Kế hoạch dạy học môn Tập đọc - Tiết 2: Bàn tay mẹ

Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1 : Luyện đọc Gọi HS đọc bài :Bác sĩ Sói và Nội quy đảo Khỉ Lần lượt một số em yếu đọc bài đọc GV hướng dẫn , sửa sai cho rèn đọc cho các HS - Lớp nhận xét bổ sun[r]

Tuần 23 Thứ hai ngày 4 tháng 2 năm 2013 Buổi sáng .



Tiết 1 Môn: TOÁN Bài: Bảng chia 3.

I:Mục tiêu:

Giúp HS:

- Tên gọi theo vị trí, thành phần và kết quả của phép chia

- Củng cố về cách tìm kết quả của phép chia

II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:



Tiết 2 Môn: Âm nhạc (GV dạy chuyên)



Tiết 3,4 Môn: TẬP ĐỌC (2 tiết) Bài:Bác sĩ sói

I.Mục đích, yêu cầu:

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới :

- Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, dấu 2 chấm, chấm than, chấm hỏi

- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật

2 Rèn kĩ năng đọc – hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ 1: Tên gọi

thành phần và

kết quả của

phép chia

HĐ 2:Thực

hành

3.Củng cố dặn

dò

-Yêu cầu HS chuyển thành phép chia từ phép nhân

-Nhận xét đánh giá

-Giới thiệu bài

-Nêu: 3x 2 = 6: Yêu cầu HS nêu tên gọi thành phần của phép nhân

-Nêu tên gọi các thành phần và kết quả của phép chia 6: 2 = 3

-Gợi ý: 3 x 2 đựơc gọi là gì?

-Vậy 6: 2 cũng được gọi thế nào Bài 1: yêu cầu HS làm vào vở

Bài 2: Tổ chức cho HS nêu miệng theo cặp

Bài 3: yêu cầu hs thực hiện vào vở bài tập toán

-Chấm một số bài và nhận xét

-Nhận xét đánh giá giờ học

-Giao bài tập về nhà cho HS

3 x 4 = 12 12 : 3 = 4

12 : 4 = 3 -3-4Hs nêu

-Chuyển sang phép chia

6: 2 = 3; 6 : 3 = 2 -Nhiều Hs nhắc lại

-Tích của 2 và 3

-Thương của 6 và 2 -Tự nêu ví dụ về phép chia, nêu tên gọi các thành phần kết quả của phép chia

-Làm bài -Thực hiện

-Nêu kết quả

-2x 3 = 6 2 x4 = 8 6: 2 = 3 8 : 2 = 4 -làm bài

-Đổi vở soát lỗi

-Thực hiện theo yêu cầu

- Hiểu nội dung câu chuyện: Sói gian ngoa bay mưu lừa ngựa để ăn thịch, không ngời bị ngựa thông minh dùng mẹo trị lại

II.Đồ dùng dạy- học.

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ 1: HD

luyện đọc

HĐ 2: Tìm

hiểu bài

HĐ 3:

Luyện đọc

theo vai

3.Củng cố

dặn dò:

-Gọi HS đọc bài: Cò và cuốc -Nhận xét đánh giá

-Giới thiệu về chủ điểm muông thú

-Giới thiệi bài

-Đọc mẫu

-HD luyện đọc

HD đọc ngắt nghỉ một số câu dài -Thèm rõ rãi nghĩa là thế nào?

-Yêu cầu HS thực hiện đi nhón chân

-Chia lớp thành các nhóm -yêu cầu cả lớp đọc thầm

?-Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của sói khi nhìn thấy ngựa?

-?Sói lừa ngựa để làm gì?

?-Lừa bằng cách nào?

?-Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào?

-Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu thảo luận

-Tả lại cảnh sói bị ngựa đá

+Chọn tên khác cho chuyện -Nhận xét chung

-Chia lớp thành các nhóm 3 HS

-Yêu cầu luyện đọc theo vai

-Nhận xét đánh giá

?-Câu chuyện nói lên điều gì?

?-Em thích nhân vật nào vì sao?

