Giáo viên rèn đọc các từ khó : coâng baèng.. oâm chaàm laáy nhau.[r]
Trang 1Tiết : 57+58 Thứ ………, ngày …… tháng …… năm 200…
Môn : Tập Đọc Tựa bài : HAI ANH EM
- Tranh
- Sách tiếng Việt
III CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trôi chảy toàn bài, biết nghỉ hơi hợp lí sau các
dấu câu, giữa các cụm từ dài
- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với ý nghĩ của hai
nhân vật (người anh và người em)
2 Rèn kỹ năng đọc hiểu :
- Nắm được nghĩa các từ mới
- Hiểu nghĩa các từ đã chú giải
- Hiểu ý nghĩa của truyện : Ca ngợi tình anh em, anh
em yêu thương, lo lắng cho nhau, nhường nhịn
nhau
- Sách tiếng Việt
IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh PP &SD ĐDDH
I Ổn định :
II Bài cũ :
- Giáo viên gọi 2 học sinh lên đọc thuộc lòng
một khổ thơ em thích trong bài Tiếng võng
kêu
Trong giấc ngủ, em bé mơ thấy gì ?
Những từ ngữ nào tả em bé rất đáng yêu ?
Vì sao em thích khổ thơ đó ?
- Giáo viên nhận xét cho điểm
III Bài mới :
- Học sinh hát
- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi
- Lớp nhận xét
Ph.pháp kiểm tra
Trang 21 Giáo viên giới thiệu :
- Giáo viên treo tranh và hỏi :
- Tranh vẽ cảnh gì ? Hai anh em
2 Luyên đọc :
a) Giáo viên đọc mẫu
b) Đọc từng câu
- Giáo viên rèn tư thế đọc cho học sinh
- Giáo viên rèn đọc các từ khó :
công bằng xúc động ngạc nhiên ôm chầm lấy nhau
c) Đọc từng đoạn
- Giáo viên rèn học sinh đọc ngắt giọng các
câu sau :
- Ngày mùa đến, / họ gặt rồi bó lúa / chất
thành hai đống bằng nhau, / để cả ở ngoài
đồng //
- Giáo viên giảng nghĩa từ khó :
công bằng kì lạ
d) Đọc từng đoạn trong nhóm :
- Giáo viên theo dõi giúp đỡ các nhóm
e) Thi đọc giữa các nhóm
- Cả lớp, giáo viên theo dõi nhận xét
- Hai anh em ôm nhau giữa đêm bên đống lúa
- Học sinh chú ý nghe
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn
- Học sinh đọc phần chú giải
- Học sinh chia nhóm đôi bạn đọc, bạn khác nhận xét
- Các nhóm cử đại diện thi đọc
Tranh Trực quan Vấn đáp
Luyện đọc cá nhân
Luyện đọc cá nhân
Chia nhóm Luyện đọc cá nhân
Thi đua cá nhân
Trang 3TIẾT 2
3 Tìm hiểu bài
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc :
- Ngày mùa đến, hai anh em chia lúa như thế
nào, ở đâu ?
- Người em có suy nghĩ như thế nào ?
- Tình cảm của người em đối với anh như thế
nào ?
- Người anh nghĩ gì và đã làm gì ?
- Điều kì lạ gì đã xảy ra ?
- Mỗi người cho như thế nào là công bằng ?
- Những từ ngữ nào cho thấy hai anh em rất
yêu quý nhau ?
- Tình cảm hai anh em đối với nhau như thế
nào ?
- Hãy nói một câu về tình cảm của hai anh
em
IV Củng cố :
- Giáo viên liên hệ thực tế : Anh em cùng
một nhà nên yêu thương, lo lắng, giúp đỡ
nhau trong mọi hoàn cảnh
- Nhắc nhở học sinh biết yêu thương, nhường
nhịn anh chị em để cuộc sống gia đình hạnh
phúc
- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi
- Chia lúa thành hai đống bằng nhau ở ngoài đồng
- Anh mình còn phải nuôi vợ con … thì không công bằng
- Rất yêu thương, nhường nhịn anh
- Người anh nghĩ :
“Em sống một mình vất vả … thật không công bằng.”
- Hai đống lúa ấy vẫn bằng nhau
- Anh hiểu công bằng là chia cho em nhiều hơn vì em sống một mình vất vả Em hiểu công bằng là chia cho anh nhiều hơn vì anh còn phải nuôi vợ con
- Xúc động, ôm chầm lấy nhau
- Hai anh em rất yêu thương nhau, luôn lo lắng cho nhau
- 2 anh em rất thương yêu nhau, sống vì nhau …
-Vấn đáp
Nêu gương
@ Kết quả : ……….………