Giáo án Toán 3 tuần 14 tiết 56: Luyện tập

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, đọc câu ứng dụng, tìm tiếng có vần vừa học có trong câu ứng dụng.. - GV chaám ñieåm-nhaän xeùt..[r]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 11

Thứ hai

2.11

HĐTT Tiếng Việt Tiếng Việt Toán TNXH

ưu - ươu

Luyện tập Gia đình

35,

35,

35,

35,

Thứ ba

3.11

Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Hát

Oân tập Số 0 trong phép trừ

35,

35,

35,

Thứ tư

4 11

Tiếng Việt Tiếng Việt Toán

Mĩ thuật NGLL

on - an Luyện tập

Làm quen với thầy cô giáo trong trường

35,

35,

35,

35,

Thứ năm

5.11

Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Thể dục

âân – ă ăn Luyện tập chung

35,

35,

35,

Thứ sáu

6.11

Tập viết Tập viết Đạo đức PĐHSY SHL

Cái kéo, trái đào, sáo sậu, …

Chú cừu, rau non, thợ hàn,…

Thực hành kỹ năng GHK I Oân các vần đã học trong tuần Tổng kết tuần 11

35,

35,

35,

35,

35,

Thứ hai, ngày 2 tháng 11 năm 2009.

TIẾNG VIỆT

ƯU - ƯƠU

I Mục đích yêu cầu :

- HS đọc được : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao; từ và câu ứng dụng

-Viết được: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao(viết

VTV )

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi

GV giáo dục BVMT : cần bảo vệ các con vật có ích

II Chuẩn bị :

Tranh, bộ chữ

III Các hoạt động dạy học:

1 Oån định :

2 Kiểm bài cũ : iêu - yêu

- Gọi HS viết iêu, yêu, diều sáo, yêu quý

-Gọi HS đọc câu ứng dụng

GV nhận xét – chấm điểm

3 Bài mới :

- GV giới thiệu bài

- GV giới thiệu vần ưu , HS phân tích vần ưu

- Cho HS tìm vần ưu rồi hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn

- Cho HS ghép tiếng lựu rồi phân tích, đánh vần, đọc trơn

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nhận xét, đọc : trái lựu

- Gọi HS đánh vần

- Gọi HS đọc trơn : ưu, lựu, trái lựu

Ươu, hươu sao: giới thiệu tương tự

* Thư giãn

- GV lần lượt hướng dẫn HS viết vào bảng con : ưu, lựu, ươu, hươu

- GV hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng, giảng từ

Tiết 2

* Luyện đọc :

- Gọi HS đọc lại bài tiết 1

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, đọc câu ứng dụng, tìm tiếng có vần vừa học có trong câu ứng dụng

- GV hướng dẫn HS đọc bài ở SGK

* Thư giãn

* Luyện viết :

-GV hướng dẫn HS viết vào VTV : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao.

- GV chấm điểm-nhận xét

* Luyện nói :

- Cho HS quan sát tranh, đọc chủ đề

- GV hướng dẫn HS thảo luận theo các câu hỏi :

+ Tranh vẽ gì ?

+ Những con vật này sống ở đâu ?

+ Em có thích ăn mật ong không ?

+ Con nào to xác nhưng rất hiền ?

+ Những con vật này có lợi hay có hại ?

GV giáo dục BVMT : cần bảo vệ các con vật có ích

4 Củng cố :

- Gọi HS đọc lại bài

- GV nhận xét tiết học, dặn HS xem trước bài sau

TOÁN

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu :

Làm được các phép tính trừ trong phạm vi các số đã học; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

II Các hoạt động dạy học :

1 Oån định :

2 Kiểm bài cũ : Gọi HS đọc bảng trừ trong phạm vi 5

3 Bài mới :

Bài 1 : Tính

Cho HS làm bảng con, lưu ý HS viết số phải thẳng cột

Bài 2 : HS làm theo nhóm – các nhóm nêu kết quả

GV lưu ý HS tính từ trái sang phải

* Thư giãn

Bài 3 : >, <, = ?

