Giáo án soạn giảng Lớp 3 Tuần 35

Bài 4: Tính - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài ra giấy nháp - 2 em lên bảng làm bài - Nhận xét đặc điểm của các biểu thức trong từng cột và kết quả của từng cặp BT đó Bài 5: Giải toán... - [r]

TUẦN 35

Soạn : 7 / 5 / 2011 Giảng : Thứ hai ngày 9 tháng 5 năm 2011

Tập đọc - kể chuyện (102)

ÔN TẬP TIẾT 1

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội: gọn, rõ, đủ thông tin

- Củng cố về hệ thống hóa vốn từ theo các chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật

2 Kĩ năng:

- HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng / phút.)

- Biết vận dụng làm tốt các bài tập

3 Thái độ:

- Có ý thức tự giác, tích cực học tập

II Đồ dùng dạy học :

- GV: Phiếu ghi tên các bài TĐ từ tuần 28 đến tuần 34

- HS : Sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy và học:

- Nhận xét

2 Bài mới:

2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài - Lắng nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài.

a Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc – học

thuộc lòng:

Bài 1 : Kiểm tra tập đọc (1/4 số HS

trong lớp):

bài tập đọc

- HS đọc bài

- HS đặt một câu hỏi về bài vừa đọc -> HS trả lời

- GVnhận xét

b Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài

- Yêu cầu đọc lại quảng cáo Chương trình

xiếc đặc sắc (TVlớp 3, tr 46)

+ Cần chú ý những điểm gì khi viết thông

báo?

- Yêu cầu viết thông báo vào giấy khổ

A4, trang trí thông báo với các kiểu chữ,

hình ảnh

- Cho HS dán thông báo và đọc nội dung

- Nhận xét

chức một buổi liên hoan văn nghệ của Liên đội, hãy viết một thông báo ngắn về buổi liên hoan văn nghệ đó

để mời các bạn đến xem

- 1 em đọc yêu cầu bài tập, cả lớp đọc thầm

- Đọc lại quảng cáo trong SGK

+ Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng cáo:

Nội dung cần đủ thông tin Hình thức: Lời văn gọn, rõ; trình bày trang trí lạ, hấp dẫn

- Viết quảng cáo ra giấy khổ A4 và trang trí

- Dán thông báo và đọc nội dung

- Nhận xét

3 Củng cố:

- Nhắc lại nội dung bài ? - 1 HS trả lời câu hỏi

4 Dặn dò:

- Dặn HS đọc bài ở nhà, chuẩn bị bài giờ

học sau

- Lắng nghe

Tập đọc - kể chuyện (103)

ÔN TẬP TIẾT 2

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Kiểm tra đọc thành tiếng các bài tập đọc từ tuần 19 đến 26

- Nắm được ý của đoạn đọc, hiểu được nội dung bài

- Nhận biết các hình ảnh nhân hóa trong bài

2 Kĩ năng:

- HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời được một câu hỏi về nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng / phút.)

- Nhận biết được phép nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2 a / b)

3 Thái độ:

- Có ý thức tự giác trong khi ôn bài

II Đồ dùng dạy học :

- GV: Phiếu ghi tên các bài TĐ từ tuần 28 đến tuần 34

- HS : Sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy và học:

- Nhận xét

2 Bài mới:

2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài - Lắng nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài.

a Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc – học

thuộc lòng:

Bài 1 : Kiểm tra tập đọc (1/4 số HS

trong lớp):

bài tập đọc

- HS đọc bài

- HS đặt một câu hỏi về bài vừa đọc -> HS trả lời

- GVnhận xét

Bài 2 : Thi tìm từ ngữ về các chủ

điểm sau:

Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật

- Yêu cầu thảo luận theo nhóm

- Mời đại diện các nhóm trình bày

- Gắn bảng phụ có viết đáp án bài tập 2

lên bảng, gọi HS nối tiếp đọc

- 1 em đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm

- Thảo luận theo nhóm 4

- Đại diện các nhóm trình bày

- Nhận xét

- Nối tiếp đọc đáp án

3 Củng cố:

- Nhắc lại nội dung bài ? - 1 HS trả lời câu hỏi

4 Dặn dò:

- Dặn HS đọc bài ở nhà, chuẩn bị bài giờ

học sau

- Lắng nghe

Toán (171)

ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN ( TIẾP)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Củng cố cách giải toán có hai phép tính và bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

2 Kỹ năng:

- Vận dụng để làm tốt các bài tập

3 Thái độ:

- Có ý thức tự giác, tích cực học tập

II Đồ dùng dạy học:

- GV: - Viết sẵn bài tập 4 vào bảng phụ

- HS : - Bảng con, phấn làm bài tập 1

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ :

+ Gọi HS lên bảng làm bài 2 của

tiết trước: Bài 2- Đáp số: 830 cái áo

- 1 em lên bảng, cả lớp làm bài vào nháp

- Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng

- Nhận xét

2 Bài mới:

2.1, GV giới thiệu bài ghi đầu bài - Lắng nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài.

a Hoạt động 1 : Giới thiệu và cách

viết số có 5 chữ số.

Bài 1: Giải toán

- Gọi HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và

tóm tắt bài toán

- Yêu cầu làm bài vào giấy nháp

- Gọi HS lên bảng làm bài

- Cho HS đọc bài toán tóm tắt rồi giải

bài toán

- 1 em đọc bài toán, nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán

- Làm bài vào giấy nháp

- 1 em lên bảng làm bài

Bài giải:

Độ dài của đoạn dây thứ nhất là:

9135 : 7 = 1305( cm)

Độ dài của đoạn dây thứ hai là:

9135 - 1305 = 7830(cm) Đáp số: Đoạn thứ nhất: 1305 cm Đoạn thứ hai : 7830 cm

Bài 2: Giải toán

- Đọc thầm bài toán, tóm tắt rồi giải bài toán

- 1 em lên bảng chữa bài

Tóm tắt:

3 xe chở: 15700 kg

2 xe chở : … kg?

Tóm tắt:

42 cốc đựng trong : 7 hộp

4572 cốc đựng trong : … hộp ?

* Gắn bảng phụ :

- Yêu cầu HS tự tính giá trị của biểu

thức ở giấy nháp rồi khoanh vào chữ

thích hợp

Bài giải Mỗi xe tải chở được số kg muối là:

15700 : 5 = 3140(kg) Đợt đầu đã chuyển được số kg muối là:

3140 x 2 = 6280( kg) Đáp số: 6280 kg muối

Bài 3: Giải toán

- Làm bài và chữa bài tương tự như trên

Bài giải:

Số cốc đựng trong mỗi hộp là:

42 : 7 = 6(cốc )

Số hộp để đựng hết 4572 cốc là:

4572 : 6 = 762(hộp ) Đáp số: 762 hộp

Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu

trả lời đúng :

- 1 em nêu yêu cầu bài tập

- Tính kết quả và khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng ra bảng con

- Nhận xét a) 4 + 16 x 5 = 4 + 80 = 84 b) 24 : 4 x 2 = 6 x 2

= 12 Vậy khoanh vào C

Vậy khoanh vào B

3 Củng cố:

- Gọi học sinh nêu quy tắc - 1 HS nêu nội dung bài

4 Dặn dò:

- Dặn HS hoàn thành VBT ở nhà,

chuẩn bị bài giờ sau học

- Lắng nghe

Đạo đức (35)

THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Củng cố cho học sinh những kiến thức đã học về các chuẩn mực đạo đức

2 Kỹ năng:

- Nhắc lại các kiến thức đã học Nhớ và thực hiện theo các chuẩn mực trên

3 Thái độ:

- Có ý thức tự giác, tích cực học tập

II Đồ dùng dạy học:

- GV: - Vở bài tập đạo đức.

- HS : - Vở bài tập đạo đức.

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kể tên một số việc làm để bảo vệ môi

trường ?

- 1 em trả lời câu hỏi

- Nhận xét

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài - Lắng nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài.

a Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập.

* GV nêu câu hỏi, HS trả lời

- Vì sao phải học tập và sinh hoạt đúng

giờ ?