-Nhắc HS về nhà:

-2HS đọc và trả lời câu hỏi SGK

-Xem tranh

-Kể tên thêm các loài thú

-Đọc nối tiếp câu

-Phát âm từ sai

-Luyện đọc cá nhân

-Nối tiếp đọc đoạn

-Nêu ý nghĩa các từ SGK

-Thèm đến nỗi nước miếng trong miệng ứa ra

-Vài HS nêu

-Luyện đọc trong nhóm -Các nhóm thi đọc

-Nhận xét, chọn HS đọc hay

-Đọc đồng thanh

-Thực hiện

-Thèm rỏ rãi

-Để ăn thịt -3-4HS nhắc lại

-Ngựa giả vở đau chân và nhờ khám giùm

-Hình thành nhóm thảo luận -Báo cáo kết quả

-Các nhóm luyện đọc

-5-6nhóm HS thực hiện

-Nhận xét nhóm, cá nhân đọc -Dùng mưu lại mắc mẹo … -Nhiều HS cho ý kiến

-Về nhà kể lại cho người thân nghe

Buổi chiều



Tiết 1 GĐHS Yếu Toán Luyện phép nhân

I.Mục tiêu.Giúp HS:thực hành tính, giải toán qua các bảng nhân

Thực hành nhân với 2,3,4,5, giải bài toán và đếm thêm 3,4,5

Rèn kĩ năng viết số đẹp , rõ ràng, đặt tính và tính kết quả đúng

II.Chuẩn bị

Vở ôn luyện

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

HĐ1 : HD HS thực hiện

Bài 1: nêu yêu cầu ch HS nhẩm theo cắp đôi

Bài 2: Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán

Mỗi con gà có 2 chân Hỏi 10 con gà có bao nhiêu

chân?

-Bài3: Gọi HS đọc đề

-Bài tập yêu cầu gì?

-Thu vở chấm

HĐ3 : Gv chấm và nhận xét kết quả

Củng cố : ?

-Nối tiếp nhau đọc bảng nhân 2,3,4,5 -Đọc từng nhóm

-Đọc đồng thanh -nối tiếp nhau nêu kết quả 3x3=9 3x8=24

3x5=15 3x4=12 3x9=27 3x2=6 Giải: 10 con gà có số chân là

2 x 10 = 20( con gà ) Đáp số: 20 con gà -2 HS đọc

-Đếm thêm 5 rồi viết số vào ô trống -Làm vào vở

-Chia lớp 4 nhóm mỗi nhóm 5 HS lên thành lập các bảng nhân mỗi HS ghi một phép tính

-4-5 HS đọc lại



Tiết 2 Tự chọn Luyện viết chính tả

I.Mục đích – yêu cầu.

Rèn kĩ năng viết đúng và cách trình bày

Viết đúng chính ta ûmột đoạn trong bài : Bác sĩ Sói

Giáo dục ý thức rèn chữ đẹp đúng , cẩn thận

II Chuẩn bị

Vở ôn luyện

Các hoạt động dạy - học chủ yếu

HĐ1 : Luyện viết

Đọc đoạn chính tả cần viết

Gọi HS đọc đoạn cần viết

GV đọc một û đoạn trong bài :Bác sĩ Sói

Đọc dò bài

GV hướng dẫn , sửa sai cho HS

HD HS viết lại đúng những tiếng sai

HĐ2 ; Chấm bài và chửa lỗi

GV chấm bài cho HS , nhận xét và sửa sai

HS đọc lại

HS viết vào vở

Dò bài Lớp chửa lỗi cho bạn

Dặn dò : Đọc trứơc bài tập đọc ngày thứ tư



Tiết 3 Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại.

I.MỤC TIÊU:

- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là nói năng rõ ràng từ tốn, lễ phép, nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng

- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện sự tôn trọng người khác với chính bản thân mình 2-HS có khả năng:Phân biệt hành vi đúng, hành vi sai khi nhận và gọi điện thoại

Thực hiện gọi và nhận điện thoại lịch sự

3-HS có thái độ:Tôn trọng từ tốn lễ phép khi nói chuyện điện thoại

-Đồng tình với các bạn có hành vi đúng không đồng tình với các bạn có thái độ sai khi nói điện thoại

II.Chuẩn bị

-GV Bộ đồ điện thoại điện tử

HS vở bài tập đạo đức

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

1.Kiểm

tra

2.Bài

mới

HĐ 1:

Thảo luận

cách nói

chuyện

điện

thoại

KL:

HĐ 2: Sắp

xếp thành

câu hội

thoại

? Khi nói lời yêu cầu đề nghị nói với thái độ như

thế nào?

?-Biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự là người thế

nào?

-Nhận xét đánh giá

-Giới thiệu bài

Bài 1:-Yêu cầu mở SGK và đọc lời thoại

-Yêu cầu: Dựa vào nội dung SGK thảo luận đóng

vai

-HD HS trả lời câu hỏi

?-Khi điện thoại reo bạn Vinh nói gì và làm gì?

?-Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện thoại thế nào?

?-Em có thích cách nói chuyện của 2 bạn không?

-?Em học được gì qua cách nói chuyện điện thoại

của 2 bạn?

-Khi nhận và gọi điện thoại em cần có thái độ lịch

sự, nói năng lịch sự, nói năng nhẹ nhàng, từ tốn

Bài 2: Gọi HS đọc

-Chia nhóm và nêu yêu cầu thảo luận

-Gọi các nhóm lên đóng vai

-Yêu cầu HS thảo luận

?-Đoạn Hội thoại diễn ra khi nào?

?-Ai nói chuyện với ai?

-?2bạn đã nói chuyện lịch sự chưa? Vì sao?

-Thái độ nhã nhặn, lịch sự , chân thành

-Nêu:

-Nhắc lại tên bài học

-Thực hiện -3-4HS đọc lời thoại

-Thảo luận

2-3Cặp HS thực hiện

-Nhận xét bổ xung

-Nhấc máy điện thoại nói: Alô tôi Vinh nghe đây

-Hỏi thăm ban chân đau khỏi chưa …

-Nhiều hs nêu ý kiến

-Nói ngắn gọn, từ tốn, lích sự -2-3HS đọc

-Cả lớp đọc thầm -Thảo luận nhóm -Báo cáo kết quả

-Cùng HS nhận xét bổ sung -Thực hiện 2-3 nhóm

-2bạn nói chuyện điện thoại -Bạn Mai nói với mẹ Ngọc -Đã lịch sự vì bạn đã nói lịch sự

HĐ 3:

Thực

hành

3.Dặn dò

-?Khi nói chuyện với người lớn em cần có thái độ

như thế nào?

Bài 3:

?-Em Hãy nêu những việc cần làm khi nhận và gọi

điện thoại?

?-Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện điều

gì?

-Thu vở chấm

-Nhắc HS cần biết lịch sự khi nhận và gọi điện

thoại

-Nhiều HS nêu

-2HS đọc

-Nhiều HS nêu

-Thể hiện sự tôn trọng người khác và chính mình

-Làm vở bài tập

………

Thø ba ngµy 5 th¸ng 2 n¨m 2013

Buổi sáng



Tiết 1 Môn: TOÁN Bài: Bảng chia 3.

I.Mục tiêu

Giúp HS

-Lập được bảng chia 3 và học thuộc bảng chia 3

-Thực hành bảng chia 3 qua làm tính và giải toán

II: Chuẩn bị

-40 mươi bộ đồ dùng giải toán

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ 1: Bảng

chia 3

HĐ 2: Thực

hành

-Nêu 18 : 2 = 9

14 : 2 = 7 -Nêu thương của 10 và 5, 12 và 2

-Nhận xét đánh giá

-Giới thiệu bài

-Gắn lên bảng 4 tấm bìa mỗi tấm có 3 chấm tròn vậy có tất cả … chấm tròn ta làm thế nào?

-Cho HS tự lập bảng chia 3 theo cặp

Bài 1: Yêu cầu HS thực hiện theo cặp

Bài 2: Gọi HS đọc

-Bài toán cho biết 3 tổ có baonhiêu học sinh?

Bài toán hỏi gì?

