Giáo án soạn giảng Lớp 3 Tuần 21

kết quả học tập, lao động của tổ mình trong tháng vừa qua Mời đại diện các tổ báo cáo trước lớp - GV nhận xét- ghi điểm - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2 GV cho HS quan sát mẫu báo cáo và h[r]

TUẦN 21

Soạn: 21 / 01 / 2011

Giảng : Thứ ba ngày 24 tháng 01 năm 2011

Tập đọc - kể chuyện ( 60, 61)

ÔNG TỔ NGHỀ THÊU

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới được chú giải cuối bài: Đi sứ, lọng, bức trướng, chè lam, nhập tâm, bình an vô sự, Thường Tín

- Hiểu nội dung: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo

2 Kĩ năng:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Trả lời được các câu hỏi trong SGK

- Kể lại được được một đoạn của câu truyện

- Học sinh khá giỏi biết đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện

3 Thái độ:

- Giáo dụ học sinh có ý thức ham học hỏi, yêu lao động

II Đồ dùng dạy học :

- GV: Bảng phụ viết sẵn đoạn cần hướng dẫn luyện đọc

- HS : Sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy và học:

* Ổn định tổ chức:

- Nhận xét

- Hát

1 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc thuộc lòng bài “Chú ở bên Bác Hồ”

và trả lời câu hỏi về nội dung bài

- 1 em đọc bài

2 Bài mới:

2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài - Lắng nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài.

A Tập đọc

a Hoạt động 1: Luyện đọc

* GV đọc diễn cảm toàn bài

* GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp

giải nghĩa từ.

- Đọc từng đoạn trước lớp

* Gắn bảng phụ:

- GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi

đúng sau các dấu câu

- HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp

- GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn văn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3

đoạn

+ 1HS đọc cả bài

- HS nhận xét

- GV nhận xét ghi điểm

b Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

* HS đọc thầm đoạn 1, 2 + trả lời

Câu 1 : Giảng: đốn củi

- Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng

- Suy nghĩ, trả lời câu hỏi

- Nhận xét

- Nhờ chăm chỉ học tập Trần Quốc Khái

đã thành đạt như thế nào?

- Ôn đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to trong triều đình

Câu 2 : Giảng: đi sứ, lầu, lọng, “ phật

trong lòng ”

- Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng

- Thảo luận, trả lời câu hỏi

- Nhận xét

* HS đọc Đ3,4

Câu 3:

- Ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm

gì để sống?

- Bụng đói ông đọc 3 chữ "Phật trong lòng", hiểu ý ông bẻ tay tượng phật nếm thử mới biết 2 pho tượng được năn bằng bột chè lam

- Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ

phí thời gian?

- Ông mày mò quan sát 2 cái lọng

và bức trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng

- Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất

bình an vô sự?

- Ông bắt chước những con dơi, ông ôm lọng nhảy xuống đất bình

an vô sự

* HS đọc Đ5:

Câu 4 : Giảng: Thường Tín.

- Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng

- Thảo luận, trả lời câu hỏi

- Nhận xét

- Nội dung câu chuyện nói điều gì? - Ca ngợi Trần Quốc Khái là người

thông minh ham học hỏi

* HS đọc thầm đoạn 1, 2 + trả lời

c Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

- HS nhận xét, bình chọn

- GV nhận xét - ghi điểm

- 1 HS đọc cả bài

B Kể chuyện

a Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện.

a Đặt tên cho từng đoạn văn của câu

chuyện

- 2HS đọc yêu cầu + mẫu đoạn 1

- GV nhắc HS đặt tên ngắn gọn, thể hiện

đúng nội dung

- HS đọc thầm, suy nghĩ, làm bài cá nhân

đặt cho Đ1,2,3,4,5

- GV viết nhanh lên bảng những câu HS

đặt đúng, hay

VD: Đ1: Cậu bé ham học

Đ2: Thử tài Đ3: Tài trí của Trần Quốc Khái

Đ5: Truyền nghề cho dân

b Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện

- Mỗi HS chọn 1 đoạn để kể lại

- 5HS nối tiếp nhau thi kể 5 đoạn

- HS nhận xét

- GV nhận xét - ghi điểm

3 Củng cố:

4 Dặn dò:

- Dặn HS đọc bài ở nhà, chuẩn bị bài giờ

học sau

- Lắng nghe

Toán ( 101)

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn, có đến 4 chữ số và giải toán bằng hai phép tính

2 Kỹ năng:

- Cộng nhẩm thành thạo các số tròn trăm, tròn nghìn, có đến 4 chữ số và giải được toán bằng hai phép tính

3 Thái độ:

- Có lòng yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- GV: - Bảng nhóm làm bài 4

- HS : - Bảng con, phấn làm bài tập 3

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Nêu qui trình cộng các số có đến 4

chữ số?

- 1 em nêu, cả lớp lắng nghe

2 Bài mới:

2.1, GV giới thiệu bài ghi đầu bài - Lắng nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài.

a Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh

cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn

trăm.

Bài 1: Tính nhẩm:

- GV viết lên bảng phép cộng

4000 + 3000 = 7000

4 nghìn + 3 nghìn = 7 nghìn Vậy 4000 + 3000 = 7000

- GV cho HS tự làm các phép tính khác

rồi chữa bài

5000 + 1000 =6000

6000+ 2000 = 8000

4000 +5000 =9000

Bài 2: Tính nhẩm (theo mẫu):

- GV viết bảng phép cộng

VD: 60 trăm + trăm = 65 trăm

- Các phép tính còn lại cho HS làm vào

bảng con

2000 + 400 = 2400

9000 + 900 = 9900 …

Bài 3: Đặt tính rồi tính:

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bảng con

- Nhận xét

- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ

bảng

Bài 4 : Giải toán

tập

* Chia nhóm, giao việc, phát bảng cho

các nhóm, quy định thời gian

Số lít dầu cửa hàng bán được trong chiều là:

432 x 2 = 864 (l)

Số lít dầu cửa hàng bán cả hai buổi được là:

432 + 864 = 1296 (l) Đáp số: 1296 (l)

3 Củng cố:

- Nêu cách tính nhẩm các số tròn nghìn? - 1 HS nêu nội dung bài

4 Dặn dò:

- Dặn HS hoàn thành VBT ở nhà,

chuẩn bị bài giờ sau học

- Lắng nghe

Đạo đức (21)

TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI

I Mục tiêu :

1 Kiến thức:

- Biết được một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi

2 Kỹ năng:

- Nêu được một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi

3 Thái độ:

- Có thái độ, hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài trong các trường hợp đơn giản

II Đồ dùng dạy học:

- GV : - Vở bài tập đạo đức 3

- HS : - Vở bài tập đạo đức 3

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

- Trẻ em có quyền kết giao bạn bè với

những ai ?

- 1 em trả lời câu hỏi

- Nhận xét

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài - Lắng nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài.

a Hoạt động 1: Thảo luận nhóm:

Bài 1 : Tìm hiểu nội dung và đặt tên

cho mỗi tranh, ảnh ( Trong VBT Trang 32 )

- GV chia HS thành các nhóm và nêu

yêu cầu

- HS quan sát các tranh trong SGK và thảo luận, nhận xét về cử chỉ, thái độ, nét mặt của các bạn nhỏ trong mỗi tranh khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài

- GV gọi đại diện các nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét

* Kết luận

Các bức tranh vẽ các bạn nhỏ đang gặp

gỡ, trò chuyện với khách nước ngoài

Thái độ cử chỉ của các bạn rất vui vẻ

…

b Hoạt động 2: Đọc truyện - Phân

tích truyện:

Bài 2 : Đọc truyện :

* GV đọc truyện: Cậu bé tốt bụng - HS nghe

- GV chia HS làm các nhóm và giao

nhiệm vụ thảo luận

- HS các nhóm thảo luận

* Phân tích truyện :

VD: + Bạn nhỏ đã làm việc gì?

+ Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình

cảm gì với khách nước ngoài?…

* Kết luận: Khi gặp khách nước

ngoài em có thể chào, cười thân thiện

và chỉ đường nếu họ cần giúp đỡ …

c Hoạt động 3: Nhận xét việc làm …:

Bài 3 : Nhận xét việc làm của các bạn

nhỏ trong các tranh trong VBT Trang 34

- Quan sát tranh trong VBT…

- GV chia nhóm, phát phiếu học tập

cho các nhóm và nêu yêu cầu

- HS thảo luận theo nhóm và nhận xét

về việc làm của các bạn trong những tình huống

- GV gọi đại diện trình bày - Đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét

* GV kết luận hành vi đúng.

3 Củng cố:

- Gọi học sinh nhắc lại nội dung bài - 1 em nhắc lại nội dung bài

4 Dặn dò:

- Dặn HS hoàn thành VBT ở nhà,

chuẩn bị bài giờ sau học

- Lắng nghe

Soạn: 21 / 01 / 2011

Giảng chiều : Thứ hai ngày 24 tháng 01 năm 2011

Luyện Toán

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Ôn tập các phép tính nhân, chia đã học Luyện giải toán có lời văn

- HSKG: Thực hiện các phép tính nhân, chia và giải toán nâng cao

II Đồ dùng dạy học:

- GV : Bảng nhóm làm bài tập 3

- HS : Bảng con làm bài 2

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổ định tổ chức:

- Nhận xét

- Hát

2 Hướng dẫn luyện tập:

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập Bài 1: Tính giá trị của biểu thức :

12 x 4 : 2 = 35 + 15 : 5 =

940 : 5 + 123 = 309 : 3 – 21 =

- HS nêu yêu cầu bài tập

- Thảo luận và làm bài vào vở

- Nhận xét, sửa sai

Bài 2 : Đặt tính rồi tính :

847 : 7 836 : 2 984 : 7

- GV yêu cầu HS thực hiện bảng con

- GV nhận xét – kết luận

Bài 3:

trồng 324 cây và tổ đã trồng được số

6 1

cây đó Hỏi tổ đó còn phải trồng bao nhiêu cây nữa ?

* HSKG : giải bằng hai cách

- Đại diện các nhóm lên bảng gắn phiếu nhóm

- GV nhận xét- kết luận, tuyên dương

nhóm đúng

3 Củng cố:

4 Dặn dò:

- Dặn HS hoàn thành BT ở nhà, chuẩn

bị bài giờ sau học

- Lắng nghe

Luyện viết

ĐẤU CỜ

I Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng đoạn từ “ Từ đầu… thử tài cao thấp ” ; trình bày đúng hình thức văn xuôi

- HSKG: Luyện viết chữ nghiêng hoặc chữ sáng tạo

II Đồ dùng dạy học:

- GV : Bảng phụ chép sẵn đoạn viết

- HS: Bảng con, phấn

III Hoạt động dạy và học:

2 Bài mới:

2.1, Giới thiệu bài ghi đầu bài. - Chú ý lắng nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu kiến

thức.

a Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện viết.

* Hướng dẫn học sinh chuẩn bị

* Gắn bảng phụ : GV đọc đoạn văn - Lớp chú ý nghe

- 2HS đọc lại bài

- Tìm từ khó trong bài

- Đọc từ khó cho học sinh viết

- Quan sát, sửa sai lỗi chính tả cho từng

học sinh

- Luyện viết trên bảng con

- Tự sửa lỗi (nếu sai)

- 2 em nêu cách trình bày bài viết.

* Hướng dẫn cách trình bày:

- Gọi HS nêu cách trình bày bài - HS nêu, lớp nhận xét

- GV nêu lại

b Hoạt động 2 : Viết bài.