- … Giúp chúng ta làm việc có hiệu quả và đảm bảo sức khỏe

- Nêu tác dụng của việc nhận lỗi và sửa

lỗi ?

- … Giúp em mau tiến bộ và được mọi người yêu mến

Tại sao mỗi chúng ta phải tôn trọng thư

từ và tài sản của người khác ?

- …

- Thế nao là giữ lời hứa? - Là thực hiện đúng lời hứa của mình

…

- HS chúng ta có tình cảm gì với Bác

Hồ?

- Yêu quý, kính trọng …

- Thế nào là tự làm nấy việc của mình - Là cố gắng làm lấy công việc của

mình mà không dựa dẫm vào người khác

- Vì sao phải chăm sóc ông bà, cha mẹ,

anh, chị em ?

- …

- Vì sao mỗi chúng ta phải chăm chỉ học

tập ?

- … Giúp cho việc học tập đạt kết quả cao, được thầy cô, bạn bè quý mến…

- Vì sao phải quan tâm, giúp đỡ bạn khi

bạn gặp khó khăn ?

- … Sẽ đem lại niềm vui cho bạn và cho mình và tình bạn ngày càng thêm gắn bó thân thiết

- Khi đến nhà người khác em phải làm

gì ?

- … Chào hỏi lễ phép, gõ cửa hoặc bấm chuông

- Tại sao phải giúp đỡ người khuyết tật ? - … Cần giúp đỡ họ để họ bớt buồn

tủi, đỡ vất vả và tự tin vào cuộc sống

- Mỗi chúng ta cần làm gì để bảo vệ loài

vật có ích ?

- …

3 Củng cố:

- Gọi HS nêu ND ôn tập - 1 HS nêu ND ôn tập

4 Dặn dò:

- Dặn HS hoàn thành VBT ở nhà, chuẩn

bị bài giờ sau học

- Lắng nghe

Soạn : 7 / 5 / 2011 Giảng chiều : Thứ hai ngày 9 tháng 5 năm 2011

Luyện Toán

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Ôn tập các phép tính nhân, chia đã học Luyện giải toán có lời văn

- HSKG: Thực hiện các phép tính nhân, chia và giải toán nâng cao

II Đồ dùng dạy học:

- GV : Bảng nhóm làm bài tập 2

- HS : Bảng con

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức:

- Nhận xét

- Hát

2 Hướng dẫn luyện tập:

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập Bài 1: Tính giá trị của biểu thức :

8 538 : 3 x 2 + 400 =

375 + 180 : 5 =

- HS nêu yêu cầu bài tập

- Thảo luận và làm bài bảng con

- Nhận xét, sửa sai

Bài 2 : Đặt tính rồi tính :

3674 x 6 7986 : 3 4652 : 5

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS thực hiện bảng

nhóm

- Quan sát, giúp đỡ HS yếu - HS làm vào bảng nhóm

- GV nhận xét – kết luận

Bài 3: Có 420 kg gạo, đựng vào 1 tải to

và 5 tải nhỏ như nhau Biết tải to đựng

150 kg Hỏi mỗi tải nhỏ đựng bao nhiêu ki- lô- gam ?

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập

- GV hướng dẫn mẫu - HS quan sát – làm vào vở

- 1 em lên bảng làm bài.

- HSKG : làm 2 cách

- GV nhận xét- kết luận bài làm đúng

3 Củng cố:

- Nhắc lại nội dung bài - Lắng nghe

4 Dặn dò:

- Dặn HS hoàn thành BT ở nhà, chuẩn

bị bài giờ sau học

- Lắng nghe

Luyện viết

SAO MAI

I Mục tiêu:

- Luyện viết bài Khói chiều Trình bày đúng hình thức bài thơ

- HSKG: Luyện viết chữ nghiêng hoặc chữ sáng tạo

II Đồ dùng dạy học:

- GV : Bảng phụ chép sẵn đoạn viết

- HS: Bảng con, phấn

III Hoạt động dạy và học:

2 Bài mới:

2.1, Giới thiệu bài ghi đầu bài. - Chú ý lắng nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu kiến thức.

a Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện viết.