Bài 3: Bài toán cho biết gì?

-Bài toán yêucầu tìm gì?

-Muốn tìm thương của hai số ta làm thế

-Nêu tên gọi thành phần kết quả của phép chia

-Làm bảng con

-10: 2 = 5 18 : 2 = 6 -Có 12 chấm tròn

Ta lấy 3 x 4 = 12 -Chuyển phép nhân thành phép chia cho 3: 12 : 3 = 4

-1Hs nêu phép nhân

-1HS nêu phép chia 3

-Đọc thuộc chia trong nhóm

-vài học sinh đọc

-Nêu miệng phép tính

-2-3HS đọc lại bài

-Có 24 HS -1tổ có … HS -Tự tóm tắt và giải

3.Củng cố

dặn dò:

nào?

-Chấm vở HS

Chia lớp 2 hãy thi đua lập lại bảng chia 3

-Đánh giá chung

Mỗi tổ có số học sinh

24 : 3 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 HS

-Số bị chia, số chia

-Tìm thương

-Lấy số bị chia chia cho số chia

-Làm vào vở bài tập



Tiết 2 Môn: Kể Chuyện Bài: Bác sĩ sói.

I.Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng nói:

- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn và toànbộ nội dung câu chuyện

- Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung

2 Rèn kĩ năng nghe:

- Có khả năng theo dõi bạn kể

- Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ 1: Kể

chuyện theo

tranh

HĐ2: Kể theo

vai

3.Củng cố dặn

dò:

-yêu cầu HS

?-Câu chuyện khuyên em điều gì?

-Nhận xét đánh giá

-Giới thiệu bài

-yêu cầu HS quan sát tranh

+Gợi ý theo từng tranh

+Tranh 1 vẽ cảnh gì?

-Tranh 2, 3, 4 Gọi Hs kể lại

-HD HS +Người dẫn chuyện vui hài

+Ngựa điềm tĩnh lễ phép

+Sói gian dối giả bộ nhân từ

-Đánh giá từng HS

-Mượn lời chú ngựa em hãy kể lại câu chuyện

?-Qua câu chuyện em học được gì?

-Dặn HS về tập kể lại

-kể lại truyện một trí khôn hơn trăm trí khôn

-Chơi với bạn không nên coi thường bạn

-Quan sát tranh nhớ lại nội dung câu chuyện

-Ngựa đang gặm cỏ Sói nhìn thấy ngựa thèm rỏ dãi

-1-2HS kể lại

-4HS kể lại

-Kể trong nhóm

-Thi kể giữa các nhóm

-Đại diện các nhóm kể

-Bình chọn HS kể hay nhất

-Theo dõi

-Chia nhóm 3 HS kể lại theo vai

-4-5nhóm lên thi kể

-Nhận xét nhóm, vai



Tiết 3 Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Bài Bác sĩ sói.

I.Mục đích – yêu cầu.

- chép chính xác, trình bày đúng tóm tắt chuyện bác sĩ sói.

- Làm đúng các bài tập phân biệt l/n; ước/ướt

II.Đồ dùng dạy – học

- Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,…

III.Các hoạt động dạy – học

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ 1: HD tập

chép

HĐ 2: Luyện

tập

3.Củng cố dặn

dò:

-yêu cầu HS tự tìm ra 3 tiếng viết bằng âm đầu r/d/gi

-Nhận xét đánh giá

-Giới thiệu bài

-Đọc bài tập chép

-yêu cầu HS nhận xét

-Tìm tên riêng trong ngoặc kép

-Lời của sói được đặt trong dấu gì?