HS làm vào SGK – GV chấm điểm

Bài 4 : Viết phép tính thích hợp

Cho HS nhìn tranh nêu bài toán rồi dùng bảng cài tìm phép tính

4 Củng cố :

- Gọi HS đọc bảng cộng trong phạm vi 5

- GV nhận xét tiết học, dặn HS xem trước bài sau

-

TNXH

GIA ĐÌNH

I.Mục tiêu :

HS kể được với các bạn về ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em ruột của mình và biết yêu quý gia đình

Có lồng ghép giáo dục BVMT

II Chuẩn bị : Các tranh như SGK

III Bài mới :

1.Oån định :

2.Bài mới :

HĐ : Làm việc với SGK

- GV chia nhóm, cho HS quan sát tranh ở SGK, nêu câu hỏi cho HS thảo luận: Gia đình Lan có những ai ? Lan và những người trong gia đình đang làm gì ?

Gia đình Minh có những ai ? Minh và những người trong gia đình đang làm gì ?

- Các nhóm trình bày – GV kết luận

* Thư giãn

HĐ 2: Vẽ về gia đình em

- GV cho HS vẽ về gia đình mình sau đó trình bày tranh vẽ cho cả lớp cùng xem

HĐ 3 : Đóng vai

GV chia nhóm, giao nhiệm vụ hãy cùng nhau thảo luận và phân công đóng vai các tình huống sau :

TH 1 : một hôm mẹ đi chợ về tay xách rất nhiều thứ Em sẽ làm gì giúp mẹ lúc đó ?

TH 2 : Bà của Lan hôm nay bị mệt Nếu là Lan em sẽ làm gì hay nói gì với bà để bà vui và nhanh khỏi bệnh ?

Có lồng ghép giáo dục BVMT

3 Củng cố :

Cho HS hát bài “ Đi học về”

- GV nhận xét tiết học, dặn HS xem trước bài sau

Thứ ba, ngày 3 tháng 11 năm 2009.

TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP

I Mục tiêu :

- HS đọc được các vần có kết thúc bằng u / o; từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43

- Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43

- Nghe, hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Sói và Cừu

II Chuẩn bị : tranh

III Các hoạt động dạy học :

1 Oån định :

2 Kiểm bài cũ : ưu - ươu

- HS viết : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao

- HS đọc từ, câu ứng dụng

GV nhận xét – chấm điểm

3 Bài mới :

- GV giới thiệu bài : ôn tập

-Gọi HS nêu các vần vừa học trong tuần

- GV chỉ vần – HS đọc

- HS tự chỉ và đọc

- GV hướng dẫn HS ghép các chữ ở cột dọc với các vần ở hàng ngang rồi đọc trơn các tiếng đó

* Thư giãn

- GV hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng, giảng từ

- GV lần lượt cho HS viết bảng con : cá sấu, kì diệu

Tiết 2

*Luyện đọc : - Gọi HS đọc lại bài tiết 1

- Cho HS xem tranh, đọc câu ứng dụng, tìm tiếng có vần vừa ôn

- GV hướng dẫn HS đọc bài ở SGK

* Thư giãn

*Luyện viết :

GV hướng dẫn HS viết vào VTV : cá sấu, kì diệu

GV chấm điểm – nhận xét

* Kể chuyện : - Gọi HS đọc tên câu chuyện

- GV kể kèm tranh minh họa

- GV hướng dẫn HS kể từng đoạn sau đó cho các em kể trong nhóm và đại diện nhóm kể trước lớp

- GV gợi ý HS rút ra ý nghĩa câu chuyện

4 Củng cố :

- Gọi HS đọc lại bài

- GV nhận xét tiết học, dặn HS xem trước bài sau

TOÁN

SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ

I Mục tiêu :

HS nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ : 0 là kết quả phép trừ hai số bằng nhau, một số trừ đi 0 bằng chính nó; biết thực hiện phép trừ có số 0; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

II Các hoạt động dạy học :

1 Oån định :

2 Kiểm bài cũ :

- HS đọc bảng trừ trong phạm vi 3, 4, 5

3 Bài mới :

* Giới thiệu phép trừ hai số bằng nhau :

- GV cầm 1 bông hoa, nói :có 1 bông hoa, cho 1 bông hoa Hỏi còn mấy bông hoa ?

