóm cách đọc

HS đọc nối tiếp nhau – theo tổ

* Trò chơi: Hái hoa dân chủ Đại diện tổ lên bốc thăm trúng khổ thơ nào sẽ đọc khổ thơ đó

GV nhận xét

* Đọc trơn cả bài theo tổ

> GV chốt: cần thể hiện đúng giọng đọc

*Tìm hiểu bài đọc :

GV cho HS đọc thầm - hỏi

- Bài thơ tả hoạt động gì của học sinh ?

- HS chơi đá cầu vui và khéo léo như thế nào ?

-Em hiểu “Chơi vui học càng vui” là thế nào ?

- Em thích khổ thơ nào nhất ? Vì sao ?

* Học thuộc lòng

GV treo bảng phụ bài thơ Cho HS đọc rồi xóa từ từ để HS thuộc Trò chơi: Hái hoa

Ai bắt thăm trúng chữ đầu khổ thơ nào thì đọc khổ thơ ấy

Nhận xét – cho điểm > GVchốt: Hiểu để rút ra bài học cho mình

-Hs đọc lại bài -Qua bài học hôm nay, em có cảm nhận gì?

-GV nhận xét - cho điểm

-Dặn dò: Đọc kỹ SGK

Tổ đọc nối tiếp Cá nhân

Đại diện tổ đọc

Bạn nhận xét -Cá nhân

+ Chơi cầu trong giờ ra chơi + Trò chơi vui mắt: quả cầu giấy xanh, bay lên bay xuống, từ chân bạn này sang chân bạn kia Chơi – cười – hát

Chơi khéo, tinh mắt, đá dẻo, cố gắng để quả cầu không bị rơi xuống đất

+ Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần sảng khoái, tăng thêm tình đoàn kết, học tập sẽ tốt hơn

- Cá nhân

HS đọc Thuộc từ từ

Đại diện tổ thi Nhận xét

- Xung phong

Trang 9

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

NHÂN HOÁ

ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ ?

DẤU CHẤM, CHẤM HỎI, CHẤM THAN

I/MỤC TIÊU:

- Kiến thức: H tiếp tục học về nhân hóa.Ôn tập cách đặt câu và trả lời câu hỏi Để làm gì? Ôn luyện về dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than

- Kỹ năng: Rèn HS nhận biết nhanh, chính xác

- Thái độ : HS yêu tiếng Việt

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ, tranh

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

BÀI CŨ: 5’

Nhận xét

BÀI MỚI: 25’

HĐ1: Luyện tập

MT: Rèn HS kỹ

năng so sánh

PP: Luyện tập,

hỏi đáp, trực

quan

Giảng giải

Trò chơi

HoÛi đáp

Tranh

Giảng giải

Hát + vỗ tay Nhận xét bài làm kiểm tra của H Nhận xét

GT: Nhân hoá Ôn tập Bài 1:

- Đề bài yêu cầu em làm gì?

- Cho H thảo luận nhóm , trả lời câu hỏi

Tổ nào thảo lụân xong, gạch dưới từ nhanh nhất: Thắng

- Tìm các từ ngữ chỉ nhân hoá ?

- Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ? Nhận xét

Cho lớp làm Sửa bài

> Gv chốt: Đọc kỹ bài làm cho đúng

Bài 2:

- Đề bài tập 2 là gì?

* Trò chơi: Ai nhanh hơn Đại diện tổ lên gạch dưới từ so sánh Nhận xét

- Vì sao tác giả lại nói như thế?

Kết hợp tranh giải thích

Chọn nhóm thắng cuộc

Sửa bài H > GV chốt : Suy nghĩa kỹ để làm bài cho đúng

Bài tập 3:

- Đề bài yêu cầu ta làm gì?

Lớp

- Cá nhân

H thảo luận Gạch:

+ bèo lục bình : Tôi chiếc xe lu : tớ + Làm cho ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống như một người bạn gần gũi đang nói chuyện cùng ta Nhận xét

- Lớp làm

a) Con phải đến bác thợ rèn

để xem lại bộ móng

b) Cả một vùng sông Hồng

nô nức làm lễ, mở hội để

tưởng nhớ ông

c) Ngày mai, muông thú trong

rừng mở hội thi chạy để chọn

con vật nhanh nhất

Nghe

- Cá nhân

Trang 10

Thảo luận

Trình bày

Nhận xét

Giảng giải

CỦNG CỐ-

DẶN DÒ:

5’

Cho HS thảo luận nhóm Cho đại diện nhóm lên trình bày bày làm

ra bảng phụ Lớp quan sát theo dõi, nhận xét

Cho H nhận xét chéo tổ Nhận xét – tuyên dương

>GV chốt: Chú ý dùng dấu câu cho đúng

Biểu dương HS chăm phát biểu Về nhà làm lại các bài tập

Tập đặt dấu câu vào đoạn văn

Nhận xét DD: Chuẩn bị bài sau

Thực hiện Phong đi học về.Thấy em rất vui, mẹ hỏi:

_ Hôm nay con được điểm tốt

à ? _Vâng ! Con được điểm 9 nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được điểm cao như thế

Mẹ ngạc nhiên : _ Sao con nhìn bài của bạn ? _ Nhưng thấy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà !

Nghe Vỗ tay

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	140,07 KB