-Cho HS viết từ khó và phân tích

-Gọi HS đọc lại đoạn chép

-Đọc lại bài -Thu chấm 10 – 12 HS

Bài 1: Gọi HS đọc

Bài 3a Chia lớp 4 nhóm thi đua tìm tiếng có chứa l/n

-Nhận xét giờ học

-Nhắc HS về ôn bài

-Tự tìm và viết bảng con

-Theo dõi 2HS đọc

-Cả lớp đọc

-Ngựa, sói

-Trong dấu ngoặc kép sau dấy hai chấm

-Chữa: ch + ưa+ ~ -Giúp: Gi + up+’

-Trời : Tr + ơi+ ` -Giáng: Gi + ang+’

-1HS đọc -Chép bài vào vở

-Soát lỗi

-2HS đọc -Làm bảng con

+Nối liền, lối đi

+Ngọn lửa, một nửa

+Ước mong, khăn ướt

+Lần lượt, cái lược

-Thực hiện theo nhóm

-Cùng với HS nhận xét sửa sai cho các nhóm



Tiết 4 Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài:Ôn tập về xã hội

I.Mục tiêu:

Giúp HS:

-Kể tên các kiến thức đã học về chủ đề xã hội

-Kể với bạn về gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh(Phạm vi huyện)

-Yêu quý gia đình, trường học và quê hương mình ở Có ý thức giữ cho môi trường nhà ở, trường học sạch đẹp

II.Đồ dùng dạy – học.

- Các hình trong SGK

III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu.

1 Kiểm tra ?-Kể tển 1 số nghề chính ở địa phương

2 BaØi mới

3)Củng cố dặn

dò

?-Để môi trường sạch đẹp em cần làm gì?

-Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -Tổ chức cho HS ôn dưới dạng hái hoa dân chủ.GV chuẩn bị một số câu hỏi phù hợp với nội dung, phù hợp với bài học -Chia lớp thành 4 nhóm, để có sự thi đua, mỗi nhóm 1 lần lên trả lơi câu hỏi, nhóm trả lời đúng đạt 5 điểm, nhóm trả lời sai không bổ sung được thì nhóm khác trả lời -Nhận xét- tuyên dương

-Nhắc HS về ôn bài

-Nêu

-Tham gia hái hoa dân chủ trả lời câu hỏi

-Thi đua chơi giữa các nhóm

-nhận xét đánh giá -Thực hiên theo nội dung bài học

Buổi chiều



Tiết 1 Môn: Thể dục (GV dạy chuyên)



Tiết 2 Môn: Ôn Âm (GV dạy chuyên)



Tiết 3 GĐHS Yếu Tiếng Việt Luyện đọc , viết,

I.Mục đích – yêu cầu.Giúp HS yếu đọc trơn, trôi chảy, rõ ràng đúng các từ khó trong các bài đọc :

.: Bác sĩ Sói và Nội quy đảo Khỉ

Viết đúng chính ta ûmột đoạn trong bài, Một đoạn trong bài :Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên

II Chuẩn bị Vở ôn luyện

Các hoạt động dạy - học chủ yếu

HĐ1 : Luyện đọc

Gọi HS đọc bài :Bác sĩ Sói và Nội quy đảo Khỉ

GV hướng dẫn , sửa sai cho rèn đọc cho các HS

- Luyện phát âm những từ HS đọc sai

- Luyện đọc trôi chảy lưu loát

HĐ2 Luyện viết

HD viết GV đọc một û đoạn trong bài:Ngày hội

đua voi ở Tây Nguyên

Theo dỏi giúp đỡ HS yếu

GV hướng dẫn , sửa sai cho HS

HD HS viết lại đúng

Gv nhận xét và củng cố

Dặn dò : Ôn các bài tập đọc trong tuần

Lần lượt một số em yếu đọc bài đọc

- Lớp nhận xét bổ sung

- Cả lớp đọc nối tiếp

- Các bạn trong nhóm giúp đỡ bạn yếu

HS đọc lai đoạn viết

HS viết vào vở Dò bài

Lớp chửa lối cho bạn

Thứ tư ngày 6 tháng năm 2013

Buổi sáng



Tiết 1 Môn: TẬP ĐỌC Bài: Nội quy đảo khỉ

I.Mục đích – yêu cầu:

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc đúng các từ khó:.

- Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ Đọc rõ từng điều quy định

2 Rèn kĩ năng đọc – hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK

- Hiểu nội dung:Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy

II Chuẩn bị

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ 1: HD

luyện đọc

HĐ 2: Tìm

hiểu bài

-HĐ 3: Luyện

đọc lại

-Gọi HS đọc theo vai bài bác sĩ sói -Nhận xét đánh giá

-Giới thiệu bài

-Đọc mẫu

-HD HS luyện đọc

-Chia bài làm 2 đoạn

-Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu luyện đọc

-HD HS tìm hiểu bài

?-Nội quy đảo khỉ có mấy điều?