- HS nêu phép tính :1 – 1 = 0 : một trừ một bằng không

3 – 3 = 0 giới thiệu tuơng tự

? Ta kết luận gì ?

* Giới thiệu “ một số trừ đi 0” :

- GV dán 4 chấm tròn lên bảng và gọi HS nêu bài toán : có 4 chấm tròn, không bớt chấm tròn nào Hỏi còn lại mấy chấm tròn ?

GV hướng dẫn HS rút ra : 4 – 0 = 4 : bốn trừ không bằng bốn

5 – 0 = 5 giới thiệu tương tự

? Có nhận xét gì về hai phép tính đó ?

- GV kết luận : một số trừ đi không thì kết quả bằng chính nó

* Thư giãn

Bài 1 : HS nêu miệng

Bài 2 : HS làm vào SGK – GV chấm điểm

Bài 3 : HS nhìn tranh nêu miệng bài toán sau đó dùng bảng cài gắn phép tính

4 Củng cố :

- HS chơi trò chơi đưa gà về chuồng

- GV nhận xét tiết học, dặn hS xem trước bài sau

******************************************************* ********

Thứ tư, ngày 4 tháng 11 năm 2009.

TIẾNG VIỆT

ON - AN

I Mục đích yêu cầu :

- HS đọc được : on, an, mẹ con, nhà sàn; từ và câu ứng dụng

-Viết được: on, an, mẹ con, nhà sàn ( viết

VTV)

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: bé và bạn bè

II Chuẩn bị :

Tranh, bộ chữ

III Các hoạt động dạy học:

1 Oån định :

2 Kiểm bài cũ : ôn tập

- Gọi HS viết cá sấu, kì diệu

-Gọi HS đọc câu ứng dụng

GV nhận xét – chấm điểm

3 Bài mới :

- GV giới thiệu bài

- GV giới thiệu vần on , HS phân tích vần an

- Cho HS tìm vần on rồi hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn

- Cho HS ghép tiếng con rồi phân tích, đánh vần, đọc trơn

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nhận xét, đọc : mẹ con

- Gọi HS đánh vần

- Gọi HS đọc trơn : on, con, mẹ con

an, sàn, nhà sàn: giới thiệu tương tự

* Thư giãn

- GV lần lượt hướng dẫn HS viết vào bảng con : on, con, an, sàn

- GV hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng, giảng từ

Tiết 2

* Luyện đọc :

- Gọi HS đọc lại bài tiết 1

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, đọc câu ứng dụng, tìm tiếng có vần vừa học có trong câu ứng dụng

- GV hướng dẫn HS đọc bài ở SGK

* Thư giãn

* Luyện viết :

-GV hướng dẫn HS viết vào VTV : on, an, mẹ con, nhà sàn

- GV chấm điểm-nhận xét

* Luyện nói :

- Cho HS quan sát tranh, đọc chủ đề

- GV hướng dẫn HS thảo luận theo các câu hỏi :

+ Tranh vẽ gì ?

+ Các bạn đang làm gì?

+ Em và các bạn thường chơi những gì?

+ Em thích trò chơi nào?

+ Là bạn bè cần đối xử với nhau như thế nào ?

4 Củng cố :

- Gọi HS đọc lại bài

- GV nhận xét tiết học, dặn HS xem trước bài sau

TOÁN

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu :

Thực hiện được phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số cho 0; biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học

II Các hoạt động dạy học :

1 Oân định :

2 Kiểm bài cũ : Điền dấu >, <, = :

1 – 0 … 1 + 0 0 + 0 … 4 – 4

5 – 2 … 4 – 2 3 + 0 …… 3 – 0

3 Bài mới :

Bài 1 : Tính

HS nêu miệng

Bài 2 : HS nêu yêu cầu : Tính

? Khi thực hiện tính dọc phải lưu ý điều gì ?