* Đọc cho học sinh viết bài: - Nghe - viết bài vào vở

- Tự đọc lại bài soát lỗi

- Tự sửa lỗi xuống cuối bài

- Tổ chức chọn bài chữ viết có tiến bộ

* Chấm, chữa bài của học sinh

3 Củng cố:

- Nêu cách trình bày bài luyện viết ? - 1 em nêu

4 Dặn dò:

- Về nhà tự luyện viết thêm bài ở nhà

và chuẩn bị bài sau

- Lắng nghe

Tập làm văn

BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG

I Mục tiêu

Biết báo cáo hoạt động của tổ trong tháng Viết được báo cáo ngắn gọn gửi thầy(cô) giáo theo mẫu đã cho

II Đồ dùng dạy- học

GV: Mẫu báo cáo

HS :VBT

III Các hoạt động dạy- học:

1.Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS kể lại câu chuyện “Chàng trai làng Phù

ủng”

- Nhận xét- Chấm điểm

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)

2.2.Các hoạt động tìm hiểu bài

Hướng dẫn HS làm bài tập

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

GV yêu cầu HS trao đổi, thảo luận theo tổ về

- 2 HS kể lại câu chuyện

- Cả lớp nhận xét

- Lắng nghe

+ Bài 1: Dựa vào báo cáo kết quả

tháng thi đua Hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tháng qua

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập, cả lớp đọc thầm

- Các tổ trao đổi, thảo luận về kết

kết quả học tập, lao động của tổ mình trong

tháng vừa qua

Mời đại diện các tổ báo cáo trước lớp

- GV nhận xét- ghi điểm

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2

GV cho HS quan sát mẫu báo cáo và hướng

dẫn HS cách viết báo cáo

Yêu cầu HS viết bài vào VBT

Mời một số HS trình bày

GV nhận xét, sửa chữa cho HS

3 Củng cố:

- GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

4 Dặn dò:

- GV nhắc HS về nhà học bài

quả học tập, lao động của tổ mình

- Đại diện các tổ trình bày, các tổ khác nhận xét

+ Bài 2: Hãy viết lại nội dung báo

cáo gửi thầy(cô)giáo theo mẫu

- Đọc yêu cầu bài tập 2

- Quan sát mẫu báo cáo, 2 HS đọc mẫu báo cáo

- Viết báo cáo vào vở

- Một số HS trình bày, cả lớp nhận xét

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Soạn: 21 / 01 / 2011

Giảng : Thứ ba ngày 25 tháng 01 năm 2011

Toán (102)

PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Biết trừ các số trong phạm vi 10000 (bao gồm đặt tính và tính đúng)

- Biết giải toán có lời văn (có phép trừ các số trong phạm vi 10000 c)

2 Kỹ năng:

- Biết đặt tính và tính đúng phép trừ các số trong phạm vi 10000 Biết giải toán có lời văn trong phạm vi 10000

3 Thái độ:

- Có lòng yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- GV: - Bảng phụ làm bài tập 3

- HS : - 8 hình tam giác nhựa làm bài tập 4

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS lên bảng làm 2 phép tính

- Nhận xét, ghi điểm

- 2 HS lên bảng làm 2 phép tính

- Nhận xét

2 Bài mới:

2.1, GV giới thiệu bài ghi đầu bài - Lắng nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài.

a Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tự thực

hiện phép trừ 8652– 3917 = ?.

- HS nêu cách thực hiện phép cộng

cách trừ

- Vậy muốn trừ số có 4 chữ số cho số có 4

chữ số ta làm như thế nào?

- HS nêu quy tắc

- Nhiều HS nhắc lại

b Hoạt động 2: Thực hành.

Bài 1: Tính:

- HS làm bảng con

- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng

- HS làm vào vở + 2HS lên bảng

- GV gọi HS đọc bài, nhận xét

- GV nhận xét chung

Bài 3: Giải toán

* Chia nhóm, giao việc, phát bảng nhóm,

tính thời gian

- HS làm theo nhóm

Bài 4: Vẽ đoạn thẳng AB

- HS làm nháp + 1HS lên bảng làm

- GV gọi HS nêu lại cách thực hiện - HS đọc kết quả nêu lại cách thực

hiện

- HS nhận xét

- GV nhận xét

3 Củng cố:

- Nêu qui tắc trừ số có 4 chữ số cho số có

4 chữ số?