* Hướng dẫn học sinh chuẩn bị

* Gắn bảng phụ : GV đọc đoạn văn - Lớp chú ý nghe

- 2HS đọc lại bài

- Tìm từ khó trong bài

- Đọc từ khó cho học sinh viết

- Quan sát, sửa sai lỗi chính tả cho từng - Luyện viết trên bảng con

học sinh

- Tự sửa lỗi (nếu sai)

- 2 em nêu cách trình bày bài viết

* Hướng dẫn cách trình bày:

- Gọi HS nêu cách trình bày bài - HS nêu, lớp nhận xét

- GV nêu lại

b Hoạt động 2 : Viết bài.

* Đọc cho học sinh viết bài: - Nghe - viết bài vào vở.

- Tự đọc lại bài soát lỗi

- Tự sửa lỗi xuống cuối bài

- Tổ chức chọn bài chữ viết có tiến bộ

* Chấm, chữa bài của học sinh

3 Củng cố:

- Nêu cách trình bày bài luyện viết ? - 1 em nêu

4 Dặn dò:

- Về nhà tự luyện viết thêm bài ở nhà - Lắng nghe

LuyÖn tËp lµm v¨n

KỂ VỀ MỘT NGÀY LỄ HỘI Ở QUÊ EM

I Mục tiêu :

Biết kể và viết lại điều đã kể thành một đoạn văn ngắn từ 5 đến 6 câu kể về một ngày lễ hội ở quê em

II Đồ dùng dạy - học:

- GV: Viết sẵn câu hỏi gợi ý

- HS : SGK, VBT

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

+ Gọi HS kể lại quang cảnh hoạt động lễ

hội

( Tiêt TLV trước)

- Nhận xét, cho điểm

2 Bài mới:

2.1 Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)

2.2 Hướng dẫn làm bài tập:

- Hướng dẫn HS làm bài

- Có thể kể về một lễ hội

- Lời kể cần giúp người nghe hình dung

được quang cảnh và các hoạt động trong

ngày hội

- Yêu cầu kể theo nhóm đôi

- Mời HS trình bày trước lớp

- 2 em kể lại quang cảnh hoạt động lễ hội

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Đọc yêu cầu bài tập

Bài 1: Kể lại một ngày lễ hội ở quê em.

- Lắng nghe VD: Hội Đền Hùng, hội tung còn, hội chọi trâu, hoặc kể về một lễ hội mà

em đã được xem trên truyền hình, xem phim,

- Kể theo nhóm đôi

- Nối tiếp kể trước lớp

- Cả lớp nhận xét

- 1 HS đọc yêu cầu bài 2

- Nhận xét, sửa cho HS về cách diễn đạt,

dùng từ

- Yêu cầu làm bài vào vở

- Mời một số em trình bày bài trước lớp

- Nhận xét, biểu dương những em làm

bài tốt

3 Củng cố:

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

4 Dặn dò:

- Nhắc HS về nhà HT nốt bài viết

Bài 2: Viết những điều em vừa kể thành

một đoạn văn ( 5 - 6 câu)

- Làm bài vào vở

- Nối tiếp trình bày bài trước lớp VD: Quê em có hội Lim Hội được tổ chức hàng năm vào đầu xuân, sau ngày Tết Đến ngày hội, mọi người ở khắp nơi đổ về làng Lim Trên đồi và ở những bãi đất rộng, từng đám đông tụ họp xem hát quan họ, đấu cờ, đấu vật, hoặc chọi gà, kéo co, … Trên những cây

đu mới dựng, các cặp thanh niên nam

nữ nhún đu bay bổng Dưới mặt hồ rộng, những chiếc thuyền nhỏ trang trí rất đẹp trôi nhè nhẹ Trên thuyền, các liền anh liền chị say sưa hát quan họ Hội Lim thật đông vui Em rất thích hội này Năm nào em cũng mong sớm đến ngày mở hội Lim

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Soạn : 7 / 5 / 2011 Giảng : Thứ ba ngày 10 tháng 5 năm 2011

Toán (172)

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Củng cố, ôn tập về đọc, viết các số có đến 5 chữ số Thực hiện các phép

tính cộng, trừ, nhân, chia, tính giá trị của biểu thức Giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị Xem đồng hồ

