HOẠT ĐỢNG 3.15’ HƯỚNG DẪN HỌC SINH LẬP SỔ TAY CHÍNH TẢ - GV hướng dẫn HS lập sổ tay chính tả dựa trên các lỗi HS hay mắc ở địa phương mình.. + Cĩ thể lập sổ tay theo kết cấu từ điển, ch[r]
Trang 1Ngày soạn : 6/5/2009 Tuần 35
Ngày dạy :8/5 /2009 Tiết 139- 140
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
PHẦN TIẾNG VIỆT
I MỤC TIÊU : Giúp HS :
- Khắc phục được một số lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm của địa phương
- làm các bài tập vui để sửa lỗi chính tả
- Hướng dẫn HS lập sổ tay chính tả
- Giáo dục HS lịng yêu thích tiếng Việt
II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Thiết kế bài giảng + Bảng phụ
- Học sinh: Soạn bài theo dăn dò ở tiết trước
III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
1.Ổn định tổ chức: (1’) KT sĩ số
2 KTBC: (4’) - KT vở soạn của HS
3 Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài.
HOẠT ĐỘNG 1 :(20’) VIẾT CHÍNH TẢ NGHE VIẾT.
- GV chọn một đoạn bài văn xuơi hoặc thơ cĩ độ dài khoảng 100 chữ đọc cho HS viết
- Sau đĩ kiểm tra lại bằng cách chọn bài đĩ cho HS quan sát , tự sửa chữa GV ghi những từ dễ viết sai lên bảng cho HS đối chiếu
- Cũng cĩ thể yêu cầu HS chép lại một đoạn bài đã học thuộc lịng ( nhớ - viết ) sau đĩ đối chiếu với bảng gốc
HOẠT ĐỘNG 2.(45’) HDHS THỰC HIỆN BÀI TẬP ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG.
Bài tập 1 Phân biệt S / X
Điền S hoặc X vào những chỗ trống dưới đây cho đúng.
a …… ắp , …… ếp, …… ản, …… uất, …… uy, …… et, ……oi, …… ét, âu, a, ử, anh, ấu, ố,
…… uân, …… anh, ….uân, …… ắc, … ử, …… ở,…… ử, … ự, …… uất , …… ắc, ……ổ, ……ố
b ……a nhà, sao …… a, …… ay xe, ………liêu ……iêu, …… ôi gấc, …….ét đánh, …… ông, ….ong, … ông
việc, … ương rơi, …… ương rồng
Bài tập 2 Phân biệt N / L
Điền n hoặc l vào các chỗ trống dướiù đây cho thích hợp.
Ôâng em vác cuốc lên ……… ương Bố em vừa được tặng …… ương tháng này Trời đổ mưa mấy hôm …… ay Bụi tre ngoài ngõ gió …… ay xạc xào Chạy nhanh để tránh mưa … ào ! Kìa ông phả khói thuốc …… ào như mây
Tiếng chim lảnh … ót trên cây Chữ em nắn … ót được thầy biểu dương Nước nhà độc … ập hùng cường
Người xe tấp …… ập trên đường ngày đêm Lấp biển quyết chí cũng … êân Năm nay em đã được … ên lớp mười
Ra chơi tíu tít … nói cười Mặt trời le …… ói tiếng cười râm ran Bạn …… ong ngồi ở cuối bàn Bà ươm …… ong kén đợi tằm nhả tơ
Lop7.net
Trang 2Đừng nên ăn nói lập lờ Nói, viết phải đúng “lờ”, “nờ” bạn ơi !
Bài tập 3 Phân biệt Ch / TR
Điền ch hoặc tr vào các chỗ trống dướiù đây cho thích hợp.
Cái bà …… dưới gốc cây bà ……
Bầy nga …… lạch bạch băng ngang … qua vườn
Rừng xanh muô… vạn chim muô…
Biển lặ ……lặ …… ngụp thỏa thuê Bát miế …… có miế thịt dê ngon lành
Trên đà … nghe tiếng đà … Tranh Giun sa … buổi sá … Hoành hoành bụng ta
Thọ ha ø…… ở phố Hà…… Da Chủ quá …… mắc bệnh quá … gà đã lâu Máy khoa …… xếp chặt khoa … Tàu Không biết sa … sẻ sa… giàu mà chi
HOẠT ĐÔÏNG 3.(15’) HƯỚNG DẪN HỌC SINH LẬP SỔ TAY CHÍNH TẢ
- GV hướng dẫn HS lập sổ tay chính tả dựa trên các lỗi HS hay mắc ở địa phương mình
+ Có thể lập sổ tay theo kết cấu từ điển, chia thành những mục tương ứng với từng kiểu lỗi
Ví dụ : ch/ tr
- Chương trình : trình tự diễn biến để tổ chức một hoạt động được lên kế hoạch sẵn cho từng phần
Ví dụ : Chương trình văn nghệ.
4 CỦNG CỐ: (8’)
- GV nhận xét kĩ thuật đọc diễn cảm đoạn văn thơ của HS quaviệc rèn luyện chính tả, nhắc nhở những điểm cần khắc phục
5 DẶN DÒ: (2’)
- Hoàn thành các bài tập vào vở
- Chuẩn bị bài mới : HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP.
Lop7.net