?-Em hiểu điều đó nói lên điều gì?

?+Vì sao khi đọc song nội quy khỉ nâu lại khoái chí?

-yêu cầu HS đọc theo vai.Một em đọc lời dẫn em kia đọc các mục trong bảng nội quy

?-Giới thiệu nội quy của trường của lớp

-Nhắc HS cần có ý thức thực hiện

-3-HS đọc

-Trả lời câu hỏi SGK

-Nối tiếp nhau đọc từng câu

-Phát âm từ khó

-Nối tiếp nhau đọc đoạn

-Tìm hiểu nghĩa của từ SGK

-Đọc trong nhóm -Đại diện các nhóm thi đọc

-Đọc thầm và trả lời câu hỏi

-4Điều

-2HS đọc lại 4 điều

-Thảo luận theo bàn

-Báo cáo kết quả

+Điều 1 phải mua vé

+Điều 2 Không trêu chọc thú

+Điều 3Không nên cho thú ăn các thức ăn lạ

+Điều 4 Không xả rác, khạc nhổ, phóng uế bừa bãi

-Nhiều HS cho ý kiến

+Vì loài khỉ đựơc bảo vệ, yêu cầu mọi người giữ gìn vệ sinh sạch đẹp hòn đảo mà khỉ sống

-4-5 cặp HS đọc

3.Củng cố –

dặn dò:

đúng nội quy của trường của lớp -Dặn HS.học thuộc nội quy của trường, lớp

-Bình xét HS đọc hay, tốt

-2-3HS đọc bảng nội quy

-HS chép lại một số nội quy của trường -Về học thuộc nội quy của trường, lớp



Tiết 2 Môn: Thể dục (GV dạy chuyên)



Tiết 3 Môn: TOÁN Bài: Một phần ba.

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Nhận biết về một phần ba, biết đọc, biết viết một phần ba

II: Chuẩn bị

- Hình tam giác, vuông, tròn chia làm 3 phần

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ : Giới

thiệu 1/3

HĐ 2:Thực

hành

3.Củng cố –

dặn dò:

-Gọi HS đọc bảng chia 3 -Nhận xét đánh giá

-Giới thiệu bài

-Vẽ hình chữ nhật lên bảng

?-Chia làm 3 phần bằng nhau lấy đi một phần, là ta lấy đi một phần mấy của hình chữ nhật

-Gọi HS đọc 1/3 -Yêu cầu HS so sánh 1/3 và ½

-Bài 1: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và thảo luận theo cặp đôi

?-Hình B tô màu một phần mấy?

-Gọi ý để HS nhận ra

?+Hình a có mấy ô vuông?

?+Tô màu mấy ô vuông? Vậy ta nói như thế nào?

-Bài 3 yêu cầu HS đếm số gà con ở hình a, b xem hình nào đã khoanh tròn 1/3 số gà?

-Nhận xét giờ học

-Dặn HS

-3-4HS đọc

-Vẽ hình vuông vào bảng và tô màu ½ -Lấy đi một phần ba của hình vuông -Nhiều hs nhắc lạ

-Nhiều hs đọc

-Viết bảng con 1/3 -Tự lấy ví dụ về 1/3 1/3 chia làm 3 phần lấy 1 phần

½ chia 2 lấy 1 phần

-Quan sát, thảo luận

-Làm bài vào vở

-Nêu: Hình đã tô màu 1/3 là hình A, C, D

½ -Quan sát SGK

-3Ô vuông

-1ô vuông

-Hình a có 1/3 số ô vuông tô màu

-Tự làm bài

-Quan sát thảo luận theo cặp

+hình b đã khoanh tròn 1/3 số gà

-làm bài vào vở BT

-Hoàn thành bài tập



Tiết 4 Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài: Từ ngữ về muông thú Đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?

I Mục đích yêu cầu