Giáo án luyện Lớp 2 Tuần 7 - Trường Tiểu học Chính Nghĩa

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu + Hướng dẫn HS đọc từ khó: cổng trường, lễ phép, mắc lỗi… - Theo dõi, hướng dẫn đọc, sửa sai cho HS - Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp + GV chia [r]

Tuần 7

Thứ hai ngày12 tháng 10 năm 2009

Luyện toán

Ôn dạng toán ít hơn

I/Mục tiêu:

Củng cố lại cho học sinh cách giải toán về ít hơn

Củng cố khái niệm “ít hơn” và “nhiều hơn”

II/ Đồ dùng dạy học:

Vở luyện toán trang 24,bảng nhóm

III/ Các hoạt động dạy học:

1.Baứi cuừ :

-Goùi 2 em leõn baỷng sửỷa baứi taọp

veà nhaứ

-Yeõu caàu ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn

38+ 5 vaứ 49+ 8 , neõu caựch laứm

ủoỏi vụựi pheựp tớnh 29 + 8

- HS2 :Hãy đọc bảng công thức

cộng

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi:

-Hoõm nay chuựng ta seừ củng cố

daùng toán ít hơn

b)Luyện tập:

Bài 1: Đọc đề bài

Ghi nhanh tóm tắt lên bảng

- Chị có bao nhiêu quyển?

- Em ít hơn chị mấy

quyển?

- Bài toán hỏi gì?

- Yêu cầu HS lên giải

- Hai em leõn baỷng , HS1 laứm 2 pheựp tớnh vaứ neõu caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh

- HS2 Đoc bảng công thức cộng 8 cộng với 1 số

- Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt

- Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi

-Một em đọc đề bài, cả lớp theo dõi

- Chị có 9 quyển

- Em ít hơn chị 2 quyển

- Em có bao nhiêu quyển?

- Một HS lên giải

Bài giải

Em có số quyển là:

9 – 2 = 7 (quyển)

Đáp số :7 quyển Một HS lên tóm tắt bài toán

7p

1p

5p

7p

-Xác định dạng toán

Nhận xét chốt đáp số đúng

Bài 3: Tóm tắt bài toán

Anh cao :95cm

Em thấp hơn anh :10cm

Em cao .cm?

Nhận xét

Bài 4 Đặt đề toán theo tóm tắt

và giải

Nêu đề toán( cá nhân tại chỗ)

Nhận xét đề toán của hs

C/Củng cố dặn dò:

Đánh giá nhận xét

Dạng toán ít hơn làm bằng phép

tính gì?

Nhắ các em về làm vào vở

luyện toán ít hơn

Số gà trống là:

28 – 15 = 13 (con)

Đáp số:13 con

Một hs lên giải

Bài giải

Em cao là:

95 – 10 =85(cm)

Đáp số :85 cm Nhận xét bạn , so sánh với kq của mình

HS suy nghĩ đặt đề toán cho phù hợp

Đây là dạng toán ít hơn

Lắng nghe bình chọn đề toán hay và phù hợp nhất

Dạng toán ít hơn làm bằng phép tính trừ

5p

10p

3p

Thứ ba ngày 13tháng 10 năm 2009

Nghệ thuật

Luyện VẼ TRANH Đề tài em đi học

I- MC TIÊU.

- HS hi

- HS bi

- HS v

II- THIT B DY- HC.

1 GV chun b :

- S

- Bài v c a HS n!m trc.

2 HS chun b :

- Gi"y v ho#c v$ t%p v, bót ch×, ty, màu,…

III- CÁC HOT &'NG DY - HC

- )** +,*- bài 1*2

tài

- GV

tài Em

+ C,D9; /E8 tranh này có 9 *

dung gì ?

+ H×nh 9, nào 9J* /%+ trong

tranh ?

+ Trong tranh còn có 9,D9; hình

9, nào ?

+

- GV tóm ++2

- GV

+

+ Hai bên

9, nào ?

3&L4 39; :9 HS cách 72

- GV y/c HS nêu cách

tài

- GV ,9; :92

+ Tìm,

+ < hình 9, chính, hình 9,

X,Y2

+

+ < màu theo ý thích

3&M4 39; :9 HS +,[8 hành

- GV nêu y/ 7 bài

- GV bao quát ]XV 9,8 9,$ HS

7 hình 9, phù ,X 7* 9 *

dung, 7 màu theo ý thích,…

- GV giúp

HS khá, ;*b*2

- HS quan sát và ]9; nghe

+ /9 +* +>S9;V^

+ Em + C©y 8*V nhà, ong, /1V^

+

=8 +h* vui,…

- HS ]9; nghe

- HS +> ]S*4 + HS +> ]S* theo 81 9,%9 riêng

+ Có nhà, cây 8*V^

- HS +> ]S*2

- HS quan sát và ]9; nghe

- HS 7 bài, 8,9 9 * dung theo 81 9,%9 riêng, 7 màu theo ý thích

- HS

- HS 9,%9 xét,…

- HS ]9; nghe

1p

5p

7p

10p

5p

- GV ;* HS 9,%9 xột.

- GV 9,%9 xột

* l#9 dũ:

- N tầm tranh 8 ? ,I =m2

- &? 7$ thực hành 7 2,…/

2p

Luyện chữ

NGệễỉI THAÀY CUế

I/Mục tiêu:

- Cheựp laùi chớnh xaực khoõng maộc loói ủoaùn : “ Duừng xuực ủoọng nhỡn theo .khoõng bao giụứ maộc laùi nửừa “ trong chuyeọn “Ngửụứi thaày cuừ “Bieỏt caựch trỡnh baứy moọt ủoaùn vaờn Chửừ ủaàu caõu phaỷi vieỏt hoa Teõn rieõng phaỷi vieỏt hoa

-Cuỷng coỏ qui taộc chớnh taỷ : ui / uy ; tr / ch ; ieõng / ieõn

II/ Đồ dùng dạy học:

- Baỷng phuù vieỏt noọi dung caực baứi taọp chớnh taỷ

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Baứi cuừ :

- Goùi ba em leõn baỷng vieỏt

caực tửứ khoự vaứ caực tửứ caàn

phaõn bieọt ụỷ tieỏt trửụực

- Yeõu caàu ụỷ lụựp ủaởt caõu

vaứo nhaựp

2.Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi

-Neõu yeõu caàu cuỷa baứi chớnh

taỷ veà vieỏt ủuựng , vieỏt ủeùp

ủoaùn toựm taột trong baứi “

Ngửụứi thaày cuừ“, vaứ caực

tieỏng coự vaàn ui / uy aõm s/ x

, tr/ ch ,…

b) Hửụựng daón taọp cheựp :

* Ghi nhụự noọi dung ủoaùn

cheựp :

-ẹoùc maóu ủoaùn vaờn caàn

- Ba em leõn baỷng vieỏt caực tửứ coự vaàn

: ai/, 2 tửứ coự vaàn ay vaứ cuùm tửứ : hai

baứn tay.

- Lụựp vieỏt baỷng con

- Laộng nghe giụựi thieọu baứi

- Nhaộc laùi tửùa baứi

-Lụựp laộng nghe giaựo vieõn ủoùc -Ba em ủoùc laùi baứi ,lụựp ủoùc thaàm tỡm hieồu baứi

- Baứi : Ngửụứi thaày cuừ

5p

2p

5p

chép -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo

-Đọan chép này có nội dung

từ bài nào ?

-Đoạn chép kể về ai?

- Đoạn chép này là suy nghĩ của Dũng về ai ?

* Hướng dẫn cách trình bày :

- Đoạn văn có mấy câu ?

- Bài chính tả có những chữ nào cần viết hoa ?

- Đọc lại đoạn văn có cả dấu phẩy và dấu hai chấm

* Hướng dẫn viết từ khó :

- Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng con

- Giáo viên nhận xét đánh giá

* Chép bài :-Yêu cầu nhìn bảng chép bài vào vở

- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh

* Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi

* Chấm bài : -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ 10 – 15 bài

c) Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2 : - Gọi một em nêu

bài tập 2

-Yêu cầu lớp làm vào vở -Mời một em lên làm bài

- Về Dũng -Về bố mình và về lần mắc lỗi của bố mình với thầy giáo

- Đoạn văn có 5 câu

- Các chữ đầu câu và tên riêng

- Em nghĩ : Bố cũng nhớ mãi ’

- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng

con xúc động , nghĩ , cổng trường ,

hình phạt

- Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng

- Nhìn bảng chép bài

-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì

- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm

- Đọc yêu cầu đề bài

- Học sinh làm vào vở

- Một em làm trên bảng : bụi phấn ,

huy hiệu , vui vẻ , tận tụy

-Đọc lại các từ khi đã điền xong

- Đọc yêu cầu đề bài

- Học sinh làm vào vở

3p

5p

10p

3p 4p

3p

-Nhaọn xeựt baứi vaứ choỏt laùi

lụứi giaỷi ủuựng

- Yeõu caàu lụựp ủoùc caực tửứ

trong baứi sau khi ủieàn

Baứi 3: - Goùi moọt em neõu

baứi taọp 3

-Yeõu caàu lụựp laứm vaứo vụỷ

-Mụứi moọt em leõn laứm baứi

treõn baỷng

-Nhaọn xeựt baứi vaứ choỏt laùi

lụứi giaỷi ủuựng

- Yeõu caàu lụựp ủoùc caực tửứ

trong baứi sau khi ủieàn

d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh

giaự tieỏt hoùc

-Nhaộc nhụự trỡnh baứy saựch

vụỷ saùch ủeùp

-Daởn veà nhaứ hoùc baứi vaứ

laứm baứi xem trửụực baứi

traỷ nụù , con traờn , caựi chaờn , tieỏng noựi

, tieỏn boọ , lửụứi bieỏng , bieỏn maỏt

-ẹoùc laùi caực tửứ khi ủaừ ủieàn xong

- Nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc -Veà nhaứ hoùc baứi vaứ laứm baứi taọp trong

Luyện đọc

NGệễỉI THAÀY CUế

I/Mục tiêu:

1 Reứn kổ naờng ủoùc thaứnh tieỏng :

- ẹoùc trụn toaứn baứi , chuự yự caực tửứ khoự deó laón do phửụng ngửừ nhử :- coồng

trửụứng , lụựp , leó pheựp , lieàn noựi , nhoọn nhũp , xuực ủoọng , hỡnh phaùt …

- Bieỏt ủoùc nghổ hụi caực daỏu chaỏm , daỏu phaồy vaứ giửừa caực cuùm tửứ Bieỏt ủoùc

gioùng keồ vụựi lụứi nhaõn vaọt : Ngửụứi daón chuyeọn : Chaọm raừi ; Thaày giaựo : Vui

veỷ , aõn caàn ; Chuự boọ ủoọi : leó pheựp

2.Reứn kổ naờng ủoùc – hieồu -Hieồu nghúa caực tửứ mụựi nhử :leó pheựp , maộc loói ,

xuực ủoọng , hỡnh phaùt

-Hieồu yự nghúa noọi dung caõu chuyeọn : - Loứng bieỏt ụn vaứ kớnh troùng cuỷa chuự

boọ ủoọi ủoỏi vụựi thaày giaựo cuừ Qua ủoự caõu chuyeọn khuyeõn caực em phaỷi bieỏt

ụn vaứ kớnh troùng caực thaày coõ ủaừ daùy doó caực em

II/ Đồ dùng dạy học:

-Tranh aỷnh minh hoùa , baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

III/ Các hoạt động dạy học:

1 OÅn ủũnh toồ chửực

2 Kieồm tra baứi cuừ: 3 HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi baứi “Mua kớnh”

3 Baứi mụựi:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

TG

Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi

Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn ủoùc

* Muùc tieõu:Reứn kyừ naờng ủoùc caực tửứ mụựi,ủoùc trụn toaứn baứi

- Giaựo vieõn ủoùc maóu

- Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc tửứng caõu

+ Hửụựng daón HS ủoùc tửứ khoự:

