Giáo án các môn khối 2 (chuẩn kiến thức) - Tiết 4 đến tiết 10

- Sau mỗi câu HS đọc, GV yêu cầu cả lớp - VD: về lời giải: Chúng em chăm nhận xét xem câu đó đã đúng chưa, đã hay chỉ học tập.. - Hỏi: Để chuyển câu: Con yêu mẹ thành 1 - Sắp xếp lại các[r]

Th ứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2011

Môn:

 4+5 Bài:  

I  tiêu:

Sau

-

-

+

-Giáo

- GDKNS:

II

-Giáo viên:Tranh minh

& sinh: Sách GK

III &! '( !" - $%

) 1

&! '( +, giáo viên &! '( +, $% sinh

1 0 '1$ 2 $3

- & sinh hát

2 456 tra:

-

-

3 Bài 69

- GV , \%

$%

* _ $ câu:

- Cho HS , 1  theo câu

&9] \ phát âm: bàn tán, sáng 3 /` /a

,; hoe

* _ $ ,.N

- Yêu Y HS , 1  theo ,.N%

@7 $ /` /a bí H sáng 3%

&9] \  câu: c( Od sáng/vào 8 ra

2h bí H /%e

- Cho

- & sinh hát

-2 câu

& sinh , 1  $ câu (2 /Y>%

& sinh , cá nhân, , ,i thanh

& sinh , 1  3 ,.N

& sinh , chú 7

-2, 3 & sinh /+ , câu dài

& sinh /+ , trong

* _ ,.N trong nhóm.

- Thi , " các nhóm

- _ toàn bài

)7 /] , ,i thanh

) 2

-Hãy

-Các

-Vào

-Theo em ,- bí H mà các ON bàn ON là gì?

-

-Theo em Na có

không? Vì sao?

-Khi Na

- GV , \%

- Cho

- Thi , cá nhân, nhóm

-

4 + A#B dò:

-Em

vui”

nhóm ,V%

-Các nhóm thi ,%

- Cá nhân ,%

- & sinh , bài

-1 -Na  bút chì giúp ON

Lan, cho ON Mai p # !

-Vì Na

- Túm # bàn ON 2+ gì

có 2h bí H%

Na

& sinh , ,.N 3,4

qI , vì Na là 1 cô bé

1 O#%

-Na $ ,; ` cô giáo

và các ON 2r tay vang H

- theo

& sinh /+ , cá nhân

$ ,.N%

- Thi , cá nhân, nhóm

& sinh theo dõi

 giúp ,t ON bè

-

Môn: TOÁN

 6 Bài: =FGH 

I  tiêu:

Sau

-

trong

+ Bài H Y làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3 5( 1, 2), Bài 4

-GDHS tính

- KNS: T

II

- 7 nhóm,

III &! '( !" - $%

&! '( +, giáo viên &! '( +, $% sinh

1 0 '1$ 2 $3

- Cho

2 456 tra:

- 1 dm Ox bao nhiêu cm?

10 cm Ox bao nhiêu dm?

-

3 Bài 69:

- Hôm nay các em

Bài 1:

- Yêu

- Yêu

- Yêu

- Yêu

1dm và nêu cách

1dm

Bài 2:

-

- 2dm Ox bao nhiêu cm?

- Yêu

-

-

Bài 3: 5( 3 dành cho HSKG)

-

-

2Z%

- Thu 1

-

- Cho

Bài 4:

- Chia

Sau ,Q  ,N + nhóm lên trình bày, ,N

a) 1 dm = 10 cm

2 dm = 20 cm

30 cm = 3 dm

3dm= 30 cm 5dm= 50cm 60cm = 6dm

8dm = 80cm 9dm = 90cm 70cm = 7dm

-1dm = 10cm

10 cm = 1dm

- Cùng GV

- HS

- & sinh , yêu Y bài 1

- & sinh 2 10cm = 1dm, 1dm

= 10cm

- Thao tác theo yêu Y%

- ,9: , to: 1 ,- - xi - mét sau ,Q 3' tra bài nhau

- & sinh , yêu Y bài 2

2 dm = 20 cm

- /8%

-

- & sinh làm bài vào 2Z%

- ON%

- Cùng GV

- vào + _( dài cái bút chì là 16 cm + _( dài ( gang tay k s là 2dm

-

4 + A - IB dò

- &; 1dm Ox  cm?

50cm Ox  dm?

-

Z bài H 3

-

+ _( dài ( O9] chân k Khoa dài 30cm

+ Bé

1dm =10 cm;

50 cm = 5 dm

-

Môn: CHÍNH N OKL chép)

 3 Bài:  

I  tiêu

Sau

- Chép /N chính xác, trình bày ,f ,.N tóm  bài Phần Thưởng ( SGK )

- Làm ,9: BT3, BT4, BT( 2 ) a / b

- GD

- KNS:

II

-GV:

chính 7%

-HS: [Z ghi, O7 con

III Các $&! '( !" - $%

&! '( +, giáo viên &! '( +, $% sinh

*0 '1$ 2 $3

- HS hát

2 456 tra:

-@ 2 HS lên O7 GV , các $ khó

cho HS 2 Yêu Y 7 /] 2 vào 

nháp

-3 Bài 69

- Hôm nay các em

bài:

a Ghi $9 ( dung:

-Treo

Y chép

- _.N 2F 3' 2- ai?

-

- HS hát

- HS 2 theo /8 , k GV

Cùng GV

-

- 2 HS /Y /9: , ,.N 2F Y

chép

- _.N 2F 3' 2- ON Na

b R9 S cách trình bày:

-_.N 2F có  câu?

-Hãy

bài

[H còn Na là gì?

-)1 r câu có  gì?

-c R9 S ) T khó:

-GV yêu Y HS , các $ HS € /\ $

khó

-Yêu Y HS 2 các $ khó

-d Chép bài

-Yêu Y HS G nhìn bài chép trên O7 và

chép vào 2Z%

e Soát @X

-các  2 khó, € /\ cho HS 3' tra

g $Y6 bài

-Thu và

bài 2 k HS

-@ HS , yêu Y bài H %

-Yêu Y HS làm bài vào [Z 2 HS lên

O7 làm bài

Cho ,' HS

-Yêu Y 7 /] làm bài vào 2Z% @ 1 HS

lên O7 làm bài

C /H 2- /8 7 k bài H %

-Xóa

4 + A - IB dò:

-NhHn xét tit hc, tuyên d9ng các em hc

t1t, vit ,sp không mc lri, ,(ng viên các em

còn mc lri c1 gng

-D`n dò HS hc thu(c 29 ch" cái

- N Na là 98 6 1 O#%

- _.N 2F có 2 câu

- HS nêu

Là tên k ON gái ,9: 3' ,%

- Có

biệt,…người, nghị.

- 2 HS 2 trên O7 /]  HS 9]

/] 2 vào O7 con

- o nghe và p /r%

- Chép bài

- _d chéo 2Z dùng bút chì ,' soát /r theo /8 , k GV

-F%

- Làm bài

cá.

lặng.

Làm bài:

p, q, r, s, t, u, ư, v, x, y.

Nghe và

Môn: 4] FGH

 2 Bài:  

I  tiêu:

Sau

1, 2, 3 )

*HSK,G

-GDHS yêu quý tình

- KNS:

II

-GV: Tranh minh

-HS: SGK

III Các $&! '( !" $%

&! '( +, giáo viên &! '( +, $% sinh

1 0 '1$ 2 $3

- HS hát

2 456 tra:

-Câu

-3 HS lên O7 /Y /9: $ em  nhau 3' /N

hoàn

-

3 Bài 69:

-Hôm nay, chúng em

là toàn

&9] \ HS quan sát tranh và cho HS 3' theo

câu

+ 45 theo tranh 1

-Na là 1 cô bé

-Trong tranh này, Na , làm gì?

C' /N các 2+ làm 1 k Na ,1 2] các ON%

-Na còn

+ 45 theo tranh 2, 3

-

- Hát

- Có công mài  có ngày nên kim

- HS nêu: Làm 2+ gì dù khó

- HS 3'%

- Cùng GV

-

- HS

và 3' theo yêu Y%

- 1 O#%

- Na ,9 cho Minh p #

!%

-Na  bút chì giúp Lan, Oh cho Minh p # ! chia bánh cho Hùng,

-

-

- )7 /] bàn tán 2- ,' và

làm gì?

- Trong tranh 2 các

- Tranh 3

-

-

+ 45 theo tranh 4.

- Có ,- gì O 8 trong Od /€ R

- Khi Na

-

-GV

- G: ý HS neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän?

4 + A - IB dò

-Qua các

các em

"% Còn khi 3' em không nhìn sách mà 3' theo

trí

không

nhiên kèm

-

-

nghe, vì môn nào

- Các ON HS , # H Z 1 góc sân bàn nhau

giáo

- Cô giáo khen sáng 3 k các ON 6 +%

-

-

- Cô giáo

- Cô giáo và các ON 2r tay vang H% 9Z 6x nghe

$ khóc ,; hoe 7 %

-

- &.N ,( nhóm

- HS 3' theo nhóm, ,N +

nhóm lên thi

*HSKG O9] ,Y 3' /N ,9:

toàn

- khích

- o nghe

- -

Môn: TOÁN

 7 Bài:

I  tiêu:

Sau

-

-  7 bài toán Ox ( phép 6$%

+ Bài H Y làm: Bài 1, Bài 2 (a, b, c), Bài 3

-Rèn 3ƒ F làm toán

-GDHS tính

- KNS:

II

- Các thanh

III Các $&! '( !" - $%

&! '( +, giáo viên &! '( +, $% sinh

1 0 '1$ 2 $3

2 456 tra:

- &; HS: 1dm Ox  cm? 10 cm Ox

 dm?

-HS khác: 8dm Ox  cm? 80 cm Ox

 dm?

- GV

3 Bài 69:

Hôm nay chúng ta

6$ - &+P - GV ghi tiêu ,- bài

- GV 2 59 - 35 = 24

- GV

tên 

59 - 35 = 24

- GV 2 phép 6$ theo (  yêu Y HS

- GV

gì?

Bài 1: 57 /] > @ ( HS , bài

- Bài này yêu Y các em tính gì?

-

- GV 3h BT1 lên O7% &9] \ HS làm

-

- GV

59

-35

24 &+

-HS 1: 1dm= 10cm; 10cm =1dm

HS 2: 8dm = 80cm; 80cm =8dm

- Cùng GV

- HS

- HS ,

- HS

- Vài HS nêu /N tên  thành

- Tính tính 6$%

- Bài yêu

- o 1 OL 6$ 6$ , 1 6$

- HS làm bài 1 vào 2Z

- 5 HS /Y /9: lên ,- 3 l7

- HS

19 90 87 59 72 34

&+ 13 60 62 9 72 0

Bài 2: (ý d dành cho HSG) @ HS , bài

và nêu yêu Y%

- GV

a)

b)

c)

Bài 3: Yêu Y 1 HS nêu bài toán

- Bài toán cho O gì?

- Bài toán

- c1 O sau khi  : dây còn /N bao

nhiêu dm thì các em làm gì?

- GV

4 + A - IB dò:

- Xem

phép tính

-

79 -25 54

38 -12 26

67 -33 34

- HS , và 67 /8%

- 1 HS

- c( : dây di: 8 dm ) , : 3 dm

- Còn /N„„%R

- Nêu ý 3%

- HS 7 bài vào 2Z toán /] % c( HS làm O7 7 /] làm vào 2Z%

Bài 7

_.N dây còn /N dài là:

8 - 3 = 5 (dm) _ 1 5 dm

- HS

-

Môn: f NHIÊN VÀ XÃ l

 2 Bài:

I  tiêu:

Sau

- Nêu

,Y K9 ` K9 98 K9 1 K9 tay, K9 chân

-

- KNS:

II

- GV : Mô hình b( x9ng ng98i, 2 b( tranh b( x9ng c th' ,ã ,9:c ct r8i

- HS : SGK

III Các $&! '( !" - $%

&! '( +, giáo viên &! '( +, $% sinh

1 0 '1$ 2 $3

2 456 tra:

-Nêu tên các  quan 2H ,(R

-Nêu các

-

3 Bài 69

- ) và K9 ,9:  là  quan 2H ,(%

Hôm nay chúng ta

K9%

- 9] 1: làm 2+ cá nhân

-Yêu

O

9] 2 : Làm 2+ theo ` %

- Yêu

SGK

9] 3 : &.N ,( 7 /] %

- _9 ra mô hình O( K9%

- Nói tên ( 1 K9 q9 ,Y K9

1%%%

hình

] 4: Cá nhân

- Yêu

 Các

-GV

-

- Hình

- Hát

- ) và K9

- , „

- Cùng GV

- q9 tay Z tay, K9 chân

Z chân

-

- ,Q trên mô hình

-

- K9 ,Q

-

-

mô hình và G 3' tra /N

Ox cách H  xoay d tay, cánh tay, H ,Y 1%

- các

- Không 1 nhau

nhau không?