- 1 em trả lời

4 Dặn dò:

- Dặn HS hoàn thành VBT ở nhà, chuẩn bị

bài giờ sau học

- Lắng nghe

Thể dục (41)

BÀI 41

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Bước đầu biết cỏch nhảy dõy kiểu chụm hai chõn và biết cỏch so dõy, chao dõy, quay dõy

- Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi

2 Kĩ Năng:

- Biết cỏch nhảy dõy kiểu chụm hai chõn và biết cỏch so dõy, chao dõy, quay dõy Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi “ Lũ cũ tiếp sức ”

3 Thái độ:

- Có ý thức luyện tập thể dục thể thao

II Địa điểm phương tiện :

- GV: - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh an toàn nơi tập

- HS : - Vệ sinh sân tập; mỗi em 1 đoạn dõy dài khoảng 1,2m.

III Các hoạt động dạy và học:

a Hoạt động 1: Phần mở đầu:

Tập hợp lớp, điểm số, bỏo cỏo sĩ số

- GV nhận lớp, phổ biến ND bài học.

* Khởi động:

- Khởi động cỏc khớp

- Chơi trũ chơi: “Cú chỳng em ”

b Hoạt động 2: Phần cơ bản :

a Học nhảy cỏ nhõn liểu chụm hai

chõn.

- GV cho HS khởi động cỏc khớp cổ tay,

chõn …

+ Tại chỗ so dõy

- GV nờu tờn và làm mẫu động tỏc kết

hợp giải nghĩa thớch từng cử động 1:

+ Mụ phỏng động tỏc treo dõy

- GV cho HS tập chụm 2 chõn bật nhảy

khụng cú dõy rồi mới cú dõy

- Chỳ ý quan sỏt

- GV chia nhúm cho HS tập luyện - Tập theo yờu cầu

- GV quan sỏt, HD cho HS

b Chơi trũ chơi: “ Lũ cũ tiếp sức ”

- GV nờu tờn trũ chơi, cỏch chơi - Chỳ ý lắng nghe

- GV quan sỏt, HD thờm cho HS

- Nhận xột, tuyờn dương những học sinh

tiến bộ

c Hoạt động 3: Phần kết thúc:

- GV yªu cÇu häc sinh - Th¶ láng ®i chËm xung quanh

vßng trßn vç tay vµ h¸t

- GV cïng HS hÖ thèng bµi

- HD HS luyÖn tËp ë nhµ, chuÈn bÞ bµi

sau

- Ghi nhí

Chính tả - nghe viết (41)

ÔNG TỔ NGHỀ THÊU

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

2 Kỹ năng:

- Viết đúng chính tả, đúng chữ viết thường, viết hoa, viết kịp tốc độ

- Làm đúng bài tập 2 a / b

3 Thái độ:

- Có ý thức tự giác khi viết bài

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng phụ viết sẵn BT 2 a / b

- HS: Bảng con, phấn, VBT

III Hoạt động dạy và học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét, chữa bài, sửa lỗi

- Nhận xét

2 Bài mới:

2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài - Lắng nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài.

a Hoạt động 1 : Hướng dẫn bài mới.

* HD học sinh chuẩn bị

- 2 HS đọc lại

- GV hướng dẫn cách trình bày

+ Nêu cách trình bày 1 bài chính tả

thuộc thể loại văn bản?

- 1HS nêu

- GV đọc 1 số tiếng khó: Trần Quốc

Khái vó tôm, triều đình, tiến sĩ …

- HS luyện viết vào bảng con

- GV sửa sai cho HS

b Hoạt động 2 : GV đọc bài chính tả - HS nghe viết vào vở