Thiết kế bài dạy Lớp 3 Tuần 13 và 14 – Gv: Nguyễn Trọng Tính

- Mục tiêu: Hs biết một số hoạt động ngoài HT : Lớp, cá nhân, nhóm giờ lên lớp của Hs tiểu học.. Biết một số điểm can chú ý khi tham gia vào các hoạt động đó.[r]

TUAÀN 13

Thửự hai ngaứy 9 thaựng 11 naờm 2009

Taọp ủoùc – Keồ chuyeọn Người con của tây nguyên

I- Mục tiêu

Taọp ủoùc.

Kieỏn thửực: Naộm ủửụùc nghúa cuỷa caực tửứ ngửừ trong baứi: Nuựp, Bok, caứn queựt, luừ laứng, sao rua, maùnh hung, ngửụứi Thửụùng

-Hieồu noọi dung caõu chuyeọn : Ca ngụùi anh huứng Nuựp vaứ daõn laứng Koõng Hoa ủaừ laọp nhieàu thaứnh tớch trong khaựng chieỏn choỏng Phaựp

Kyừ naờng: Reứn Hs

ẹoùc ủuựng caực kieồu caõu

Chuự yự caực tửứ ngửừ caực tửứ deó phaựt aõm sai: bok Pa, treõn tổnh, caứn queựt, haùt ngoùc, laứm raóy gioỷi laộm, bao nhieõu huaõn chửụng, nửỷa ủeõm…

Bieỏt theồ hieọn tỡnh caỷm nhaõn vaọt qua lụứi ủoỏi thoaùi

Thaựi ủoọ: Giaựo duùc Hs bieỏt yeõu quớ, kớnh troùng nhửừng ngửụứi daõn toọc

Keồ Chuyeọn.

Bieỏt keồ moọt ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn theo lụứi moọt nhaõn vaọt trong truyeọn -Bieỏt theo doừi baùn keồ, nhaọn xeựt, ủaựnh giaự ủuựng lụứi keồ cuỷa baùn

II- các hoạt động dạy học

1-Baứi cuừ: Luoõn nghú ủeỏn mieàn Nam

- Gv goùi 2 em leõn ủoùc baứi Luoõn nghú ủeỏn mieàn Nam

+ Tỡnh caỷm cuỷa ủoàng baứo mieàn Nam ủoỏi vụựi Baực nhử theỏ naứo?

+ Tỡnh caỷm cuỷa Baực vụựi mieàn Nam ủửụùc theồ hieọn ra sao?

- Gv nhaọn xeựt baứi kieồm tra cuỷa caực em

2-Giụựi thieọu vaứ neõu vaỏn ủeà: Giụựi thieọu baứi:

3 Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng

* Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.

- Muùc tieõu: Giuựp Hs bửụực ủaàu ủoùc ủuựng caực tửứ

khoự, caõu khoự Ngaột nghổ hụi ủuựng ụỷ caõu daứi

Gv ủoùc maóu baứi vaờn

- Gioùng ủoùc vụựi gioùng chaọm raừi

+ Lụứi anh Nuựp ủoỏi vụựi laứng: moọc maùc, tửù haứo

+Lụứi caựn boọ vaứ daõn laứng: haứo hửựng, soõi noồi

+ ẹoaùn cuoỏi ủoùc vụựi gioùng trang troùng, soõi

ủoọng

- Gv cho Hs xem tranh minh hoùa

Gv hửụựng daón Hs luyeọn ủoùc keỏt hụùp vụựi giaỷi

PP: Thửùc haứnh caự nhaõn,

hoỷi ủaựp, trửùc quan

HT: Lụựp

Hoùc sinh ủoùc thaàm theo Gv

Hs laộng nghe

Hs xem tranh minh hoùa

Hs ủoùc tửứng caõu

nghĩa từ.

Gv mời Hs đọc từng câu

+ Gv viết bảng từ: bok Mời 2 Hs đọc

+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi

đoạn

- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp

Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài

Chú ý cách đọc các câu:

Người Kinh, / người Thượng, / con gái, /

con trai, / người già, / người trẻ / đoàn kết

đánh giặc, / làm rẫy / giỏi lắm (Nghỉ hơi rõ,

tạo nên sự nhịp nhàng trong câu nói)

- Gv mời Hs giải thích từ mới: bok Pa, trên

tỉnh, càn quét, hạt ngọc, làm rẫy giỏi lắm, bao

nhiêu huân chương, nửa đêm

Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm

+ Một Hs đọc đoạn 1

+ Cả lớp đọc đồng thanh phần đầu đoạn 2

+ Một Hs đọc đoạn còn lại

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu

nội dung bài

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời

câu hỏi:

+ Anh Núp được cử đi đâu?

- Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn 2:

+ Ở Đại hội về anh Núp kể cho dân làng biết

những gì?

+ Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm phục

thành tích của dân làng Kông Hoa?

- Hs đọc thầm đoạn 3 và thảo luận theo nhóm

đôi

2 hs đọc : boóc

Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn

Hs đọc từng đoạn trước lớp

3 Hs đọc 3 đoạn trong bài

Hs đọc lại các câu này

Hs giải thích các từ khó trong bài

Hs đọc từng đoạn trong nhóm

Một hs đọc đoạn 1

Hs đọc ĐT phần đầu đoạn 2

Một Hs đọc đoạn còn lại

PP: Đàm thoại, hỏi

đáp, giảng giải, thảo luận

HT: Lớp

Hs đọc thầm đoạn 1

Anh Núp được tỉnh cử đi dự Đại hội thi đua

Hs đọc thầm đoạn 2ø

Đất nước mình bây giờ rất mạnh, mọi người Kinh, Thượng, trai, gái, già, trẻ đều đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi

Núp được mời lên kể chuyện làng Kông Hoa Sau khi nghe Núp kể về

+ Đại hội tặng dân làng Kông Hoa cái gì?

+ Khi xem những vật đó, thái độ của mọi người

ra sao?

- Gv chốt lại và giáo dục: Đại hội tặng dân

làng: cái ảnh Bok Hồ, một bộ quần áo lụa của

Bok Hồ, một cây cờ có thêu chữ, huân chương

cho cả làng, huân chương cho anh Núp Mọi

người xem những món quà ấy là những thứ vật

tặng thiên liêng

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.

- Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài

theo lời của từng nhân vật

- Gv đọc diễn cảm đoạn 3

- Gv cho 4 Hs thi đọc đoạn 3

- Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn

của bài

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt

* Hoạt động 4: Kể chuyện.

- Mục tiêu: Hs chọn kể một đoạn của câu

chuyện Người con gái Tây Nguyên theo lời của

một nhân vật

- Gv mời1 Hs đọc yêu cầu của bài và đoạn văn

mẫu

- Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn văn mẫu để hiểu

đúng yêu cầu của bài

- Gv hỏi: Trong đoạn văn mẫu trong SGK,

người kể nhập vai nhân vật nào để lể lại đoạn

1?

- Gv yêu cầu Hs chọn vai, suy nghĩ lời kể

- Gv cho 3 – 4 Hs thi kể trước lớp

- Gv nhận xét, tuyên dương những Hs kể hay

thành tích của dân làng Nhiều người chạy lên, đặt Núp trên vai chạy đi khắp nhà

Hs đọc thầm đoạn 3:

Hs thảo luận nhóm đôi Đại diện các nhóm phát biểu suy nghĩ của mình

Hs nhận xét

PP: Kiểm tra, đánh giá

trò chơi

HT: Lớp

4 hs thi đọc diễn cảm đoạn 3

Ba Hs thi đọc 3 đoạn của bài

Hs nhận xét

PP: Quan sát, thực

hành, trò chơi

HT: Cá nhân

Hs đọc yêu cầu của bài

Nhập vai anh Núp, kể lại câu chuyện theo lời của amh Núp

Từng cặp Hs kể

Ba Hs thi kể chuyện trước lớp

Hs nhận xét

4 Tổng kềt – dặn dò Về luyện đọc lại câu chuyện

Chuẩn bị bài: Vàm Cỏ Đông.

………o0o………

Thửự ba ngaứy 10 thaựng 11 naờm 2009

Toaựn.

Luyện tập

I- Mục tiêu

a) Kieỏn thửực: Cuỷng coỏ cho HS

- Thửùc hieọn so saựnh soỏ lụựn gaỏp maỏy laàn soỏ beự, soỏ beự baống moọt phaàn maỏy soỏ lụựn

- Tỡm moọt trong caực phaàn baống nhau cuỷa soỏ

- Giaỷi toaựn baống hai pheựp tớnh

- Xeỏp hỡnh theo maóu

b) Kyừ naờng: Laứm toaựn ủuựng, chớnh xaực

c) Thaựi ủoọ: Yeõu thớch moõn toaựn, tửù giaực laứm baứi

II- các hoạt động dạy học

1Baứi cuừ: So saựnh soỏ beự baống moọt phaàn maỏy soỏ lụựn.

- Goùi 1 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi 3

- Moọt em sửỷa baứi 4

- Nhaọn xeựt ghi ủieồm

- Nhaọn xeựt baứi cuừ

2 Giụựi thieọu vaứ neõu vaỏn ủeà.Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa

3 Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng

* Hoaùt ủoọng 1: Laứm baứi 1.

- Muùc tieõu: Cuỷng coỏ cho Hs thửùc hieọn so saựnh soỏ

lụựm gaỏp maỏy laàn soỏ beự, soỏ beự baống moọt phaàn

maỏy soỏ lụựn

 Baứi 1:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

- Gv mụứi Hs ủoùc doứng ủaàu tieõn cuỷa baỷng

- Gv hoỷi:

+ 12 gaỏp maỏy laàn 3?

+ Vaọy 3 baống moọt phaàn maỏy 12 ?

- Gv mụứi 2 Hs leõn baỷng laứm

- GV yeõu caàu Hs laứm caực phaàn coứn laùi vaứo VBT

- Gv nhaọn xeựt

* Hoaùt ủoọng 2: Laứm baứi 2, 3.

-Muùc tieõu: Giuựp cho Hs bieỏt caựch tỡm moọt trong

caực phaàn baống nhau cuỷa moọt soỏ Giaỷi toaựn baống

hai pheựp tớnh

PP: Luyeọn taọp, thửùc haứnh.

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hs ủoùc

12 gaỏp 4 laàn 3

Vaọy 3 baỳng ẳ cuỷa 12

Hs laứm vaứo VBT

Hai Hs ủửựng leõn traỷ lụứi

Hs nhaọn xeựt

PP: Luyeọn taọp, thửùc haứnh.

 Bài 2:

- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Câu hỏi:

+ Muốn biết số trâu bằng một phần mấy số bò ta

phải biết được điều gì?

+ Muốn biết số bò gấp mấy lần số trâu, ta phải

biết điều gì?

+Gv yêu cầu Hs tìm số bò

+ Vậy số bò gấp mấy lần số trâu?

+ Vậy số trâu bằng một phần mấy số bò?

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT Một Hs

lên bảng làm bài

- Gv nhận xét, chốt lại

Bµi Gi¶i Số con bò có là:

7 + 28 = 35 (con) Số con bò gấp số con trâu một số lần là;

35 : 7 = 5 (lần) Vậy số con trâu bằng 1/5 số con bò

Đáp số: 1/5 lần

Bài 3:

- Gv mời Hs đọc đề bài

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT Một

Hs lên bảng làm

Bµi gi¶i Số con vịt đang bơi ở dưới ao là:

48 : 8 = 6 (con vịt) Số con vịt đang ở trên bờ là:

48 – 6 = 42 (con vịt) Đáp số : 42 con vịt

* Hoạt động 3: Làm bài 4

- Mục tiêu: Giúp cho Hs biết xếp hình theo mẫu

 Bài 4:

- GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv chia lớp thành 2 nhóm

- GV cho Hs chơi trò “ Ai xếp hình nhanh” yêu

cầu trong 5 phút nhóm nào xếp hình xong đúng,

thì chiến thắng

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs thảo luận nhóm đôi

Ta phải biết số bò gấp mấy lần số trâu

Ta phải biết có bao nhiêu con bò

Số con bò 7 + 28 = 35 con Số bò gấp 35 : 7 = 5 lần số trâu

Số trâu bằng 1/5 số bò

Hs làm bài vào VBT

Một Hs lên bảng làm bài

Hs nhận xét

Hs chữa bài đúng vào VBT

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs làm vào VBT Một Hs lên bảng làm

Hs chữa bài vào VBT

PP: Luyện tập, thực hành,

trò chơi

Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hs chia thành hai nhóm

Hs chơi trò chơi xếp hình

Hs nhận xét

- Gv nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhoựm laứm nhanh,

ủuựng nhaỏt

Toồng keỏt – daởn doứ

Taọp laứm laùi baứi

Laứm baứi 4, 5

Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

o0o

Chớnh taỷ:(nghe vieỏt)

