*Cách tiến hành; -GV tổ chức cho HS trình bày những bài HS trình bày thơ,bài hát, tranh ảnh sưu tầm về giư tr ật tự vệ sinh nơi công cộng -Nhận xét.khen ngọi HS và nhắc nhở các em những [r]
Trang 1Môn Tên bài
Chào
Tìm ! "#$% 2)
Bài 17
Hai
17/12
Ba
18/12
789 %1 - Câu 1 !M - -% nuôi Câu ?#67 ai %$ nào ? Tranh -BP
A
19/12
làm -X !Q nhiên, thích thú %# gian [#67 BP
X
20/12
BDTLV !Q nhiên, thích thú %# gian [#67
Sáu
21/12
Trang 2hai
NS: TÌM j
ND:
I/ ik TIÊU :
H Z !g 7m%Y !Q Y%( Y n rõ ràng toàn bài , [#$% !p% !C U# Z ! sau các Iq7 q Y Iq7
r8Y !#M( các J %1
#$% -F# !# ! ?6 rãi
H#67g Long VAU !Y %s kim hoàn, + tráo
#67 ND:Câu 789 ?6 - M ! con -% nuôi trong nhà 'q% tình !`(Y thông minh, %S TS là [Q t( con !A#" As câu 1,2,3,.)
- Giáo IJ HS [#$% yêu %AU !Y X sóc Y[4 -9 các -% nuôi trong nhà
GDBVMT:Ý %R [4 -9 cácloài 0 ! -%G
*HS khá !#x# %'4 W# As câu x# 4
II/ y :
1.Giáo viên : 4 ! J ghi câu f W789 G 2. sinh : Sách #$ ! -#9%G
III/CÁC
TG
1’
4’
30’
1
2.Bài
H # 3 em bài B%# gian [#67E và
TLCH
H xét, cho #6 G
3 Bài : #F# %#97 bài
-Yêu f7 HS quan sát tranh trong SGK x#g
? R tranh - 4 gì ?
-Thái 0 t( M ! nhân -% trong tranh ra
sao ?
HC vào [R tranh : Chó mèo là M ! -%
nuôi trong nhà 'q% !f !# -F# các em Bài
hôm nay T cho các em %q8 chúng
thông minh và tình !`( A %$ nào
-Gv ghi %S(G
-Giáo viên b7 Wf 1( PP Làm b7&
-HD !# ! nhàng, tình 4 Y ?r
%'AU !G
a)
Ghi b 4 ! –! # hs
H5$% s W789 phát âm %1 khó
b)
-3 em %70 lòng bài và TLCH
-Xem tranh -Chó và Mèo ( ! âu 8$ bên Q 0% chàng trai
Hcq% tình 4 G
-HS p WQ#G -Theo dõi %f G
-HS m# %#$ nhau %1 ! câu -Nêu %1 khó -HS W789 các %1 g 7m%Y !Q Y 'p AFY Long VAU !Y + tráo, toan 'C( %%
Trang 31’
1’
4’
30’
-Giáo viên treo [4 ! J !#F# %#97 các câu
f chú ý cách G b7
HAF ! Ib chú !#4#
-HS m# %#$ nhau %1 ! Q
#4# !`(g
c)
-GVtheo dõi p @G
xét tuyên IAU !G
d)Thi !#M( các nhóm
H xét tuyên IAU !G
^Gt ! mg
NX –Ghi #6
Ga dò:
NX-CB %#$% 2
2
1G g
2.Bài g NX-Ghi #6
3.Bài F#:
Tìm # bài: %Q# (CN)
1)Do L7 chàng trai có viên ! quí?
2)Ai > + tráo viên ! O
K& nhà !A# %s kim hoàn mèo !`
ra ?$ gì 6 Wq8 WQ# viên ! O
-Khi ! [ cá F q% mèo và chó
> làm cách nào 6 Wq8 WQ# viên ! O
-Khi ! [ 7Q AF mèo và chó > làm gì
6 Wq8 WQ# ! O
*4)Tìm
Câu
GDBVMT:Ý %R [4 -9 các loài N ! -%
-Hs W789 câu khó
con
Long
-3HS chú !#4#g Long VAU !Y %s kim hoàn, + tráo
-HS m# %#$ nhau %1 ! Q trong bài Nêu %1 khó #67
-HS %1 ! Q m# %#$ trong nhóm
Báo cáo Tm Wf
Thi Cá nhân, Q bài Bình
3em bài
Q 3em
%f TLCH -Chàng R7 con 'p AF con 'p q8 là con
t( Long VAU ! nên Long VAU ! > %a ! chàng 0% viên ! quí
H!A# %s kim hoàn > + tráo vì [#$% u là viên ! quý
-Mèo và chó rình bên mèo [p% 0% con 70%
# tìm ! 74 nhiên con 70% tìm AsG -Mèo và chó rình bên sông %q8 có !A# +
As con cá WF '70% cá có viên ! mèo 48 tF# !Q ! Q8 [#$ G
-Mèo U# [J ! - $% J( sà 7m ! toan 'C( %% mèo 48 lên - 7Q van WQ8 xin %'4 WQ# ! G
-Thông minh, tình
Trang 41’
-Gv b7 Wf hai
H xét
4.
-Em [#$% #.7 gì qua câu 789 ?
Câu 789 khuyên chúng ta #.7 gì ?
- xét %#$% G
5 -. dò
:-HV bài + TLCH
Heg E%C tê” -F# gà
Thi cá nhân Q Y bài
bài+TLCH+ND -Chó, Mèo là M ! con -% !f !#Y 'q% thông minh và tình !`(G
-Yêu %AU ! các con -% trong nhà
$0 xét rút kinh &! sau 383
Toán
ÔN :; <= PHÉP )@$A VÀ PHÉP CD
I/ ik TIÊU :
H70 [4 ! 0 ! %1 trong Q vi 20 6 tính r GS #9 As phép 0 ! %'1 có F trong
Q vi 100 G#$% !#4# bai toán - #.7 U G
- KN tính r Y a% tính % ! 0% Y # TmY!#4# toán %S #9 %m% các IQ ! toán Bài 1,2,3(a,c) bài 4
-GDHS : Tính chính xác ,trình bày khoa GX C %G
* Bài còn WQ#
II/ y :
1 Giáo viên : Ghi [4 ! bài 1,3,
2 sinh : Sách, -@ , [4 ! con, nháp
III/ CÁC
TG
1’
4’
30’
6’
6’
1
2.Bài
H xét, cho #6 G
3 Bài :
- #F# %#97 bài Ghi tên bài
Bài 1 : Tính r G
H xét, cho #6 G
t ! m [4 ! 0 ! %'1
Bài 2 : a% tính '# tính:
-Khi a% tính 4# chú ý gì ?
789 % chung Làm bài 2b/81
- "i#9 !&
HS r nêu két 74 9+7 =16 8+4 = 12 6+5 =11 7+9 =16 4+8 = 12 5+6 =11 16-9 =7 12-8 = 4 11-5 = 6 16-7 =9 12-4 = 8 11-6 = 5
CN(B con) Ha% sao cho U - % ! 0% -F# U -Y
J % ! 0% -F# JG
Trang 56’
6’
Hp% f7 tính %1 L7 ?
H xét
GD:Tính chính xácTrình bày khoa
-Gv T([# và yêu f7 HS nêu cách tính
t ! m cách a% tính
Bài 3: em ?
-GV treo [4 ! JG HS thi 7( # ?$%
74
H xét, cho #6 G
H5$% W7 : Khi 0 ! 0% Tm -F# 0% % !
! [ ! 0 ! Tm q8 -F# các Tm Q ! t(
% !G
Bài 4 :
# 1 em .G
-Bài toán cho [#$% gì ?
