Giáo án môn Tin học 7 Bài thực hành 6: Trình bày bảng điểm lớp em (tiết 1)

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu + Hướng dẫn HS đọc từ khó: xa xưa, thuở, suối cạn, quên đường về - Theo dõi, hướng dẫn đọc, sửa sai cho HS - Hướng dẫn đọc từng khổ thơ trước lớp [r]

Tuần 5

Thứ hai ngày28 tháng 9 năm 2009

Luyện toán

Ôn phép cộng dạng 28+5 &38+25

I/Mục tiêu:

Củng cố lại cho học sinh về cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng dạng 28+5; 38+25

II/ Đồ dùng dạy học:

Vở luyện toán,bảng nhóm

III/Các hoạt động dạy học:

1.Baứi cuừ :

-Goùi 2 em leõn baỷng sửỷa baứi taọp veà

nhaứ

-Yeõu caàu ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn 38+

5 vaứ 49+ 8 , neõu caựch laứm ủoỏi vụựi

pheựp tớnh 29 + 8

- HS2 : Giaỷi toaựn : Coự 28 hoứn bi

theõm 5 hoứn bi Hoỷi taỏt caỷ coự bao

nhieõu hoứn bi ?

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi:

-Hoõm nay chuựng ta seừ củng cô ôn

tập lại phép coọng daùng 38 + 5,38+25

b)Luyện tập:

Bài 1 Tính nhẩm:

Trò chơI Truyền điện

GV làm trọng tài

Nhận xét tuyên dương hs nhẩm

nhanh

- Hai em leõn baỷng , HS1 laứm 2 pheựp tớnh vaứ neõu caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh

- HS2 : toựm taột vaứ giaỷi baứi toaựn

- Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt

- Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi

Cá nhân hs đọc kĩ các phép tính chuẩn bị nhẩm cho nhanh

HS1 hỏi nhanh HS2 HS2 nêu đáp án, HS2 hỏi nhanh HS3 cho đến hết bài

Nhận xét bạn

7p

1p

5p

Làm cá nhân ra bảng con, mời 2 em

lên bảng

GV kiểm soát

Nhắc lại cách thực hiện

Nhận xét cho điểm

Bài 3

Hoạt đông nhóm

Chia 6hs /nhóm

Cử đại diện báo cáo kết quả

Nhận xét tuyên dương

Bài 4 hãy tính tổng theo hàng ngang,

Theo cột dọc

Cách làm bài này giống bài nào mà

chúng ta đã học?

Nhận xét ,chốt lại kiến thức

Khi ta đổi chỗ các số hạng ,thì tổng

không thay đổi.

C/Củng cố dặn dò:

Đánh giá nhận xét

Nhắ các em về làm vào vở luyện

toán

HS giơ bảng kiểm tra

Nhận xét bạn

Một hs nhắc lại yêucàu của bài

Điền số vào ô trống

Làm vào bảng nhóm Thảo luận cách tính tổng các số hạng

Treo bảng báo cáo kết quả

Nhận xét các nhóm

Nhắc lại yêu cầu

HS nêu và nhớ lại cách làm

Xung phong lên bảng điền vào ô trống

Hs nhắc lại

7p

8p

8p

3p

Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2009

Nghệ thuật

Luyện VẼ TRANH

ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY

- HS nhận biết 1 số loại cây trong vườn.

- HS vẽ được tranh vườn cây và vẽ màu theo ý thích

- HS yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ cây trồng

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

1 GV chuẩn bị :

- Một số tranh ảnh về các loại cây

- Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ của HS năm trước

2 HS chuẩn bị :

- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

5

phút

5

phút

20

phút

5

phút

- Giới thiệu bài mới

HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài

- GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý:

+ Trong tranh, ảnh có những hình ảnh

nào ?

+ Cây có những bộ phận nào ?

+ Màu sắc ?

- GV tóm tắt

- GV y/c HS nêu 1 số loại cây mà em

biết ?

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ

- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài ?

- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn

+ Chọn loại cây

+ Vẽ hình dáng cây

+ Vẽ thêm 1 số hình ảnh phụ

+ Vẽ màu theo ý thích

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ

vườn cây phù hợp và rõ đặc điểm, vẽ

thêmhình ảnh phụ để bài vẽ sinh động,

vẽ màu theo ý thích,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

khá, giỏi

* Lưu ý: không dùng thước để kẻ,…

- HS quan sát và trả lời

+ Vườn cây dừa, cây cam, cây chuối,…

+ Gồm: thân, cành, vòm lá

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng,…

- HS quan sát và lắng nghe

- HS trả lời: vườn cây bưởi, cây khế,…

- HS trả lời

- HS quan sát và lắng nghe

- HS vẽ bài Vẽ hình ảnh sáng tạo,

vẽ màu theo ý thích,…

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xột

- GV gọi HS nhận xột

- GV nhận xột

* Dặn dũ:

- Quan sỏt hỡnh dỏng, đặc điểm cỏc con vật

- Đưa vở, bỳt chỡ, tẩy, màu,…/

- HS nhận xột về bố cục, hỡnh ảnh, màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất,…

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dũ

………

Luyện chữ

Chiếc bút mực

I- MỤC TIấU.

- Luyện viết đúng đẹp laị chớnh xaực khoõng maộc loói ủoaùn toựm taột noọi dung caõu chuyeọn “Chieỏc buựt mửùc “.Bieỏt caựch trỡnh baứy moọt ủoaùn vaờn xuoõi : Vieỏt hoa chửừ caựi ủaàu caõu , chửừ ủaàu ủoaùn vieỏt luứi vaứo moọt oõ , teõn rieõng phaỷi vieỏt hoa Cuỷng coỏ

qui taộc chớnh taỷ : ia/ ya / l/ n ; en / eng

II/ Đồ dùng dạy học:

- Baỷng phuù vieỏt ủoaùn vaờn caàn cheựp

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ T

G

1 Baứi cuừ :

- Goùi hai em leõn baỷng ủaởt caõu

vụựi caực tửứ khoự hay nhaàm laón

2.Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi

-Neõu yeõu caàu cuỷa baứi luyện chữ

veà vieỏt ủuựng , vieỏt ủeùp ủoaùn toựm

taột trong baứi “ Chieỏc buựt mửùc “,

vaứ caực tieỏng coự vaàn ia / ya ,…

b) Hửụựng daón taọp cheựp :

* Ghi nhụự noọi dung ủoaùn cheựp :

- ẹaởt caõu vụựi caực tieỏng : ra / da / gia; nằm/ làm

- Laộng nghe giụựi thieọu baứi

- Nhaộc laùi tửùa baứi

5p

2p

-Yêu cầu ba em đọc lại bài luyƯn

ch÷, cả lớp đọc thầm -Đọan chép

này có nội dung từ bài nào ?

-Đoạn chép kể về chuyện gì ?

* Hướng dẫn cách trình bày :

- Đoạn văn có mấy câu ?

- Cuối mỗi câu có dấu gì?

- Chữ đầu dòng phải viết thế nào

?

- Khi viết tên riêng chúng ta cần

chú ý điều gì?

* Hướng dẫn viết từ khó:

- Đọc cho học sinh viết các từ khó

vào bảng con

-Giáo viên nhận xét đánh giá

* Chép bài: - Yêu cầu nhìn bảng

chép bài

- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh

* Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh

dò bài , tự bắt lỗi

* Chấm bài : -Thu tập học sinh

chấm điểm và nhận xét từ 10 –

15 bài

c) Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2 : - Gọi một em nêu bài tập

2

-Yêu cầu lớp làm vào vở

-Mời một em lên làm bài trên

bảng

-Nhận xét bài và chốt lại lời giải

đúng

- YC lớp đọc các từ trong bài sau

-Ba học sinh đọc lại bài, lớp độc thầm

- Bài Chiếc bút mực

- Lan được viết bút mực nhưng quên bút Mai cho bạn mượn chiếc bút của mình

- Đoạn văn có 5 câu -Cuối mỗi câu có ghi dấu chấm

- Viết hoa , chữ đầu dòng phải lùi vào một ô

- Phải viết hoa

- Lớp thực hành viết từ khó vào

bảng con: cô giáo , lắm ,khóc ,

mượn , quên

- Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng

- Nhìn bảng chép bài -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì

- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm

- Đọc yêu cầu đề bài

- Học sinh làm vào vở

- Một em làm trên bảng : tia nắng

, đêm khuya , cây mía

-Đọc lại các từ khi đã điền xong.

7p

3p 9p

7p

Baứi 3: - Neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp

- ẹửa caực vaọt ra vaứ hoỷi

- ẹaõy laứ caựi gỡ ?

- Bửực tranh veừ con gỡ ?

-Ngửụứi ngaùi laứm vieọc goùi laứ gỡ ?

- Traựi nghúa vụựi giaứ laứ gỡ ?

-Yeõu caàu lụựp laứm vaứo vụỷ

-Keỏt luaọn veà lụứi giaỷi cuỷa baứi taọp

d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt

hoùc

-Nhaộc nhụự trỡnh baứy saựch vụỷ saùch

ủeùp

-Daởn veà nhaứ hoùc baứi vaứ laứm baứi

xem trửụực baứi

-Moọt em neõu : Tỡm tieỏng coự chửựa aõm ủaàu l/ n

- Quan saựt traỷ lụứi :

- Caựi noựn

- Con lụùn

- Lửụứi bieỏng

- Tửứ non

- Hoùc sinh laứm vaứo vở luyện Tiếng Việt..

-Veà nhaứ hoùc baứi vaứ laứm baứi taọp trong saựch

3p

………

Luyện đọc

I- MỤC TIấU.

1.Củng cố kổ naờng ủoùc thaứnh tieỏng :

- ẹoùc trụn toaứn baứi , chuự yự caực tửứ khoự deó laón do phửụng ngửừ nhử :- lụựp , mửùc nửực

nụỷ , loay hoay …

- Bieỏt ủoùc nghổ hụi caực daỏu chaỏm , daỏu phaồy vaứ giửừa caực cuùm tửứ Bieỏt ủoùc gioùng ủuựng vụựi lụứi tửứng nhaõn vaọt

2.Củng cố kổ naờng ủoùc – hieồu :

-Hieồu nghúa caực tửứ mụựi nhử : hoài hoọp , ngaùc nhieõn , loay hoay

-Hieồu yự nghúa noọi dung caõu chuyeọn : Khen ngụùi Mai vỡ em laứ moọt coõ beự ngoan ,

toỏt buùng bieỏt giuựp ủụừ baùn

II/ Đồ dùng dạy học:

- Tranh aỷnh minh hoùa , baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

III/Các hoạt động dạy học:

1 OÅn ủũnh toồ chửực

2 Kieồm tra baứi cuừ: 3 HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi baứi Chiếc bút mực đã học

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

SINH

TG

Tiết 1

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Luyện đọc

* - Giáo viên đọc mẫu

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu

+ Hướng dẫn HS đọc từ khó:

buồn, nức nở, loay hoay, hồi hộp…

- Theo dõi, hướng dẫn đọc, sửa sai cho

HS

- Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp

+GV chia đoạn cho bài:4

đoạn

+ Hướng dẫn đọc câu dài,

ngắt nghỉ hơi

+Giải nghĩa từ: loay hoay,

hồi hộp…

- Luyện đọc trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Nhận xét cách đọc

Hoạt động 3: Tìm hiểu bài

* Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung

bài tập đọc

-GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu

hỏi trong sách giáo khoa

- Nhận xét chốt ý đúng

Hoạt động 4: Luyện đọc lại

* Mục tiêu:Giúp HS đọc lưu loát, thể

- Đọc nối tiếp từng câu

- Đọc từng từ

-Nối tiếp nhau đọc đoạn

- Đọc đoạn trên bảng phụ -Đọc trong sách

- Các nhóm luyện đọc -Đọc thi giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh

-Đọc câu hỏi

- Trả lời

1p 12p

5p 7p

7p

-GV ủoùc maóu laàn 2

-Hửụựng daón ủoùc theo vai

Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

Hoaùt ủoọng 5: Cuỷng coỏ daởn doứ.

-Giaựo duùc HS qua baứi hoùc

- Hoỷi veà noọi dung baứi

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc – Tuyeõn dửụng

- Veà nhaứ luyeọn ủoùc

- Tửù phaõn vai

- ẹoùc phaõn vai theo nhoựm -Caực nhoựm ủoùc thi 3p

………

Thứ tư ngày 30 tháng 9 năm 2009

Luyện đọc

CAÙI TROÁNG TRệễỉNG EM

I- MỤC TIấU.