Cho HS làm bảng con

* Thư giãn

Bài 3 : GV chia nhóm, nêu yêu cầu rồi cho HS làm theo nhóm sau đó trình bày kết quả

Bài 4 : HS làm vào SGK – GV chấm điểm

Bài 5 : HS quan sát tranh, nêu bài toán sau đó dùng bảng cài gắn phép tính

4 Củng cố :

- HS đọc bảng trừ trong phạm vi 5

- GV dặn HS xam trước bài sau, nhận xét tiết học

-

NGLL

LÀM QUEN VỚI THẦY CÔ GIÁO TRONG TRƯỜNG

I Mục tiêu :

Giúp HS biết được tên và nhiệm vụ của các thầy cô trong nhà trường

II Nội dung :

- GV giới thiệu sơ lược về số lượng, nhiệm vụ của từng thầy cô trong trường

- Gọi HS nêu tên hiệu trưởng, hiệu phó, tổng phụ trách của trường

- GV giới thiệu tên và nhiệm vụ của từng người trong trường

- GV nhắc nhở phải tôn trọng, vâng lời, kính trọng thấy cô vì thấy cô đã dạy dỗ chúng ta nên người

- GV nhắc nhở HS thực hiện đúng điều đã học, tổng kết giờ học

***************************************************************

Thứ năm, ngày 5 tháng 11 năm 2009.

TIẾNG VIỆT

ÂN – Ă ĂN

I Mục đích yêu cầu :

- HS đọc được : ân, ă, ăn, cái cân, con trăn; từ và câu ứng dụng

-Viết được: ân, ă, ăn, cái cân, con trăn (viết

VTV )

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: nặn đồ chơi

II Chuẩn bị :

Tranh, bộ chữ

III Các hoạt động dạy học:

1 Oån định :

2 Kiểm bài cũ : on, an

- Gọi HS viết on, an, mẹ con, nhà sàn

-Gọi HS đọc câu ứng dụng

GV nhận xét – chấm điểm

3 Bài mới :

- GV giới thiệu bài

- GV giới thiệu vần ân, HS phân tích vần ân

- Cho HS tìm vần ân rồi hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn

- Cho HS ghép tiếng cân rồi phân tích, đánh vần, đọc trơn

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nhận xét, đọc : cái cân

- Gọi HS đánh vần

- Gọi HS đọc trơn : ân cân, cái cân

ă, ăn, con trăn : giới thiệu tương tự

* Thư giãn

- GV lần lượt hướng dẫn HS viết vào bảng con : ân, cân, ă, ăn, trăn

- GV hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng, giảng từ

Tiết 2

* Luyện đọc :

- Gọi HS đọc lại bài tiết 1

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, đọc câu ứng dụng, tìm tiếng có vần vừa học có trong câu ứng dụng

- GV hướng dẫn HS đọc bài ở SGK

* Thư giãn

* Luyện viết :

-GV hướng dẫn HS viết vào VTV : ân, ă, ăn, cái cân, con trăn

- GV chấm điểm-nhận xét

* Luyện nói :

- Cho HS quan sát tranh, đọc chủ đề

- GV hướng dẫn HS thảo luận theo các câu hỏi :

+ Tranh vẽ gì ?

+ Các bạn ấy đang làm gì ?

+ Đồ chơi được nặn bằng gì ?

+ Sau khi nặn xong, em phải làm gì ?

4 Củng cố :

- Gọi HS đọc lại bài

- GV nhận xét tiết học, dặn HS xem trước bài sau

TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu :

Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học, phép cộng một số với 0, phép trừ một số cho số 0, trừ hai số bằng nhau

II Các hoạt động dạy học :

1 Oån định :

2 Kiểm bài cũ : Tính :

3 – 3 = 3 – 0 =

2 - 2 = 3 + 0 =

3 Bài mới :

Bài 1 : HS làm bảng con – 3 HS lên bảng

GV lưu ý HS phải viết số cho thẳng cột

Bài 2 : Gọi HS nêu yêu cầu, làm vào vở sau đó nêu miệng kết quả.

