Baøi cuõ : - Yêu cầu 2 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết bảng con, giáo viên đọc các trường hợp chính tả cần phân biệt của tiết trước : hai đống, cày chung, vất vả, phần.. PP &SD ÑDDH.[r]
Trang 1Tiết : 30 Thứ ………, ngày …… tháng …… năm 200…
Môn : Chính Tả Tựa bài : Nghe-Viết : BÉ HOA
- Vở bài tập - Bảng phụ
III CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
- Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng một
đoạn trong bài Bé Hoa
- Tiếp tục luyện tập viết phân biệt một số tiếng có
âm đầu - vần dễ lẫn s/x, ai/ay, ât/âc - Vở bài tập - Vở chính tả.
IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh PP &SD ĐDDH
I Ổn định :
II Bài cũ :
- Yêu cầu 2 học sinh lên bảng viết, cả lớp
viết bảng con, giáo viên đọc các trường hợp
chính tả cần phân biệt của tiết trước : hai
đống, cày chung, vất vả, phần
- Nhận xét, sửa sai cho học sinh
III Bài mới :
1 Giới thiệu bài :
- Trong giờ chính tả này, các con sẽ nghe và
viết lại chính xác đoạn đầu trong bài “Bé
Hoa” Sau đó, làm các bài tập chính tả
2 Hướng dẫn viết chính tả :
- Mục tiêu : Nghe – Viết chính xác, trình bày
đúng.
a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết :
- Giáo viên đọc đoạn văn đầu trong bài “Bé
Hoa” và yêu cầu học sinh đọc lại
- Hỏi : Đoạn văn kể về ai ?
- Bé Nụ có những nét nào đáng yêu ?
- Bé Hoa yêu em như thế nào ?
b) Hướng dẫn trình bày :
- Đoạn trích có mấy câu ?
- Trong đoạn trích có nhữngtừ nào viết hoa ?
- Hát
- Học sinh viết
- Cả lớp nhận xét 2 bạn viết bảng
- 1 học sinh đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi
- Đoạn văn kể về bé Nụ
- Môi đỏ hồng, mắt mở
to, tròn và đen láy
- Cứ nhìn em mãi, rất yêu em và thích đưa võng ru em ngủ
- Có 8 câu
- Bây, Hòa, Mẹ, Nụ,
Ph.pháp thực hành Kiểm tra
Ph.pháp hỏi đáp
Lop2.net
Trang 2Vì sao phải viết hoa ?
c) Hướng dẫn viết từ khó :
- Yêu cầu học sinh đọc từ khó : hồng, yêu,
ngủ, mãi, võng.
- Yêu cầu học sinh viết các từ vừa đọc
- Giáo viên đọc, học sinh viết các từ khó
Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho học sinh
d) Viết chính tả :
- Đọc chính tả
- Giáo viên chấm, nhận xét
3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả :
Bài 1 :
- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 1
- Chia nhóm, hoạt động theo cặp
- Cho học sinh trình bày theo cặp
- Cho lớp nhận xét, giáo viên nhận xét
Bài 2 : Trên bảng phụ ghi sẵn
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Cho học sinh tự làm
- Giáo viên nhận xét, sửa sai
IV Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Về nhà em nào có lỗi sai trong bài chính tả
nhớ viết lại
Em, Có là những từ đứng đầu câu và tên riêng
- Đọc từ khó (cá nhân)
- 2 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết bảng con
- Nghe và viết lại vào vở chính tả
- Học sinh tự soát lỗi
- Tìm những từ có chứa vần ai/ay
1 Hỏi : Từ chỉ sự di chuyển trên không ?
2 Trả lời : Bay.
3 Từ chỉ nước tuôn thành dòng ?
4 Chảy.
5 Từ trái nghĩa với đúng?
6 Sai.
- Điền vào chỗ trống
- 2 học sinh lên bảng làm Cả lớp làm Vở bài tập
- Lớp nhận xét :
sắp xếp xếp hàng sáng sủa xôn xao
giấc ngủ thật thà chủ nhật nhấc lên
Ph.pháp thực hành
Vở chính tả
Chianhóm Ph.pháp đàm thoại
Ph.pháp luyện tập
Ph.pháp thực hành Vở bài tập
@ Kết quả : ……….…………
Lop2.net