*Mục tiêu: HS thực hiện được một số hành động và biết bày tỏ thái độ phù hợp trong việc tự làm lấy việc của mình qua trò chơi.. *Cách tiến hành: - GV giao cho 1 nöa số nhóm thảo luận xử [r]
Trang 1Đạo đức: tự làm lấy việc của mình (Tiết 2)
I/ tiờu:
1-
- nào là làm mỡnh
- Ích " làm mỡnh
- Tựy theo %& '( )* em cú , - %." , %/ và cụng
mỡnh
2- HS
7 nhà
3- HS cú thỏi %& giỏc, ; < cụng mỡnh
*/ =- < : 6 %&1 3 2 : ? 4 nhúm =- < thành bày
A ý C
II/ =F dựng:
- H7 bài 45 %6 %I
- & J %F 4 K cho trũ M %+1 vai N6 %&1 2, 2)
III/ 6 %&1 trờn P5:
6 %&1 K 6 %&1 Trũ
A- Q tra bài R>
nào là làm mỡnh?
làm cụng mỡnh cú " gỡ?
B- U6 bài P>
1- VP bài: Nờu tiờu bài
2- P1 GX HS hành:
a- Hoạt động 1: Liờn
*Mục tiờu: HS 4 xột - \1 cụng
mà mỡnh %] làm ^ . làm
*Cỏch tiến hành:
- GV yờu K HS liờn >
+ Cỏc em %] a1 làm \1 gỡ
mỡnh?
+ Cỏc em %] %+ nào?
+ Em ? nào khi hoàn thành
cụng S
- & J HS trỡnh bày ).P P5
* GV kết luận: Khen 1" \1 em %] @
làm mỡnh và C khớch \1
là J 1d1 làm cụng
@? thõn mà khụng G GX vào 1.8 khỏc
giỳp cho em mau @& và khụng làm 5- 1.8 khỏc
HS liờn phỏt @ ý C
HS nờu ý C
vui, tin
Trang 2b- Hoạt động 2: =+1 vai.
*Mục tiêu: HS %." & J hành
%&1 và @ bày A thái %& phù "5 trong
làm mình qua trò M
*Cách tiến hành:
- GV giao cho 1 nöa J nhóm ? 4 Zg lý
tình J1
& g còn 6 ? 4 Zg lý tình J1 hai,
)F qua trò M %+1 vai
Tình huống 1: h nhà, 6 %." phân công
quét nhà, .1 hôm nay 6 ? 16
nên 8 i làm &
& nöa còn 6 ? 4 Zg lý tình J1 hai,
)F qua trò M %+1 vai
W em có ^ 7 nhà 6 lúc %+( em j
khuyên @6 nào?
Tình huống 2: Hôm nay, % phiên Xuân làm
) 4 P5 Tú @?> lW 4 cho P ."
ô tô %F M thì P j làm ) 4 thay
cho”
T6 Xuân nên I1 Zg nào khi %+S
* GV kết luận:
+ W có ^ 7 %+( các em K khuyên 6
nên quét nhà vì %+ là công mà 6 %]
%." giao
+ Xuân nên làm ) 4 P5 và cho @6
." %F M
c- Hoạt động 3: ? 4 nhóm.
*Mục tiêu: HS @ bày A thái %& mình -
các ý C liên quan
*Cách tiến hành:
- GV phát
em bày A thái %& mình - các ý C @n1
cách ghi vào ô G - ).P ý C mà các
em không %F1 ý; ghi G + em %F1 ý
- 45 C 6( phân công cho
nhau là & @ làm mình
)* em có , - tham gia %: giá công
mình
Vì p 1.8 làm mình cho
-Các nhóm 45 %+1 vai (5 phút)
& J nhóm lên trình bày trò
M %+1 vai ).P P5
- HS làm vào 7 bài 45
Trang 3nên không K giúp %r 1.8 khác.
`< K làm mình %+ là
mình yêu thích
)* em có , - tham gia ý C - \1
%- liên quan % mình
mình
* GV kết luận:
a- =F1 ý, vì làm mình có
- I %&( - @ khác nhau
b- =F1 ý, vì %+ là & & dung , - %."
tham gia )* em
-
P5
- HS khác @' sung
c- Không %F1 ý, vì - mình R1
K 1.8 khác giúp %r
d- Không %F1 ý, vì %] là mình thì
gì R1 5? hoàn thành
% =F1 ý, vì %+ là , - )* em %] %."
ghi trong công P , J
e- Không %F1 ý, vì )* em < có
, %/ \1 công phù "5 P C?
;1 @? thân
sinh 6 n1 ngày, em hãy làm công
mình, không nên G GX vào 1.8
khác W 4 em P mau @& và %."
3- Củng cố- dặn dò:
- GV
- H- nhà xem 6 bài và làm theo \1 %- %]
Bài sau: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ,
anh chị em.
*/ Rút kinh 1 >
... làm cơng
mình, khơng nên G GX vào 1.8
khác W 4 em P mau @& %.& #34 ;
3- Củng cố- dặn dò:
- GV
- H- nhà xem 6 làm. ..
- HS làm vào 7 45
Trang 3< /span>nên không K giúp %r 1.8 khác.
`< K làm ... quét nhà %+ cơng mà 6 %]
%.& #34 ; giao
+ Xuân nên làm ) 4 P5 cho @6
.& #34 ; %F M
c- Hoạt động 3: ? 4 nhóm.
*Mục tiêu: