Hướng dẫn làm bài tập : Baøi taäp 1 : Tìm từ nói về tình cảmyêu thương giữa anh chò em.. - Gọi học sinh đọc đề bài.[r]
Trang 1Tiết : 14 Thứ ………, ngày …… tháng …… năm 200…
Môn : Luyện từ và câu Tựa bài : MỞ RỘNG VỐN TỪ :
TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH
CÂU KIỂU : AI LÀM GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI.
- Bảng phụ kẻ khung ghi bài tập 2, bài tập 3
III CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
1 Kiến thức : Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về tình
cảm
2 Kỹ năng : Rèn kỹ năng sắp xếp các từ thành câu
cho trước thành câu theo mẫu Ai làm gì ?
Rèn kỹ năng sử dụng dấu chấm và dấu chấm hỏi
3 Thái độ : Giáo dục tình cảm yêu thương anh chị em
trong gia đình
- Vở bài tập
IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh PP &SD ĐDDH
I Ổn định :
II Bài cũ :
- Gọi 3 học sinh lên bảng, yêu cầu mỗi em
đặt 1 câu theo mẫu Ai làm gì ?
- Nhận xét và cho điểm
III Bài mới :
1 Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta làm bài
tập để mở rộng vốn từ về tình cảm
2 Hướng dẫn làm bài tập :
Bài tập 1 :
Tìm từ nói về tình cảmyêu thương giữa anh
chị em
- Gọi học sinh đọc đề bài
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ và viết vào nháp
sau đó lần lượt phát biểu
- Nghe học sinh phát biểu và ghi các từ không
trùng nhau lên bảng
- Yêu cầu học sinh đọc các từ đã tìm được sau
đó chép vào vở bài tập
Bài tập 2 :
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài sau đó đọc
câu mẫu
- 3 học sinh lên bảng đặt câu
- Cả lớp làm nháp
- Hãy tìm 3 từ nói về tình cảm thương yêu giữa anh chị em
- Mỗi học sinh nói 3 từ
- Ví dụ : giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo, chăm chút, nhường nhịn, yêu thương, quý mến
- Làm vào vở bài tập
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm
Ph.pháp kiểm tra
Ph.pháp luyện tập
Ph.pháp luyện
Lop2.net
Trang 2- Gọi 3 học sinh làm bài, yêu cầu cả lớp lam
vào nháp
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn trên bảng
- Yêu cầu học sinh bổ sung các câu mà các
bạn trên bảng chưa sắp xếp được
- Cho cả lớp đọc các câu sắp xếp được
- Nếu học sinh đặt câu Anh chăm sóc anh,
giáo viên giúp các em sửa lại Anh tự chăm
sóc mình
Bài tập 3 :
- Gọi 1 học sinh đọc đề bài và đọc đoạn văn
cần điền dấu
- Giáo viên phát giấy khổ to và bút dạ cho
học sinh làm bài
- Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng
- Giáo viên hỏi bài này buồn cười ở chỗ nào
IV Củng cố , dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học, khen ngợi động
viên những học sinh học tốt, có cố gắng
- Dặn dò học sinh luyện tập, đặt câu theo
mẫu ai làm gì ?
- Học sinh làm bài, chú ý viết tất cả các câu mà em sắp xếp được
- Học sinh nhận xét
- Học sinh phát biểu
- Đọc bài làm
Ai Làm gì
Anh khuyên bảo em Chị chăm sóc em
Em thương yêu anh, chị Chị em trông nom nhau Anh em nhường nhịn nhau Chị em giúp đỡ nhau Anh em thương yêu nhau
- 1 học sinh đọc thành tiếng
- Cả lớp đọc thầm
- Cả lớp làm vào vở bài tập
- Những học sinh làm bài trên giấy to dán kết quả trên bảng
- Cả lớp nhận xét
Con xin mẹ tờ giấy để con viết thư cho bạn Hà [.]
Nhưng con đã biết viết đâu [?]
Không sao mẹ ạ ! Bạn Hà cũng chưa biết đọc [.]
Vài em đọc lại truyện vui
- Cô bé chưa biết viết xin mẹ giấy để viết thư cho một bạn gái cũng chưa biết đọc
tập
Ph.pháp thực hành
@ Kết quả : ………
Lop2.net