- GV hướng dẫn HS củng cố về tính chất của phép cộng:

Đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi

*Thư giãn

Bài 3 : Điền dấu >, <, =

Cho HS làm vào SGK, lưu ý HS phải thực hiện phép tính trước rồi mới so sánh

Bài 4 : Viết phép tính thích hợp

Cho HS nêu bài toán sau đó dùng bảng cài gắn phép tính

4 Củng cố : HS thi đua tính : 5 – 5 = 5 – 0 = 5 + 0 =

- GV nhận xét tiết học, dặn HS xem trước bài sau

Thứ sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2009

TẬP VIẾT

Cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo

I Mục tiêu :

HS viết đúng các chữ : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo,…….kiểu chữ viết

thường, cỡ vừa theo VTV

II Chuẩn bị : Nội dung bài dạy

III Các hoạt đôngdạy học :

1 Oån định :

2 Kiểm bài cũ :

- Cho HS viết bảng con : tươi cười, ngày hội

GV nhận xét – chấm điểm

3 Bài mới :

- GV giới thiệu bài

- Gọi HS đọc các từ trong bài tập viết, phân tích từng chữ

- GV vừa viết mẫu vừa nêu cách viết lần lượt từng chữ sau đó cho HS viết vào

bảng con

* Thư giãn

- Cho HS mở VTV, GV hướng dẫn cách ngồi, cách để vở, cách cầm bút, cách

viết

- HS viết vào VTV

- GV chấm điểm- nhận xét, sửa sai cho HS

4 Củng cố :

- HS thi viết chữ đẹp từ : trái đào

- GV nhận xét tiết học, dặn HS về viết tiếp nếu chưa xong, xem trước bài sau

TẬP VIẾT

I Mục tiêu :

HS viết đúng các chữ : chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò,… kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo VTV

II Chuẩn bị : Nội dung bài dạy

III Các hoạt đôngdạy học :

1 Oån định :

2 Kiểm bài cũ :

- Cho HS viết bảng con : sáo sậu, cái kéo

GV nhận xét – chấm điểm

3 Bài mới :

- GV giới thiệu bài

- Gọi HS đọc các từ trong bài tập viết, phân tích từng chữ

- GV vừa viết mẫu vừa nêu cách viết lần lượt từng chữ sau đó cho HS viết vào bảng con

* Thư giãn

- Cho HS mở VTV, GV hướng dẫn cách ngồi, cách để vở, cách cầm bút, cách viết

- HS viết vào VTV

- GV chấm điểm- nhận xét, sửa sai cho HS

4 Củng cố :

- HS thi viết chữ đẹp từ : rau non

- GV nhận xét tiết học, dặn HS về viết tiếp nếu chưa xong, xem trước bài sau

ĐẠO ĐỨC

THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I

I Mục tiêu :

Củng cố các kỹ năng đã học ở các bài đạo đức

II Chuẩn bị : nội dung ôn tập

III Nội dung :

- GV củng cố cho HS nắm vững các kỹ năng :

HS thực hiện việc đi học hàng ngày, thực hiện những yêu cầu của GV ngay những ngày đầu đi học

HS thực hiện được nếp sống vệ sinh cá nhân giữ quần áo, giày dép gọn gàng sạch sẽ ở mọi lúc mọi nơi

HS biết giữ gìn, bảo quản đồ dùng học tập, vâng lời ông bà cha mẹ

HS biết cư xử lễ phép, nhường nhịn với anh chị em.

* Củng cố : GV nhận xét tiết học

PĐHSY GV hướng dẫn HS đọc và viết các vần đã học, đọc lại các bài đã học trong tuần

SINH HOẠT LỚP TỔNG KẾT TUẦN 11 1/ Tổng kết tuần 11: * Các tổ báo cáo: + Chuyên cần: - Vắng:………

-Trễ:………

+ Học tập ………

………

+ Đạo đức: ………

+RLTT:………

+ Vệ sinh :……… ………

+ Tuyên dương :………

* Phương hướng tuần sau :

- Đi học đều, đúng giờ, nghỉ học có xin phép

- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập trước khi đến lớp

-Thực hiện tốt nội qui, nề nếp của trường, lớp

-Thực hiện tốt học 2 buổi/ ngày

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 12