¤n tËp lÝ thuyÕt: * Các kiến thức kĩ năng cần thiết trong chương: B¶ng hÖ thèng tr×nh tù ph¸t triÓn.. §iÒu tra vÒ mét dÊu hiÖu Lop7.net..[r]
Trang 1Tiết 49: Ôn tập chương Iii
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Hệ thống cho H trình tự phát triển và kĩ nănmg cần thiết trong chương.
2.Kĩ năng:
- Ôn lại kiến thức và kĩ năng cơ bản của chương: Dấu hiệu, tần số, bảng tần số, cách tính số trung bình cộng: Mốt, biẻu đồ.
- Luyện tập một số dạng toán cơ bản của chương
3 Tư duy:
- Học sinh thấy được tầm quan trọng của môn học áp dụng vào đời sống hàng ngày Linh hoạt , độc lập sáng tạo.
4 Thái độ:
- Hăng hái , tích cực hoạt động, luôn tự tin chính mình
b Chuẩn bị :
Giáo viên : - Phấn màu, bảng phụ, thước thẳng, GAĐT.
Học sinh : - H: Bút , bảng nhóm.
c.Phương pháp dạy học:
.) Phương pháp vấn đáp
.) Phương pháp luyện tập và thực hành
.) Phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ
1 Ôn tập lí thuyết
? Muốn điều tra về 1 dấu hiệu nào
đó, em phải những việc gì? Trình
bày kết quả thu được theo mẫu
những bảng nào? Và làm thế nào để
so sánh, đánh giá dấu hiệu đó
* Hoạt động 1 (18’).
1 Ôn tập lí thuyết:
* Các kiến thức kĩ năng cần thiết trong chương: Bảng hệ thống trình tự phát triển
Điều tra về một dấu hiệu
Trang 2? Để có một h/ ảnh cụ thể về dấu
hiệu, em cần làm gì
Kiến thức Kĩ năng + Dấu hiệu Xác định dấu hiệu
+ Giá trị của dấu hiệu Lập bảng số liệu ban đầu + Tần số Tìm các giá trị khác nhau trong dãy giá trị
Tìm tần số của mỗi giá trị
Bảng “tần số”
- Kiến thức - Kĩ năng + Cấu tạo của bảng “tần số” + Lập bảng “tần số”
+ Tiện lợi của bảng “tần số” so + Nhận xét từ bảng “tần số”
với bảng số liệu ban đầu
Biểu đồ.
Kiến thức: Kĩ năng:
+ ý nghĩa: cho một h/ ảnh d/h Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Nhận xét từ biểu đồ
Số trung bình cộng, một của dấu hiệu.
Thu thập số liệu thống kê, tần số
Trang 32 Bài tập
- G gọi 3 H lên bảng
+ H1 lập bảng tần số
+ H2 : Dựng biểu đồ
+ H3: Tính số trung bình cộng
? Nhắc lại các bước tính số trung
bình cộng
? Hoạt động nhóm c,d,e bài 14
* Hoạt động 2 (25’).
- H lên bảng.
- Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau
Kiến thức: Kĩ năng:
Công thức tính số trung bình cộng Tính số trung bình cộng
ý nghĩa của số trung bình cộng Tìm mốt của dấu hiệu
ý nghĩa của mốt của dấu hiệu
Vai trò của thống kê trong đời sống
+ Bài 20 (SGK/23)
a) Bảng tần số Năng suất (x)
b) Biểu đồ đoạn thẳng : c) X =
31
1 50 4 45 6 40 9 35 7 30 3 25 1
= = 35 tạ/ ha
X
31 1090
+ Bài 14 (Sbt/27):
a, Số trận lượt đi : 9 10 : 2 = 45 trận
Số trận lượt về : 45 trận
b, Về nhà
c, Hoạt động nhóm:
Có 10 trận ( 90 – 80 = 10) không có bàn thắng
d,
90 272
Trang 4a Tổng các tần số của các dấu hiệu thống kê là:
A 9 B.45 C.5
b, Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu thống kê là:
A 10 B.9 C 45
c, Tần số H có điểm 5 là:
A.10 B.9 C.11
d, Môt của dấu hiệu:
A 10 B 5 C 8
e, M0 = 3
+ Bài trắc nghiệm:
Bảng kiểm tra toán của một lớp được ghi trong bảng sau:
6 5 4 7 7 6 8 5 8
3 8 2 4 6 8 2 6 3
8 7 7 7 4 10 8 7 3
5 5 5 9 8 9 7 9 9
5 5 8 8 5 9 7 5 5
3 Hướng dẫn học bài và làm bài ở nhà:
* Hoạt động 3 (2’).
- Bài tập 14, 15 (Tr 7 - SBT)
- Ôn tập kĩ lý thuyết và các dạng bài tập trong chương, giờ sau kiểm tra 1 tiết