coồng trửụứng, leó pheựp, maộc loói…

- Theo doừi, hửụựng daón ủoùc, sửỷa sai cho HS

- Hửụựng daón ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

+ GV chia ủoaùn cho baứi:4 ủoaùn

+ Hửụựng daón ủoùc caõu daứi, ngaột nghổ hụi

+ Giaỷi nghúa tửứ: coồng trửụứng, leó pheựp, maộc loói, xuaỏt hieọn …

- Luyeọn ủoùc trong nhoựm

- Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh

- Nhaọn xeựt caựch ủoùc

Hoaùt ủoọng 3 : Tỡm hieồu baứi

* Muùc tieõu: Giuựp HS naộm ủửụùc noọi dung baứi taọp ủoùc

- GV hửụựng daón HS laàn lửụùt traỷ

- ẹoùc noỏi tieỏp tửứng caõu

- ẹoùc tửứng tửứ

-Noỏi tieỏp nhau ủoùc ủoaùn

- ẹoùc ủoaùn treõn baỷng phuù

- ẹoùc trong saựch

- Caực nhoựm luyeọn ủoùc

- ẹoùc thi giửừa caực nhoựm

- ẹoùc ủoàng thanh

-ẹoùc caõu hoỷi

- Traỷ lụứi

- Nhaọn xeựt

1p

5p

5p

12p

- Nhaọn xeựt choỏt yự ủuựng

Hoaùt ủoọng 4: Luyeọn ủoùc laùi

* Muùc tieõu:Giuựp HS ủoùc lửu

loaựt, theồ hieọn ủuựng gioùng ủoùc

-GV ủoùc maóu laàn 2

-Hửụựng daón ủoùc theo vai

-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

Hoaùt ủoọng 5 : Cuỷng coỏ daởn doứ.

- Giaựo duùc HS qua baứi hoùc

- Hoỷi veà noọi dung baứi

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc – Tuyeõn

dửụng

- Veà nhaứ luyeọn ủoùc

- Tửù phaõn vai

- ẹoùc phaõn vai theo nhoựm -Caực nhoựm ủoùc thi

14p

5p

………

Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009

Luyện đọc

COÂ GIAÙO LễÙP EM

I/Mục tiêu:

1 Reứn kyừ naờng ủoùc thaứnh tieỏng:

- ẹoc trụn toaứn baứi: ủoùc ủuựng caực tửứ ngửừ : thaọt tửụi, thoaựng, thụm tho,ngaộm

maừi… Bieỏt nghổ hụi hụùp lyự sau daỏu chaỏm, daỏu phaồy vaứ giửừa caực cuùm tửứ

- Bieỏt ủoùc baứi vụựi gioùng trỡu meỏn, tửù haứo theồ hieọn tỡnh caỷm yeõu meỏn coõ

giaựo cuỷa em

2 Reứn kyừ naờng ủoùc hieồu:

- Naộm ủửụùc nghúa caực tửứ mụựi

- Naộm ủửụùc yự nghúa cuỷacaực khoồ thụ vaứ caỷ baứi thụ: theồ hieọn tỡnh caỷm

yeõu meỏn, tửù haứo cuỷa em hoùc sinh vụựi coõ giaựo

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

-Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong saựch giaựo khoa

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1 OÅn ủũnh toồ chửực

2 Kieồm tra baứi cuừ: 3 HS leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi baứi”Thụứi khoựa

bieồu”

3 Baứi mụựi:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Luyện đọc

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng đọc các từ mới,đọc trơn toàn bài

- Giáo viên đọc mẫu

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu

+ Hướng dẫn HS đọc từ khó: thật tươi, thoáng, thơm tho, ngắm mãi, sáng nào, thoảng hương nhài…

- Theo dõi, hướng dẫn đọc, sửa sai cho HS

- Hướng dẫn đọc từng khổ thơ trước lớp

+GV chiakhổ thơ : 4khổ

+ Hướng dẫn đọc câu dài, ngắt nghỉ hơi

+Giải nghĩa từ:

ghé, ngắm, mỉm cười…

- Luyện đọc trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Nhận xét cách đọc

Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài

* Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài

-GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong sách giáo

- Đọc nối tiếp từng câu

- Đọc từng từ -Nối tiếp nhau đọc

Đọc khổ thơ trên bảng phụ -Đọc trong sách

-Các nhóm luyện đọc -Đọc thi giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh

-Đọc câu hỏi

- Trả lời

- Nhận xét

2p 5p

9p

- Nhaọn xeựt choỏt yự ủuựng.