-Bài toán x# gì ?
-Bài toán %70 IQ ! gì ?
-Yêu f7 HS tóm %p% và !#4#O
-Gv thu q 0% Tm -@G
H # 1 HS lên [4 !G
-Gv xet T( bài
t ! m toán #.7 U
*Bài 5 :
-GV -#$% [4 ! : 72 + = 72
Hx# # Tm nào vào ô %'m ! vì sao ?
-Em làm %$ nào 6 tìm ra 0 ?
-72 + 0 = ?, 85 + 0 = ?
HV8 khi 0 ! 0% Tm -F# 0 thì ?$% 74 %$
H1 hàng U -GG
a/ 38 47 36
42 35 64
80 82 100
b/ 81 63 100
27 18 42
54 45 58
H xét 4 ! J Thi 7( Hr '# ghi ?$% 74 làm nhápvà thi 7( # ?$% 74 a/ +1 +7
9 10 17
c/ 9+6=15 9+1=5=15 *b/ +3 + 5
7 10 15
*d/ 6+ 5=1 1 6+ 4 + 1=11 S "-@& 1 em .G HF 2A %' ! As 48 cây F 2B %' ! #.7 U 12 cây Hem cây WF 2B %' ! AsGG -Bài toán - #.7 U G -HS !#4# vào -@
Bài E cây ;F 2B G &H : 48 + 12 = 60 (cây) O" :E : 60 cây. 4 ! WF Cá nhân # Tm thích s vào H# Tm 0 vì 72 + 0 = 72 - H 3I& 34J 7+ & K 83 : 72 – 72 = 0 -HS %S làm f b 85 - = 85 - + tìm 7+ 34J 'H 7+ 34J 34J ! : 85 – 85 = 0. 72 + 0 = 72, 85 + 0 = 85 H ! chính Tm uG + + + - -
Trang 64’
1’
nào ?
-PQ ; : %3 7+ 34J 0 NO P& chính
7+ R
H xét, cho #6 G
4 t ! m
9 %m ! WQ# bài
Trò U#g# nhanh ai Z !
NX_Tuyên IAU !
H xét %#$% G p @ HS còn 8$7
f m !p ! U G
5 a dò :HS ôn [4 ! 0 !Y %'1
CBBS:Ôn % (TT)
Thi ghi nhanh [4 ! 0 !
$0 xét rút kinh &! sau 383
ba
Ngy 7S
Ngy Chính %4(Nghe -#$%&
TÌM $>V)
Phân [#9% ui/uy,r/d/gi
I/ ik TIÊU :
-Nghe -#$% chính xác, trình bày Z ! Q -X tóm %p% 0# dung %'789 “Tìm ! EG
- Làm Z ! các bài % phân [#9% %#$ ! có âm, -f I Wb : ui/ uy, r/ d/ gi, et/ ec
- Giáo IJ sinh gX C rèn MG
II/ y :
1.Giáo viên : V#$% T BT3
2. sinh : V@ chính %4Y [4 ! con, -@ BT
III/ CÁC
TG
1’
4’
30’
20’
1 :
2.
H xét G xét chung
3.Bài :
-Gv !#F# %#97 bài và ghi %S( lên [4 !G
>S3 %& 1: >W & O nghe N83
a/
-Giáo viên b7 bài -#$%G
H # 2 HS WQ#G
HQ -X nói - nhân -% nào ?
-Ai %a ! cho chàng trai viên ! ?
BC-BL -1 em lên [4 ! -#$% trâu, ra ngoài '70 !Y nông gia, 74 N !GF [4 ! con
-Chính %4 (nghe -#$%& : Tìm ! G
-Hs Wp ! nghe
-1-2 em WQ#G -Chó, Mèo, chàng trai
-Long VAU !G
Trang 74’
1’
H L7 Chó, Mèo Wq8 As ! ?
-Chó, Mèo là M ! con -% A %$ nào ?
GD:Yêu loài -%
b/
HQ -X có q8 câu ?
-Trong bài M ! M nào f -#$% hoa vì sao
?
c/
H # 2 HS lên [4 !G
-GV g Long VAU !Y A7 Y tình !`(Y
thông minh
d/ ="2 chính 7 :
-Gv b7 Wf 2
-Giáo viên Wf 3
-Theo dõi, p @ cách -#$% và trình bày
-GV WQ#G
-Yêu f7 HS nhìn [4 ! soát W#G
-GV % ! ?$% W#Y thu q bài theo m#
%7s !G
H xét W# sai [#$
>S3 %& 2 :Bài %G
Bài 2: # vào %'m ! ui hay uy?
-GV phát [4 ! nhóm
HAF ! Ib T(G
H xét, m% W# !#4# Z !
Bài 3a : # vào %'m !g'YI haygi
Thu q
H xét, C T(
Hm% W# !#4# Z !
4.
Trò chU#:Ai nhanh ai Z !
xét –Tuyên IAU !
H xét %#$% Y tuyên IAU ! HS
He( W# # M sai T( 1 dòng
5 -. dò :
CBBS:Gà B%C tê B-F# gà
-Thông minh A7 G -Thông minh, tình !`(G
-4 câu
-Tên riêng và M f7 câu
-2 HS lên [4 !GF -#$% [4 ! con
Hp WQ# cách trình bày
-Nghe Y -#$% vào -@G -HS soát W#G
2#$7 Trao # nhóm ghi ra [4 !G
Th U cung nGG ! quí
70% chui … mèo vui
- Nhóm %'A@ ! lên dán bài lên [4 !G HQ# diên nhóm ?$% 74G xét
ThA hành -@
r1ng núi,d1 ! WQ#YL8 giang, rang tôm,
Thi tìm %#$ ! có r/d/gi
$0 xét rút kinh &! sau 383
Trang 8
Toán
ÔN :; <= PHÉP )@$A VÀ CD T8Y theo)
I/ ]) TIÊU :
- 70 [4 ! 0 ! %1 trong Q vi 20 6 tính r GS #9 As phép 0 ! %'1 có F trong
Q vi 100 G#$% !#4# bai toán - ít U G
- KN tính r Y a% tính Y!#4# %+ GS #9 bài 1,2,3(a,c) bài 4
- GDHS :Tính chính xác ,trình bày khoa G X C %G
*Bài 3b ,d ;bài 5
II/ )>_c$ d :
1 Giáo viên : Ghi [4 ! J bài 3
2 sinh : Sách, -@Y [4 ! con, nháp
III/ CÁC >fg h@$A -gi >V) :
TG
1’
4’
30’
6’
6’
6’
1
2.Bài
-Ghi [4 ! : 81 –27 ,
H xét, cho #6 G 3.Bài : (* #F# %#97 bài b/ AF ! Ib %S hành Bài 1 : Tính l -Yêu f7 HS %S r G GD:Tính nhanh Gv xét Bài 2: h.3 tính và tính. -Nêu cách %S #9 phép tính : 90 – 32, 56 + 44, 100 - 7 H xét, Bài 3 m+ -PQ ; : 17 – 3 – 6 = 17 – 9 vì khi %'1 # 0% % ! ta có %6 %S #9 %'1 liên %#$ các Tm Q ! t( % !G – xét, cho #6 G Ôn % - phép 0 ! & %'1*:) - 1 em lên [4 ! a% tính '# tính HF làm [4 ! con Ôn % - phép 0 ! & %'1" %#$ Hs p WQ# %S( Cá oT!&Z - m# %#$ nêu ?$% 74G 12-6 =6 6+6 =12 17-9 = 8 5+7 =12
9+9 =18 13-5 = 8 8+8 =16 13-8 = 5
14-7 = 7 8+7 =15 11-3 = 8 2+9 =11 17-8 = 9 16-8 = 8 4+7 =11 12-6 = 6 BC-BL
a/ 68 56 82
27 44 48
95 100 34
b/ 90 71 100
32 25 7
58 46 93
Trò HS U# %#$ TR") 0#) em/ 0#& f a a/ -3 -6
17 14 8
17-9 =8 c/16-9 =7 16-6-3 =7 * b/ -4 -2
15 11 9
+ +
+
Trang 96’
6’
4’
1’
Bài 4 :
-Bài toán cho [#$% gì ?
-Bài toán x# gì ?
-Bài toán %70 IQ ! gì ?
Thu q H<
*Bài gV#$% phép 0 ! có % ! [ ! 0% Tm
Q !G
4
Giáo IJ tính r % khi làm tính
5 -. dò: bài.
H7r [ bài.Ôn %
H xét %#$% G
15-6=9
* d/1 4- 8 = 6 14-4-4= 6
1 em .G Thùng WF có 60 lít,thùng bé ít U thùng
WF 22l
-x# thùng bé có q8 lít
-Bài toán - ít U G
HS !#4# vào -@H
E lít thùng bé &9 :
60 – 22 = 38 (l) O" :E : 38 lít
*HSKG là 0+9=9
$0 xét rút kinh &! sau 383
TÌM j
I/ ik TIÊU :
- S( vào trí F và tranh minh ( câu 789 Y ?6 WQ# As %1 ! Q câu 789 Tìm !
- Rèn ?` X ! nghe : X chú theo dõi [Q ?6Y [#$% xét + giá W# ?6 t( [Q G
- Giáo IJ sinh [#$% 4# m# thân ái -F# -% nuôi trong nhà
*HS khá
II/ y :
1.Giáo viên : [4 ! J ghi câu !s# ý
2. sinh : p As 0# dung câu 789 Y %70 III/ CÁC
TG
1’
4’
1 :
2.Bài
H # 2 em m# %#$ nhau ?6 WQ# câu 789 :
Con chó nhà hàng xóm và TLCH
–Câu 789 nói lên #.7 gì ?
H xét.ghi #6 G xét chung
3.Bài :
#F# %#97 bài
-2 em ?6 WQ# câu 789 -Câu 789 ca !s# tình [Q %p %#$% !#M(
Bé và Cún Bông
-Tìm ! G
Trang 1015’
15’
4’
1’
>h:
1 56 WQ# %1 ! Q t( câu 789 theo tranh
-GV treo tranh lên [4 ! cho HS quan sát
-Cho HS ?6 trong nhóm
-Cho Q# I#9 nhóm lên [4 ! ?6G
>h
w)&56 WQ# toàn [0 câu 789
-Khen %A@ ! cá nhân ?6 hay
Nêu ý !`( câu 789 O
GD:
4
- Khi ?6 789 4# chú ý #.7 gì ?
-Câu 789 khen !s# nhân -% nào? Khen
!s# - #.7 gì ?
H xét %#$%
5 -./
-HS - 56 WQ# câu 789
-CBBS:Ôn %
TL nhóm
1 em nêu yc t( bài
-Quan sát -HS r ?6 trong nhóm IS( vào 6 tranh minh
QG HQ# I#9 nhóm lên [4 ! ?6G -HS IAF# WF xét tuyên IAU ! nhóm ?6 hay
w56 4 câu 789
- Cá nhân ?6 789 -HS IAF# WF xét tuyên IAU !G VD: <A( có 0% anh chàng %q8 [ %'
!#$% con 'p AF anh > [x %# ra mua………
Ý &y: 56 - con -% nuôi……con !A#.
56 Q
* 56 4 789
$0 xét rút kinh &! sau 383
S nhiên và xã 0#
PHÒNG TRÁNH NGÃ KHI c
I/ ]) TIÊU :
H56 tên M ! Q% 0 ! I gây ngã và nguy #6 cho [4 thân và cho !A# khác khi @ %'A !G#$%
M ! trò U# 6 phòng tránh té ngã
-Có ý %R trong -#9 và U# M ! trò U# 6 phòng tránh ngã khi @ %'A !G
GDKNS:Kiên Yc( 78$% Y #( %#$
*HS khá !#x# #$% cách lí khi [4 thân a !A# khác [ ngã
II/ ;>z{$A [|$ -gi >V) :
1.Giáo viên : 2#$7 BT
2. sinh : Sách TN&XH, V@ BT
III/CÁC PP/KT -gi >V)
Tlnhóm,Trò U#YWa N#
Trang 11IV/ CÁC >fg h@$A -gi >V) :
TG
1’
5’
25’
13’
12’
1
2.Bài
-Nói công -#9 t( các thành viên trong
nhà %'A !O
NX4-CC1
-Tình 4 t( em m# -F# các thành viên
u A %$ nào ?
H /%G + giá
3 Bài :
GTB-Ghi [4 !
>S3 %& 1 : TL a
M ! Q% 0 ! nguy #6 f tránh
thân và cho
-GV nêu câu 4":Hãy ?6 tên M ! Q%
0 ! I gây nguy #6 @ %'A ! ?
-Giáo viên ghi ý ?#$ lên [4 !G
-Yêu f7 HS quan sát các hình 1,2,3 trong
SGK
HQ% 0 ! nào I gây nguy #6 ?
-Yêu f7 HS thào W7 nhóm - các Q%
0 ! I gây nguy #6 khi @ %'A !G
-GV phân tích R 0 nguy #6 @ #
Q% 0 !G
-GV
cho
GD:Nên
>S3 %& 2 : 2#$7
Làm bài %G
6 làm Z ! bài %G
-GV phát cho # nhóm 1 #$7 bài %G
-Cho các nhóm trình bày
- xét
Các thành viên trong nhà %'A !G Hf8 cô #97 %'A@ ! 74 lí chung, f8 cô giáo IQ8 HS, các nhân viên trông coi !#M gìn -9 sinh chung
-Yêu quý, kính %' !G
p %S(
HQ8 7# nhau, trèo cây %' # +n
-Các Q% 0 ! @ hình 1,2,4 I gây nguy
#6 G Hi# em nói 1 câu -Quan sát
-Làm -#9 theo aG C và nói Q% 0 ! t( các [Q trong %1 ! hình
-H1: các [Q 48 dây
-H2: Q8 7# nhau
-H3: # !A# # trên f7 thang
-H4: 0% [Q ( ! %1 Wf7 2 -F# tay ra ( T hái bông
*HS khá !#x# #$% cách lí khi [4 thân
a !A# khác [ ngã
H4 W7 câu x#G HQ# I#9 nhóm trình bày
-Làm #$7 bài %Y
nên tham gia không nên nên U# 48 dây, +
... 6+6 = 12 1 7-9 = 5+7 = 129+9 =18 1 3-5 = 8+8 =16 1 3-8 =
1 4-7 = 8+7 =15 1 1-3 = 2+ 9 =11 1 7-8 = 1 6-8 = 4+7 =11 1 2- 6 = BC-BL
a/ 68 56 82< /b>
27 44 ... 32 25
58 46 93
Trò HS U# %#$ TR") 0#) em/ 0#& f a a/ -3 -6
17 14 8
1 7-9 =8 c/1 6-9 =7 1 6-6 -3 =7 * b/ -4 -2 < /b>... H# Tm 72 + = 72 -< b> H 3I& 34J 7+ & K 83 : 72 – 72 = -HS %S làm f b 85 - = 85 -< b> + tìm 7+ 34J ''H 7+ 34J 34J ! : 85 – 85 = 0. 72 + = 72, 85 + = 85