1 Reứn kyừ naờng ủoùc thaứnh tieỏng:

-ẹoc treõn toaứn baứi ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ:troỏng trửụứng, nghổ, suoỏt, ngaóm nghú…

-Bieỏt nghổ hụi hụùp lyự ủuựng daỏu caõu, ngaột nhũp ủuựng caõu thụ

2 Reứn kyừ naờng ủoùc hieồu

-Hieồu nghúa tửứ mụựi:ngaóm nghú, giaự troỏng, tửng bửứng

-Hieồu noọi dung baứi:theồ hieọn tỡnh caỷm thaõn aựi, gaộn boự cuỷa baùn HS vụựi caựi troỏng trửụứng vaứ trửụứng hoùc

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

-Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong saựch giaựo khoa

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1 OÅn ủũnh toồ chửực

2 Kieồm tra baứi cuừ: 3 HS leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi baứi”Muùc luùc saựch” 3 Baứi mụựi

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Luyện đọc

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng đọc các từ

mới,đọc trơn toàn bài

- Giáo viên đọc mẫu

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc

từng câu

+ Hướng dẫn HS đọc từ

khó: xa xưa, thuở, suối cạn, quên

đường về

- Theo dõi, hướng dẫn đọc, sửa sai

cho HS

- Hướng dẫn đọc từng khổ thơ

trước lớp

+GV chia đoạn:3 khổ

thơ

+ Hướng dẫn đọc câu

dài, ngắt nghỉ hơi

+Giải nghĩa từ:sâu

thẳm, hạn hán, lang thang

- Luyện đọc trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Nhận xét cách đọc

Hoạt động 3: Tìm hiểu bài

* Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội

dung bài

-GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời

các câu hỏi trong sách giáo khoa

- Nhận xét chốt ý đúng

Hoạt động 4: Luyện đọc lại

* Mục tiêu:Giúp HS đọc lưu loát,

- Đọc nối tiếp từng câu

- Đọc từng từ

-Nối tiếp nhau đọc khổ thơ

- Đọc đoạn trên bảng phụ -Đọc trong sách

- Các nhóm luyện đọc -Đọc thi giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh

-Đọc câu hỏi

- Trả lời

- Nhận xét

2p 12p

5p

7p

10p

-GV treo baỷng phuù ghi baứi thụ

-GV ủoùc maóu laàn 2

-Hửụựng daón hoùc thuoọc loứng: xoựa

daàn caực chửừ, tửứng doứng , tửứng khoồ

thụ

-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

Hoaùt ủoọng 5: Cuỷng coỏ daởn doứ.

- Hoỷi veà noọi dung baứi

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc – Tuyeõn dửụng

- Veà nhaứ luyeọn ủoùc

-Nhỡn baỷng phuù ủoùc -Caực nhoựm ủoùc thi

2p

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Luyện toán

Ôn:Hình chữ nhật ,hình tứ giác I/Mục tiêu:

- Củng cố lại bieồu tửụùng ban ủaàu veà hỡnh chửừ nhaọt , hỡnh tửự giaực Veừ hỡnh tửự giaực , hỡnh chửừ nhaọt baống caựch noỏi caực ủieồm cho trửụực Nhaọn ra caực hỡnh tửự giaực , hỡnh chửừ nhaọt trong caực hỡnh cho trửụực

II/ Đồ dùng dạy học:

- Moọt soỏ mieỏng bỡa hỡnh chửừ nhaọt , hỡnh tửự giaực Vở luyện toán ,

III/Các hoạt động dạy học:

1.Baứi cuừ :

-Goùi 2 em leõn baỷng sửỷa baứi taọp veà

nhaứ

-Yeõu cầu kể tên các đồ vật là hình chữ

nhật ,hình tứ giác

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi:

-Hoõm nay chuựng ta củng cố thêm veà

Lần lượt kể Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi

5p

b) Giụựi thieọu hỡnh chửừ nhaọt:

-Daựn leõn baỷng taỏm bỡa hỡnh chửừ nhaọt

- Yeõu caàu laỏy trong boọ ủoà duứng moọt

hỡnh chửừ nhaọt

- Veừ leõn baỷng hỡnh chửừ nhaọt ABCD

vaứ hoỷi :

-ẹaõy laứ hỡnh gỡ ?

- Haừy ủoùc teõn hỡnh ?

- Hỡnh coự maỏy caùnh ? Coự maỏy ủổnh ?

- Haừy ủoùc teõn caực hỡnh chửừ nhaọt coự

trong baứi hoùc?

c) Giụựi thieọu hỡnh tửự giaực:

- Veừ leõn baỷng hỡnh tửự giaực CDEG

neõu :

- ẹaõy laứ hỡnh tửự giaực vaứ hoỷi :

- Haừy ủoùc teõn hỡnh ?

- Hỡnh coự maỏy caùnh ? Coự maỏy ủổnh ?

- Haừy ủoùc teõn caực hỡnh tửự giaực coự

trong baứi hoùc?

- Tỡm nhửừng ủoà vaọt coự daùng hỡnh tửự

giaực?

d) Luyeọn taọp :

Baứi 1: - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà baứi

-Yeõu caàu lụựp nhận diện hình

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

-Kết luận:Hình chữ nhật là hình tứ

giác đặc biệt.Nên hình tứ giác bao

gồm cả hình chữ nhật

Baứi 2: - Goùi moọt em neõu yeõu caàu ủeà

baứi

-Yeõu caàu quan saựt kú caực hỡnh trong

- Quan saựt -ẹaõy laứ hỡnh chửừ nhaọt

- Laỏy ra hỡnh chửừ nhaọt ủeồ treõn baứn

- ẹaõy laứ hỡnh chửừ nhaọt

- Hỡnh chửừ nhaọt ABCD

- Coự 4 caùnh , 4 ủổnh

- Hỡnh chửừ nhaọt : ABCD , MNPQ, EGHI

- Quan saựt

- Hỡnh tửự giaực CDEG

- Coự 4 caùnh , 4 ủổnh

- Hỡnh tửự giaực : ABCD , MNPQ, EGHI , CDEG , PQRS, HKMN

a)Hình chữ nhật :1, 3 ,5 b)Hình tứ giác: 1;2;3;4;5;6;7

Khoanh vào trước câu trả lời đúng a) b)

3p

7p

7p

5p

1

4

3

2

Báo cáo kết quả đúng và giải thích trên

hình vẽ

e) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

- Daởn veà nhaứ hoùc vaứ laứm baứi taọp

có 3 hình chữ nhật có 3hình tứ giác

Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc

- Veà hoùc baứi vaứ laứm caực baứi taọp coứn laùi

3p

4p

Thể dục

ôn :Chuyển đ.h hàng dọc thành đ.h vòng tròn& ngược lại.

OÂN 4 ẹOÄNG TAÙC CUÛA BAỉI THEÅ DUẽC PHAÙT TRIEÅN CHUNG

I- MỤC TIấU.

- OÂn 4 ủoọng taực Vửụn Thụỷ - Tay - Chaõn - Lửụứn Yeõu caàu thửùc hieọn moói ủoọng taực tửụng ủoỏi chớnh xaực Hoùc caựch chuyeồn ủoọi hỡnh haứng doùc thaứnh voứng troứn vaứ ngửụùc laùi

-Yeõu caàu thửùc hieọn ủoọng taực tửụng ủoỏi ủuựng nhanh vaứ traọt tửù

B/ ẹũa ủieồm phửụng tieọn :

- Saõn baừi saùch seừ ủaỷm baỷo an toaứn luyeọn taọp Chuaồn bũ coứi

III/Các hoạt động dạy học:

Noọi dung vaứ phửụng phaựp daùy hoùc ẹũnh

lửụùng

ẹoọi hỡnh luyeọn taọp

-Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học

Đứng vỗ tay và hát

- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp

- Trò chơi ( do giáo viên chọn )

* Kiểm tra bài cũ : Mời 1 -2 em lên kiểm tra 4

động tác đã học

2.Phần cơ bản :

-Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng

tròn và ngược lại ( 2 - 3 lần )

- GV giải thích động tác , sau đó dùng khẩu lệnh

cho HS cách nắm tay nhau di chuyển thành vòng

tròn theo ngược chiều kim đồng hồ từ tổ 1 đến

hết Sau khi lớp chuyển thành vòng tròn GV cho

đứng lại rồi cho quay mặt vào tâm , sau đó nhận

xét giải thích thêm Tiếp theo tập chuyển về đội

hình ban đầu Sau khi tập lần 2 hoặc 3 GV cho

dừng lại ở đội hình vòng tròn , giãn cách để tập

bài thể dục phát triển chung

- Ôn lại 4 động tác mới học ( 4 - 5 lần )

- Yêu cầu cả lớp ôn lại lần lượt 4 động tác 2 lần

mỗi động tác

2 x 8 nhịp Lần 1 do GV điều khiển lần 2 -5 do

cán sự điều khiển Xen kẽ giáo viên nhận xét

học có thể chia tổ tập luyện

* Trò chơi : “ Kéo cưa lừa xẻ “

-Lần 1 cho 1 hoặc 2 cặp chơi thử Lần 2 chia về

các tổ để chơi

chơi có kết hợp với vần điệu

3.Phần kết thúc:

-Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần

-Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần )

- Trò chơi hồi tĩnh ( do giáo viên chọn )

-Giáo viên hệ thống bài học

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

10 phút

8phut

8 phút

3 phút

8phút

Giáo viên                    