- Một số biểu đồ: Biểu đồ hình cột, đường gấp khúc, hình tròn, … - Cách tạo biểu đồ giống như SGK - Mục đích của việc sử dụng biểu đồ là biểu diễn dữ liệu một cách trực quan, dễ nhận biế[r]
Trang 1GIÁO ÁN
Họ và tên giáo viên: NGUYỄN THANH DƯƠNG
Tên bài: ÔN TẬP (tt)
Ngày soạn: 27/04/2011
Ngày dạy: 28/04/2011
Tiết: 68 Tuần: 34
I PHẦN MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Tổng hợp kiến thức về định dạng trang tính, trình bày và in trang tính
- Củng cố cách sắp xếp và lọc dữ liệu, cách tạo biểu đồ minh hoạ dữ liệu
2 Kỹ Năng
- Hình thành kĩ năng tư duy tổng hợp, thành thạo các thao tác
3 Thái độ
- Hình thành thái độ học tập nghiêm túc, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài
II PHẦN CHUẨN BỊ
- Phương pháp thuyết trình, đàm thoại.
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án.
III PHẦN QUY TRÌNH LÊN LỚP
1 Ổn định lớp
- Giữ trật tự.
- Kiểm tra sĩ số.
2 Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong giờ ôn tập
3 Tiến hành bài mới
- Hoạt động dạy - học bài mới:
Hoạt động giáo viên - học sinh Nội dung Bổ sung -Giáo viên yêu cầu học sinh ghi bài
-Học sinh ghi bài
GV: Đặt câu hỏi
? Thế nào là định dạng văn bản?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét và nhắc lại kiến thức
ÔN TẬP (tt)
- Định dạng văn bản là để định dạng nội dung của một hoặc nhiều ô tính
em cần chọn ô tín hoặc các ô tính đó
Định dạng không làm thay đổi nội dung của các ô tính
-Chức năng của việc định dạng là hỗ
Khối 7
Trang 2? Chức năng của việc định dạng văn
bản?
HS: Trả lời
? Việc tăng hoặc giảm con số thập phân
có lợi như thế nào?
HS: Trả lời
? Em hãy cho biết việc xem trước khi in
và dùng nút lệnh gì?
HS: Trả lời
? Việc điều chỉnh ngắt trang có mấy
loại Đó là những loại nào?
HS: Trả lời
? Hãy cho biết cách sắp xếp và lọc dữ
liệu?
HS: Trả lời
? Em hãy nêu một số biểu đồ mà em
biết?
HS: Trả lời
? Nêu cách tạo một biểu đồ?
HS: Trả lời
? Hãy cho biết mục đích của việc tạo
biểu đồ?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét và nhắc lại kiến thức
? Chức năng của việc định dạng văn
bản?
HS: Trả lời
? Việc tăng hoặc giảm con số thập phân
có lợi như thế nào?
HS: Trả lời
? Em hãy cho biết việc xem trước khi in
và dùng nút lệnh gì?
HS: Trả lời
? Việc điều chỉnh ngắt trang có mấy
loại Đó là những loại nào?
HS: Trả lời
trợ tính toán
-Sử dụng nút tăng hoặc giảm con số thập phân này thuận tiện cho việc tính toán
-Việc xem trước khi in là tính năng rất hữu ích, giúp chỉnh sửa bố cục trình bày để kết quả in trên giấy được như mong muốn, nhờ đó tiết kệm thời gian và các chi phí khác
-Xem trước khi in dùng nút lệnh Print Preview
- Việc điều chỉnh trước khi in có hai loại
- Ngắt trang tự động: được thể hiện như các đường kẻ đứt đoạn màu xanh
- Ngắt thủ công: được thể hiện như các đường kẻ liền
- Một số biểu đồ: Biểu đồ hình cột, đường gấp khúc, hình tròn, …
- Cách tạo biểu đồ giống như SGK
- Mục đích của việc sử dụng biểu đồ
là biểu diễn dữ liệu một cách trực quan, dễ nhận biết và dễ so sánh
- Chức năng của việc định dạng là hỗ trợ tính toán
- Sử dụng nút tăng hoặc giảm con số thập phân này thuận tiện cho việc tính toán
- Việc xem trước khi in là tính năng rất hữu ích, giúp chỉnh sửa bố cục trình bày để kết quả in trên giấy được như mong muốn, nhờ đó tiết kệm thời gian và các chi phí khác
- Xem trước khi in dùng nút lệnh Print Preview
- Việc điều chỉnh trước khi in có hai loại
- Ngắt trang tự động: được thể hiện như các đường kẻ đứt đoạn màu xanh
- Ngắt thủ công: được thể hiện như các đường kẻ liền
Trang 3? Hãy cho biết cách sắp xếp và lọc dữ
liệu?
HS: Trả lời
? Em hãy nêu một số biểu đồ mà em
biết?
HS: Trả lời
? Nêu cách tạo một biểu đồ?
? Hãy cho biết mục đích của việc tạo
biểu đồ?
HS: Trả lời
- Một số biểu đồ: Biểu đồ hình cột, đường gấp khúc, hình tròn, …
- Cách tạo biểu đồ giống như SGK
- Mục đích của việc sử dụng biểu đồ
là biểu diễn dữ liệu một cách trực quan, dễ nhận biết và dễ so sánh
4 Củng cố
- Hướng dẫn lại các thao tác đã học.
- Nhấn mạnh các ý trọng tâm
5 Dặn dò
- Ôn lại các phần đã học.
- Thực hành ở nhà nếu có điều kiện.
- Chuẩn bị bài ôn tập tiếp theo.
IV RÚT KINH NGHIỆM