2 Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng giải toán cho HS

3 Thái độ:

- HS có ý thức tự giác, tích cực học tập

II Đồ dùng dạy học:

- GV: - Mô hình đồng hồ bài tập 3

- HS : - Sách giáo khoa Bảng con

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

+ Gọi HS làm lại bài tập 3 (tr 176)

Đáp số: 762 hộp

- 1 HS lên bảng

- Nhận xét, ghi điểm

- Nhận xét

2 Bài mới:

2.1, GV giới thiệu bài ghi đầu bài - Lắng nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài.

a Hoạt động 1 : Hướng dẫn thực hành.

Bài 1: Viết các số ?

- Đọc số cho HS viết số vào bảng con

a Bảy mươi sáu nghìn hai trăm bốn mươi

lăm

b Năm mươi mốt nghìn tám trăm linh bảy

c Chín mươi nghìn chín trăm

d Hai mươi hai nghìn không trăm linh hai

- Cho HS nêu yêu cầu bài tập và nhắc lại

cách đặt tính và cách tính

- Nhận xét- kết luận

- Cho HS quan sát mô hình đồng hồ, yêu

cầu nói kết quả

- Nhận xét- kết luận

- Cho HS làm bài ra giấy nháp và chữa

bài

- Yêu cầu nhận xét đặc điểm của các biểu

thức

- Viết số vào bảng con

- Lần lượt lên bảng viết 76 245 + 51 807

+ 90 900 + 22 002

Bài 2: Đặt tính rồi tính

- Làm bài vào vở

- 2 em lên bảng làm bài

Bài 3: Đồng hồ chỉ mấy giờ ?

- Quan sát mô hình đồng hồ và nói đồng hồ chỉ mấy giờ

- Nhận xét

* Đáp án:

+ Đồng hồ A chỉ 10 giờ 18 phút + Đồng hồ B chỉ 2 giờ kém 10 phút hoặc 1 giờ 50 phút

+ Đồng hồ C chỉ 6 giờ 34 phút hoặc

7 giờ kém 26 phút

Bài 4: Tính

- Nêu yêu cầu bài tập

- Làm bài ra giấy nháp

- 2 em lên bảng làm bài

- Nhận xét đặc điểm của các biểu thức trong từng cột và kết quả của từng cặp BT đó

Bài 5: Giải toán

Túm tắt:

5 đụi dộp: 92 500 đồng

3 đụi dộp: … đồng?

- Nhận xột- kết luận

- 1 em đọc bài toỏn, nờu yờu cầu và túm tắt bài toỏn

- Làm bài vào vở

- 1 em lờn bảng chữa bài

Bài giải:

Giỏ tiền mỗi đụi dộp là:

92500 : 5 = 18500 (đồng) Mua 3 đụi dộp phải trả số tiền là:

18500 x 3 = 55500 (đồng) Đỏp số: 55500 đồng

3 Củng cố:

- Nhắc lại nội dung bài - 1 em nhắc lại nội dung

4 Dặn dũ:

- Dặn HS hoàn thành VBT ở nhà, chuẩn bị

bài giờ sau học

- Lắng nghe

Thể dục (69)

BÀI 69

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Biết cỏch tung bắt búng 2 - 3 người

- Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi

2 Kĩ Năng:

- Thực hiện được tung bắt búng cỏ nhõn (tung bắt búng 2- 3 người) Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi “Chuyển đồ vật”

3 Thái độ:

- Có ý thức luyện tập thể dục thể thao

II Địa điểm phương tiện :

- GV: - 8 quả búng

- HS : - Vệ sinh sân tập.

III Cỏc hoạt động dạy và học:

1 Hoạt động 1 : Phần mở đầu - Tập hợp lớp, điểm số, bỏo cỏo sĩ số.

- GV nhận lớp, phổ biến ND bài học.

- Soay cỏc khớp cổ chõn, tay…

- Chạy chậm theo vũng trũn

2 Hoạt động 2 : Phần cơ bản :

- Tập bài thể dục phỏt triển chung

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc