Giáo án các môn khối 2, học kì II - Tuần 20 năm 2011

Dạy học bài mới: Giới thiệu: Trong tiết kể chuyện này, các em sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện Ông Mạnh thắng Thần Gió và đặt tên khác cho câu chuyện này..  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuy[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 20

Từ ngày 10/1 đến 14/1/2011

Hai

10/1

Tập đọc

Toán

Đạo đức

Chào cờ

58 59 96 20 20

Ông Mạnh thắng Thần Gió

Bảng nhân 3 Trả lại của rơi(T2) Chào cờ đầu tuần

Ba

11/1

K chuyện

Toán

Chính tả

TNXH

20 97 20 20

Ông Mạnh thắng Thần Gió

Luyện tập

Gió

An toàn khi đi các phương tiện giao thông

Tư

12/1

Tập đọc

Toán

Thể dục

Âm nhạc

Thủ công

60 98 39

20 20

Mùa xuân đến Bảng nhân 4 Đứng kiễng gót,hai tay chống hông và dang ngang.Trò chơi”Chạy đổi chỗ,vỗ tay”

Ôn tập bài hát :Trên con đường đến trường Cắt ,gấp trang trí thiếp chúc mừng(t2)

Năm

13/1

LT&C

Toán

Tập viết

Mĩ thuật

20

99 20 20

Từ ngữ về thời tiết.Đặt và trả lời câu hỏi Khi

nào?

Luyện tập Chữ hoa Q

Vẽ theo mẫu:Vẽ cái túi xách

Sáu

14/1

Chính tả

Toán

Thể dục

TLVăn

SHTT

40 100 40

20 20

Mưa bóng mây

Bảng nhân 5 Đứng hai tay rộng bằng vai,hai tay đưa ra trước(sang ngang lên cao chếch chữ V).Trò chơi”Chạy đổi chỗ,vỗ tay”

Tả ngắn về bốn mùa

Sinh hoạt lớp

Lop2.net

Trang 3

TUẦN 20

Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ;đọc rõ lời nhân vật trong bài.

-Hiểu ND:Con người chiến thắng Thần Gió,tức là chiến thắng thiên nhiên-nhờ vào

quyết tâm và lao động nhưng cũng biết sống thân ái,hòa thuận với thiên nhiên.(trả lời

được CH 1,2,3,4)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Tranh minh họa Bảng nhóm ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TIẾT 1

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ: Thư Trung thu

Nhận xét và cho điểm HS

3 Dạy học bài mới:

Giới thiệu: Treo tranh và giới thiệu: Trong

bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau

học bài Ông Mạnh thắng Thần Gió để biết

tại sao một người bình thường như ông

Mạnh lại có thể thắng được một vị thần có

sức mạnh như Thần Gió

 Hoạt động 1: Luyện đọc, kết hợp với

giải nghĩa từ

a.GV đọc mẫu toàn bài, tóm tắt nội dung

b.Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải

nghĩa từ mới:

- HD luyện đọc từng câu

- HD luyện đọc từ khó

- HD luyện đọc từng đoạn

- GV treo bảng phụ ghi các câu cần luyện

đọc, hướng dẫn cách ngắt hơi câu dài và

cách đọc với giọng thích hợp

- Giải nghĩa từ mới:

- LĐ trong nhóm

- Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi

đọc cá nhân, đồng thanh

- Hát

- 2 HS lên bảng, đọc thuộc lòng bài

Thư Trung thu và trả lời câu hỏi.

- HS theo dõi SGK và đọc thầm theo

- HS nối tiếp nhau LĐ từng câu

- HS LĐ các từ: loài người, lăng quay,

lồm cồm, nổi giận, , lồng lộn, ngạo nghễ, vững chãi, đổ rạp, giận dữ, xô

đổ, thỉnh thoảng.

- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài

- HS LĐ các câu:

+ Thật độc ác!

+ Ông vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà.//

+ Cuối cùng,/ ông quyết định dựng

một ngôi nhà thật vững chãi.//

+ Từ đó,/ Thần Gió thường đến thăm ông,/ đem cho ngôi nhà không khí mát lành từ biển cả/ và hương thơm ngào ngạt của các loài hoa.//

-HS đọc các từ chú giải

- HS nối tiếp đọc từng đoạn theo nhóm

4, cả nhóm theo dõi sửa lỗi cho nhau

- Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi đọc

Lop2.net

Trang 4

- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay

- Cả lớp ĐT đoạn 5

TIẾT2

 Hoạt động2: Tìm hiểu bài

+ Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh

nổi giận?

+ Sau khi xô ngã ông Mạnh, Thần Gió

làm gì?

+ Kể việc làm của ông Mạnh chống lại

Thần Gió (Cho nhiều HS kể)

- Cả 3 lần ông Mạnh dựng nhà thì cả ba

lần Thần Gió đều quật đổ ngôi nhà của

ông nên ông mới quyết định dựng một

ngôi nhà thật vững chãi Liệu lần này

Thần Gió có quật đổ nhà của ông Mạnh

được không? Chúng ta cùng học tiếp phần

còn lại của bài để biết được điều này

+ Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải

bó tay?

+ Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở

thành bạn của mình?

+ Ông Mạnh tượng trưng cho ai? Thần

Gió tượng trưng cho ai?

 Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài

- Thi đọc theo vai

IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ:

- Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều

gì?

- Nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà

luyện đọc

- Chuẩn bị: Mùa xuân đến

HS đọc thầm và trả lời câu hỏi

+ Thần xô ông Mạnh ngã lăn quay +Thần Gió bay đi với tiếng cười ngạo nghễ

+ Ông vào rừng lấy gỗ dựng nhà Cả

ba lần, nhà đều bị quật đổ Cuối cùng, ông quyết dựng một ngôi nhà thật vững chãi Ông đẵn những cây gỗ thật lớn làm cột, chọn những viên đá thật to làm tường

-Hình ảnh cây cối xung quanh nhà đổ rạp, nhưng ngôi nhà vẫn đứng vững, chứng tỏ Thần Gió phải bó tay

+ Ông Mạnh an ủi và mời Thần Gió thỉnh thoảng tới chơi nhà ông

+ Ông Mạnh tượng trưng cho sức mạnh của người, còn Thần Gió tượng trưng cho sức mạnh của thiên nhiên -HS thi đọc theo vai

-Câu chuyện cho ta thấy con người có thể chiến thắng thiên nhiên nhờ lòng quyết tâm và lao động, nhưng người cần biết cách sống chung (làm bạn) với thiên nhiên

Trang 5

Toán(T96) BẢNG NHÂN 3

I MỤC TIÊU:

Giúp HS:

- Lập được bảng nhân 3

- Nhớ được bảng nhân 3

- Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 3)

- Biết đếm thêm 3

- Bài tập cần làm:Bài 1,2,3

- 10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 3 chấm tròn hoặc 3 hình tam giác, 3 hình vuông Kẻ sẵn nội dung bài tập 3 lên bảng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1.Ổn định:

2.Kiểm tra bài cũ: Luyện tập.

Nhận xét cho điểm HS

Giới thiệu:Trong giờ toán này, các em sẽ

được học bảng nhân 3 và áp dụng bảng

nhân này để giải các bài tập có liên quan

Hoạt động 1: Hướng dẫn lập bảng

nhân 3

+ Gắn 1 tấm bìa có 3 chấm tròn lên

bảng và hỏi: Có mấy chấm tròn?

+ Ba chấm tròn được lấy mấy lần?

+ Ba được lấy mấy lần?

+ 3 được lấy 1 lần nên ta lập được phép

nhân: 3 x 1 = 3 (ghi lên bảng phép nhân

này)

+ Gắn tiếp 2 tấm bìa lên bảng và hỏi:

Có 2 tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn,

vậy 3 chấm tròn được lấy mấy lần?

+ Vậy 3 được lấy mấy lần?

+ Hãy lập phép tính tương ứng với 3

được lấy 2 lần

+ 3 nhân với 2 bằng mấy?

+ Viết lên bảng phép nhân: 3 x 2 = 6 và

yêu cầu HS đọc phép nhân này

+ Hướng dẫn HS lập phép tính còn lại

tương tự như trên Sau mỗi lần lập được

phép tính mới GV ghi phép tính đó lên

bảng để có 3 bảng nhân 3

+ Chỉ bảng và nói: Đây là bảng nhân 3

- Các phép tính trong bảng đều có 1 thừa

số là 3, thừa số còn lại lần lượt là các số

- Hát

- 2 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài vào BC:

2 cm x 8 = 16 cm; 2 kg x 6 = 12 kg

2 cm x 5 = 10 cm; 2 kg x 3 = 6 kg

- HS lắng nghe

+ Có 3 chấm tròn

+ Ba chấm tròn được lấy 1 lần

+ Ba được lấy 1 lần

+ HS đọc phép nhân 3: 3 nhân 1 bằng 3

+ Quan sát thao tác của GV và trả lời: 3 chấm tròn được lấy 2 lần

+ 3 được lấy 2 lần

+ Đó là phép tính 3 x 2

+ 3 nhân 2 bằng 6

+ Ba nhân hai bằng sáu

+ Lập các phép tính 3 nhân với 3, 4, ., 10 theo hướng dẫn của GV

Lop2.net

Trang 6

1, 2, 3, , 10.

- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng

 Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành.

Bài 1/97: Tính nhẩm

- Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó 2 HS

ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra bài lẫn

nhau

Bài 2/97: Giải bài toán

+ Hỏi: Một nhóm có mấy HS?

+ Có tất cả mấy nhóm?

+ Để biết có tất cả bao nhiêu HS ta làm

phép tính gì?

Tóm tắt:

1 nhóm : 3 HS

10 nhóm : HS?

Bài 3/97:

- Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?

+ Số đầu tiên trong dãy số này là số nào?

+ Tiếp sau đó là 3 số nào?

+ 3 cộng thêm mấy thì bằng 6?

+ Tiếp sau số 6 là số nào?

+ 6 cộng thêm mấy thì bằng 9?

+ Trong dãy số này, mỗi số đều bằng số

đứng ngay trước nó cộng thêm mấy?

GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp ,nêu

kết quả

IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ:

- Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân

3 vừa học

- Nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà

học cho thật thuộc bảng nhân 3

- Cả lớp đọc đồng thanh bảng nhân 3 lần, sau đó tự học thuộc lòng bảng nhân

- Bài tập yêu cầu chúng ta tính nhẩm -HS tự tính nhẩm sau đó nêu kết quả nối tiếp

-Nhận xét

- 1 HS đọc đề bài

- Một nhóm có 3 HS

- Có tất cả 10 nhóm

- Ta làm phép tính 3 x 10

-1HS làm bảng ,lớp làm vở -Trình bày,nhận xét

Bài giải:

Mười nhóm có số HS là:

3 x 10 = 30 (HS)

Đáp số: 30 HS

- Bài toán yêu cầu chúng ta đếm thêm 3 rồi viết số thích hợp vào ô trống

+ Số đầu tiên trong dãy số này là số 3 + Tiếp sau số 3 là số 6

+ 3 cộng thêm 3 bằng 6

+ Tiếp sau số 6 là số 9

+ 6 cộng thêm 3 bằng 9

- +cộng thêm 3

-HS thảo luận nêu kết quả Lớp nhận xét

-HS đọc

Đạo đức(T20): TRẢ LẠI CỦA RƠI (T2)

I MỤC TIÊU:

Giúp HS biết được:

- Nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất

- Trả lại của rơi là thật thà, sẽ được mọi người quý trọng

- Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi.

- Đồng tình, ủng hộ và noi gương những hành vi không tham của rơi

-Trả lại của rơi khi nhặt được.

Trang 7

Trị chơi Phần thưởng

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Bài cũ:

-Vì sao phải trả lại của rơi?

-Nếu em nhặt được của rơi em sẽ

xử lý thế nào?

Nhận xét bài cũ

2.Bài mới :

* Giới thiệu bài: Trả lại của rơi

HĐ1:Đĩng vai

Mục tiêu:

-HS thực hành cách ứng xử phù hợp

trong tình huống nhặt được của rơi

Cách tiến hành:

-Yêu cầu mỗi nhóm đóng vai 1 tình

huống

* Tình huống 1 : Em làm trực nhật lớp

và nhặt được quyển truyện của bạn nào

đó để quên trong ngăn bàn Em sẽ làm

gì?

* Tình huống 2 : Giờ ra chơi em nhặt

được chiếc bút rất đẹp ở sân trường, em

sẽ xử lí thế nào?

*Tình huống 3 : Em biết bạn mình nhặt

được của rơi nhưng không trả lại ,em sẽ

khuyên bạn thế nào?

-GV đưa ra một số câu hỏi tình huống:

- Em có đồng tình với cách ứng xử của

các bạn vừa lên đóng vai không ? Vì

sao?

-Vì sao bạn lại làm như vậy khi nhặt

được của rơi ? Khi thấy bạn không chịu

trả lại cho người đánh mất ?

-Em có suy nghĩ gì khi được bạn trả lại

đồ vật bị đánh mất ?

-Em nghĩ gì khi nhận được lời khuyên

của bạn ?

Kết luận :

*Tình huống 1:Em cần hỏi xem bạn

-HSTL

-HS thảo luận nhóm 4 em đóng vai xử

lí tình huống của nhóm mình

-Các nhóm lên trình bày

*Em sẽ nhặt được quyển truyện của bạn nào để quyển ở ngăn bàn, mời bạn lên nhận lại

*Em nộp lên cô Tổng phụ trách ( cô giáo chủ nhiệm, Ban giám hiệu )

* Cậu nên trả lại cho người mất không nên tham của rơi Người đánh mất đang buồn lắm đấy

Các nhóm khác nhận xét

- HS tự trả lời theo suy nghĩ của mình

Lop2.net

Trang 8

nào mất để trả lại

*Tình huống 2 : Em nộp lên văn phòng

để nhà trường trả lại người mất

*Tình huống 3 : Em cần khuyên bạn hãy

trả lại cho người mất , không nên tham

của rơi

HĐ2:Trình bày tư liệu

Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố nội dung bài học

Cách tiến hành :

-GV yêu cầu các nhóm hoặc cá nhân

trình bày, giới thiệu các tư liệu đã sưu

tầm được dưới nhiều hình thức

Kết luận chung : Cần trả lại của rơi

mỗi khi nhặt được và nhắc nhở bạn bè,

anh chị cùng em thực hiện

-Trình bày theo nhóm -Lớp thảo luận về : Nội dung tư liệu Cách thể hiện tư liệu Cảm xúc của em qua các tư liệu

-Đọc câu ghi nhớ :

Mỗi khi nhặt được của rơi

Em ngoan tìm trả cho người không

tham

3.Củng cố:

- Vì sao cần trả lại của rơi? Trả lại cảu rơi là việc làm thế nào?

-Nếu em nhặt được ví tiền em sẽ làm gì?

4.Dặn dò:

-Thực hành nhặt được của rơi trả người đánh mất

Chuẩn bị: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị

-Nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011

Kể chuyện(T20): ƠNG MẠNH THẮNG THẦN GIĨ

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự,nội dung câu chuyện (BT1)

-Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh đã sắp xếp đúng trình tự

- 4 tranh minh họa câu chuyện trong SGK (phĩng to)

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:Chuyện bốn mùa.

- Gọi 6 HS lên bảng, phân vai cho HS và

yêu cầu các con dựng lại câu chuyện

- Hát

- 6 HS lên bảng thực hiện yêu cầu

- HS dưới lớp theo dõi và nhận xét

Trang 9

Chuyện bốn mùa

- Nhận xét và cho điểm HS

Giới thiệu: Trong tiết kể chuyện này, các

em sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện Ông

Mạnh thắng Thần Gió và đặt tên khác cho

câu chuyện này

 Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện

a) Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo

đúng nội dung câu chuyện

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1

- Treo tranh và cho HS quan sát tranh

Hỏi:

+ Bức tranh 1 vẽ cảnh gì?

+ Đây là nội dung thứ mấy của câu

chuyện?

+ Bức tranh 2 vẽ cảnh gì?

+ Đây là nội dung thứ mấy của câu

chuyện?

+ Quan sát 2 bức tranh còn lại và cho biết

bức tranh nào minh họa nội dung thứ nhất

của chuyện Nội dung đó là gì?

+ Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ 3

+ Hãy sắp lại thứ tự cho các bức tranh

theo đúng nội dung câu chuyện

b) Kể lại từng đoạn nội dung truyện.

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ Một số

nhóm có 4 em, một số nhóm có 3 em và

giao nhiệm vụ cho các em tập kể lại

chuyện trong nhóm:

- Các nhóm có 4 em kể chuyện theo hình

thức nối tiếp nhau Mỗi em kể một đoạn

truyện tương ứng với nội dung của mỗi

bức tranh

+ Các nhóm có 3 em kể theo hình thức

phân vai: người dẫn chuyện, ông Mạnh,

Thần Gió

- Tổ chức cho các nhóm thi kể

- Nhận xét và tuyên dương các nhóm kể

tốt

- Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo

đúng nội dung câu chuyện Ông Mạnh

thắng Thần Gió.

- Quan sát tranh

+ Bức tranh 1 vẽ cảnh Thần Gió và ông Mạnh đang uống rượu với nhau rất thân thiện

+ Đây là nội dung cuối cùng của câu chuyện

+ Bức tranh 2 vẽ cảnh ông Mạnh đang vác cây, khiêng đá để dựng nhà + Đây là nội dung thứ hai của câu chuyện

+ Bức tranh 4 minh họa nội dung thứ nhất của chuyện Đó là Thần Gió xô ông Mạnh ngã lăn quay

+ Thần Gió ra sức tìm cách để xô đổ ngôi nhà của ông Mạnh nhưng phải bó tay, ngôi nhà của ông Mạnh vẫn đứng vững trong khi cây cối xung quanh bị

đổ rạp

+ 1 HS lên bảng sắp xếp lại thứ tự các bức tranh: 4, 2, 3, 1

- HS tập kể lại toàn bộ câu chuyện trong nhóm

- Các nhóm thi kể theo hai hình thức trên

Lop2.net

Trang 10

 Hoạt động 2: Đặt tên khác cho câu

chuyện(HSG)

- Yêu cầu các nhóm thảo luận và đưa ra

các tên gọi mà mình chọn

IV CỦNG CỐ - Dặn DÒ:

- Dặn dò HS về nhà kể lại truyện cho

người thân nghe và chuẩn bị bài sau

- Chuẩn bị: Chim sơn ca và bông cúc

trắng

- Nhận xét tiết học

- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến Ví dụ: Con người đã thắng gió ntn? / Ông Mạnh và Thần Gió / Ông Mạnh và Thần Gió đã kết bạn với nhau ntn? / Bạn của ông Mạnh / Chuyện Thần Gió

và ngôi nhà của ông Mạnh…

Toán(T97): LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

Giúp HS:

- Thuộc bảng nhân 3

- Biết giải bài toán có một phép nhân trong (bảng nhân 3)

- Bài tập càn làm:Bài 1,3,4

- Viết sẵn nội dung bài tập 5 lên bảng nhóm

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng

nhân 3 Hỏi HS về kết quả của một phép

nhân bất kì trong bảng

- Nhận xét và cho điểm HS

Giới thiệu: Trong giờ toán hôm nay, các

em sẽ cùng nhau luyện tập, củng cố kĩ

năng thực hành tính nhân trong bảng nhân

3

 Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành.

Bài 1/98:Số?

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Viết lên bảng:

x 3

+ Hỏi: Chúng ta điền mấy vào ô trống?

Vì sao?

- Hát

- 2 HS lên bảng trả lời, cả lớp theo dõi

và nhận xét

+ Bài tập yêu cầu chúng ta điền số thích hợp vào ô trống

+ Điền 9 vào ô trống vì 3 nhân 3 bằng 9

- HS TLN2 Đại diện nhóm lên bảng làm

3

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	288,75 KB