Hoaùt ủoọng 4 : Luyeọn ủoùc laùi

* Muùc tieõu:Giuựp HS ủoùc lửu

loaựt, theồ hieọn ủuựng gioùng ủoùc

-GV ủoùc maóu laàn 2

- Kieồm tra HS ủoùc

-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

Hoaùt ủoọng 5: Cuỷng coỏ daởn doứ.

- Hoỷi veà noọi dung baứi

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc – Tuyeõn

dửụng

- Veà nhaứ luyeọn ủoùc

5p

………

Luyện toán

I/Mục tiêu:

- Bieỏt bieồu tửụùng veà naởng hụn , nheù hụn Laứm quen vụựi caựi caõn , quaỷ caõn

vaứ caựch caõn Nhaọn bieỏt ủửụùc ủụn vũ ủo khoỏi lửụùng Kiloõ gam , teõn goùi vaứ kớ

hieọu ki loõ gam ( kg) Bieỏt laứm pheựp tớnh coọng , trửứ soỏ ủo khoỏi lửụùng coự ủụn

vũ ủo laứ ki loõ gam

II/ Đồ dùng dạy học:

- 1 chieỏc caõn ủúa , caực quaỷ caõn 1kg , 2kg , 5 kg Moọt soỏ ủoà vaọt duứng ủeồ caõn :

tuựi gaùo 1kg , caởp saựch ,

III/ Các hoạt động dạy học:

1.Baứi cuừ

-Goùi 2 em leõn baỷng sửỷa baứi taọp

veà nhaứ

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi:

-Hai em leõn baỷng moói em thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn

5p

-Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu

về đơn vị đo khối lượng là Ki

Lô Gam

* Giới thiệu vật nặng hơn , nhẹ

hơn.

- Đuă 1 quả cân 1kg và 1

quyển vở

- Yêu cầu dùng 1 tay lần lượt

nhấc 2 vật lên và cho biết vật

nào nặng hơn , vật nào nhẹ hơn

- Cho làm tương tự đối với 3

cặp đồ vật khác và yêu cầu

đưa ra nhận xét đối với từng

cặp đồ vật

* Giới thiệu cái cân và quả

cân :

- Cho quan sát cái cân và yêu

cầu nêu nhận xét về hình dạng

của cân

- GV: Để cân các vật ta dùng

đơn vị đo là ki lô gam Ki lô

gam được viết tắt là : kg

- Viết bảng : Ki lô gam - kg

- Yêu cầu học sinh đọc lại

- Cho xem các quả cân 1kg ,

2kg và 5 kg

*Giới thiệu cách cân và thực

hành cân :

- Giới thiệu cách cân thông qua

một bao gạo

- Đặt túi gạo 1kg lên đìa cân ,

phía bên kia là 1 quả cân 1kg

- Nhận xét vị trí của kim thăng

bằng ?

- Vị trí 2 đĩa cân thế nào ?

- Ta nói : Túi gạo nặng 1kg

-Vài em nhắc lại tựa bài

- Thực hành xách và nêu

- Quả cân nặng hơn quyển vở

- Thực hành xách các đồ vật đưa ra nhận xét về vật nặng hơn , nhẹ hơn

- Cân có 2 đĩa giữa 2 đĩa có vạch thăng bằng , kim thăng bằng

- Đọc : Ki lô gam

- Quan sát

-Quan s¸t

- Kim chỉ đúng giữa vạch thăng

2p

5p

5p

5p

ra vaứ nhaọn xeựt vũ trớ kim thaờng

baống vũ trớ 2 ủúa caõn

- Ta noựi : Tuựi gaùo nheù hụn 1kg

- ẹoồ theõm vaứo bao gaùo moọt ớt

gaùo vaứ nhaọn xeựt vũ trớ kim

thaờng baống vũ trớ 2 ủúa caõn

- Ta noựi : Tuựi gaùo naởng hụn

1kg c) Luyeọn taọp :Vở luyện

toán -25

Bài 1: Điền từ nặng hơn và nhẹ

hơn vào chỗ trống

Giải thích vì sao?

Nhận xét tuyên dương.

Bài 2:Yêu cầu HS tính theo mẫu

L > ý viết kèm đơn vị kg vào kết

quả

Bài 3:Giải bài toán theo tóm tắt

theo mẫu

Tóm tắt

Con gà

:3kg

Con gà nhẹ hơn con ngỗng

:2kg

Con ngỗng

: kg?