ẹEÂM TRAấNG TREÂN HOÀ TAÂY

i- mục tiêu

Kieỏn thửực: - Nghe vaứ vieỏt chớnh xaực , trỡnh baứy ủuựng baứi “ ẹeõm traờng treõn

Hoà Taõy”

- Bieỏt vieỏt hoa chửừ ủaàu caõu vaứ teõn rieõng trong baứi, ghi ủuựng caực daỏu caõu

Kyừ naờng: Laứm ủuựng baứi taọp chớnh taỷ, tỡm caực tửứ chửựa tieỏng vaàn iu/uyu

Giaỷi ủuựng caõu ủoỏ

Thaựi ủoọ: Giaựo duùc Hs coự yự thửực reứn chửừ, giửừ vụừ

II/ các hoạt động dạy học

1-Baứi cuừ: Caỷnh ủeùp non soõng

- GV mụứi 2 Hs leõn baỷng vieỏt caực tửứ: trung thaứnh, chung sửực, choõng gai,

trong nom

- Gv nhaọn xeựt baứi cuừ

2-Giụựi thieọu vaứ neõu vaỏn ủeà Giụựi thieọu baứi

3-Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng

* Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón Hs nghe - vieỏt.

- Muùc tieõu: Giuựp Hs nghe - vieỏt ủuựng baứi

chớnh taỷ vaứo vụỷ

Gv hửụựng daón Hs chuaồn bũ

- Gv ủoùc toaứn baứi vieỏt chớnh taỷ

- Gv yeõu caàu 1 –2 HS ủoùc laùi baứi vieỏt

- Gv hửụựng daón Hs nhaọn xeựt Gv hoỷi:

+ ẹeõm traờng Hoà Taõy ủeùp nhử theỏ naứo?

+ Baứi vieỏt coự maỏy caõu?

+ Nhửừng chửừ naứo trong baứi phaỷi vieỏt hoa? Vỡ

sao phaỷi vieỏt hoa nhửừng chửừ ủoự?

PP: Phaõn tớch, thửùc haứnh.

HT: lụựp

Hs laộng nghe

1 – 2 Hs ủoùc laùi baứi vieỏt

Traờng toỷa saựng roùi vaứo caực gụùn soựng laờn taờn ; gioự ủoõng nam haõy haồy, soựng voó raọp rỡnh ; hửụng sen ủửa theo chieàu goự thụm ngaứo ngaùt

Coự 6 caõu

- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ

viết sai: toả sáng, lăn tăn, gần tàn, nở muộn,

ngào ngạt …

Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

- Gv đọc cho Hs viết bài

- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ

- Gv theo dõi, uốn nắn

Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.

- Mục tiêu: Giúp Hs tìm được các tiếng có vần

iu/uyu Và biết giải đúng các câu đố.

+ Bài tập 2:

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- GV cho các tổ thi làm bài , phải đúng và

nhanh

- Gv mời đại diện từng tổ lên đọc kết quả

- Gv nhận xét, chốt lại:

đường đi khúc khuỷu, gầy khẳng khiu,

khuỷu tay.

+ Bài tập 3:

- Yêu mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân, kết hợp với

tranh minh họa SGK để giải đúng câu đố

- Gv mời 6 Hs lên bảng viết lời giải đúng câu

đố

- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng

- Gv chốt lại

Câu a) Con ruồi – quả dừa – cái giếng

Câu b) Con khỉ – cái chổi – quả đu đủ

Hs trả lời

Hs viết ra nháp

Học sinh nêu tư thế ngồi Học sinh viết vào vở

Học sinh soát lại bài

Hs tự chữ lỗi

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò

chơi

HT: Cá nhân

Một Hs đọc yêu cầu của đề bài

Các nhóm thi đua điền các

vần iu/uyu.

Đại diện từng tổ trình bày bài làm của mình

Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs làm việc cá nhân để tìm lời giải câu đố

6 Hs lên bảng làm

Hs cả lớp nhận xét

Hs nhìn bảng đọc lời giải đúng

Cả lớp sửa bài vào VBT 4-Tổng kết – dặn dòVề xem và tập viết lại từ khó

Chuaồn bũ baứi: Vaứm Coỷ ẹoõng.

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

đạo đức

tích cực tham gia việc lớp việc trường i- mục tiêu:

Kieỏn thửực: Giuựp Hs hieồu

- Lụựp vaứ trửụứng laứ taọp theồ hoùc taọp, sinh hoùat gaộn boự vụựi em neõn em caàn tham gia vaứo vieọc chung cuỷa lụựp vaứ trửụứng.Tham gia coõng vieọc moọt caựch tớch cửùc, nhieọt tỡnh

-Tớch cửùc tham gia vieọc trửụứng, vieọc lụựp laứ tham gia ủaày ủuỷ, coự maởt ủuựng giụứ, laứm toỏt coõng vieọc vaứ khoõng ủửụùc lửụứi bieỏng

Kyừ naờng: Hs coự loứng nhieọt tớnh khi tham gia vieọc trửụứng, vieọc lụựp

Thaựi ủoọ: Thửùc hieọn tớch cửùc, nhieọt tỡnh, hoaứn thaứnh toỏt caực coõng vieọc cuỷa lụựp, cuỷa trửụứng

ii- các hoạt động dạy học

1-Baứi cuừ: Tớch cửùc tham gia vieọc lụựp, vieọc trửụứng (tieỏt 1)

- Goùi 2 Hs laứm baứi taọp 3 VBT

- Gv nhaọn xeựt

2-Giụựi thieọu vaứ neõu vaỏn ủeà: Giụựi thiieọu baứi – ghi tửùa:

3 Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng

* Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu truyeọn “ Taùi con

chớch choứe”.

- Muùc tieõu: Giuựp Hs hieồu noọi dung caõu

chuyeọn

- Gv ủoùc truyeọn “ Taùi con chớch choứe” – Buứi

Thũ Hoàng Khuyeõn – Laùng Sụn – Hoứa Bỡnh

- Gv chia Hs thaứnh 4 nhoựm Gv ủửa ra caõu

hoỷi, Hs thaỷo luaọn

1 Em coự nhaọn xeựt gỡ veà vieọc laứm cuỷa baùn

Tửụỷng ? Vỡ sao?

2 Neỏu em laứ baùn Tửụỷng thỡ em seừ laứm theỏ

naứo?

- Gv nhaọn xeựt caõu traỷ lụứi cuỷa caực nhoựm

=> Gv choỏt laùi: Vieọc laứm cuỷa baùn Tửụỷng nhử

theỏ laứ sai ẹeồ coự tieàn goựp quyừ ủoọi, vỡ lụùi ớch

chung, baùn naứo cuừng tham gia, bụỷi vaọy Tửụỷng

cuừng tham gia cuứng vụựi caực baùn Coự nhử theỏ ,

coõng vieọc mụựi nhanh choựng ủửụùc hoaứn thaứnh

PP: Thaỷo luaọn, hoỷi ủaựp,

giaỷng giaỷi

HT : Lụựp, caự nhaõn, nhoựm

Hs ủoùc laùi

Hs thaỷo luaọn nhoựm

ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy

Nhoựm khaực boồ sung yự kieỏn

Hs laộng nghe

* Hoaùt ủoọng 2: Lieõn heọ baỷn thaõn.

- Muùc tieõu: Giuựp Hs theồ hieọn yự kieỏn cuỷa

mỡnh

- Gv yeõu caàu Hs thaỷo luaọn nhoựm ủoõi: vieỏt ra

giaỏy nhửừng vieọc em ủaừ tham gia vụựi lụựp, vụựi

trửụứng trong tuaàn vửứa qua

- Gv nhaọn xeựt, ủửa ra lụứi khen, nhaộc nhụỷ vụựi

Hs

- Gv hoỷi: Em hieồu theỏ naứo laứ “ Tớch cửùc”

tham gia vaứo vieọc lụựp, vieọc trửụứng?

=> Gv choỏt laùi: Tớch cửùc tham gia vieọc lụựp,

vieọc trửụứng laứ hoaứn thaứnh toỏt coõng vieọc mỡnh

ủửùục giao theo heỏt khaỷ naờng cuỷa mỡnh Ngoaứi

ra, neỏu coự ủieàu kieọn vaứ khaỷ naờng coự theồ giuựp

nhửừng ngửụứi khaực hoaứn thaứnh toỏt nhieọm vuù

* Hoaùt ủoọng 3: Vaờn ngheọ.