-

Nó O7 2+  quan nào?

- q9 98 cùng K9 1 và K9 I N

thành

-

- q9 chân giúp ta làm gì?

- Vai trò

,Y 1R



không H tay mình hay tay ON 2- phía sau vì a

co 2- phía sau, không co ,9: 2- phía 69]%

9] 2: @7 7

-khung nâng ,t và O7 2+ các  quan quan 6%

,f%

_' O7 2+ O( K9 và giúp K9 phát 6'

1 chúng ta Y

-

-

- Làm

- Làm

-

- Mang, vác, xách các 2H `%

-

- Cùng

9] 2: &.N ,( 7 /] %

_' O7 2+ O( K9 và giúp K9 phát 6'

1 chúng ta Y làm gì?

- Chúng ta

cho O( K9R

- _- gì a K7 ra  hàng ngày chúng ta i

2H `%

- &(  to và tròn ,' O7 2+

O( não

- oi G O7 2+ tim,

- D không có K9 tay, chúng ta không Y 

xách, ôm ,9: các 2H%

- q9 chân giúp ta , ,I

* ,9:%

*

co vào và r ra

*

và r%

- & sinh làm bài

- & sinh nêu:…

- & sinh khá ;  tên các

 ,9:  gãy K9 a

- Treo 02 tranh /SGK.

-

vác các 2H ` ,' O7 2+ K9 và giúp K9

phát 6' 1%

4 + A - IB dị

-

-

- HS / nghe

- HS

Mơn:

 3 Bài:

O) 2)

I  tiêu:

Sau bài

-Nêu

-Nêu

*HSKG:

- Cĩ thái

- KNS:

II

-GV:

-HS: SGK

III Các $&! '( !" - $%

&! '( +, giáo viên &! '( +, $% sinh

1 0 '1$ 2 $3

2 456 tra:

-

3 Bài 69

Hơm nay, các em

,f 8 5 2)

-Nêu /Y /9: , $ ý 3%

C /H: Học tập sinh họat đúng giờ cĩ lợi cho sức

khỏe và việc học tập của bản thân.

*

- Yêu

-Yêu Y các nhĩm trình bày 69] /] %

-

-Giao

- & sinh nêu

-Học sinh bày ; ý 3

Ox các  bìa : tán thành hay khơng tán thành

-Các nhĩm làm 2+%

-Các nhĩm O7%

_N + trình bày 69]

/] %

*HSKG:

C /H gian biểu phù hợp giúp các em học tập,

*4) @K chung : Cần học tập sinh hoạt đúng giờ để

đảm bảo sức khoẻ, học hành tiến bộ.

?+ A - B dò:

-Xem

gian

-HS

-

Môn:

) 6 Bài: LÀM hH  VUI

I  tiêu:

Sau

KNS:

II

-Giáo viên: Tranh minh

& sinh: Sách giáo khoa

III &! '( !"#$%

&! '( +, giáo viên &! '( +, $% sinh

1 0 '1$ 2 $3

- HS hát

2 456 tra:

-

-

-H: Theo em Na có

không? Vì sao?

- Em

3 Bài 69

“Làm

a

- GV , \ @ nhanh, vui

b

* _ $ câu:

- HD phát âm: làm 2+ tích   xuân, 6G 6t„

- HS , 1  theo câu

* _ $ ,.N

- HS hát

-3 & sinh , và 67 /8

câu

tiêu ,-%

- _ cá nhân

& sinh , 1  $

câu

-

- ‚G 6t 9 sáng, d OH

98%

- &%\  câu: Cành , Z hoa/cho  xuân

- & sinh , 1  $ ,.N%

* _ ,.N trong nhóm

- Thi , " các nhóm

- _ toàn bài

- _ ,i thanh

@ & sinh , ,.N 1:

- Tìm các

bài?

-Các

gì?

+ @ & sinh , ,.N 2

-Nêu

-Khi làm Bé

-Hãy

công an?

-Theo em,

làm 2+ ?

&%\ & sinh ,` câu 2] $ 6G 6t 9 O$%

- GV , \%

- HDHS , 1 ,.N%

-Cho

-

4 + A#B dò:

-Bài 2F 1 nói 2] ta ,- gì?

- o nghe

& sinh , cá nhân, ,i thanh

- & sinh , 1  %

& sinh thi ,%

- 1

- HS , ,i thanh

& sinh , ,.N 1 $

,Y W9 O$P sâu, cành ,.%

-Làm 6( quét nhà, 

 + & sinh , ,.N 2

rau

- Lúc nào ‡ vui

-Vì làm 2+ mang /N cho

ta - vui và ích /: trong

( 1%

- Ánh  vàng 6G 6t%

- theo

-

& sinh thi , $

- Chúng ta làm 2+%

-

Môn: TOÁN

 8 Bài: =FGH 

I  tiêu:

Sau

-

-

-  7 bài toán Ox ( phép 6$%

+ Bài H Y làm: Bài 1, Bài 2 5( 1, 2), Bài 3, Bài 4

-Rèn 3ƒ F làm toán

-GDHS tính

- KNS:

II

-SGK

III Các $&! '( !" - $%

&! '( +, giáo viên &! '( +, $% sinh

1 0 '1$ 2 $3

2 456 tra:

- GV ghi 87 - 25 = 62 và  HS

nêu tên

k phép tính

- GV

3 Bài 69:

- Hôm nay, các em

H %

Bài 1: @ ( HS nêu yêu Y

bài

- Cho HS làm vào 2Z%

- GV  HS , cách 6$ các

phép tính,

thành

Bài 2: Tính

( 1 và 2) ( 3 (HSG)

- Bài toán yêu Y các em làm gì?

Cho HS G làm bài và nêu cách

- GV

Bài 3:

- Bài toán yêu Y gì?

tính gì? o 1 nào 6$ cho 1 nào?

- Cho HS làm bài H vào 2Z k

mình

- GV thu

- GV

- 1 HS nêu +%

- Cùng GV

-

- Tính 3 l7 k phép tính 6$%

- HS làm bài vào 2Z HS G d 2Z 3' tra bài nhau

-3 6 - 1 5 - 4 4 - 1 2 - 5 3

- Yêu

-

60 - 10 - 30 = 20 90 - 10 - 20 = 60

60 - 40 = 20 90 - 30 = 60

- Bài toán yêu

- Phép 6$% o 1 OL 6$ 6$ 1 6$

- a) 84 và 31 b) 77 và 53 c) 59 và 19

8 4

-3 1

5 3

Bài 4: GV  HS , bài 4

- Bài toán cho O gì?

- Bài toán

- HS 67 /8 , ,* GV tóm 

lên O7 ] ,Q%

- GV  ( em ,I H ,

bài 7 k mình

Bài 5 (dành cho HSKG  còn

Khoanh vào

/8 ,f

- C /H

Trong kho còn

4 + A - IB dò:

-

tên thành

- Xem

thành

-

- HS

-

-

- HS 7 bài toán vào 2Z toán /]

- HS

Bài 7

9 - 5 = 4 (dm) _ 1 4 dm

- HS nêu…

-

Môn:  ht

) 2 Bài: $\ hoa u_ Â

I  tiêu:

Sau

câu I # :

*HSKG 2 ,f và ,k các dòng 5H 2 Z /] > trên trang 2Z H 2 2

-GDHS có ý

- KNS:

II

-GV:

-HS: [Z H 2 2, H ( O7 con

III Các $&! '( !" - $%

&! '( +, giáo viên &! '( +, $% sinh

1 0 '1$ 2 $3

2 456 tra:

-C' tra 2Z H 2 k ( 1 HS

-Yêu

-Yêu

-3 Bài 69

 H 2 hôm nay, các em a ,9: H

-Thu 2Z theo yêu Y%

-)7 /] 2%

-2 HS 2 trên O7 /]  7 /]

2 vào O7 con

6$ - &+P - GV ghi tiêu ,-

- GV 2  59 - 35 = 24

- GV

tên 

59 - 35 = 24

- GV 2  phép 6$ theo (  yêu Y HS

- GV

gì?... _.N 2F 3'' 2- ai?

-

- HS hát

- HS 2  theo /8 , k GV

Cùng GV

-

- HS /Y /9: , ,.N 2F Y

chép

- _.N 2F 3'' 2- ON...

-

79 -2 5 54< /small>

38 - 12 26

67 -3 3 34

- HS , 67 /8%

- HS

- c( : dây di: dm ) , : dm

- Còn /N„„%R

- Nêu ý