Củng cố:Phải xác định rõ bài

toán tìm cái gì?Để tránh nhầm

lẫn dạng toán.

-Hai ủúa caõn ngang baống nhau

- Nhaộc laùi 2 - 4 em

- Kim thaờng baống leọch veà phớa quaỷ caõn ẹúa caõn coự tuựi gaùo cao hụn ủúa caõn quaỷ caõn

- 2 - 4 em nhaộc laùi

- Kim thaờng baống leọch veà phớa tuựi gaùo ẹúa caõn coự tuựi gaùo thaỏp hụn ủúa caõn coự quaỷ caõn

- 2 - 4 em nhaộc laùi -HS suy nghĩ rồi trả lời miệng

a)Bố nặng hơn bé; Bé nhẹ hơn

bố

Gà con nhẹ hơn gà mẹ; Gà mẹ

nặng hơn gà con.

b)Bao gạo 30kg nặng hơn bao

gạo 20 kg

Bao gạo 20 kg nhẹ hơn bao gạo

30kg

Một học sinh đọc mẫu

3kg + 4kg = 7kg; 7kg - 4kg = 3kg

-HS làm ngay vào vở luyện toán.

Đọc kết quả và so sánh kết quả

với bạn

Theo dõi tóm tát trên bảng

-Xác định dạng toán: nhiều hơn

-Một HS lên giải.

Baứi giaỷi

Con ngỗng nặng là:

3 + 2 =5( kg )

Đáp số:5kg

6p

3p

8p

d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

- Daởn veà nhaứ hoùc vaứ laứm baứi

taọp

3p

Thể dục

ẹOÄNG TAÙC TOAỉN THAÂN - ẹI ẹEÀU

I/Mục tiêu:

- Hoùc ủoọng taực Toaứn Thaõn Yeõu caàu thửùc hieọn ủoọng taực tửụng ủoỏi ủuựng OÂn

ủi ủeàu theo 2 - 4 haứng doùc Yeõu caàu thửùc hieọn ủoọng taực tửụng ủoỏi chớnh xaực vaứ ủuựng nhũp

II/ Đồ dùng dạy học:

- Saõn baừi saùch seừ ủaỷm baỷo an toaứn luyeọn taọp Chuaồn bũ coứi

III/ Các hoạt động dạy học:

1.Phaàn mụỷ ủaàu

-Giaựo vieõn nhaọn lụựp phoồ bieỏn

noọi dung tieỏt hoùc

-.Khởi động

- Troứ chụi ( do giaựo vieõn choùn )

2 Phaàn cụ baỷn :

* OÂn laùi 5 ủoọng taực ủaừ hoùc ( 2

laàn )

- Yeõu caàu caỷ lụựp oõn laùi laàn lửụùt 5

ủoọng taực 2 laàn moói ủoọng taực

2 x 8 nhũp theo ủoọi hỡnh 4 haứng

Học sinh lắng nghe

Xoay caực khụựp coồ tay , caựnh tay , hoõng , ủaàu goỏi

- Chaùy nheù nhaứng treõn ủũa hỡnh tửù nhieõn theo 1 haứng doùc

60 m

- ẹi thửụứng theo voứng troứn hớt thụỷ saõu

Chơi trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ

Học sinh xếp hàng ngang tập lại 5 động tác đã học

Tập mỗi động tác 4 lần

12p

15p

- GV ;* HS 9,%9 xột.

- GV 9,%9 xột

* l#9 dũ:

- N tầm tranh ? ,I =m2

- &? 7$ thực hành 7 2, …/

2p

Luyện chữ...

- Đọc từ -Nối tiếp đọc

Đọc khổ thơ bảng phụ -? ?ọc sách

-Các nhóm luyện đọc -? ?ọc thi nhóm

- Đọc đồng

-? ?ọc câu hỏi

- Trả lời

- Nhận xét

2p 5p...

gạo 20 kg

Bao gạo 20 kg nhẹ bao gạo

30kg

Một học sinh đọc mẫu

3kg + 4kg = 7kg; 7kg - 4kg = 3kg

-HS làm vào luyện toán.

Đọc kết so sánh