- Muùc tieõu: Qua caực baứi haựt giuựp cho caực em

bieỏt tớch cửùc tham gia vieọc trửụứng, vieọc lụựp

- Gv chia Hs thaứnh 4 nhoựm Moói nhoựm cửỷ 1

ủaùi dieọn tham gia

- Caực nhoựmseừ haựt, ủoùc thụ hoaởc keồ chuyeọn veà

noọi dung coự lieõn quan ủeỏn trửụứng, lụựp

- Gv nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhoựm hoaứn

thaứnh toỏt

PP: Thaỷo luaọn, giaỷng giaỷi.

HT : Lụựp, caự nhaõn, nhoựm

Hs vieỏt ra giaỏy nhaựp nhửừng vieọc mỡnh ủaừ laứm trong tuaàn vửứa qua

4 caởp Hs ủửựng leõn trỡnh baứy Nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung

3 – 4 Hs traỷ lụứi

1 –2 Hs nhaộc laùi

PP: Kieồm tra, ủaựnh giaự, troứ

chụi

HT : Lụựp, caự nhaõn, nhoựm Caực nhoựm cửỷ moọt ủaùi dieọn leõn tham gia

Hs nhaọn xeựt

4.Toồng keàt – daởn doứ Veà nhaứ laứm tieỏp baứi taọp

Chuaồn bũ baứi sau: Quan taõm, giuựp ủụừ haứng xoựm laựng gieàng.

Nhaọn xeựt baứi hoùc

o0o

Tự nhiên xã hội

Một số hoạt động ở trường (tiếp)

i- mục tiêu

Kieỏn thửực: Keồ ủửụùc teõn moọt soỏ hoaùt ủoọng ụỷ trửụứng ngoaứi hoaùt ủoọng hoùc taọp trong giụứ hoùc

Kyừ naờng: Neõu ớch lụùi cuỷa caực hoaùt ủoọng treõn

c) Thaựi ủoọ:Tham gia tớch cửùc caực hoaùt ủoọng ụỷ trửụứng phuứ hụùp vụựi sửực khoỷe vaứ khaỷ naờng cuỷa mỡnh

II/ các hoạt động dạy học

1.Bài cũ: Một số hoạt động ở trường

- Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi:

+ Công việc chính của Hs ở trường ?

+ Kể tên các môn học em đã học ở trường?

- Gv nhận xét

2.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài

3 Phát triển các hoạt động

* Hoạt động 1: Quan sát theo cặp.

- Mục tiêu: Hs biết một số hoạt động ngoài

giờ lên lớp của Hs tiểu học Biết một số điểm

can chú ý khi tham gia vào các hoạt động đó

Cách tiến hành.

Bước 1: Quan sát hình.

- Gv hướng dẫn Hs quan sát các hình 48, 49

SGK và trả lời các câu hỏi:

Bước 2: Làm việc theo cặp.

- Gv mời 1 số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi

trước lớp

+ Bạn cho biết hình 1 thể hiện hoạt động gì?

+ Hoạt động này diễn ra ở đâu?

+ Bạn có nhận xét gì về thái độ và ý thức

Gv nhận xét và chốt lại

=> Hoạt động ngoài giờ lên lớp của Hs tiểu

học bao gồm: vui chơi giải trí, văn nghệ, thể

thao, làm vệ sinh, trồng cây, tưới cây, giúp

gia đình thương binh, liệt sĩ ……

* Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm.

- Mục tiêu: Giới thiệu được hoạt động của

mình ngoài giờ lên lớp ở trường

Các bước tiến hành

Bước 1 : Làm việc cá nhân.

1 Em hãy kể tên các hoạt động ?

PP: Thảo luận nhóm.

HT : Lớp, cá nhân, nhóm

Hs quan sát hình

Các cặp lần lượt lên hỏi và trả lời các câu hỏi

Hs cả lớp bổ sung

PP: Luyện tập, thực hành, thảo

luận

HT : Lớp, cá nhân, nhóm

4 Tổng kết – dặn dò Về xem lại bài

Chuẩn bị bài sau: Không chơi các trò chơi nguy hiểm.

Nhận xét bài học

o0o